有關國小週記範文彙總八篇
時間飛快，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的國小週記8篇，歡迎閲讀與收藏。
國小週記 篇1
下午我和爸爸，姑姑和表弟。我們一起來到了大雁塔北廣場，離音樂噴泉演出還有一段時間，我們就一起逛了秦漢唐商業文化廣場，看到了天幕大彩屏，屏幕上有飛船·隕石·白雲·藍天·海洋·春，夏，秋，冬四季的風景……真是美極了！
爸爸還給我和表弟買了會發亮的頭飾玩具，我的是可愛的小白兔頭飾，表弟的是兇悍的牛角頭飾。我們在廣場玩了一會兒，看時間音樂噴泉演出快要到了，就急匆匆的去了北廣場，準備觀看音樂噴泉。
我期待已久的演出終於開始了，這裏人山人海，我好不容易找到一個空隙鑽到了前面。美妙的音樂伴着噴泉彷彿把我帶入了齊天大聖的水簾洞，場景壯觀極了！水柱忽高忽低，起伏不斷，時而變成了花形，時而又變成了孔雀尾巴的.形狀，有時彷彿是天女散花，有時又好像是彩虹島，五彩繽紛的，真是漂亮呀！半個小時的演出時間很快結束了。
我戀戀不捨的離開了，有時間我還會再去玩的。這一天我很開心的渡過了。
國小週記 篇2
“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊！我們就應多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。
要説起書，那還得從小時候説起。
在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我個性不喜愛看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什麼。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閲讀有很多障礙，但並沒有阻止我的閲讀，不一會兒，我最後讀完了書，覺得讀書不是那麼無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家後，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個性高興，她興奮地説：“桌子上的書是我故意放在那的，都是為了讓你愛看書，如今，最後成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便個性愛看書。
此刻我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉着媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購物地點與書店距離遠，因此沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當時，我個性高興，立刻由陰天轉為晴天。看！我多麼愛看書呀！
此刻，我讀過的書可多了！有《愛的.教育》、《霧都孤兒》、《願望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫遊在知識中；遨遊在空中……書，不僅僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。
啊！讀書真好呀！我愛讀書！
國小週記 篇3
老媽不知從哪兒買來一隻風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏的人真不少！五顏六色的風箏爭先恐後地向天空跑去。
我迫不及待地放長風箏的線，讓老媽站在較高的海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉，怎麼回事？我堅持不懈地跑着，可風箏卻不聽話，怎麼也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我的情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，老媽舉着風箏在後面緊跟着跑，看準時機“啪”地放手，強勁的海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮豔的`風箏像一個調皮的孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我的心也跟着上下起伏，生怕它再掉下來，吹着海風放風箏，愜意無比啊！
夕陽西下，太陽把最後一絲陽光送給了風箏，我們帶着愉悦的心情踏上了回家的小路。
國小週記 篇4
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市裏的圖書館看書，因為媽媽説假期裏，也能讓自己白白荒度時間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準備好了水和吃的，準備在圖書館呆到下午，我們一起來到市裏的圖書館，剛一下車，我情不自禁的感歎道市圖書館可真大啊，比學校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館裏面一定有數不清的書，想到這裏，我不禁激動起來，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟着媽媽一起走進圖書館。
一進大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據指示來到了圖書借閲大廳，進了圖書館大廳，我發現裏面的人並沒有很多，大概都是因為五一假期出去遊玩了吧，裏面的`人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閲讀着自己借閲的圖書。
我學着媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨後我抱着借來的圖書跟着媽媽來到了閲覽室，找到位置坐下學着大人的樣子，靜靜的閲讀起了圖書。
時間過的很快，不知不覺就過去了4個小時，在這段時間裏我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我説要帶我回家吃飯了，我只好依依不捨的隨着媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以後要常常帶我來圖書館看書。
這個假期圖書館看書之旅我的收穫很大，從書本上我學到了很多知識，是我最開心最難忘的一個假期。
國小週記 篇5
週記的種類：
1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、信息週記
國小生常寫的是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。
週記的寫作格式：
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)
三、正文：
（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）
（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）
週記的寫作流程：
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。
二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的.教訓等）。
週記的寫作注意事項：
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。
國小週記 篇6
母愛猶如一條清澈見底的小溪，澆灌着我的心靈。母愛猶如一首搖籃曲，讓我慢慢地進入夢鄉。
記得有一次，因為自己的淘氣發了高燒，母親接到老師的電話就想急急忙忙來看看我怎麼樣了。我卻安慰着母親説：“我沒事的，過幾天就好了，不用擔心我。您好好工作吧。”説完姑媽就把我接去了她家。到了姑媽家一直是姑媽照顧我。
馬上就進入了黑夜，這時母親來到了姑媽家。向姑媽問了問我的身體情況，並囑咐了我幾句，就急匆匆地趕去上班了。當我走到窗前時，想看看母親，可是窗上卻是一片白霧，根本看不到樓下的場景。我失望的轉回了頭，在轉回頭的一剎那我哭了。
那是苦的淚水，經過母親的.這一舉動我知道了母親平時不管不問我，但是我現在知道了那不是真的。
母愛是偉大的，是無私的。母愛的味道，在我心裏是甜的，在感情裏卻是苦的。母愛果真是世界上最偉大的愛啊！
國小週記 篇7
星期天，我和爸爸一起去游泳館游泳。
我們來到游泳館，我和爸爸穿好游泳衣，一起下水。爸爸來教我游泳，先憋氣再潛入水中。我照着爸爸的話做，喝了一肚子水。
真難受！過了一會兒，我學會了游泳。
真開心啊！
國小週記 篇8
我在課堂上傳過很多小紙條，可唯有一張紙條上的內容我永遠也忘不了！
紙條是同桌周彥彤給我的，當時我正在聽講，突然同桌碰了我一下。我不耐煩地看了她一眼，她把紙條遞給我，小聲説：“這是周彥彤給你的。”我把紙條壓在書底下，趁老師不注意的時候打開，上面寫着：我們絕交吧！我搞不懂周彥彤為什麼要和我絕交，就抬起頭看了看周彥彤，她回給我一個淡然的表情。我想：既然她這麼平淡，那我也不能哭，就回給她一個字：好。
在回家的路上，我感覺世界變得灰濛濛的`。一回到家，我就忍不住哭了，我真的不知道她為什麼要絕交，難道我們的友誼就什麼都不是？
第二天，我來到學校，想象着以前那樣挽着她的手，可是，我卻忘了我們已經絕交了。唉！沒有周彥彤，我感覺很不習慣，像是缺了什麼東西一樣，心裏空空的，很不舒服。
那紙條，我忘不了！
