【精品】美麗校園作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的美麗校園作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
美麗校園作文 篇1
我的啟蒙之路，是從武漢國小本部開始的。武漢國小地處武昌最繁華的中南路上。走進大門，經過長長的甬道，是一羣半圍合式的建築。掩映在鬱鬱葱葱樹蔭下的是一個大操場。在那裏的三年，給我留下了許多美好而快樂的記憶。
四年級的時候，我們遷到了新的百瑞景校區。新校區的一切都是新的，令人耳目一新。臨街的一字形大門是敞開式的，一堵赭紅色大理石牆上鑲嵌着“武漢第一寄宿國小”八個鎦金大字，顯得莊重而又氣派。
正對大門的主樓是一座圍合式的建築。前後正樓是教室，左右廂樓是公共教室和辦公室。樓房中間，既像中庭，又似天井，充滿了傳統的中國文化元素。主樓後面有一座曲尺形的副樓，與主樓渾然天成，連為一體。主副樓一起構成了一座“6 ”字形的建築羣。這“6”字似乎祝願着每一個學生：六年的國小生活快快樂樂，順順當當，圓圓滿滿。
教學樓右邊是一片寬闊的操場，紅色的跑道，綠色的.坪地。站在操場上，頭頂藍天白雲，你身上的每一個細胞頓時會活躍起來，就會有了運動的衝動。不要緊，這裏籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑膠跑道任你馳騁。
操場的旁邊有一處迷你園林。小橋流水，棚架藤蔓，石桌石凳，還有花團錦簇……是一處休閒歇息的好去處。
回到教學樓，琅琅的讀書聲和着和美的歌聲，形成了一篇篇優美的樂章；美術教室裏，一個個學生正在發揮自己的想像，描繪一幅幅人間仙境；計算機房，同學們的手指在鍵盤上飛舞。
下課的鈴聲響了。一些同學走向棋藝吧，去相互切磋；一些同學走進書吧，在書海攬勝。寬敞的走廊上，三三兩兩的站着一些同學，或竊竊私語，或嬉笑玩耍。老師匆匆走過，同學説聲:“您好！”老師報以微笑。瞧，這就是我們的校園，她不但美麗，而且温馨。
美麗校園作文 篇2
“黃河之濱，河套平原，又一座古老的校園。”每當我唱起這首歌時，心中就油然而生起一種喜愛之情。其實我追喜歡的是校園的冬天和秋天了！每當到了大霧迷濛的.早晨，我都會站在學校的三樓，向下望。平時穿着古銅色衣服的柳樹姑娘。今天穿上了雪白的嫁衣，難道要結婚？大地好像也為它祝賀，鋪上了雪白的地毯。還有房子先生，有禮貌的戴上了一頂白帽子，像柳樹姑娘道喜！秋天，校園裏的爬山虎總會變成金黃色的，閃閃發光。秋風一吹，爬山虎的葉子就會從上面飄落下來，美麗極了！這就是校園的冬秋倆季，她們把校園點綴的耀眼閃亮！我愛你！我美麗的校園！
杭錦後旗北馬路國小五
美麗校園作文 篇3
三國時期魏國詩人曹植説過：天地無終級，人命若朝霞。是啊！正如曹植所説世界上最寶貴的莫過於金錢，地位，名譽。
隨着世界各國科技的發展，人民過上了幸福安康的日子。但是這些生活在幸福日子中的人卻只看中自己的生活條件，他們往往沒想到世上有許多被父母拋棄的和他們一般大的兒童。也許就向愛因斯坦説的那樣，在所有世界著名人物中，瑪麗居里是唯一一個沒有被盛名寵壞的人。不只是這些平平常常的人民，富貴安康的`富家子弟，就連世界上那些著名人物眼裏看中的也許是金錢，也許又是地位，又可能是名譽。這些在你們所認為的至高無上的權利，只會矇蔽你雙眼，帶給你們的也就只有所有世界“愛心者”的鄙視。想想在我們幸福的時候。有多少人們在災難中犧牲，又有多少人們在災難來臨之際，為那些受災受難的患難者做出貢獻。
生活中有許多突如其來的災難，也有許多不為人知的祕密。是等災難來臨，還是希望出現，那一個個在災難中做出貢獻的人，會得到全世界的讚美，就算在災難中為人們獻身，那也是死的光榮，死的有意義。司馬遷説過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”沒錯，就讓我們記住這句話，把這句話牢記在心，做為你個人的宗旨。
現在一個2年紀小英雄林昊英勇救人的世跡以家喻户曉，一個年僅9歲的小男孩都有一顆這樣純潔善良的心，那為什麼我們就不應該和小英雄林昊一樣有這樣一顆心呢？想想那些在我們幸福時痛苦哭泣的人，為他們做些有貢獻吧！
