(優)尋找春天的足跡作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的尋找春天的足跡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋找春天的足跡作文1

春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，留下了春天的足跡。你看那柳條抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也從沉睡中舒醒過來了，探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望着這個世界，草地一下子就煥然一新了，就像披上了一件綠色的外套，漂亮極了。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰”小鳥們更是激情滿懷地唱起了歡快的“春之歌”。

我們感受着春天的氣息，沐浴着春天的陽光，我們的心也隨着春的湧動而開始盪漾。今天我們就要去找春天在竹林裏的足跡——-還沒冒出來的春筍。邁着像春天一樣歡快的步伐，嘴裏悠悠的哼着春天的小曲，我們來到了一片深深的竹林。竹林的空氣中瀰漫着竹葉陣陣的清香，有冬的寒意，也有春的氣息。覆蓋着一層厚厚竹葉的土地上有些竹筍已經冒出了一點點尖尖的腦袋，有些已經長的亭亭玉立了。我真是驚歎這竹筍敏感的“嗅覺”和頑強的“戰鬥力”。

看着這滿山誘人的竹林，想象着清脆美味春筍的味道，我們大家都不約而同的開始尋找其目標來——還沒冒出來的春筍。唉，厚厚的竹葉，鬆鬆垮垮的覆蓋在泥土上，根本就找不到春筍的蹤跡。我真懷疑是不是春筍們沉睡了，是不是沒覺察到春天已經來了，但是看看已經冒出來的春筍，我又否定了自己的懷疑。

看着別人都已經收穫了好幾根春筍了，自己卻一無所獲，我焦急萬分，心想：這竹筍是不是能聞到我的氣味，故意躲我，不然的話，怎麼可能一直找不到筍呢？於是我改變戰略，不再是掃地雷式的找尋，而是地毯式的把覆蓋的竹葉全給“清掃”掉。經過不懈的.努力，終於讓我看到了尖尖的筍頭，我趕忙拿出小鋤頭來挖。雖然看到了筍頭，但是泥土把竹筍的身體緊緊地包裹起來，要想把整根筍完好的挖出來也不是件簡單的事。雖然知道是件難事，可我心裏仍然很開心，心想：這筍一定很大，我們一定要把它挖出來，回去煮毛筍湯也可以紅燒毛筍，味道肯定是好。！找了幾個同學我們一起開始挖，一個個屏息凝神，用力的挖，使勁的挖，一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰落。我們越挖越深，越挖越有勁，越挖越開心，慢慢地，一整棵竹筍終於露出了廬山真面目，看着竹筍“白白胖胖”的身體，我們都笑得合不攏嘴，還一邊拿着挖出來的竹筍，一邊大聲吶喊：“我們挖出來了，挖出來了。”

整片竹林都回蕩着我們快樂的笑聲，吶喊聲……

春天給我們帶來了温暖，給我們帶來了希望。“一年之計在於春”當我們感受着美好春天的同時，不要忘記了在春天裏要播種，播下一年的希望。

尋找春天的足跡作文2

春天來了，小燕子從南方飛回來了，小動物們也從沉沉的冬眠中漸漸甦醒了，柳樹發芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽光明媚的春天裏，寶雞日報小記者團再次邀請我們小記者參加了植物園賞花栽花活動，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！

在植物園阿姨的帶領下，我們開始了賞花尋春之旅。首先來到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動，想好好仔細端詳這美麗的市花究竟是什麼樣子。通過仔細觀察，我發現這裏的花很有特點，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花裏是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開的很大，花芯裏還有幾根絲線般的細線條。哦，阿姨告訴我，原來那個線條就叫花蕊，空心的包着花瓣的花朵是還沒有完全盛開呢。望着眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長的辛勤培育下，我們終將會像這完全盛開的海棠花一樣，燦爛芬芳！

接下來，我們又來到了櫻梅園，這裏美麗極了！紅色和白色的花瓣隨着微風揚揚灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠遠望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的.拿出早已準備好的照相機，想把這美景全部拍下來，可是，這麼多的花兒，這麼多的美景，我該怎麼拍呢，正在發愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過來，認真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機，我終於知道，攝影還是一門大學問呢！我們小記者都端着相機，穿梭在美麗花園的各個角落裏，因為我們都想親手記錄春天這最美麗的畫面呢！離開美麗的櫻梅園，我們又來到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開着潔白如玉的大花朵，遠遠望去，像一位位身着白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。

