校園的生活作文(合集15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園的生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

當我第一次繫上紅領巾，光榮地成為一位中國少先先鋒隊隊員，我激動，我喜悦，我興奮。我多麼幸福。

每個星期一，我在國旗下唱國歌，向國旗敬禮，多麼神聖而又輝煌的時刻呀！我多麼幸福。

每天在班級這個大家庭裏，誰有困難，大家就互幫互助。這道題不會，就去問問大家庭的“父母”——老師，“父母”會為我們解釋的十分清楚，一遍聽不懂，説第二遍，兩遍聽不懂説三遍……“爸爸”“媽媽”始終會十分耐心的為我們講解題目，直到我們聽懂為止。同學們一起學習、一起玩耍，無論在難的事情，只要團結在一起都能克服。我是多麼幸福。

校園的幸福生活，我遠遠都不會忘記！

“江若歆，我要跟你掰手腕！”今天第一節課下課。方靜然開心地向我發起挑戰。“好的，我答應你！”我自信地説。我們找來了王耀東當裁判。

“開始！”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰，她的嘴脣咬得緊緊的，額頭上佈滿了細密的汗珠。眼看就要贏過我了，可是就在她準備鬆一口氣之時。我一使勁就把她的手，直接碰到桌子上。她嘟着嘴，不服氣地説：“我不服，再來一局！”我絲毫不怕，昂首挺胸地説：“好啊。”

結果一開始，我沒費什麼力氣，就把她的手掰到桌子上。這時的我，像一個打了勝仗的將軍；而她呢，垂頭喪氣的。方靜然耷拉着腦袋，小聲地説：“我認輸了。”我得意洋洋地説：“怕了吧？哼！跟我比，你還差遠了呢！哈哈！”

這就是我的校園生活，你喜歡嗎？

最近，學校因為甲流的事情，在整個葫蘆島都出名了!學校的教學進度也都停了下來。整個學校人心惶惶，老師同學都戴着口罩，似乎把一切都隔絕了！但我班同學卻不在乎，（最起碼我是，反正死不了，呵呵）。正所謂：“患難見真情”，只有在這種時刻，才能讓人性真正的顯露出來！

教我的大多處老師，都讓我很感動。他們為了讓我們聽清楚每字每句，從不帶口罩，不怕流感，仍是盡職盡責的教我們！我的班主任李老師，就好像沒有流感這回事，班級中除少了幾名同學，其他還和往常一樣，有她在，恐懼和擔心全無，安全感從我們心底油然而生，對那邪惡的病毒，我們大家都有了戰勝的信心！我的物理熊老師對我們説：“我的想法就是，教到你們全班只剩最後一個人！”她告訴我們，她不怕流感，在任何情況下，她都與我們同奮鬥！還有其他的老師，也絲毫沒有害怕之意，這無疑是對我們精神上莫大的支持！

最後，祝大家一切平安！

我的校園生活

酸

我和陳露是同窗好友，一齊生活、學習了五年。但是這天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

甜

那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

苦

我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。

辣

之後，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的試卷，然後又理解老師的批評。之後我就開始了披星戴月地努力奮鬥的日子，苦心鑽研數學。在老師和同學的幫忙下，我的成績又開始了飛速進步。

校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期盼，也幻想着滿載而歸的喜悦。

清早，太陽從東方升起，照在身上暖洋洋的，我揹着書包高高興興的去上學。來到校園裏，聽見每個教室裏傳出朗朗的書聲，看見和藹的老師和可愛的同學們，我會主動和老師、同學問好。

走進教室，準備上課，我拿出書本和文具盒，做好課前準備。上課鈴聲響了，老師拿着書精神抖擻的走進教室，開始上課了，同學們一雙雙炯炯有神的大眼睛，看着老師在黑板上一邊講課一邊寫字，我們在教室裏專心的聽老師講課，這時的教室非常安靜，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時候，一隻只小手就舉起來了，爭先恐後的回答老師的問題，我們一會兒大聲的讀書、一會兒認真的做筆記，學得可認真啦！

叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，安靜的校園頓時熱鬧起來，同學們從教室跑道操場上，有的唱歌，有的打籃球，有的玩遊戲……熱鬧極了！上課鈴聲一響，校園又恢復了安靜，小鳥們又唱起歌來了。

我們的校園生活真愉快！

許多人覺得校園的生活是枯燥無謂的，但我覺得校園的生活是多姿多彩美妙無比的……

暑假結束了，我升入了四年級了！開學的第一天，我興高采烈地背上書包走到了學校。上課鈴打響了，我覺得這新學期的第一天，上課鈴也是打得那麼清脆、響亮……

令我最難忘的一節課，就是這個新學期的第二節課了，這是一節語文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節課我認識了很多新朋友，啊！這真是有意義的一節課。

新學期我們重新分了班，又換了部分老師和很多新同學，我想：以後一定要好好學習，給老師和同學們留下個好印象。

新學期新風貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發展得好學生。我知道成功不是靠夢想實現的.，而是要靠自己努力。我會把夢想變為現實，把自己的夢想變成勢不可擋的動力！

校園的生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂……

我説我們的校園一年四季是彩色的。你們相信嗎？那就和我去驗證一下吧！

春天，冰雪融化，萬物復甦。小草從地下探出頭來，大樹長出了新的嫩葉，小鳥在樹枝上歡快的歌唱。在這時，從遠處傳來了朗朗的讀書聲……校園的春天，不正是嫩綠的嗎？

夏天，綠樹成蔭，校園裏的樹長得多麼茂盛。同學們下課時覺得太熱，就在大樹下休息一下……這是的校園不正是深綠色的嗎？

秋天，花果飄香。校園裏的石榴樹結石榴了。從近處看，有的還是一朵朵花骨朵兒，有的還是未成熟的，有的還是一個個火紅火紅的石榴……秋天的校園不正是火紅色的嗎？

冬天，一片雪白。潔白的雪精靈在高空中歡快的舞蹈。在下課時，同學們在雪地裏打雪仗、堆雪人，玩的多麼歡快呀！冬天的校園不正是雪白色的嗎？

參觀完我們和的校園，這下可以相信我説的是真的了吧！

清晨，我迎着朝陽走進校門，同學們清脆的問候聲傳入耳際，“老師好”。老師和藹地説：“同學們好。”校園裏充滿了和諧之音。

走進教學樓，教室裏傳來朗朗的讀書聲，“竹裏館，唐，王維……”聽，他們讀得多麼響亮，多麼整齊，多麼投入。這讀書聲猶如衝鋒的號角，激人奮進。在這朗朗的讀書聲中，我的腳步也變得更加堅定而有力。

“叮鈴鈴……”悦耳的上課鈴聲響起，像林間清脆的鳥鳴，充滿了歡快與喜悦；像透過雲層的第一縷陽光，帶來了光明和希望。它召喚着我們走進課堂，在老師的引領下汲取知識的養分，茁壯成長。

校園的聲音多麼豐富，多麼美妙。

一天清晨，我揹着書包蹦蹦跳跳地走進校園。時間還早，我就來到圖書角看起書來。

這時，一隻美麗的蝴蝶從半空中飛了過來，停在教室的窗台上。一雙閃亮的小眼睛直盯着我，好像在跟我打招呼。

突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風中搖晃，花兒也被風姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗台邊上的小蝴蝶衝着我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。

上課了，大家陸陸續續地走進教室裏，我發現有些同學淋得跟只落湯雞似的，有的同學身上竟然一滴水都沒有，看來他一定是收到了小蜻蜓的提醒。

下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學們總是找不到我。不一會兒，上課鈴響了，我們又得回到教室裏繼續上課。

校園的生活豐富多彩，我在學校裏度過了愉快的一天！

我是東方二小二（6）班的國小生。我的校園很美麗，擺放了很多五彩繽紛的花，散發出陣陣清香。校園裏的每個角落裏都擺放着各類書籍讓我們閲讀，所以我的校園有一個好聽的名字――“書香校園”。

