【推薦】研學作文錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的研學作文10篇，希望對大家有所幫助。
研學作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無雲，陽光如金子般撒到大地上，我們小記者來到集合地點，要去參觀清池的民俗非遺傳承紀念館---，我們懷着激動和崇敬的心情坐上大巴，期待這場有趣的旅行。
我們這次研學目標是是親近濰坊地域文化、研習民俗非遺傳承——念月館。在車上，同學們熱烈的討論念月館是個怎樣的地方，帶隊老師告訴我們，這是一個紀念嫦娥的地方。
大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建築。古色古香，一塊一塊青磚砌成的圍牆，上面刻着“念月館”三個大字。進入裏面，第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的壁畫，老師説，這兒是嫦娥的故鄉，傳説，她就是從這裏飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩《古朗月行》中的“玉兔搗藥成，問言與誰餐。”
我們繼續往前走，我看到一面很大的牆，上面記載着很多名人的歷史故事，他們雖然不在這世上了，但他們的英雄氣概還是驚天動地，氣壯山河，英雄故事流芳千古。
我還了解到了許多知識：丁家村的抄紙一共有三種，一是草紙，二是糊簍，三是毛頭，這都是濰坊的非物質文化遺產，如今，丁家村抄紙已名存實亡。
這次研學讓我體會到了濰坊的文化非常豐富廣泛，也收穫到了許多的新知識。
研學作文 篇2
近日，我們學校組織近150名學生，走進泉州西疇農場和海絲電影小鎮開展研學活動。
首先，我們進行了簡單的分隊，並取隊名、畫隊旗、喊口號。之後我們開始了第一個項目——種菜。教官帶我們來到了一處大棚，琳琅滿目的盆栽映入眼簾。接着，教官先教我們怎麼種菜，再讓我們動手實踐。一開始，我還信心滿滿，結果菜苗不是耷拉着腦袋就是斷莖，直到教官來教我，才成功種下第一棵菜。
第二個項目是插秧。其實這個項目我已有所耳聞，早就想來體驗一下了。我們先光着腳丫子踩進秧田，接着教官帶着我們親身體驗了一下插秧。雙腳陷在泥沼中，手持稚嫩的秧苗，頭頂烈日，才發覺插秧可不是件容易的事。看着插入水田的秧苗，我不禁想起農民伯伯汗滴禾下土的情景。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”再讀起這首詩時，我感觸良深。
研學作文 篇3
夜黑，風高，睡意全無。樓外，車內，期盼旅途。可我等待着有一縷陽光灑入，直到車停，薄霧，湖南遊學之路。
晨升，霧起。初秋的湖南，空氣中瀰漫着醉人的花香，摻雜着不同的味道，滑入鼻腔裏很是愜意。省會長沙，都市繁華，剛露臉的太陽下，目光所到處，滿是金色：街道是金色的，人是金色的，空氣中的香氣彷彿也是金色的，飄落在長沙的每一個角落，暖人身，沁人心。
隨日，洲頭。微風拂過，隱隱聽見“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的雄心壯志。此處是毛主席的故鄉，是一個帶領中華人民解放的英雄的故鄉。我迎着微風，不禁張開手，多想迎上來自英雄歡迎的懷抱，多想擁抱這裏的每一寸沃土，多想對主席傾訴崇高的敬意。
晴空，葉落。漫步於洲頭小道上，每踏一步，心裏穩當當的，很是平坦。在人山人海間，總不會覺得壓抑。順德的秋沒有這裏明顯。道旁，站着一棵棵楓樹，我們每邁出一步，就有一片葉飄下，顏色各異，紅似火，黃似霞，橙似橘，歎一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”楓葉像孩子一般從樹上一躍而下，在空中翩翩起舞，舉行迎賓儀式，邀人暢遊。飄倦了，舞累了，便輕輕依偎在土地的懷抱裏酣睡。一片片，睡在這母親的懷抱裏，歸根，編織成一塊大地毯，遍地金紅。我彷彿看見每一位革命先烈的影子，在時代中綻放，在戰爭中舞動起自己的長槍，在祖國的懷抱中安心入睡。為了新中華，無私奉獻，無怨無悔，在五星紅旗上留下光榮的印跡，為你們，自豪！
麗人，當頭。橘子洲頭橘子樹，聞名於世。秋涼，吹過，橘子樹無所畏懼。在它周圍的其它樹木都凋零，而橘子樹則形成一道與眾不同的風景線，任由四季變幻萬千，亦是一成不變，四季長綠，橘子碩大，橙黃橘綠的季節，陽光撥開綠葉，直射而下，映在地上，像一塊塊手帕。它多像毛主席，年復一年，日復一日，無論條件多苦，事務多重，還是隨遇而安，精神煥發。我心中的敬意不禁油然而生。
