關於鼓勵的作文合集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的鼓勵的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
在我四年級的時候，我在田徑隊裏得獎了，就高興地不得了，還拿出去炫耀。
我拿到了那張獎狀後，下課給同學看、上課給同學看，放學時也給同學看，回家後還給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都給他們看，總之，一直在炫耀。
現在，我把注意力都投在了這一張很不起眼的破紙上，使我的'成績像石子從水面上沉到水底，直線下降，一次考試，我只考了64分，一回家，被媽媽狠罵了一頓之後，她居然把我那張獎狀給撕了，真是生不如死啊！欲哭無淚、腸斷腹痛啊！這可是我三年來的努力，卻被自己母親給泡湯了！太令人生氣了，真想和她打一架，表示我滿身憤怒。
從此後，我成績到了極差，這時爸爸説了一句：“不要為這件事擔憂了，只要你學習好了，你的機會還能換回！”聽了這句話，我的成績又上升了，後來，媽媽真得幫我又複印了一張一模一樣的，太高興了！
人做事一定不能三心二意，要一心一意做好那件事。
鼓勵的作文 篇2
那天，是期會考試後開家長會的日子。當時八年級年級的我並未領悟到，學習對我的重要性。
放學，我和同路的朋友，一起回到家。這時媽媽正在學校開着，一年一度的家長會。我和平時一樣，慣性的打開電腦，看起了韓劇。媽媽開完家長會回來，在我正看得起勁的時候破門而入。我一臉懵的望着她，她坐在了牀上嘴角微微顫動:“這次我真的對你太失望了，我再怎麼也不會想到你的成績會差成這般模樣，我從來不管你的學習，那是我對你的信任，從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績單摔在了我身上。媽媽這一動靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績單一看，我的每科成績都不及格。爸爸看到後説:“唉!你看看你，難怪老媽對你這麼失望。”我的`淚水不受控制的流了下來，我對自己也感到很失望。哥哥走了進來，關上門，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是還有時間嗎?你可以的，哥哥相信你!”我望着哥哥，沉入海底的心，又服了上來。我把眼淚摸盡。
我相信自己，也堅信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力，無論是在課上，還是在課間，在家中，就連在公交車上，我都在複習着。我也有過想要放棄的時候，但是因為想起哥哥對我説過:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵我的話。想必我現在也不會取得更好的成績。
因為鼓勵，才有今天的我。
鼓勵的作文 篇3
今天考場內，同樣是一個這麼緊張的下午。窗外黑濛濛的，彷彿到了世界末日般，傾盆大雨殘忍地打擊着地面。“啪啪”聲透過窗户，不斷傳來，進入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊着我每一根脆弱的神經。我努力剋制着心中的緊張，卻不曾注意手中濕漉漉的筆.
鈴聲響起，走出考場。如釋重負般露出了一個甜甜的微笑，卻忽視了命運的安排。
週末。晴天。稀疏的陽光懶散地四射，蕭條的秋風拂過我的面龐，母親和我閒聊着，好奇心促使我讓母親打電話諮詢我的其中成績，可當班主任報出分數時我便為我的`舉動感到後悔。彷彿晴天霹靂，心的深處頓時散發出一種墮落感，自責和愧疚壓得我透不過氣來，頓時，烏雲密佈，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來，“噼裏啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時如入地獄，受煎熬之苦般難受，雨勢並無為之減退，反而聲勢浩大，愈下愈大。