我們一路跟隨植物園阿姨經過了大片黃色的連翹園後，來到了提前準備好的栽植區，啊，我們今天要在這裏親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶着泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進挖好的坑裏，再埋上土，澆點水，一株株小花就載好了。望着自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我願小花年年都能開出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！

尋找春天的足跡作文3

期盼着！盼望着！這位偉大而不願意現身的藝術家。將自己阿諾多姿的身影展現在世界的各個角落裏。使萬物都變得勃勃生機，正如一個個美麗的姑娘在熱情地舞蹈着。我們也隨着心中湧流的感召。一起去尋找春的足跡。

就這樣，全家總動員，我們再次出征了。

一路上，我們有説有笑，談天説地。不知不覺，隨着一陣陣“隆隆”的發動機聲音停止時，我們才反應過來，下了車。大家迅速站好隊伍。有序地進入了檢票口。接下來，就是爬山了！隨着個人的體育能力。我們一個集中的隊伍開始分散了。我們便三五成羣地攀爬着。時而寬闊時而狹窄的山路兩旁是四季常開的青松樹。它們如同伸出了巨大的手臂熱情地歡迎遊客們的到來。

來到一個路岔口，轉過一個彎道。又是一個情景。彎彎的長長的石橋下，是一個偌大的水庫，石橋的.扶手上凹凸不平，這表明這裏的石橋已經飽經風霜度過了好幾十年，甚至好幾百年。水庫的水清澈無瑕，他無形無味。給人一種舒適的感覺，水庫上波光粼粼，像一個裁縫一樣揮動着他的剪刀，不斷地剪開樹林與石橋的倒影，而倒影又不斷地出現。水庫上有一兩塊石頭，石頭佇立在水上，紋絲不動。石頭上不時會有一兩隻小鳥光顧。這不，兩隻小鳥正戰在石頭上向人們展示自己那美麗的羽毛。羽毛上特別的兩個小黑點，更是為他們增光添彩。石橋前方又是一個實心的石橋，它仍然處於山的懷抱之中。陡陡的，令人望而生畏！

向前進的精神是我和周炳睿忘記了疲勞與疲憊。我與周炳睿一起帶着身上的疲乏，來到了峯頂與第一支到達山峯的“衝鋒隊”會合，我們與幾個家長，一同在此前進。由於我們還有最後的力量，只剩下最後的幾層石階，我們爆發出最後的力量來到了蒙山最頂端——蒙山極頂。

中午，休息完後，一兩個同學與幾個家長再度帶着疲勞和疲乏一起步行下山，則剩餘的同學一起坐車下山。

在回家的路上，同學們都在車上靜靜地睡着了。

回到家後，我承受不住體力的缺乏，走到牀上，一分鐘便睡着了！

尋找春天的足跡作文4

等待了一個寒冬，春天的腳步終於近了。在這個意義非凡的週末，我隨着爺爺奶奶來到了鄉下，這個處處散發着春天的氣息，到處都留下了春姑娘的腳印，她到底在哪兒呢？於是，我開始帶着希望和憧憬尋找着春天……

我輕輕打開木門，令人神清氣爽的風兒迎面拂來，一片柔和的陽光灑在身上，我靜靜地享受着春光的温暖。我一抬頭，屋檐下一個又大又圓的鳥巢映入眼簾，燕子媽媽正展開狹長的翅膀，銜着一條大蟲子餵它那些可愛的寶貝們吃呢。我繼續沿着石格子路往前走，不遠處是一片綠如翡翠的湖水，湖面波光粼粼，還時不時蹦出來幾條小魚兒。在陽光的照耀下，湖面上盪漾着五顏六色的光芒，猶如一匹鮮豔華麗的錦綢，漂亮極了。我忍不住蹲下來洗了洗臉，雖然現在是春分，但這湖裏的水還是涼涼的，十分舒服。小湖的周圍則是一幅如詩如畫的景象：小草妹妹蹭出了泥土，細長的草莖中間露出如碎玉一般，散發出清香的也菊綻開了笑臉，露珠在綠葉上調皮地滾來滾去，湖旁的柳樹彎着腰幹，彷彿在對着“鏡子”梳理着她的秀髮。啊，這就是春天的足跡！

