關於戰爭的作文400字彙編5篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的戰爭的作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰爭的作文400字 篇1

今天，我又與作業發生了一次戰爭。

“今天，你怎麼這麼晚才來陪我？”作業一見到我，就很不開心地説道。我趕緊拿起它，一邊做一邊説：“對不起啊，我早上忘了。”

“什麼？你、你、你，居然敢忘？你不怕被老師批評麼？”説完，作業便大幅提升了難度，剛剛隱約可見的答案也死死地躲了起來，不見蹤影。我焦頭爛額，心想：“這下可慘了，老師不會罵死我吧。”我下了一番苦功夫，鑽研了很久，頭都想破了，可還是沒找到答案。最後，在媽媽的幫助下，我終於打敗了這道作業。我火冒三丈，指着作業，大聲地吼道：“你幹嘛這麼難啊，害我做了好久！我認真做不就行了嗎？哼！”

作業沒有吭聲，它在書包裏呵呵地笑着，不懷好意。天啊，它居然藏起了一道作業——作文！我想起來了，放學時，作業有點不服氣，它與老師一起討論了起來。作業説：“同學們們最怕作文了，我們佈置作文吧！”老師豎起大拇指誇作業：“還是你點子多！”説完，它們開心地笑了起來。而我們學生卻在背地裏苦笑着。打開書包，我怒氣衝衝地尋找，一面對作業説：“拿我當軟柿子捏是吧，我讓你看看什麼叫真正的‘中國速度’，今天做的最後一道作業一定是寫作文！哈哈，有悦作文幫忙，我現在不怕啦！”過了一會兒，我從數學包裏找出了作文本（作業真狡猾啊），很快就把作文寫完了。作業一下子老實了，再也不敢發動戰爭了。

要想贏得作業的`戰爭，就是要認真對待每一項作業，可不能給它可乘之機。

戰爭的作文400字 篇2

當我在電視中清楚地聽看到一個個躺在病牀上的伊拉克兒童，含着淚花，傷心至極地痛苦着，呼叫着。看到這兒，我就會更加痛恨那隻懂得用戰爭來解決一切問題的布什和他的戰士們。為什麼這一切一切的事件都要用這殘酷的“刑法”來解決呢?為什麼就不能用和和氣氣的談判來解決呢?為什麼你們要這麼殘忍呢?

兒童，兒童呀，布什，你應該看到他們現在的處境了吧!你怎麼這麼殘忍，他們可都是未來的人才呀!你這樣，會對他們有利嗎?他們現在會感到很恐懼，假如在學校，不知什麼時候會有一顆炸彈“當頭一棒”，睡覺時，又不知道會不會有核彈“當頭劈來”，他們這樣，能過得安穩嗎?你不是口口聲聲説讓伊拉克人民獲得自由嗎?看，你這樣能嗎?我看只會給他們帶來更多的悲痛，等他們長大了，一定會對你們非常的仇恨是深仇大恨，到時候，你就有好戲看啦!那時，就輪到你哭爹喊娘、人民喪失、珍寶倒塌了!布什，還是快停下你邪惡的'大手吧!

“哇哇哇哇。”當一陣陣哭聲又傳入了我的耳簾，我不禁落淚了。但我想對你們説：“堅強起來，不要怕戰爭，你們一定要努力讀書，將來成為國家的棟樑之材!為你們的國家報酬!”

美、英，停止你們殘暴的手吧!