夕日，欲頹。小道轉口，是鳥語花香的公園。面前，一尊毛主席的青年雕像立着，高聳入雲。我們排齊隊列，在像前，朗誦起了毛主席創作的《沁園春·長沙》。面朝的是一片綠海，上面嵌片片紅花，毛主席在上面温和地注視着我們。鳥兒不時在花草中穿梭而過，彷彿在對毛主席説：“看見了嗎，這盛世，如你所願！”如詩如畫般夢幻。我們越讀越激昂，好像毛主席就站在我們面前，此刻，我們能熱切地感受到他的愛國情懷與豪情壯志！
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。什麼人的死重於泰山呢？是那些視死如歸，把國家興衰當作自己的命，把國家大事當作自己的魂的人。毛主席，還有那些在戰場上馳騁的革命家們，不正是這樣愛國的嗎？我們是祖國的`未來，不也要像他們一樣嗎？
遊學，遊的不僅是山水美景，更是體悟革命家們愛國的心。
研學作文 篇4
盼星星盼月亮，我們終於把這次研學旅行盼來了。
插秧活動中，劉教官給我們每人發了兩株秧，並進行示範講解：“用拇指、食指和中指夾住秧苗，把秧苗插入泥土中，然後輕輕把手抽出來。”説完，大家迫不及待地捲起褲腳下田了。
我先用三個手指頭夾住秧苗，小心翼翼地插入泥土裏，又小心翼翼地把手抽出來，生怕捏疼了那幾株秧苗。一回生二回熟，第二株秧苗我很快就插好了。“那個第三排第四位同學，不是像你這樣插的，兩根秧苗之間要有一定的距離才能生長！”劉教官指着我説道。我羞愧地低下了頭，趕緊把秧苗換了一個位置。那時，烈日當空，才幹了一會兒活我就滿頭大汗，並聯想到了李紳寫的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們平時吃的米飯都是農民伯伯辛辛苦苦勞動的成果。我也明白了：一粥一飯，當思來之不易。
研學作文 篇5
一個風和日麗的上午，我們班級一起組織去歷史悠久的老舍故居研學。
到了那裏，我們先去的是老舍紀念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的大門，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時沒有見過的房屋。進來後，你可以看到老舍謝了許多許多的書籍，老舍帶過的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片。現場有小小解説員為我們解説了老舍先生的簡介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟南的故事，小小解説員講的很詳細，我們聽的很入迷。
通過這次愉快而有意義的研學，我們知道了老舍是偉大的文學家、作家、藝術家，被人們稱為文學巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫過一篇關於我們濟南的作品，那就是《濟南的冬天》，該文章描寫了濟南冬天的美景，美不勝收，讓無數讀者心神嚮往。
我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識淵博。所以，今後我更加要好好學習，長達後也能成為一個博學多才的人。
研學作文 篇6
這周我們去研學了。看到“研學”這個詞，你大概猜出來了——我們是去學東西的。
一到研學地點，我們就一會兒跑到那，一會到這兒，想把那裏的景況弄清楚。我瞭解了一些後，迴歸隊伍，和邊上的同學説：“這兒真大，不過路不平，其他都還好。”我們跟着導遊行進，不久就到達了一個玩的地方。第一個項目是“南瓜保齡球”，每個人拿南瓜滾，誰撞倒的球多，誰就勝利。我抓起一個南瓜滾過去，一下子就撞倒了十個，我馬上跳到邊上，另一個同學馬上拿起南瓜向前滾去，“有希望，有希望。”我對着南瓜加油。那南瓜根本不聽我的指揮，反而和我作對，馬上停下一動不也不動了。我不滿地叫道：“你這南瓜既不好吃，又不給力算什麼。”
我剛叫完，馬上排隊了，我只好去下一個地點，這個地點是我最喜歡的一個項目——當木工，工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段，用鋸子鋸，可怎麼也鋸不動，我説：“繩鋸木斷，今天，我用鋸子鋸，你還不斷這算什麼呀？”我又鋸起來，鋸了半天才鋸完，我把它們放成相框樣，蓋上木板，打上釘子。打釘子最難了，我要先把釘子放在一個位置上，用手抓釘子的下方，用錘子砸，釘進去一些後，手放開，繼續砸，一直將釘子釘到木條裏面為止。最後一步是粘上花朵的標本，我把大的花放下面，小的花在上面，我還給這幅畫取了名字，叫作《無盡的蔓延》……
