寫班級的作文600字彙總十篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫班級的作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。
寫班級的作文600字 篇1
“萬歲！”同學們異口同聲地喊着。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個同學怎麼都歡呼雀躍呢？讓我來揭開你心中的問號吧！因為我們五年(二)班這個新集體下午要舉行聯歡會。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來到了學校。一進教室，就看見綵帶、氣球滿天飛舞，教室裏沸沸揚揚的，同學們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。
一切準備就緒，每個同學都靜靜地做在自己的座位上，等待聯歡的開始。老師請陳依歡當小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來是有所準備，只聽她宣讀聯歡現在開始之後，教室裏反而鴉雀無聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因為同學們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過了幾分鐘，一位女同學大膽地上了台，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶着顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話説孟子小時侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐，但生動完整，更重要的`是她是第一個勇於上台的人。此時，氣氛頓時活躍起來。
可是，男同學還是無人敢於向女同學挑戰，這回，小主持人毛遂自薦，聲情並茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室裏飄蕩，使同學們陶醉在歌聲中，教室裏的掌聲經久不息。小主持説：“男同胞們，你們不敢接受挑戰嗎？
在兩個女同學的帶動下，我們男生也不甘示弱，有好幾個男同學把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講台，我出了個字謎：“捲尾猴，猜一個字”同學們苦思冥想，開啟了思維繫統，有一個同學的腦瓜可真能三百六十度大轉彎，一下子就恍然大悟：“電。”是呀，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學們活躍起來，把聯歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱着：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯歡給我帶來無窮無盡的快樂。
寫班級的作文600字 篇2
我們班是一個“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會抖落下來！
趣事一
有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最後兩名李白是站在哪裏看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這麼積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的。”
話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤説成了我班的李帥，這下教室裏可炸開了鍋，全班鬨堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴肅的'勞老師也被逗樂了，笑得前仰後合。
趣事二
今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什麼，後來才想清楚，原來“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三
語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業，被老師發現了。
老師很嚴厲地跟他們説：“你們忙着要做作業，那麼就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿着本子和筆走出了教室。
老師歎了口氣説：“我只是生氣隨口這麼一説，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的影子也沒見着，原來他們真的在老師辦公室做作業呢，真是傻得可愛！