休息夠了，我繞過美麗的小湖，來到了一片金燦燦的田野。這兒遍地都是盛開的油菜花，她帶着青蓮的醉態，芙蓉的清婉，以一種高雅的姿態呈現在我眼前。遠遠望去，猶如一片隨風翻動的海洋，又彷彿一塊黃綠相間、層次分明的地毯。湊近瞧瞧，它的枝杆是那麼柔軟，上面掛着沉甸甸的菜子，一個個飽脹得馬上要破裂似的；有的還展開了一片片小巧玲瓏的花瓣兒，好像這每一支菜杆上都寄託着人們的希望與收穫。忽然，一隻可愛的小蜜蜂輕巧地落在一株油菜花上，一邊唱着歌兒，一邊跳舞，好像也沉浸在這迷人的花香中。這一定是春的足跡，不然，還有誰能播種出這麼亮麗的花？我在在一大片盛開的花海里盡情地奔跑，這是多麼的愜意呀！眉開眼笑的.老人們坐在油菜花田旁的石階上聊着各自的家常，天真活潑的孩子們舉着五顏六色的風車在田裏玩耍，一起投入了春天的懷抱。看着這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起一絲微笑，心裏充滿了幸福感。

我還未玩夠呢，可太陽公公似乎累了，它換上橘色的睡衣，把一抹殷紅色的夕陽照在西山上。在夕陽下，我一個人走在回屋子的路上，心裏充滿了成就感。“我找到春天啦！”我一邊走，一邊哼着曲兒：“春天在哪裏呀春天在哪裏，春天在那小朋友眼睛裏……”

尋找春天的足跡作文5

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天……”我們唱着春天的歌，沐着三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒羣中、草叢裏、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。

啊!我們發現春天啦!看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披着一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育着早春的生機。再仔細看看腳下，啊!一點點嫩綠的小草探着頭，好奇地欣賞着奇花異草，瞧着在它看來無比巨大的參天大樹。

啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的牆上，一枝枝紅杏探出頭來張望着那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發着星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復甦的細長的枝幹上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所説，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子，啼轉着，在樹梢上跳動着，在天空盤旋着，歡迎燕子和一羣羣從它們的息地經過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手製作的鳥巢，鋪上了舒適的乾草……鳥兒們在美麗的大自然裏共同歌唱，歌唱着那美好的.人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱着自己獨一無二的聲調，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風中，在陽光中，它斜着身子在天空中掠過，唧唧地叫着，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去……

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我們四處尋找着。其實，春天就在我們小朋友的眼睛裏!

尋找春天的足跡作文6

冬爺爺駕着銀馬車走了，春姑娘邁着輕盈而又歡快的腳步來到人間，她走到哪裏，哪裏的種子就會發芽，可是，她走的太快了，一轉眼的時間，她就不見了，讓我們一起尋找春天的足跡吧！

早上去學校時，剛出門棟，就有一種清新的感覺，那種感覺，是説不出來的。咦？現在才早上7點，可太陽公公怎麼這麼早就出來工作了？如果每天都很晚睡覺，很早起來工作，這樣會睡眠不足的，真想看看太陽的黑眼圈。走着走着，我發現草地上、花朵上都有一些小露珠，哪些小露珠晶瑩透亮，像給植物鑲上了鑽石。隨着天越來越長，人們起的也越來越早，好像在和太陽比賽呢！

中午放學時，一出教室，便感覺春風拂面，好像是春姑娘在撫摸着我的臉，回到家時，門棟口的花在陽光的照射下比早上更鮮豔，更嬌媚，小草上的露珠也沒了，變得有活力極了，像一個個年輕的小夥子，又像一張青色的毯子。

到了下午，太陽公公馬上要收工回家了，他幹了一天的活，也該休息休息了，慢慢的天從白天變成紅色的，像天空着了火一樣的紅，如果站在大海上看日落，一定更美

春天可不止這些，除了植物、景物有變化以外，人也是一樣，天氣越來越熱，羽絨服之類的大件衣服已經退休了，它們回到了自己温暖的`家----衣櫃，和朋友們一起玩耍，而春裝已經開始工作了，服裝店裏賣羽絨服的已經很少見了，有些人甚至已經穿短袖了。風箏也上了貨架，五顏六色，多姿多彩，飛上天空，給天空裝點的更美麗，更動人。

陽春三月，春姑娘把雨水撒的的更歡了，這些雨水飛快的掉下來，朦朦朧朧，一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱，而這也是對剛出生的小草小花的一種考驗，而雨後的陽光更是燦爛，人們收起了雨傘，繼續幹着自己的事情。

啊，我找到了春天的足跡……

尋找春天的足跡作文7

春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想，我要跟隨着它的足跡找到春天。於是，我出發了——

我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那麼寧靜，剛下過雨不久，整條小路都經過春雨的洗禮，衝去了往日的灰塵，變得一乾二淨，周圍的空氣是那麼清新，隱約還透着絲絲泥土潮濕的腥味。這時，你會驚奇地看到：路的兩旁萬物復甦、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌着晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃着金燦燦的光芒。遠遠望去，一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在牆的縫隙裏，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細嫩的枝條，綻開了無比嬌豔的花朵！這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物，讓大自然有了生機，讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。