這次研學，我見識了農民的生活、各種農業的工具，還當了一回“木工”。
研學作文 篇7
早晨天灰濛濛、陰沉沉的，灰白的濃霧籠罩着整個城市。走到户外涼颼颼的感覺。今天我們的目的地是麻涌粵劇博物館。
到了博物館，我們排成兩列，陸續走了進去。熱情的曾奶奶給我們介紹了粵劇的傳統文化，還詳細的講解了曾師馬的故事，她説這裏的學生因為勤學苦練在各種比賽中奪得了許多獎盃和金牌呢！
等曾奶奶介紹完以後，我們往排練廳走去。那裏有許多的學生正在排練，見我們進去，老師和學生都高興的鼓起掌來。然後排練的老師用棍子有節奏的敲打着牆上的白板，所有的學生跟着敲打聲唱了起來“哆來咪哆，哆來咪哆，咪發嗦嗦，咪發嗦嗦……”那搖滾的節奏真好聽，大家都聽得入迷了，他們認真唱完後就完美謝幕了。這時我們的老師説所有的男生女生都換上戲劇服，換完衣服後，男生們都拿起紅纓槍耍了起來。接着，老師又説想拍一張三國之戰，大家想起了三國演義的情景，有的做着衝刺的樣子，有的做着抵抗的樣子，我則做着打勝仗的樣子，開心極啦！
今天我學會了粵劇的知識，還親身體驗了粵劇的裝扮，收穫真大！
研學作文 篇8
期待1個多月的研學活動終於啟程了。
經歷上午的農耕田園之樂後，我們坐車來到“海絲電影小鎮”。換上帥氣的“西裝”，大家滿懷期待的“尋寶”活動終於拉開序幕。“遊戲開始！”隨着教官的一聲令下，所有人都像猛虎撲食一般撲向小鎮的各個角落。我們也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢第一個到達任務地點——“狙擊手聖地”。當教官清點人數時，意外發生了。“什麼！才9個人！還有一個呢？”原來有個隊友跟丟了，竟隨其他小隊四處尋寶去了。唉！不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！沒辦法，射擊活動必須等隊員齊了才能開始。隊長忙下達指令——兵分兩路，尋找“消失”的隊友。轉眼間半小時過去了，人還是沒齊，什麼任務也做不了。我們不禁在心裏一遍遍地吶喊：“榮耀”你何時“歸來”啊！“功夫不負有心人”，在經歷一次次的“分崩離析”之後，我們10人奇蹟般在廁所“匯合”了。
“我們的‘榮耀歸來’隊獲得本次活動倒數第三。”聽到這句話，我彷彿聽到了全組隊員再一次的吶喊：隊友，你在哪！
研學作文 篇9
今天是星期六，我們學校組織小記者出去研學。在老師和教官帶領下，我們七點準時出發，去往古都開封。
第一站是博物館。那裏非常雄偉壯觀，有很多古物，讓我對我國的歷史有了新的瞭解，給我印象最深的是清明上河圖的來歷，這幅圖描繪了北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風光，作品以長卷形式，將繁雜的景物納入畫面中，畫中人物815人，衣着不同，神情各異，筆墨章法非常巧妙。
豐盛的午飯後，我們來到了第二站——清明上河園，我已經是第二次來了，但還是很喜歡這裏，特別是表演深深吸引了我，雖然天公不作美，下起了小雨，但一點也不影響我們看錶演的熱情。我喜歡看賽馬，喜歡他們的裝扮，感覺一下子回到了古時候，彷彿我身在其中……
感覺時間過得飛快，馬上我們就要回去了，同學依依不捨地離開了這裏。期待下次研學活動能早點到來！
研學作文 篇10
金秋時節，景色宜人。在這美麗的季節裏，我們迎來了期盼已久的秋遊研學活動。
早上8點不到，我就帶着準備好的零食和裝備來到了學校，學校裏早已經是人山人海，熱鬧非凡了。出發時間一到，同學們個個帶着準備好的“乾糧”，有秩序的排好隊伍向着研學目的地-——鄞州公園進發了。
由於今天是我們二年級六班夢寐以求秋遊研學的日子，所以一路上全班同學興奮的像是一羣出籠的鳥兒將得到自由似得，別提多興奮了。到了鄞州公園，我們的領隊——大海老師給每人發放了一張藏寶圖，我們在老師的引導下來到了大草坪，大海老師説：“可以去撿樹葉啦，讓我們一起尋找秋的印記吧”，同學們就熙熙攘攘的四散開來，四五成羣的出發去撿樹葉了。
時間過得真快，午飯時間到了，我和大家一起分享了自己的零食和自備午飯，分到的同學就誇説：“劉騏寧，你帶的土豆片真好吃，烤水餃更好吃”，沒吃到的同學聽的直流口水。中飯時間大家吃的很開心，玩得也很開心。期間，大海老師還和我們一起做了有趣的遊戲，真的很有意思。
一整天下來，大家玩的已經忘記了時間，就在我們玩的意猶未盡的時候，太陽西斜了，大海老師一聲令下，“收隊”，我們的秋遊活動結束了。這次秋遊研學活動時間雖然很短，但我的收穫卻很多，懂得了食物分享，分享快樂，還觀察到了鄞州公園美麗的秋色，我很喜歡今天的秋遊研學活動，期待下次再來鄞州公園尋找每個季節的美。