每天下午的第二節課一下課，我們就開始到校園裏參加豐富多彩的課間校園活動：有的跳大繩，有的做遊戲，有的練習踏步踏，還有的踢毽子。我最喜歡跳大繩了，可是老跳壞而影響大家。到班裏老師就把跳大繩的方法寫在黑板上並講給我們聽：第一步是，當繩子落到地上時開始往裏鑽；第二步是，繩子落在地下時同學們要一起往上跳；第三步是，從哪邊進就從哪邊出，還要注意同學們在跳繩時一定要排成一條直線。經過老師的指導，我終於學會跳大繩了。

我為有一個這樣校園而驕傲，我非常喜歡我的校園生活！

説起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室裏歡呼雀躍地排好了隊伍，有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視着我們，彷彿在説：“我們開始上課啦！”於是，老師用那雙纖細的手彈出優美動聽的音樂，我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽這優美的旋律。

下課了，大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當然我也不例外。我們先選黑白配對，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳。“小皮球，上加油……”大家邊跳邊唱着。玩得可開心啦！

怎麼樣我的校園生活豐富嗎？

我們在學校應該會發生事情，有的是酸的、有的是甜的、有的是苦的、有的是辣的。

比如，每天清早我們值日同學就得來早一點下樓掃地，在學校跟家裏不一樣的了，沒有吸塵，而是一點一點用小掃除慢慢的掃。如果今天趕上有風那你就倒黴了，那些垃圾就像一個個淘氣鬼，到處瘋跑着等你去收拾他時，他又笑嘻嘻的隨風熱而去，如果有風那就得一把傘在雨中用你那乾淨潔白的小手去把那髒兮兮的垃圾一一個揪出來，這是他們不在淘氣了老老實實呆在那裏，等你去捉他，要是你把掃把用壞了，那你不幸了。不僅把掃除帶回家修理，還要罰抄課文。

我們的校園不僅有“苦”，還有更多的説不出來的味道，他們融合在一起就形成來了一個調葉盤，讓我們的校園生活變得多知多彩。

星期五的下午，我們學校舉行了一場很好玩的活動，它的名字叫“逗拼大賽。”在操場上，我們一（5）班的同學在高老師的帶領下，一人拿着兩瓶旺仔牛奶去操場上參加比賽。我印象最深的是我們排成很多個三角形，中間有一個大圓型，拼成了一個大五角星，我們還在五角星裏面合影。

後來我們排成了兩條直線去參加各班的成果，有的拼成紅旗，有的用礦泉水拼成“20xx”，還有的用很多本新華字典和風車拼成了一個大大的風車；更有意思的是有香蕉 蘋果 桔子 火龍果拼成了“20xx”。我覺得這次的活動很有趣。

我的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學了，為什麼呢？因為學校有我的老師和同學們。我早晨開開心心的來上學，坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴。第二遍鈴聲打響了，我們大家開始晨頌。大家在兩個領讀員的帶領下有感情的朗讀起來，大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語文和美術了。

語文課上，袁老師生動的講解課文，我聽得津津有味；美術課上，老師讓我們自由的畫畫，我很開心！下課了，我和朋友們在操場上做遊戲。我們經常玩的是“三個字”，出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運，差不多每次都能當逃的，但有時候一不留神，就讓抓的人給抓住了我的。因為只有我一個女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進女廁所，真是可笑！

這就是我快樂的校園生活！

早晨，我戴着鮮豔的紅領巾，揹着書包，高高興興地去上學。的校園美麗整潔。跑道四周環繞着高大的玉蘭樹和芒果樹，春天就長葉開花，煥發着生機。已開始秋天了，有黃葉從空中不時落，像只黃蝴蝶。同學們個個精神抖擻，和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上，迎着高高飄揚的國旗走進教室。

的教室明亮而寬敞，課桌椅是新的。早讀開始了，同學們大聲地朗讀課文，那聲音是的清脆，的好聽。窗外公園裏七星池的金魚聽懂了的讀書聲，停在那裏，地搖着尾巴；晨練的聽的讀書聲，轉過頭來發出了會心的微笑。“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學們聽着老師講課，不時有同學舉手發言或回答，大家學習得很。偶爾飛來小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽老師講課。求知時空

下課了，大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們在跳繩，在跑步，還在玩單槓，我和同學們在樓道里玩機器人抓人的遊戲，大家玩得很開心。