往前走啊走，我來到祠堂前的'一片空地裏。忽然，一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦！是一羣嬉戲的孩子。他們脱下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼着，奔跑着，可真熱鬧！天空中的風箏和泡泡多起來啦！著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧，在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫着。

此時，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。

我們又來到小菜園，遠遠就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，散發着沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引着無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香葱在微風中搖擺着細細的身子，在陽光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來，給他的相冊添上亮麗的“一筆”。

我跟隨着爸爸一邊走，一邊尋找。啊！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落，讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！

尋找春天的足跡作文8

春天，是一個生機勃勃的季節。萬物復甦，桃紅柳綠，花兒競相開放，爭奇鬥豔，放眼望去，一派奼紫嫣紅的景象。

暮春四月，我和媽媽參加了牛通社的“尋找春天的足跡——德清下渚湖”活動，探索美麗的春天。

4月4日清早，我盼望已久的活動終於到來，我們乘坐着青年時報的大巴，到達德清下渚湖，開始今天的活動。

在今天的活動中，最讓我感興趣的，便是挖春筍。下午，吃完燒烤，做完清明糰子，我們便乘坐大巴離開下渚湖，前往竹林挖春筍。

抵達目的地後，我們以家庭為單位，每户家庭領取一把挖筍的工具。等大家都領好工具，一位當地的農民介紹説：“現在正是長筍的時候。一會兒大家挖筍時得注意，要挖嫩的筍，也就是露出地面一節手指的那種，別挖有已經長出葉子的,那是母……”

等農民伯伯介紹完後，我們便跟着他步行前往竹林。一路山，我信心滿滿，心想：嘿嘿，挖筍肯定很簡單！我一定能挖回滿滿一大袋子的筍，滿載而歸！晚飯不用發愁吃什麼了！哈哈哈哈！

走了5分鐘左右，我們便到達了竹林。只見，眼前的竹林一望無際，滿眼都是新綠，看着心裏十分舒服。靜下心來，你便能聞到一股竹子的`清香撲鼻而來。

“可以開始挖了！”農民伯伯話音剛落，大家便開動了。有的跑向遠處去尋找小春筍，有的已經熱火朝天得幹了起來，熱鬧非凡。

地面上，滿是露出小芽的竹筍。有的才露出一點點小嫩芽，有的已經有點長了。我小心翼翼地走進竹林，生怕踩到了它。我拿着工具，蹲下身，仔細尋找小筍。

“這這這這！在這！過來過來！”我朝媽媽喊道。

媽媽聞訊趕來，説：“那你挖挖試試吧！”

我站起來，拿起工具，朝地底下挖去，設法把竹筍挖出來。可是無論怎麼挖，就是挖不到頭，挖不出來。

這時，一位叔叔過來，説：“小朋友，竹筍因為根部很大，你想要把它連根拔起那是很困難的，再説竹筍能食用的也就是它露出地面的嫩芽部分，所以你只要挖掉一點土，在筍中間的位置切斷就可以了。”説話間那位叔叔靈巧地拿起工具，往我們挖出一半的竹筍中間一截，一段筍就挖出來了。

説完，那個叔叔遞給我工具，去幫助別人了。我接過工具，按照那個叔叔説的方法，找到一根露出地面的小筍，挖掉上面覆蓋的泥土，在中間一截，一段筍便給我挖出來了。頓時，我信心倍增，我繼續按照這方法挖。等到活動結束時，我挖了滿滿一袋的春筍。

春天，真是一個生機勃勃的季節呀！它給我們帶來了不少歡聲笑語！

尋找春天的足跡作文9

春天來了，我已聞到了春天的氣息。春天究竟在哪裏？

爸爸、媽媽帶着我和晗晗姐姐從東山頭登前山頭，以大坑嶺腳為終點，到野外尋找春天的足跡。遊戲規則是：發現一個與春天沾邊的景物，用一個完整的句子表述，一句記1分，寫幾句就得幾分，按1分獎勵1元錢計算，所得錢用於購買學習用品。聽到有錢獎勵，我和晗晗姐姐都來了勁。

我們來到東山頭，一陣風兒送來濃濃的清香，仔細尋找，原來一座民房的圍牆裏有一棵廣玉蘭像一位滿頭插着鮮花的大家閨秀正在探頭觀望。爸爸開玩笑説，別人家是“一枝紅杏出牆來”，他家是“牆內開花牆外香”啊！在廣玉蘭的掩映下，旁邊綻露紅撲撲笑臉的杜鵑和掛滿黃橙橙果子的金蛋就顯得太苗條了。