我喜歡我們的班級，在這裏，我們每天都感到快樂和充實。
寫班級的作文600字 篇3
在台中市南屯區裏有一所有名的學校，它被稱為惠文國小；在惠文國小裏，眾人口耳相傳的神奇班級──五年十五班，也就是我們這一班，據傳是個了不得的班級，班上的早自習，通常不用人管，因為實在是太安靜了，雖然偶爾會有一、二個人在竊竊私語（沒有一個班級是十全十美的)，不過，大多數的同學都在「埋頭苦讀」（閲讀班級書籍）或是「閉門練功」（完成回家功課），總而言之，五年十五班可説是大家心中的優質好榜樣。
我先來介紹介紹班上的風雲人物，首先要介紹我自己，我叫蕭閔謙，同學們都稱呼我為「橡皮圈」，字體工整是我的優點之一，聰明懂事是我的基本配備；我有時會寫錯字的，放學時偶爾會忘了帶功課回家， 黃 老師常説：「記憶分短期記憶跟長期記憶。」我想我應該是長期記憶要加強的人，算是乖巧懂事，偶爾會「少年失憶症」復發的人。再來，談談本班的「水果大王」蔡宗祐，柚子同學在運動會大隊接力時，可是個狂飆超車王；平時上課時間，則是一個乖巧認真的同學，老師誇他是一個善良温和且人人看好的「績優股」。
緊接着上場的'是搞笑大王鄭宇庭同學，他是「小太陽娛樂事業股份有限公司」的總經理，在班上功課可説是名列前茅；可是在生活上他卻很粗心，是班上活力十足的開心果。最後一位登場的是我們班的特殊生翔翔同學，我是翔翔的小老師之一，雖然他的學習能力不是很好，但他卻很努力，在老師、同學、家人的協助下，得到了許多肯定，在學校和大家相處得很融洽。
班上很少發生吵架案件，大家都相處得不錯，男生會幫女生，女生會幫男生，在這個班級裏男女平等，大家會團結合作，一起協助需要幫助的同學。黃 老師希望大家可以成為一個優質的好團體，不要在別人背後指指點點，説三道四，更不要常説話不算話，食言而肥，這樣子信用可是會破產的喔！我也希望大家都可以有好的觀念，這樣就可以減少一些不必要的問題，更可以避免一些不需要的衝突，讓五年十五班更加可愛起來，這也是我們的責任與目標。
寫班級的作文600字 篇4
我們班的同學那是能説會道、能歌善舞、能寫會畫，不過其中最會吹牛，最愛多管閒事和廢話最多的人非他莫屬了。沈嘉業！在學校多麼響噹噹的名字，幹過的好事真是數不勝數。比如上課插嘴、被老師罰站、作業忘帶等等。算得上是我們班最有亮點的學生了。
那他上課是怎樣的呢？右手抬着頭，生怕頭會掉下來似的。另一隻呢？則握着枝筆，還時不時懶洋洋地翹着蘭花指。兩隻腳得瑟得擺在桌腳旁，活像位快活的大爺。講課時，有完沒完的插上一兩句話，一直都是笑眯眯的，讓人感覺是位古代的地主。口頭禪就更離譜了：他不管你是男是女，統統都會管你為：“大哥——”。與此同時，還會雙手一攤，顯現出一副窘迫且無辜的表情。
除此之外，他還有個與身俱來的缺點，那就是：不僅自己損人，還被別人損。一次，胡老師對全班説教，我們正專心聽講時。他翹着腿，吊兒郎當地冒出來一句：“就是做人要有節操嘛！”説完，有甩了甩手中的筆。我們哈哈大笑，周圍的同學趁機起鬨，“那你自己呢？”“自己節操都碎了一地了！”……無奈的'胡老師笑着，指着地上“你臉皮厚的連把節操都掉地上了，已經被別人才過去了。”我們立即又鬨堂大笑。他用無辜的眼神看着老師，肩膀一聳，張大了嘴巴，都能吞下燈泡了，整個人都驚呆了似的。誰讓他哪壺不開提哪壺呢？勸誡他一句：書猶藥也善讀之可以醫愚。雖然他有很多缺點，他卻是一個不折不扣熱心的人，會主動幫助別人。但幾乎每次都會幫倒忙，所謂啞巴吃黃連有苦説不出。比如説沈嘉業幫人搬書，本來挺好的，半當中又摔了一跤，可不是嘛，就這個道理！
正因為有了各種性格的人，才有了這個班級；有了各樣的事，才會使我們的班級充滿歡聲笑語。
寫班級的作文600字 篇5
金燦燦的秋天到了。天空萬里無雲，地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。
張老師夾着點名冊，邁着輕快的步伐，大步走進了教室。她清了清嗓子，推了推眼鏡，眉毛成了月牙形，眼睛眯了一條縫，閃爍着光芒，臉上露出了歡喜的笑容。緊接着，她慈祥的目光掃視了一下全班同學，笑眯眯的拿出點名冊，開始點名
“侯逸凡。”
“到！”
“王學義。”
“到！”
“蕭玥。”
……
下面鴉雀無聲。
“蕭玥！”
此時，蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約，她聽到老師在叫她。她嚇了一跳，連忙飛奔到教室門口，因為衝得太快，差點撞到正在點名的張老師。她連忙倒退幾步，伸出手來擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地説：“報，報........告！”
同學們一看，蕭玥頭髮亂糟糟的`，被汗水粘在頭皮上，一綹一綹的；沒有繫好帶子的書包裏，稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿着一件大棉襖，下身呢？卻只穿着一條小短裙；腳上一直蹬着涼鞋，一隻卻穿着運動鞋。
