我的快樂作文500字七篇

我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是看書。

每當上手上有本偵探書時，我就看地非常認真，兩眼時刻不離開書，我往往都會被故事情節深深地吸引住，當媽媽回來時從包裏拿出兩本偵探書，那高興的樣兒，像是剛剛被領導表揚似的。我可不是瞎高興，因為我覺得看書非常有趣，它能讓我學到更多知識，還能讓我成為自己書裏的主角！我是個思維很豐富的人，因為所以，科學道理我都猜得出來，什麼都愛想；我還常會佩服自己的想法呢！雖然我在書中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜測，可都是很真實的哦！我喜歡看書，我的很多同學都和我一樣，都喜歡動腦筋想題目。因為寫看書讓我快樂，所以我平時很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問問題。並把有趣的題目記錄下來作練習用。每週不管老師留不留題目，我都會自覺地把這一週最有意思的題目記錄下來。我喜歡讀書，讀書也沒有辜負我。幾年來，我的作文進步了不少，還發表了不少呢！

現在，隨着數學知識越學越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的題目寫下來做。當這些零碎的題目變成完整的卷子的時候，我的心裏總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。

我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。

朋友是另一個自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因為緣分大家才能走到一起，相識相知，成為同學，成為知己。

不管受到什麼委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時，朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂。

我的快樂是與老師在一起學習﹑説笑﹑玩耍。

老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！

老師教我們知識，把我門帶領到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起説笑﹑一起玩耍﹑一起學習。與老師在一起説笑時是我的快樂。

我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。

父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。

父母教會我們做人的道理。在家裏覺得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。

快樂不在於外，而在於心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋轉的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直髮光，你便無感覺。

我的快樂無處不在！温暖的愛與幸福也無處不在！

大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨着十月的秋風，我們展開了激烈的運動會，同時也收穫了快樂。

比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鮮空氣，我們觀看着比賽，槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒錶記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經到了終點，真是一個比一個強！

運動場上，運動員們在奮力拼搏着，參加長跑比賽的運動員，一場下來便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學湧上前去扶上自己班的運動員，説上幾句加油打氣鼓勵的話，要不要喝水沒事吧在我的耳畔響起這幾句話，一股暖流湧上心頭，看到同學們的團結友愛，那一刻，我真的很快樂。

雖然有的同學受了傷，但還是堅持要為班級出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的第一，看到大家那麼努力，我真的很快樂

天下沒有不散的筵席，運動會也要結束，雖然每個班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒有得獎，心裏還是有些沮喪，有些難過，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收穫了快樂和友誼，這才是比賽的真正意義。

篇四：我的快樂

盼呀盼，終於放假了。有的人説放假很煩，要做很多作業。我卻和他們不一樣，我覺得放假很快樂。因為放假每天可以玩，當然還要堅持每天做點作業。

我的快樂有很多。到時候看看電視、睡睡懶覺、放放煙火、出去玩玩讓我最激動的事只有兩件。一件是年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，才值一百元。媽媽幫我放噴泉煙火，放得時候，我激動得又拍手又歡跳。噴泉剛開始噴得只有幾釐米高，後來越來越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來。有一些火花是彩色的，但大多數是黃色的，還有一些火花會有噼噼啪啪的聲音。

還有一件是到社區去踢毽子比賽，我在家進行了練習，想取得好成績。那天比賽要開始前，我心裏是又激動又想問媽媽一個問題：是一起比賽呢，還是抽一個比？後來是另外一個男生告訴我，是選一個踢毽子比賽。我因為踢得不是很好，就商量讓媽媽踢。輪到媽媽比時，我在邊上給媽媽喊加油，最後，媽媽在一分鐘內踢了43個，獲得了一個紀念獎：毛巾兩塊。我心想：雖然媽媽沒有進入決賽，但我覺得踢得還不錯。

因為過新年剛好是我放假，就有客人到我家來，當然我也要去作客。我覺得這些也是快樂。我的快樂真的有很多，你也有嗎？

小時候我的快樂是睡覺，媽媽説我總是可以一直睡覺，比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時的快樂是無意識的。

上了國小，我的快樂就是做作業。總是一回家顧不得吃，顧不得玩，非得等到把作業做完才肯乖乖地吃飯。那時候地快樂是單純的。

隨着年齡的增長，我的快樂也跟着慢慢地長大，我知道了更多快樂的源頭――温暖的親情，珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會因為在沒電的夏夜，媽媽為我扇風而含笑入睡；我也會因為在受挫折時，朋友真心的安慰以及鼓勵而感動得發誓要奮發；我更會因為多交一個好友而如獲至寶。而在這時候，我的快樂就是幸福的。