今天真是個風和日麗的好日子，許多人和我們英雄所見略同，也攜老帶少參加了登山行列。有的開車上山，我們卻選擇了步行。一路走來，漫山遍野呈現萬物更新的景象，林間草叢吐露清醇甜潤的氣息，成片枯黃的草地長出了新綠，尚留光桿的樹梢冒出了嫩芽，松樹和野草組合成綠色的基調，幾樹粉紅的桃花顯得格外引人注目。我和晗晗姐姐精神着，張大雙眼捕捉進入視線的.景物，精心提煉表述最貼切的語句，當然少不了爸爸的指點。

一上山頂，涼風習習，一片片金黃的油菜花像是撒下滿地金子，奪人眼球。勤勞的蜜蜂和粉蝶在花叢中忙着傳播花粉。豌豆花、剪豆花像是成羣的彩蝶飛累了落在綠葉上歇息。林間，山雀“嘰嘰嘰嘰”地吹着口哨，黃鸝“嘀哩嘀哩”地唱着歡歌，自鳴得意，只有鵓鴣還在一個勁的説自己“苦苦苦”。看來，動物界也有不公正的待遇。一生勞碌的老黃牛懂得春日休假的珍貴，到往日勞作的地頭靜靜地欣賞嬌豔純情的油菜花。我們裝着小牛的呼喚，衝着老黃牛“哞哞”地叫了幾聲，期盼老黃牛有個迴音。誰知它用眼瞪着我們，愛理不理的。爸爸説，那老黃牛準是公的，你們叫它“媽媽”，它當然不會答應了。

我們在山泉的陪伴下，沿着溪岸走下大坑嶺。我們的旅程也隨着夕陽西下，即將降下帷幕。到最後，晗晗姐姐得了22元獎金，我得了19元獎金。晗晗姐姐平時不大愛出門，她覺得參加這樣的活動很開心，很有意思，要求以後活動都要帶上她。爸爸、媽媽答應了，預定下週目標是龍溪山裏的動漫谷。

尋找春天的足跡作文10

週末老師佈置了一篇作文《尋找春天》。當聽到這個題目的時候，我就不由自主地在心中唱起了：“春天在哪裏呀，春天在哪裏?春天在那小朋友的眼睛裏，那裏有紅花呀， 那裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”可是看看窗外，沒有一點綠意，去哪裏尋找春天呢?

清明這幾天媽媽早出晚歸的加班，沒有時間去看望姥爺和姥姥。週四晚我們的家庭會議提前一天，媽媽讓爸爸週五去陪奶奶吃飯，讓我代替她去陪陪姥姥和姥爺。

週五一早，我打車來到姥姥家，吃過午飯陪姥姥嘮了一會兒嗑，直到姥姥上樓午睡去了，我才悄然離開，準備去尋找春天。

來到離姥姥家最近的植物園，溜了一大圈，園裏有一幫一夥徒步的叔叔阿姨，還有三三兩兩的遛彎兒的老人。我仔細地看呀看，小木橋下面的冰，一臉嚴肅地沒有融化的意思，那些樹都還在睡懶覺沒有發芽，小草們也害羞地躲在泥土裏不肯露出頭來，春天在哪裏呀?

我走累了，坐在園裏的小亭子裏歇息片刻，起身準備回家了。沒走多遠，感覺身後有人在跟着我!我嚇得不敢回頭，加快腳步往前走，可是身後的腳步，也在加快地跟上來!我害怕得厲害，正準備跑的時候，身後的腳步停住了“姑娘，你的手機!”我回頭看見，一個挺着瘦弱的身軀，一頭花白頭髮的老爺爺，伸開一雙佈滿老繭的.大手，手裏抓着的是，我坐在小亭裏歇息時，一不留神從褲兜裏溜走了的手機，還有那零散的二十幾塊錢。

“姑娘，我一直喊你，你就是聽不見!”還沒等我説話，爺爺又説：”現在的衣服呀，兜特別淺，下次出來背個包包，不丟東西!“説完手機和錢一起遞給我。

我嘴裏説着謝謝爺爺，雙手接過，並向老爺爺鞠了一躬。”快走吧姑娘!“説完爺爺轉身向園內走去，我站在原地，望着爺爺的背影，內心久久不能平靜。爺爺那佈滿老繭的手，不停地在腦海裏閃過，我猜想爺爺可能是這園裏的園丁或者清潔工吧!

