生活中的事作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活中的事作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

生活中的事作文 篇1

開啟語文書，看見書本上一顆顆的手記，我想到了那件事——

在四年級下冊事，一節語文課堂上，具有“優秀生”的我已經用心的聽課，同學已經苦惱如何貸到筆，老師已經剖析關注關聯詞該怎樣造句。“借支筆。”他對我説，可是我由於不願借他筆，也就當沒聽見，他見軟的`不好就來硬的——把我的文具盒“偷”回來。“砰通”我的書被他“弄傷”到地底了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你需要做什麼？哼，你簡直小看我了。”我邊想邊忍不住微笑脣，突然老師的眼光看向我，我便服成在思索的模樣臨時騙得了老師的“慧眼”。我一手在抽屜櫃裏護着文具袋一手放到桌面防止老師猜疑，過去了好一會看到他還沒，我便放下了心，殊不知不久聽課不上一分鐘，一陣歡笑聲傳出，我轉頭放眼望去。槽糕！我的文具盒！正當性我快搶回家時，老師點了我同桌的姓名問：“你去用由於……因此 ……來造句。”他無言以對，“由於你在做動作因此 沒聽課。”老師説，接着老師點了自己的名字要我回應哪個難題，“完後，我優秀生的頭銜就毀在今天了。”我想着，2分鐘的靜寂後，老師説：“由於你沒有聽課因此 不容易造句子，如今大家會了沒有？”“會了。“”好，大家來造個語句。“迴應完以後，老師使我們坐着……

合上語文書，我感慨萬千：由於擁有那件事因此 現在我才會用心聽課，不再次發生一樣的不正確，要是沒有那件事我能不容易有時候沒聽課？……六年的國小生活轉順即逝，在認真學習的另外，因為我深深戀戀不捨着院校、老師。感謝你，院校！你讓我有一個優良的學習培訓環境；感謝你，老師！你不求回報地教給了我很多專業知識。

生活中的事作文 篇2

暑假裏，天氣悶熱，烈日當頭，空氣中一點風都沒有。唉！悶熱的天氣已經持續了好幾天了，可一點也沒有停止的意思。不過，像這種天氣正好適合抓蟲子。於是，我叫了幾個夥伴，拿上小籠子，浩浩蕩蕩地出發了。走到草地上一看，嘿！“獵物”還不少哩！其中，最多的就是螳螂了。我一看這麼多“獵物”，就和夥伴們比起了捉螳螂。

開始比賽了。不一會，其他夥伴的籠子裏已經有好幾只螳螂了，再看看我的籠子，空空如也。其他夥伴都在笑我：“你看我們的籠子裏，已經快滿了，你再瞧瞧你的籠子——腹內空空！哈哈！”

我扭回頭不滿地瞪了他們一眼，心裏憤憤不平地想：哼！你們不就是捉了半籠子嗎，有什麼了不起的！還有，你瞧瞧你們籠中之物，個個瘦巴巴的，無精打采的。我一會一定要捉一隻比你們肥、比你們精神的螳螂！

我一邊憤憤不平地想着，一邊更努力地尋找着。突然，我眼前一亮，一隻肥肥的螳螂正趴在前面一塊大石頭上曬太陽哩！我心裏陰森森地笑了一聲，“哼哼！你的死期到了。”説完，我對準那隻螳螂撲了過去。但是，這隻螳螂躲了過去，我再一撲，它再一躲，我又一撲，它又一躲。天啊！這隻螳螂真機靈呀！這時，累的'我都快不行了，還是沒有捉到它。

我吸取了前幾次的教訓，決定從它背後來一次偷襲，我悄悄來到它的背後，對準了它，猛地向那隻螳螂撲去，啊！終於捉到它了，我把它放進籠子裏，陰深深地笑着説：“跟我回去過小康日子吧！”