在我們幸福的時候。
美麗校園作文 篇4
清晨的校園，是一個最靜寂的時刻。
你瞧，一縷縷金色的陽光普照到各個角落。大門口，鐵樹就像位解放軍挺立在大門口。主席台上，一根銀光閃閃的旗杆矗立在主席台上，旗杆上的那面閃閃發亮的五星紅旗在微風中飄揚着。你瞧，主席台左側，那棵桂樹開出了小巧玲瓏的花朵，傳出了一陣陣醉人心的花香，使整個校園都沉浸在迷人的花香中。月季花的花瓣上綴滿了大大小小的晨露，但久久也沒有落下，大概是想和晨露再多玩一會吧！
你瞧，教學樓後面那株高大的玉蘭也發出了一簇簇嫩綠的新芽，“玉蘭家族”的成員在校園植物的數量中數一數二了，一坨坨的綠葉堆在一團團老葉子上，絕對不留一丁點空隙！老葉子雖然沒新葉子遜色了，但依舊挺立着，像一個飽受風雨的`“戰士”，挺立在自己的崗位上，絕不“下崗”！一旁的那棵橡樹，伸出又厚實又寬大的“手臂”，好像在説：“新的一天來臨了！”
伴隨着上課鈴響了，周圍靜寂得很：鳥兒不叫了，“橡樹伯伯”和“玉蘭姐姐”也不談天説地了，整個校園只有同學們踴躍地回答聲。
我愛我的校園，如果我成為了一名畫家，我一定要把這美麗的景色畫下來！
美麗校園作文 篇5
我們美麗的校園，那裏四季如畫，美不勝收。
春天，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了，校園裏一片生機勃勃的景象，春意盎然，小草冒出了芽尖，綠綠的，嫩嫩的，告訴我們春天來了。花兒們經過了一個冬天，重新甦醒了過來，大樹的葉子綠了，柳樹的葉子在風中飛舞，散開的柳絮在空中飄蕩，校園裏一片生機。小樹在春天的滋潤下長得更加強壯，象一個個站崗的士兵，守護着我們美麗的校園。
夏天，天氣炎熱，而松樹卻威嚴地站在那裏，枝葉鬱鬱葱葱，絲毫沒有害怕炎熱，同學們在教室裏吹着空調，靜心地做着習題，課後依然十分活躍，打籃球絕對是最熱鬧的活動了，只見對方立刻拿球，拿到球的立刻把球傳給了投籃能手……同學們玩累了，就精疲力竭地躺在樹下休息，這時大樹有節奏地給同學們扇風，又好像在為同學們不停地搖着樹枝加油：“下次祝你們勝利！”這時，同學們身上的`勞累全消失了，依然精神抖擻地開始了下一局。
秋天，桂花的香氣傳滿校園時，金黃的、橙紅的、火紅的楓樹葉在空中飛舞，如同絢麗多彩的蝴蝶一般，落在校園的草地上、走廊裏，同學們的樹葉標本又豐富了好多。再看天上，一羣羣排得整齊向南方飛去的燕子，如同魚雷一般在空中飛着，呢喃着，彷彿在向人們訴説着別離的情懷。
冬天，冬爺爺來到了我們的校園，白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯，此時校園成了孩子的樂園，在遠處有迷人的梅花，有甜甜的香味，也有幸福的味道。我不由自主地想起了一首詩讚歎，“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分合，雪卻輸梅一段香。”現在的雪潔白無比，梅香氣迷人，它們似乎在比賽誰能佔領冬天。
這就是我那美麗的校園，歡迎你來參觀我們美麗的校園，感受我們成長的快樂吧！
美麗校園作文 篇6
我們學校座落在嵩山腳下，這裏四季景色宜人，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯繫在一起，保護校園環境，我們責無旁貸。
我們經常看到很多同學有計劃有組織的在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境。但是，我們也經常看到這樣的一些情景：球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣。有的同學肆意踐踏草坪，學校的花壇中，不時發現有個別同學追逐的身影。
美麗的.校園，我們的家。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