回到家，我把這件事和媽媽描述了一遍。媽媽説：”你已經找到春天了呀!這不就是心靈的春天嘛!“是啊，我找到春天了，沒有一絲浮塵的”心靈的春天“。

尋找春天的足跡作文11

春光灑在生機勃勃的大地上，我跟隨着春天的腳步，探尋春的足跡。

春天是“草木知春不久歸，百般紅此鬥芳菲。”你看，田野裏嫩黃的小草朝我們揮動它地青青的小手；柳樹扭動着婀娜的身姿，細長的辮子拂動在草地上；桃花展開那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，風的纖纖細指從樹枝間滑過，剎那間，一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細長的枝條上，一樹的紅豔，説不盡的嬌媚。真可謂是：“桃之夭夭，灼灼其華！”雪白的梨花則猶如一位純潔的少女，潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇擁着花蕊，顯得分外優雅。嬌豔的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏着金喇叭，彷彿在説：“我最美，我最美！”陣陣花香撲鼻而來，也引來了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤地勞作着，似乎要趁着春光把蜂蜜給儲個夠。

春天，是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”你看，花叢中，美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合，彷彿一位舞者身着明豔的衣裳，輕巧地跳着優美的芭蕾舞。高高的樹梢上，一窩剛出生的小雛鳥睜開那惺忪的眨眼，顫顫巍巍地探出小腦袋，好奇地打量着這着春意盎然的世界。幾隻鳥兒鳴叫着從空中掠過，又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫着，嬉戲着彷彿在歌誦春天的美好。

春天，是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”清晨，推開窗便和濕漉漉的空氣撞了個滿懷。你看，花叢中開滿了明豔的小花，花瓣上還沾着滾圓的雨珠，地上冒出了一根根“頭髮”，它們嫩嫩的，黃黃的，透露出一股早春的氣息。小樹的.嫩葉越發地細長了，舒展的枝條上還墜着點點的“珍珠”，一陣風吹得樹兒枝葉亂顫，那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒入了泥土裏。這一切，都是昨夜裏那場淅淅瀝瀝的春雨的傑作。

啊！春天是詩人筆下的一行行字，春天是我們眼前的一幅幅畫！讓我們敞開心的窗，讓春風吹拂我們的心田，讓春雨滋潤我們的心靈，讓春光照耀我們的心房！

尋找春天的足跡作文12

我不知道春天是何時來到我的身邊的，只知道，在冬風的嚴刑拷打下，勝利的花朵樹葉們成了迎接春的士兵，昨夜留下的雨珠，在今天的陽光照耀下，閃着銀光，雖然刺眼，卻是那麼美麗。在我心中，或許也只有用美麗才能形容它。

在街上，所有的事物在最後一場雨的滋洗下，煥然一新，少許的地方，還有些雨水在往下滴，“滴嗒，滴嗒”，這個聲音成了這個城市最美的伴奏了。因為春天的來臨，女孩們，男孩們，老人們都換上了春裝，走在街頭，小區，花園，菜場，遊樂園…整個城市驀然變得喧囂起來，熱鬧起來。人們碰到熟人就問聲好。汽車的笛鳴不斷冒出，小孩子們的歡笑配着鳥兒的啼鳴，為這個春天奏響了迎春第一奏鳴曲樂章。

奏鳴曲一直奏響着，可主人公——春卻沒按時上場，她怎麼沒來呢？難道她如天上的神仙一起玩起了現在最流行的遊戲——扮凡人？或許她藏了起來。不過，我可等不及了，朋友，請隨我背上旅行的包，踏着尋找春天的小徑上。

第一站。踏出教室，下了樓梯，踱步，不知什麼東西讓我眼前一亮，抬頭望去，教室前的迎春花苞，正氾濫着一種亮黃色，在綠色叢中，越來越顯得奪目。

第二站。到媽媽的店裏陪陪弟弟妹妹，掛下電話，有目的無時間觀念走向店子。店子在碧波路，對面是碧波湖，碧波湖的`景色可謂是隻能用“純樸”來形容了，一排排柳，抽了芽，嫩嫩的，嬌豔欲滴，一路上新的花新的芽不斷地被我發現。

第三站。踏着去鄉間奶奶家的泥土路，新的氣息撲面而來，鄉間的路上還遺留着一攤一灘的水。在水窪邊總有些小孩子們淘氣地將腳使勁地往水窪裏一踩，水一濺，他們就開心的大笑起來。