通過這次捉螳螂的事情，我知道了，無論做什麼事情，只有思考以後再做，成功的機率才會更大。

生活中的事作文 篇3

看了《毛澤東和他的兒子》片子後，媽媽為了讓我多瞭解偉人毛澤東，又為我借來一本《偉人的足跡——毛澤東的故事》，拿到書後，我就如飢似渴地讀了起來。幾乎是一口氣把它讀完了。

這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃光足跡。其中《父子之間》這篇故事給我印象最深，毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個普普通通的人，他出身在一個農民家庭，因受封建傳統的影響，就連讀書的自由也沒有，他的少年時代可不像我們這樣幸福。

毛澤東十四歲時被父親停了學，但他並沒有放棄學習，每天下地幹活的時候，他總是悄悄地帶着書，一有機會，就躲到一株大樹下津津有味地讀書。一次，他被父親當場逮住，父親狠狠地罵了他一頓，要他在半天內挑十五趟糞。下午，毛澤東又一次失蹤，父親十分容易找到了他，大動肝火，但他知道兒子已經挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆了。半天挑完十五擔糞確實不是件輕鬆的'事他實在沒有理由再罵兒子了。由於刻苦讀書，毛澤東從書中吸取了豐富的知識，從中也受到了有益的影響。他同情受苦的農民，稱讚敢於同地主鬥爭的鐵匠。為了中國的命運，他深深感到應該走出家鄉，去學習更多的知識……

看完書，我在想：毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發奮讀書是分不開的，為了中華民族的存亡，他如飢似渴地學習，毛澤東為我們樹立了光輝的榜樣。

我們現在讀書是為了將來擔當起建設繁榮富強祖國的重任，我們也應該有毛澤東那樣的精神，為了自己將來能成為祖國的棟樑之才，把讀書當作生活中的第一大事。書能給我們浩瀚無邊的知識，讓我們從書中吸收養料，學習知識，沿着偉人毛澤東開闢的道路繼續走下去吧！

生活中的事作文 篇4

童年像一條灣灣的小河，有許多的快樂和苦惱，他們就像河中的浪花，為小河增添了幾份美麗。下面我就為你説一件我童年的趣事。

那時，我剛上一年級，不知為什麼，我很喜歡螞蟻，正好我們學校建好了天井院，於是我和幾個朋友組成了一個小組，觀察螞蟻的起居生活。

噹噹噹下課了，我們飛一樣的來到天井院，那裏剛好有一羣螞蟻正在搬食物，我的一個朋友説：你們看，螞蟻太可愛了。是的，它們不僅可愛還好玩，你瞧，它們有的三五成羣正在搬；有的不上去幫忙，自己開始大吃特吃起來；還有的大功告成，拿着自己的戰利品正打道回府。我們一路跟去，來到了螞蟻洞。哇塞！那裏的螞蟻簡直太多了，黑麻麻的，但感覺他們還是很有秩序的，猶如坐車的乘客，説起乘客，一個問題在我腦海中油然而生，螞蟻洞是不是相通的呢？於是，我在一隻螞蟻的.背上塗上紅墨水，做了個記號，然後將它趕入洞中，可過了不一會，它竟然出現從另一個洞口出來了，我便知道了答案。我繼續跟蹤它，頭都不抬一下，邊追邊想：小樣，跟我比賽，你還嫩了點。等我抬起頭時，我已經來到了班裏的小黑板處，那裏不僅有一個較大的螞蟻洞，而且我還發現有許多的丁蟻呢！丁蟻是個淘氣包，好象兩天沒吃飯似的，愛咬人。我真想對它説：好狗不擋道，好蟻不咬人。其實這也正是它作為保安的職業，使得螞蟻和蟻后才會安然無恙的。

我得知螞蟻愛吃糖，就買了一顆，誰知道還沒給，就被它們偷吃了。我一看，心想：小螞蟻呀小螞蟻，我明天帶個泡泡糖，看不把你的小牙粘掉。第二天，我故意把泡泡糖放在地上，螞蟻們果然上鈎，結果還沒吃到就動彈不得了。我躲在樹後一陣竊喜！

哈，這就是我童年生活中的一件趣事。