同學們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學們笑得丈二和尚——摸不着頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識到為師的威嚴。大聲喝道：“全班安靜！蕭玥！你遲到了，就站着上課吧！下不為例！”
好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑，大搖大擺地走到蕭玥身旁，怪聲怪氣地説：“蕭玥，你起不了牀就不要勉強，上學多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺呢！”
蕭玥被惹惱了，他的眉毛成了倒八字，眼睛瞪得圓圓的，鼻子裏直冒煙，呲牙咧嘴，臉氣得發黑，嘴巴歪到了西班牙：“哼，我頭頂鍋蓋，身背麻袋，腰繫海帶，我就是東方不敗，我發誓，要把你剁成個爛白菜！”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此，他在也不敢找蕭玥的麻煩了。
這就是蕭玥，一個活潑可愛、機智勇敢的假小子。
寫班級的作文600字 篇6
我們班是個多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點，其中有幾個搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！
要説笑星之首，我不得不提這個人——劉曦。一看見他就有一種看喜劇的感覺，讓人一見就笑，平時他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課，老師請我們講笑話，劉曦自信地走上講台開始説，講完後，我們還沒笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發抖，這一舉動，把全班弄的鬨堂大笑，持續了很久很久……
要説這第二嘛，愷鋮當然不甘落後。愷鋮説話有三大特點，一、當説話時想出問題會用手指着自己的嘴角思考，直到想出來。二、當想問題時會拋媚眼或用“嗯……”來表示自己懂了。三、當發現自己感興趣的時候，會張開“血盆大口”發出洪亮的笑聲，然後慢慢地這笑聲便傳染給每一個人，結果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！
第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。説起他還流傳着一個十分經典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚着門對大家説道：“下面的人是一隻小狗。”結果一開門學橫走了進來，大家笑了起來，學橫問了問同學，他才知道原來是凌霄在説他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地説呀説，這時又傳來了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地説：“這次一定是陳老師。”“大變活人，門打開了，來的果然是陳老師，全班又鬨堂大笑了起來，陳老師問了問原因也笑了，而凌霄卻像一個做錯事的`小孩趴在桌上，一動不動。
我愛我的班級，他給許多笑聲，我愛我的班級，因為他陪伴我長大；我愛我的班級他充實了我的生活。
寫班級的作文600字 篇7
每年我們都會有新的東西。新衣服，電腦，手機。這學期我們也迎來了新氣象。
這學期我們迎來了新老師，新同學以及新的班規和新的班主任。
首先，來説説我們迎來的三位新同學，分別來自河實，臨江和黃岡三所中學。雖然我還不瞭解這三位同學的性格，習慣。但我相信我們會很快相處的很融洽。其實九年級才轉學是一個不明智的決定，因為你國中三年讀同一所學校，會考是會有一個指標分加的。他們放棄了這個來到德愛，可見他們有多麼看好我們德愛。
現在我們來説説新的老師。這學期學校招來了許多有多年畢業班經驗的老師來教我們，希望我們的`成績提高，可以看出學校有多麼重視。
最後，來説説新的班主任和新的班規。雖説是新的班主任，但我們與他並不陌生，因為他已經教了我們一年了。他就是我們的語文老師老程。基於我們上學期的糟糕表現，老程的第一件事不是提高成績，而是整改班風，制定了一攬子管理計劃。老程做這些，就是為了我們一年後的會考目標打下基礎。我們下一年的目標是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，還有全班二十五至三十名同學考上重點高中。如果按以前的情形來看，那就是在高速上坐汽車去北京，現在經過整改，就是等於搭上直達飛機。就算我們這個目標沒法實現，但我們最起碼盡力了，我們要比以前更努力，成績比以前更加優秀，才能離目標更近。
九年級了，會考離我們不遠了，如果還是以前的懶散樣，這個目標就是遙不可及。但是現在改變還來得及，我們還有希望，所以我們要做的就是做好自己，聽從老師，全力而為。
寫班級的作文600字 篇8
新鮮，真新鮮，老師竟然讓全班同學輪流當值日生班長!呵呵!好學生歡喜差學生憂啊!想知道政策下發後發生了什麼事情嗎？讓我給大家舉兩天的例子瞧瞧先!