順着一條古老的小巷走去，地下磚塊之間的石縫中全是雨水，瓦屋檐上還時不時往下滴水，巷子使陽光顯得更珍貴。長而狹窄的巷子讓人感到幽遠，身後傳來一陣車鈴聲，我轉身走上了石塊，一個騎着三輪車的老頭對我點了個頭然後就邊大聲喊着：“收垃圾喔！…”順着小巷走着，不難發現幾乎家家人都在門前掛着幾把油紙傘。而在掛油紙傘的地方，總是長着一大片一大片的苔蘚。不過今天我發現的是小芽兒，只要掛了傘的地方就有，好象是有人在意的栽在巷子兩邊。走出巷口，金色主宰了整個世界，一片一片的油菜花正盛開着，還開着一片櫻花和一片桃花。

朋友，你看，春天沒有逃跑，她一如即往的來了。她沒有逃跑，只是她不喜歡高調，而低調的做事。你也因此喪失判斷力。你要用心觀察，這會使你知道更多，可不要用鏡視來當藉口喔！

尋找春天的足跡作文13

春回大地，萬物復甦。春天代表勃勃生機，但是春天究竟在哪裏呢?

我走在一條鄉間的小路上。看見柳樹姑娘正梳理着那又長又美麗的辮子。我的好奇心像熱鍋上的螞蟻，一個勁地想要出來。於是，我去問柳樹柳樹姑娘：“你為什麼要開始“打扮”起來了呢?”“春天這位英姿颯爽的少年即將路過這裏了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的風采;好讓他為我陶醉。”柳樹姑娘害羞的回答道。我微笑的對她説：“你不打扮也是美若天仙，那麼，你又從何得知春天即將來臨呢?”“瞧，那隻燕子就是春天的信使。”她指着那廣闊無垠的天空中一隻自由翱翔的鳥兒。

我告別了花容月貌的柳樹姑娘，開始尋找鳥兒的足跡。

走着走着，我進入了一個嫩綠的世界。哪裏的草兒脱去了原本死氣沉沉的外皮，重新披上了一層綠油油的大袍。我為草兒大叔：“您見過燕子信使嗎?”“剛才他曾來到這裏，給我們帶來了春的消息。我們正在為迎接“春少爺”做準備呢!”草兒大叔興奮地説。我着急的問：“那麼您看清他往哪個方向去了嗎?”“他往西邊的一個村莊飛去了。”

我再次告別了碧綠的草兒大叔，往村莊走去了。在離村莊很遠的地方，我就聽見了孩子們的歡聲笑語了!我順着聲音的`方向去尋找。終於找到了，令我驚奇的是，哪裏的孩子與城裏的孩子截然不同。城裏的孩子給人的感覺是十分煩躁的，而這個村莊裏的孩子卻給人一種不一樣的感覺。一走進他們就有一種涼爽快樂的心情沁人心脾。可是我沒有忘記自己此行來的目的。我問孩子們：“大家有看見燕子先生嗎?”孩子們指着一棵大樹異口同聲地説：“在哪。”我終於找到了，連忙整理了一下自己的穿着。跑過去恭敬地對燕子先生説：“您好，燕子先生。柳樹姑娘、草兒大叔和孩子們曾告訴我，您知道春天即將來領。哪麼您能告訴我，春天到底在哪裏呢?”“你剛才和孩子們在一起的時候不就感受到了春天嗎!”燕子信使説完後，又去向別的動物通知春天即將來臨了。

現在我知道了：有生命的地方就是春天;有綠色的地方就是春天;有歡樂的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天將永駐人心!大家知道了嗎?

尋找春天的足跡作文14

度過了一個漫長的冬季，終於盼來了充滿希望的春天。我的心情特別舒暢，因為一個富有動感的季節已經來臨了。我的心裏彷彿已經長滿了草，耳邊傳來淙（ｃóｎɡ）淙的流水聲和小鳥唧唧喳喳的叫聲……

還是冬天的時候，我在家裏透過窗户看外面銀裝素裹（ɡｕǒ）的世界，心想：這時嚴寒佔據了一切，春不知跑到了哪裏，等春天來的時候，我一定要去尋找它的蹤跡。

伴隨着一陣陣充滿暖意的微風，一切都變得富有新意。樹木上已經有了微微的綠意，那些枝條已經開始了新的轉變，這綠意代表着一種希望與激情。最可愛的是那些小草，它們偷偷地從泥土中鑽出來，伸個懶（ｌǎｎ）腰，呼吸着新鮮的空氣，開始伴着春風跳起了舞蹈。它們的身姿是那麼可愛，這是我要尋找的春天的足跡！