我沉默着，半天沒有吐出一個字，我傷心，我難過，我後悔，我自責，我愧疚，我可以想象父母那種失落的神情，此時此刻的我，只能沉默了。
母親看到我的沉默，也不知説什麼好，只是走過來，坐在我旁邊，她盯着我，我從她的眼神中看出了許多，但她也始終沒有開口，我倒寧願她罵我，好讓我的心好過一些，如此寂靜的沉默讓我恐懼。
半天，我吐出一句：“你不怪我媽？”“怪你什麼呀？”母親毫不在乎地回答。“怪我考得差呀！”“你也知道你自己考得不好呀，那你應該怎麼做？在這裏頹廢能解決問題嗎？好好努力，準備下一次的拼搏吧！”母親笑着説完，便走開了。
我心中一震，又是沉默。
不久，我跑過去對母親一字一句地説：“您等着看吧，傾盆大雨壓不倒我！”雖然透露着孩子氣，但是我很認真。
那句鼓勵的話語，時時刻刻印在我的心中，沒有遺忘過，哪怕是身臨考場，哪怕是面對挑戰。
窗外，天還是灰色的，那種奮發向上的灰色。
鼓勵的作文 篇4
我最好的朋友幹孜喬是一個聰明能幹的人，會製做很多精美的玩意。不經意，我看見了她放到課桌椅裏的著作——一朵紅火的蓮花。那蓮花足有一個手掌心那麼大，花朵尺寸勻稱，重重疊疊，那色調紅的好像要點燃起來。它是幹孜喬用彩紙做出來的，我豔羨無比，真期待自身也可以做出那樣一個精美漂亮的手工著作，因此，我求教了幹孜喬。
幹孜喬為我解讀了一遍，並示範性了一次。但見她那機敏的兩手像彩蝶般左右飄舞，都看我目不暇接。只一會兒，一朵美麗的荷花便呈現在我眼下。我內心暗暗春風得意：“嘿，好像也並不會太難嘛！”可絕情的客觀事實迅速便扇了我一巴掌。我追憶着幹孜喬的姿勢，可做出來的並不是花朵損壞便是花朵間有一大塊間隙，哪還能稱為蓮花呀？不甘的我還在持續損毀了多張彩紙後完全瀉氣，分毫無法釋懷為何我的作品和幹孜喬的著作一比，就變成天差地別。我造成了捨棄再次和這種彩紙做鬥爭的想法。煩悶的我雙眼死死的盯住那多張彩紙，好像要把它盯出個洞來。
正當性我和這種彩紙賭氣時，一個動聽的`響聲在我耳旁傳來：“非常好嘛，加上把力，相信你一定會做得更強！”一回首，就看見幹孜喬笑眯眯地站在我的身邊。幹孜喬鼓勵的話語使我發燙的人的大腦理智了出來。我猛吸一口氣，又拿出彩紙，對着幹孜喬的方式，耐心地一步步做着，假如哪個地方不對，幹孜喬會馬上提示我。就是這樣，我還在幹孜喬的激勵和指導下，總算做出了一個極致的蓮花。
我很感謝幹孜喬在我氣餒時給與我激勵，就是我修復了自信心。這也讓我懂得了，別人的激勵，有時候是大家驅動力的原動力。
鼓勵的作文 篇5
爸爸，我想對您説，是您讓我知道了：別人錯怪你時，要學會大方體諒別人；考試時不能馬虎，要細心審題……是你給了我勇氣和自信去面對一切事情。我的腦海裏全都是您教我的知識。
到了三年級，我的學習壓力越來越大。上課時，老師提出問題，同學們回答問題的時候聲音洪亮、清楚、完整，而我站起來回答問題時心裏怦怦跳，怕答錯問題，聲音當然有點小。在報告冊上，老師寫了這樣的一段話：如果你上課回答問題時聲音能大聲一點，響亮一點，不用怕回答錯問題，只要你回答，就算是積極、勇敢，回到家，爸爸您看了老師的評價，温柔地説：“看來你在課堂上的表現不夠出色、不夠自信，要在家裏多預習，儘量回答課後的問題，這樣做你才能在課堂上積極回答！”我豎起大拇指説：“爸爸，您想得真周到！”爸爸又説：“當然，不然我怎樣教你啊！”
給我最深刻的一件事是三年級下學期語文考試，我只考了個93。5分，我心裏有些難過和高興，不知是樂還是悲。回到家，我悶悶不樂地拿出試卷給您看，爸爸對我有些生氣地説：“怎麼考得怎麼低分啊？”我小聲地説：“我已經盡力了！在發試卷的時候，老師説我在全班是考得最好的！難道這還不夠嗎？”爸爸不滿意地説：“老師説的'好不一定是我説的好！反正你要達到我心中的目標！我説好，才是好！”我答應了一聲：“哦。”我心想：爸爸很嚴格，不過我做到了他的要求，他就不會對我那麼嚴格了！您拿起了筆默默地在試卷上寫了一段意見：雖然達不到我理想的目標98分，但是我知道你是盡力了！要記住：成功是要靠自己創造出來的！是經過一次一次的挫折重新振作起來的！看了這段意見，我重新振作又起來！我滿懷笑容地説：“爸爸，謝謝您給我提出了一段寶貴的意見，我會按照你的意見來達到爸爸您的目標！”