我們作為一名少先隊員，我們應該發現紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管，人人養成“文明清潔”的良好習慣；其次，我們要養成不吃零食的好習慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養成勤儉節約的好習慣。另外，冬天到了，我們同學千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時乾淨、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。
同學們，我們有的環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來為建設“環境美好校園”貢獻自己的一份力量，讓我們美麗的校園——我們的家，在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩！
美麗校園作文 篇7
我來自大市聚中心國小。那裏風景優美，是一個充滿生機勃勃的校園。
首先映入眼簾的是校門口的那扇大大的伸縮門，那個伸縮門每天都拉來拉去，門中間有許多空隙。晚上的時候，會有許多身材苗小的小貓和小狗偷偷地溜進去。
接着，我們走進大門，右手旁就有一座小屋子，小屋子裏有一台綠色的電話。忘帶東西或有什麼事要找爸媽的.時候就可以去那兒打一個電話。
繼續往前走，就到了我們的小操場。下課鈴響，同學們可以在操場上盡情地活動，比如踢毽子、打球、跑步、做遊戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
操場邊有很多花。春天紅得鮮豔，夏天開得茂盛、秋天花瓣紛紛落下，冬天都銀裝素裹。
好了，該説説我們的教室了，我們的教室寬敞又明亮，透明的窗户，整整齊齊的桌子和椅子，還有老師的講台和一個大大的電腦屏幕。每天早上都能聽到同學們琅琅的早讀聲。
這就是我們美麗的校園，期待大家前來參觀遊玩。
美麗校園作文 篇8
在喧鬧的城市中，有一個孩子的樂園，那裏有可愛的老師，快樂的同學；那裏是知識的海洋，體育健兒的搖籃，那裏就是我們的校園。我們的校園雖然不大，但是美麗又整潔。
來到校門口，“三門縣實驗國小”幾個鍍金大字在陽光照射下發出耀眼的光芒。兩邊牆上掛滿了醒目的榮譽牌。走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟“L”形的高大的教學樓。教學樓共有五層，有美術室、微機室、階梯教室，一至四樓每一層還有十二個普通教室，同學們就在這些教室裏學習知識，也學到了做人的道理。五樓有電腦教室、階梯教室和多媒體教室。每個普通教室正中間是一塊長方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時候，可以把電腦上的內容打到屏幕上，同學們在這裏可以享受到現代化的、直觀、形象的教學。每間教室的前面有一個小花壇，春天迎春花綻開了嫩黃的笑臉，長長的枝條垂掛下來，綠綠的葉，金燦燦的花，彷彿給教學樓披上了新裝。
校園中央是塑膠的跑道和操場，這裏是同學們鍛鍊身體娛樂玩耍的地方。下課的鈴聲響了，我們就會像小鳥一樣飛出教室，來到操場上進行各種遊戲。操場四周都是花壇，紅的花，綠的草，大大的操場，相互掩映，煞是好看。
校園東邊是一個升旗台，上面聳立着筆直的旗杆和鮮豔的五星紅旗，旗台下面是大花壇，裏面長着四季常青的植物。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴、最神聖的`時刻！校園的南邊種着一排高大的冬青樹，好像是保衞我們學校的士兵。
美麗的校園
看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。我們在這裏學習，生活，快樂地成長。
神奇的七仙嶺腳下，坐落我們美麗的校園，它整潔有序，景色怡人，就像慈母一般不斷地哺育我們，為我們揚起理想的風帆，把我們從不懂事的小孩，變成了知書達理的學生。
來到校門，你便看見了幾個金光閃閃的大字“保亭國小”。跨進校門，展現眼前的是一片葱綠的草坪，這就是我們的小操場。每逢上體育課時，操場便成了我們的樂園，而孩子們像一個個小精靈似的在樂園中嬉戲，玩耍。這時，校園裏便洋溢着孩子們的歡笑聲。一羣學生在跑道上跑步，他們邁着有力的步伐，在操場上奔跑着，為操場增添了許多生機??