春天不光滿足人們視覺的享受，而且還在聽覺上為人們帶來一份新奇。我最喜歡聽那淙淙的流水聲，它彷彿是在敲打着鼓點，正在為心中的目標而不停地奔流着，它送走了冰雪，迎來了温暖。而小鳥的叫聲更是為春天增添了一抹色彩，它的聲音那麼清脆，像一個歌唱家，不停地唱着歌頌生活的曲子。多美的聲音啊，這就是我要尋找的春天的足跡！

這個時候最忙碌的就是農民們了，他們經過一個冬天的休整，如今終於開始施展自己的本領。他們駕駛着拖拉機，哼着小曲，臉上滿是笑意。他們翻整着土地，那泥土的氣息偷偷地鑽進他們的鼻孔，讓他們感受到一種春的美好。他們開始了一年的播種，這是多麼關鍵的時期啊，沒有春的播種，就不會有秋的收穫。他們讓我懂得了很多人生的哲理，這也是我捕捉到的春天的足跡！

春天真是太美了，它的足跡遍佈在每個角落，我喜歡，它有美麗的`外表，還有動聽的歌聲，更有數不盡的快樂，是它的每一個足跡讓我感受到了春天獨有的氣息，我愛這個季節！

評：

小作者以“尋找春天的足跡”為線索，抓住了春天幾個富有特色的畫面，分別從視覺和聽覺兩方面進行描寫，將冬去春來的變化生動地展現出來。

擬人修辭手法運用得好，如，小草“偷偷地從泥土中鑽出來，伸個懶腰，呼吸着新鮮的空氣”，小鳥“像一個歌唱家，不停地唱着歌頌生活的曲子”等，活潑、形象，寫出了春的活力。

正文第三、四、五自然段分別以“春天的足跡”作結，構成排比段，文章結構整齊，層次清晰。

尋找春天的足跡作文15

南風過境，忽而又春。

未沾杏花酒，沒飲桃花釀，人已薄醉三分。春就是有這樣的魅力，讓人沉醉在她那温軟的懷抱裏，久久不願醒來。

我踏在鵝卵石鋪成的小路上，意尋找春天。

雲兒和風兒纏綿嬉戲，一不留神掛上了柳梢，因貪戀這一杯人間春色，惹了一身翠煙，便成了大掛大掛的綠雲，在枝頭裊娜盈盈，嫵媚動人。

我遊在附近的公園裏，欲尋找春天。

杏開了，柳綠了，桃笑了。一簇簇、一團團、一片片，粉嫩嫩、白瑩瑩、紅豔豔地爬滿了枝頭。

春，是柔軟的，婉約的，細膩的。吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨，春色撩人呢。

春天一來，所有的欣喜都壓不住了。那些埋在心府的激動，紛紛鼓脹着冒出細嫩的芽苞，粉紅的、瑩白的、嫩綠的'，把一個繽紛多彩的夢攬在懷裏。

是誰讓春天露出了馬腳？

柳綠了，桃紅了，梨白了，麥苗青了，菜花黃了。春風拂過，波濤滾滾，浩浩蕩蕩。流連在這樣一幅迷離的意境中，總有種不真切的美。

這桃紅柳綠醉人的春，她是我的嗎？似乎又不是。

她是“桃花紅，梨花白，菜花黃”“鶯兒啼，蝶兒舞，燕兒忙”，是“春風又綠江南岸”是“一枝紅杏出牆來”也是“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”更是你我腦海中最美好的記憶。

春，這柔軟的季節，最容易讓人惹上思念與憂愁，適合悠悠地歎一段思緒萬千的回憶，想一個春風十里的人。

春季，憐春，悲悲，歎春……春，總是這般讓人眷戀。

我知道，這份眷戀終究離不開紅塵的一念真情與一份遇見。就像桃李遇春風，柳色遇花容，蝴蝶遇花朵，花朵遇春天。一直相信，春的到來是有足跡的，這足跡不僅體現了柳綠桃紅上，更表現了人們的心境上，象隨心生，唯有內心柔軟，才會探尋到那不可多得的春。

偶遇一份春，探到一份喜，更重要的，是發現一份淡泊清新而樂觀欣喜的心情，遇見一個熟悉而又成長地更好的自己。

此刻，春風已快馬加鞭，春風的足跡已經顯現。

坐在春深處，飲一壺清酒，誦一首小詩，以虔誠的心，從容的姿態，懷揣一抹春色，努力向上生長。

不負春光，不負陽光，也不負自己。