快樂對於每一個人都是不同的，做出不同的表現，演繹不同的感受，抒寫不同的體會。

但是有一點是肯定的，就是快樂是可以傳遞的。當你讀一本使自己暢心的書，並因此而感到快樂時，作者把他的快樂傳遞給了你；你再把書介紹給你的朋友，那就是又一次把快樂傳遞。當你開心地笑時，你的快樂也感染了別人，也許只因為這麼一個微笑，你能夠多交一個知心好友或是讓一些受到挫折後無法釋懷的人感受到一絲陽光的温暖。當你的行為受到肯定時，你可以把它告訴你的朋友，讓他們體會到你成功的喜悦，這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑，和煦的言語，幸福的感受，那都是可以感染別人的快樂，所以，請不要吝惜您的微笑，不要隱藏您的感受，把自己的快樂傳遞，那樣快樂將成倍地增加。

快樂可以是花，在像陽光一樣的微笑照耀下綻放；快樂可以是水，在釋放的同時滋潤着別人。快樂讓我們變得樂觀，開朗。

對於你來説，也許快樂是短暫的，痛是長久的；也許快樂的甜讓你覺得痛更苦，更深刻。那麼請你讓自己變得樂觀，記得自己的快樂，淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時，回味快樂，甜蜜的時候，想到拼搏之後，尾隨而來的將是充實的幸福，那麼快樂就無處不在了。

快樂是我們與生俱來的感受，即使後來的生活讓每一個人對它的感受有所不用，但它的本質仍是一樣的。快樂是幸福的，那麼請把幸福，快樂帶給別人。如果你是苦痛，那麼請努力放下苦痛，往釋放光亮，温暖的源頭奔去吧！

今天，我很高興，因為我拋開了作業來到了下川島遊玩，我在那裏渡過了一個屬於我自己的美好時光。

今天一大早，我們便自駕游來到了下川島這個地方，來到了這裏春光明媚，陽光燦爛。有着廣闊的大海，新鮮的空氣，柔軟的沙礫還有許多美麗的風景，數不勝數。

我換好了衣服，便像箭似的投向大海的懷抱。哇！温暖的海水加上浪花的翻滾，那感覺就像一個嬰兒在她母親的搖籃裏，安詳的睡着了。

在海水的沖刷下，我拼命的遊啊遊，遊啊遊，遊着遊着把我的.壓力全卸載在海底了。這時的我身體輕飄飄的，好似天上那可愛的雲朵，輕盈而柔軟。

一會兒，爸爸拿着水槍衝我射來了，幸好，給我一伸，躲開了。爸爸衝了過來猛射猛射水槍裏的水，，可是狡猾的我一次又一次的躲開了。好耶！爸爸輸了要給我懲罰懲罰。哈哈哈哈哈！我懲罰爸爸要給我堆一個城堡，趁爸爸不注意，我捉了一些沙礫灑在他周圍。爸爸也學我，拿了沙礫追着我跑

就這樣，時間一分一秒的過去了，晚上也到來了，我們只好回酒店休息了。我不明白，為什麼每一次我的快樂時光會過得這麼快，希望以後我的快樂時光能夠長一些。剛才那快樂時光是我最開心，最幸福的！

歲月的漣漪在時間的長河中盪漾着，一圈圈的，我未接近你已有一段時日了，人生的日光照射，我的眼模糊了，漸漸淡忘了你快樂，但你，我的快樂我知道，憑着被雨水沖刷盡塵土的那點嶄新的記憶，我勾畫出你的輪廓，回味到你的氣息。

一年多來，我始終奮鬥着。清晨，朦朧的雙眼隱約看見了亮起的燈，燈光射入眼中，我告誡自己該牀了！一陣忙碌之後，優美的歌聲在北風的 呼嘯中傳入耳畔，這是一種警鐘，我又開始告誡自己該去教室讀書了！

打開宿舍門，此時飛濺的雨花飄落在臉上，涼涼的，加上通道的那股風的騷動，不覺打起了顫。黑幕下，我一個人走着，無邊的寂寞讓我再次告誡自己，努力後一定會有結果！我一直都在這樣告誡自己。終於有一天，我成功了！捧着那份榮譽，儘管是一張薄薄的紙，但我漸漸感到了些許沉重，有些支撐不住了！我的欣喜讓我有了更大的動力，我知道，這份愉悦，這份快樂源於那份告誡下的理想，即使充滿着辛酸、淚水與汗水！

此時，已不是仲夏，更不是嚴冬，潤酥小草已是過往，接天蓮葉還未到來，處於這春夏的縫合之際，我初識了那位朋友。在歲月長河的融洽中，我們成了好朋友。但我們總是吵架，唯一奇怪的就是吵鬧後還會露出笑臉。進入九年級之後，他的成績並不理想，我想幫他也幫了他。我們共同迎接朝霞，目送晚霞，久而久之，我感到很累了，但那份屬於他的成功的喜悦，使我又欣喜起來！我知道，這份喜悦，這份快樂源於追求中的助人之樂，即使很累！

在學習上，我因我的理想而快樂；在生活中，我因我的追求而快樂。我不想舍理想而一畏地去追求，更不想棄追求而愚昧地去要理想。我要魚，也要熊掌，因為是理想讓我有了追求的勇氣，是追求使我有了理想的目標！

有理想，我快樂；我追求，更快樂！

我知道，我的快樂源於理想與追求！

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面

我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有更多空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！