戰爭的作文400字 篇3

今天，我們豆豆作文班要評選“搶答”之星，作文 課堂上的“戰爭”。我們聽了這個消息，都躍躍欲試。

“戰爭”的號角吹響了！老師讓商嘉祺（因為她是這裏的老學員，成績非常優秀。這次升級考試，作文和課外閲讀都得了滿分）同學當裁判，老師出題了，我們心裏都緊張極了。第一題：本文講了個什麼故事？唉！剛才一緊張就忘了，我開始思考起來。“張潤蕭！”商嘉祺大聲叫着。張潤蕭用流暢的語言一下子就説了出來。哈哈！她肯定是有備而來。

第二題：本文的主人公是誰？我一看，簡單！“噌“地把手舉得高高的。“王亞楠！”響亮的聲音在後面響起來。我趕快把答案説出來，生怕被別人搶了去。老師滿意地説：“對！”我高興極了，心裏美滋滋的。

第三題、第四題……同學們你爭我搶，場面異常激烈。就像上了戰場一樣，唉，我老是比他們慢半拍。眼看剩的題不多了，我非常着急。“學了這篇課文，你有什麼體會吧？”終於該我露臉了。我又一次迅速的舉起了手。商嘉祺為難地對老師説：“老師，他五個人一起舉的.手，怎麼叫？”老師微微笑着：“依次説一説。”別人都説了，剩下我了，我這是又緊張了，結結巴巴把準備好的答案説出來。沒成想，老師大笑着説：“很好！有自己的獨到見解。”

“戰爭”結束了，我只得了兩分，與獎勵無緣，但是，我還是很高興。

戰爭的作文400字 篇4

1937年8月28日，一位記者來到上海火車站南站，那裏一片祥和，人們説説笑笑，臉上露着喜悦，有個一家三口正在那裏，媽媽抱着一個男孩，好可愛的小男孩，穿着漂亮的衣服，手裏還拿着一個小熊，大概是爸爸剛給他買的。

突然，天空中響起警報聲，大家喊：“鬼子來了！快跑啊！”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰鬥機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站裏成千上萬的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的`哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰鬥機又放了一枚炸藥，正好落在天橋上，天橋頓時塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯着廢墟，繼續往下投炸藥，許多人都倒在了血泊之中。

這時，傳來一陣哭聲，聞聲過去，一個二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經破爛不堪了，手裏抱着爸爸給他買的小熊，他乾瘦乾瘦的，他的周圍是炸藥碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來，炸藥落下時，男孩的父母用自己的身軀護住了他，同時，一枚炸藥不偏不正地落在了這對夫婦的身上……

幾分鐘前這個男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂，可是幾分鐘後這個孩子就成了無助的孤兒。這個孤獨，可憐的孩子，他以後的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華而不懈努力。

戰爭的作文400字 篇5

“嘿，這不是你的，是我的。”“就是我的，咋了，你來拿呀。”“嗚嗚嗚，姐姐你看，她欺負我！哼，我一定要你好看！”客廳裏傳來了弟弟和表妹的爭吵聲，弟弟屁顛屁顛的跑來向我告狀，我又要去“滅火”。

弟弟和表妹真是一對冤家，一見面就吵架，吵得天翻地覆，把關係搞得四分五裂。我連忙跑去勸阻：“玉洋，你是姐姐的，讓讓這個啥也不懂的`小屁孩，她是你的表弟，你倆不一直是好朋友嗎，你寬宏大量原諒他吧，算你看在我的面子上饒他一次，行不行？”“看在你是我最親愛的俏茜姐的份上，我就寬恕他一次。”，哈哈，這次的戰爭又被我解決了，我向弟弟走去，開始訓斥他：“你想幹啥，玉洋姐姐好不容易來一次，你就和她吵架，下一次人家就不來了，可沒人陪你玩兒了，你可不許再犯了，再犯我可去找“外援”了，啊！”我找到了老弟的致命軟肋，沒人陪他玩兒，我真是太聰明瞭。老媽買菜回來了，弟弟又屁顛屁顛地跑去告狀了：“老媽，兩個姐姐合夥欺負我，看我小屁孩兒，實力弱。”媽媽語重心長的對我們説説：“玉洋來我們家就是我們的客人，我們應該真麼樣對待客人呢”我和弟弟異口同聲的説：“要禮貌對待，又好吃的好玩的都要先照顧客人。”“對，就是這樣，你們想想，你們做到了嗎？”媽媽説。

通過這一件小事，我明白了：人與人相處一定要禮貌對待，不要自私，還有，誠信很重要的。