爸爸，謝謝您！是您的鼓勵和支持，使我有了一雙“自信的翅膀”是您讓我知道了失敗並不可怕，要勇敢地面對！是您讓我擁有了許多的生活常識。我再以感激的心情對您説：“謝謝您，爸爸！長大後，我會找份好工作來報答您的恩情！”
鼓勵的作文 篇6
鼓勵是嚴寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵有時只是幾句真誠的話語;有時也是一個悄然無息的眼神.望着我桌上的那張照片,令我想起了那個熟悉的面孔,那個鼓勵的眼神.頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什麼特別的今年已經年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有着堅強不屈的毅力,也同時感染了我. 我四年級那年,我和他一同被選入學校籃球的總校隊.或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊員,教練總會帶着微笑,而對我們,總是會帶着不屑.記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實力.
似乎天空總是那麼寧靜,因為它不會體會到競爭的壓力;似乎大地總是那麼默默無聞,因為大地不會被萬物排斥.我們顯然沒有這樣的好心情--最後一個上場,我剛想抱怨,張卻遞給我一個一個暗示的眼神,告訴我不要着急,,顯然,時間如流水,沒過多久,我們上場了.
一出場,我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩住心態,臉上露出了久違了的'殺氣,他人球分過,一步竄過一個後衞,面對前來補防的隊員,他從容的跳起,堅定地眼神感染着我,他將球投了出去,帶着他的信念空芯入網,他將拳頭如釋重負地一甩,留給對手的只有驚訝.它再接再厲搶過對手的一個傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進去便可直接得分,那我們就穩操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進!對手搶到籃板,立馬打了一個反擊,成功得手.
鼓勵的作文 篇7
豎起大拇指，通常都是表揚的意思，每一個豎起的大拇指都會讓人有一種特別的喜感。而我，最喜歡的就是老爸的大拇指。在我心裏，老爸就是我的大拇指。他帶給我了許多好心情，更多的是鼓勵……
有一次，我們一家人下樓去一起踢毽子。笨拙的我總是踢不了幾個。看着老爸老媽一下子踢得那麼多，玩得那麼開心，便“哇——”的一聲坐在地上哭了起來。
老媽見我又哭又鬧，趕忙前來安慰。可是我的眼淚洪水怎能在小小的堤壩面前後退？老媽見此招使不通，只得向老爸求助。老爸見狀，使用了“大拇指神功”——伸出他那長滿老繭的大拇指，再加上一個微笑。老爸笑的樣子真奇怪，擠着本來就不大的眼睛，再露出8顆牙齒。我“撲哧”一聲笑了出來，老爸就趁機鼓勵我。説也奇怪，通過老爸的鼓勵和我100％的信心，我最終踢了好多個！
這一次我的自行車車鏈掉了，正在我萬分焦急的時候，老爸出馬了。這次他又伸出了他那粗糙的大拇指，露出他那奇怪的'微笑啦。我倍感鼓勵，自己一點一點地摸索着，可是怎麼也按不上。終於到老爸出馬了，可我也沒閒着，又是遞工具又是遞紙巾的，忙得不亦樂乎。在我們兩個人的努力下，車鏈終於被修好啦。這回輪到我向老爸伸出我的“鼓勵大拇指”啦。
這就是我的老爸，我的“鼓勵大拇指”，心中充滿愛的“鼓勵大拇指”！