向前仰望，升旗台上的五星紅旗在微風中飄揚着。每次星期一的早晨，這裏是最莊嚴、最嚴肅的地方。每當國旗冉冉升起，校園裏頓時鴨雀無聲，每位學生的眼神裏都閃爍着愛國的光芒，也許他們都在心裏默默立志，長大要成為國家的棟樑。接着廣播奏起了洪亮的國歌，這洪亮的國歌似乎湊出了他們報效祖國的心願。
登上台階，在升旗台的右邊，種着一排排的檳榔樹，它們挺拔、筆直，像是在守護我們校園的衞士，可地上白色的垃圾顯得特別刺眼，突然，來了幾位戴紅領巾的大姐姐連忙把這些垃圾撿起，丟進了垃圾桶。微風吹來了，檳榔樹便在風中左右搖曳，像是在表揚她們呢！就連檳榔樹下那不起眼的小草，也翩翩起舞，沙沙作響。彷彿在為大姐姐們鼓掌呢！來到教學樓面前，琅琅的讀書聲從教室裏傳來，讓人聽了心曠神怡，白色的欄杆，黃色的柱子，潔白的牆，乾淨的地板，讓人看了非常舒服、整潔。走進教室，教室裏的桌椅排放整整齊齊，地上沒有一點兒紙屑，同學們正在聚精會神的聽課呢！他們眼中都閃爍着渴望學習的光芒。瞧！有一位同學不專心聽課，在課桌下摸東西，老師用慈祥的眼神看了他，他立刻就不摸了，認真地聽着老師講課，成排的檳榔樹倒映在窗户上，猶如一片濃綠的湖水，不停地在風中搖曳、歌唱。
教學樓的東邊學生的食堂，這是愛心人士捐贈的，才有這麼整潔、美麗的食堂。那一排排整齊的餐桌、乾淨的地板、可口的飯菜，讓那些來城裏讀書的孩子們更加安心讀書了。你看，他們細嚼慢嚥的品嚐着美味的飯菜，有時還和周圍的同學交談今天學到的知識呢！整個校園充滿了文化的氣息，處處育人。
美麗的校園是我們成長的搖籃，學習的天地、課餘生活的樂園，希望你也有機會來我們的學校細細遊賞。
美麗校園作文 篇9
走進校園，聽着鳥兒的歌聲，踏着柔軟的草地，揹着輕捷的書包，呼吸着新鮮的空氣，哼着調子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。
我眼中的美麗校園，有團結和睦的同學：大家在課堂上積極發言，課下盡情玩耍。同學們之間從來沒有任何怨言，大家互相扶持，相互幫助，每次的一個轉身，就看到同學們那温暖人心的微笑。哦！同學們，你們的微笑我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有認真負責且幽默和藹的.老師：哦！老師，您像蠟燭一樣温暖人心，您給美麗的校園增添了光輝的一筆！我們一天天長大，一生不知要經歷多少老師，但知識是從我們大腦裏一點一滴累積起來的，謝謝您的諄諄教導。我們學的不僅是知識，更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹，那淵博的知識已深深刻在我們腦海裏。哦！老師，您的諄諄教導令我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有承載着孩子們歡歌笑語的地方——操場：我們在那裏玩耍。那兒記載着我們的歡樂、難過、眼淚與微笑，記錄着我們的五味心情。我們在那兒有過勝利的喜悦、失敗的眼淚。每天來到校園，看到的總是晨練的同學；大課間，玩耍追逐的同學；體育課，在那兒鍛鍊的同學。哦！操場，你帶給我們的快樂我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有着美麗的生態環境：大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園，風兒搖曳着大樹，發出沙沙的響聲。花兒給我招手，灌木與我交換眼神。“這種感覺真是妙極了！”我不禁發出感慨。大家坐在教室裏學習，汗水的沖刷使全身熱血沸騰，敞開四面的窗户，一陣又一陣清風徐徐吹來，風中夾雜着花香，吹到身上一陣涼爽。哦！樹木，你給校園增添了光彩的一筆，你把精華全部灌輸給我們，這令我永生難忘！
我眼中的美麗校園，就是這個樣子。她並不奢華，也不需要任何裝飾。但是，只要給孩子們童心、體貼、知識就足夠了！