第一天
制度推行的第一天，我們班的xx同學就“走馬上任”了。她屬於“三差”類學生，早讀時間一到，她便洋洋得意地守在她的工作崗位上了。她一邊偷笑，一邊往黑板上記着説話同學的`名字，可同學們卻哈哈大笑起來。為什麼呢？看看吧!她把“批評”錯記成“披平”，又把“趙凡”記成了“趙反”。有人吵着下台，這下可惹惱了趙凡，他吵着讓她下台，還有人吵着換人……可她卻面不改色，竟煞有介事地批評了全班同學一次。同學們為了不讓老師知道這件事，自己停止了這場“起義”，而她也悄悄地把“全班同學”擦掉了。
第二天
又是笑料不斷的一天，早上，值日班長和別人亂着玩兒，因為他身材矮小、體重輕，別人把他抱起，一下甩了出去。我趕忙跑過去，説：“今天你是值日班長，不能打架。”他眼珠一轉：“對了，我是班長，我記他的名兒。”他抓起粉筆，在黑板上寫了起來。過了大約5分鐘，他才寫完。我去了一看，“靖”寫成了“晶”，“斐”寫成了“肥”。他剛一回頭，被他記名字的那個同學猛地一蹬，他一下子撞到了黑板上。黑板上邊放着的黑板擦震落下來，粉筆灰把他弄成了一個大花臉。幾個同學哈哈地笑着上前把他們拉開了。
我就説嘛，這制度新鮮歸新鮮，可如此這般怎麼能行呢？但再仔細一瞧，那兩位值日生學習確實比以前用功多了，哦!原來老師是為了改造那些學生呀!
我希望這新鮮制度還能持續使用下去，我們班一定會有一個讓人驚喜的變化。
寫班級的作文600字 篇9
在我們漫長的學習生涯中，學校是我們的第二個家，而一個班集體是一個小家，我們在這裏收穫快樂與成長。依然記得那個初秋，我們徜徉在愛國歌曲的海洋，為我們的家爭得第一份榮譽。
八月底，七年級新生進行國防教育，在最終的彙報展演中，有一項愛國歌曲比賽，各班都精心地準備着。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌，班主任抓緊中午時間讓我們練習，最後還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作，努力展現我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊，音樂不響，説話聲就不停，整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒，總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂，班主任嚴肅地讓全班安靜，並語重心長地告訴我們時間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便説話的同學越來越少，大家開始認真傾聽別人的建議，專注地做好每個環節。最後演練時，指揮手拿指揮棒，跟着音樂節拍輕輕晃動身體，右手一下一下地給所有人踩準節奏，如果快了他會輕挑眉毛，抬起視線，並努力用嘴型告訴我們唱快了。儘管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣裏的同學們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動手裏的國旗。當全班同學的.聲音匯聚到一起，就如一個巨大的音響，一個有温度的音響，那是團結一致、齊心協力的讚歌！旁邊同學用眼神示意的温馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級的成功。
就在那天中午，我們班最後一個上台表演。前奏響起的第一個音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去，終於，當全班齊刷刷舉起右手，行了個莊重的少先隊隊禮，挑戰結束了。當得知一等獎的得主是我們，歡呼聲轟地一聲炸開，這是屬於我們的第一份榮譽！
生活中的第一次總是值得紀念的，這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀，更重要的是我們收穫了同學間的團結友善。我的班級，我的家，我將用三年時光維護它，我愛這個家！
寫班級的作文600字 篇10
去年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。那次聯歡會，至今還常常浮現在我眼前。
那天上午十時許，我們的聯歡會在煥然一新的教室裏拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁着歡快的步子走上講台，用洪亮的聲音宣佈：“元旦聯歡會現在開始！首先我們有請曾玥的長笛演奏！”
在同學們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手裏拿着一根長笛，看着譜子，緩緩地吹了起來。不一會兒，悠揚的'笛聲便傳入我們每一個人的耳朵裏，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發出一陣雷鳴般的掌聲，久久迴盪在我們的教室裏。
接着，吳昊錦又宣佈：“下一個是楊峯的電子琴演奏——《浪漫曲》。”
此刻，楊峯邁着輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一隻小鳥在琴鍵上飛舞。如果説曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那麼楊峯的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悦耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋裏，小聲説：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”説罷，他便開始用陝西話唱了：“賺錢了，賺錢了，
我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎麼去花……”那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。
後來同學們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話……對了，還有一個最精彩的小品，我們看了這個節目後都忍不住放聲大笑，笑得前俯後仰。
在同學們的歡聲笑語中，元旦聯歡會圓滿結束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯歡會，會令我終生難忘的。
