關於同學的愛作文八篇

來源:文萃谷 3.1W

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的同學的愛作文8篇,歡迎大家分享。

關於同學的愛作文八篇

同學的愛作文 篇1

時間真快,馬上就要放寒假了,在即將過去的這個學期裏我跟同學們一起歡笑,一起哭泣,一起快樂的學習,發生了很多難以忘懷的事情。今天,我要給大家講述的是關於同學間“愛的點滴”,同學間愛的故事。

前段時間,我代表學校去北京參加了一個科技創新比賽的活動。為此,我耽誤了一個星期的課程。從北京回來後的第一天,老師要求我們去北京比賽回來的同學儘快將落下的作業補齊。課間十分,我對第七單元的學習內容毫不知情,於是,便問起了同桌唐凝瑞:“七單元的作業是什麼?”

“是抄寫第26課的詞語。”於是,我立刻動筆寫了起來。寫完後,我問唐凝瑞:“請問有沒有背書之類的作業啊。”“有,是背27課的‘道理’。”

“啊!可是我沒有來是上學,不知道是什麼啊!你能不能借給我筆記抄一下?”

“沒問題。”唐凝瑞很利索地就把筆記本給我了,可是我抄到一半的時候,遇到“善良”的“善”字不知道寫,而唐凝瑞的字因為寫的比較馬虎,我又看不清楚,正當我愁眉苦臉的時候,唐凝瑞好象看出我遇到困難了,馬上主動問我“怎麼了?”

“我不知道寫‘善良’的‘善’字,”她馬上就在本子上寫了一個,可是她的字龍飛鳳舞,我還是看不清楚,她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個,直到我看清楚後寫出來為止,我們開心的笑了。

還有一件讓我感到非常温暖的事情。有一次,我代表學校參加長沙市的樂器比賽,也是因為排練而沒有及時拿到作業本。

我們班的汪子嫣主動幫我把作業帶回家了,使我沒有耽誤學習。

我喜歡我們温暖的三二班,喜歡這些有愛的同學,謝謝你們,我們永遠是好朋友。

同學的愛作文 篇2

同學給我的愛,讓我永遠銘記在心,每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。

菲菲是我的同學,她是一個樂於助人的人,班級裏只要有哪位同學遇到困難,第一時間站出來的就是她。

記得有一次,我去給老師交作業的時候,由於我走的太快了,而且下雨天路上較滑,就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼,我努力想自己爬起來,可就是不行。幸好,菲菲看見了,跑過來把我扶起來,並問我:“疼嗎?”我強忍住淚水説:“不疼。”於是,她扶着我慢慢地往教室走。沒走幾步我又摔跤了,菲菲着急地對我説:“我還是帶你去醫務室檢查一下吧。”於是,菲菲扶着我,慢慢走到了醫務室。

到了醫務室,菲菲扶着我坐下,簡單地向衞生老師講述了我的情況。

衞生老師讓我把褲腳管捲上去,找到了傷口,從醫藥箱裏拿出酒精棉花和創可貼。她用酒精棉花在我的傷口上輕輕地、慢慢地擦着,塗上紅藥水,我疼得大叫起來,菲菲在旁邊安慰我:“消毒時有一點疼是正常的,再過幾天,傷口就好了。”

於是,我咬着牙,忍着疼,兩隻手緊緊抓住菲菲的手,衞生老師檢查完,幫我貼上了創可貼後,對我説:“真勇敢。”我笑了笑,説:“謝謝老師。”從醫務室出來,菲菲小心翼翼地扶着我的右手,一步一挪回教室。在上樓時,菲菲讓我右手搭在她的肩膀上,輕聲細語地提醒我:“慢點,不要着急。”我感動地對菲菲説:“謝謝你,你以後有困難我也會幫助你的。”菲菲説:“不用客氣,大家都是朋友嘛。朋友就是要互相幫助的。”

同學給我的愛,讓我永遠銘記於心。

同學的愛作文 篇3

一位胖同學的偏愛我們班上有個活寶,但不是物而是人。他是一位有點胖的同學,叫秋爽,他長着圓圓的腦袋,胖乎乎的圓臉蛋,淺淺的小平頭,看去給人感覺像個金元寶。還有圓下巴,圓眼睛,圓鼻子,就連眉毛也是一個半圓形,真是大圓圈裏套着一個個小圓圈。他的優點很多,特長只一個,就是會寫毛筆字和鋼筆字。他喜歡書法,都已經達到了酷愛的程度,別人寫了一個好字,他要瞪着看半天,在路上走,眼睛也總是四處搜尋着,看哪個牆壁上有不有好字,連廣告牌也不放過。特別是那股練字的痴勁,真叫人歎為觀止。下課鈴一響,我們都出去玩了,他卻在教室裏一聲不吭地練習書法。我們一起回家後,我幾次去找他,他不但沒有看電視,而且是在練習書法。我去後他一共也只向我簡單地點了一下頭,並且那眼睛還緊緊盯着面前的紙上,繼續練他的書法,旁若無人,目不斜顧。他可能也知道,我其實每次去也就是看他寫字,我喜歡看他那副正二八經寫字的神態,彷彿一位大家,一副進入境界的如痴如醉的樣子。我特別喜歡看他寫出的那些字,那完全可以和書報上的字比美呢,反正我們學校裏的學生沒人能寫得出,就是老師也只有個別的能和比個不相上下。學校裏的書法比賽,每次都是他獨佔鰲頭。他的書法得獎其實也是很平常的事。他時常得獎,不僅僅是在學校裏,在縣裏少兒書法比賽每次都是第一名或者金獎,在州里最低也是個二名,為我們學校、我們班上爭得了不少榮譽,都成為我們的活寶了。他能取得這樣的'好成績,全靠他平時的刻苦練習,一有空就練習,幾乎是能寫一個字的時間都用上了。 有時我們心情如果不好,只要看一看他那傻乎乎的樣子,甚至是痴呆呆的書呆樣,看他那副如痴如醉、旁若無人練字,有如大家的神態,立刻會使你什麼都忘了,心情一下子就好了起來,就如一個煩惱的人突然遇見一件大喜事,一切煩惱都頓時煙消雲散,整個世界都是雨過天晴。誰不喜歡特別而可愛的人呢。

説實話,我挺佩服他的。那天我問他,你將來要幹什麼?他有些大言不慚地説:將來我要當書法家,讓我寫的字一個個飛出故鄉,在全國各地去安家……我就説了一個字:哇!

同學的愛作文 篇4

在我們班有許多各具風格的人,如逞能的陳國峯、倒蛋的曹佳偉、愛書的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧,這回我就帶來了個特別的朋友,那就是――愛酷的陳俊勇。

陳俊勇個兒不高,天天都穿時尚的衣服,臉上有對非常顯眼的小酒窩,他一笑起來,這兩個小酒窩就深深地凹了下去,雖説這個酒窩沒啥好看之處,但它也會在陳俊勇裝酷時派上用場。

有一次音樂考試,老師拿了幾張紙條讓同學抽,抽到哪張就唱這張紙上寫着得那首歌。陳俊勇抽到了張“摘草莓”的歌,我知道陳俊勇學這首歌的時候在和我講悄悄話,他什麼也沒聽,也沒背下歌詞,這下他要慘了。他站在台上結結巴巴的唱起來:“風兒……兒輕輕刮……有……”中間都是老師提醒的,還常唱走了調兒。他站在台上這麼丟臉,仍就繼續裝酷,邊唱邊學着謝廷峯的樣子把雙手插在口袋裏,頭歪向一邊,一腳用力踩地,另一腳搖晃着變出許多花樣,臉上的酒窩也越來越深。看着他的模樣全班同學都發出了“嘻嘻”的笑聲。陳俊勇坐回位子,我立刻點破了他裝酷的樣子,他不但不生氣,反爾找了一大堆藉口:“我手太難過才放進口袋裏的,還有……”總之陳俊勇就是要酷不要臉。

陳俊勇不但上課愛裝酷,下課更加會裝酷,學着明星樣子,在走廊到處轉,還常常到女同學面前展示一下。終於功夫不負有心人,經調查全班所有姓胡的女生都喜歡他,(可惜只有兩個)他跟我比酷可真是差遠了,陳俊勇要想在班裏有名氣,還得多下點功夫啊!

同學的愛作文 篇5

我們的班級是一個温暖的集體,同學們猶如兄弟姐妹一家人,我們互相幫助,團結友愛,真情温暖着每個人的心。

記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》,一路上我們興奮得猜想着電影中的內容,忽然“哎喲”一聲,我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看着我,王軍走過來仔細地察看了一下,不安地説:“你的腳腫起來了,一定很痛吧,你不能再走路了,我送你回去吧!”我不好意思地説:“不要緊,我休息一會兒,自己回去吧!”王軍用堅定的口吻説;“這怎麼行,路還遠着呢!”然後他像大家揮了揮手説:“你們先走吧,電影快要開演了。”説完他小心地扶起我,慢慢地往回走去。

一路上他像哥哥一樣問我痛不痛,不時地提醒我要小心,我非常感動。想起前些日子,他一直盼望着這部電影,當他知道我已經買好了票時,興奮地手舞足蹈,向遇到了一件大喜事似的,而此時此刻,他像對這部電影一點也不感興趣似的,心裏裝的全部都是我。

同學對我的關愛,向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起,真是快樂無比。

同學的愛作文 篇6

我的同學叫張子韓,他今年十三歲。高高瘦瘦的,走路佝僂着背,一點也不挺拔。他有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻樑下有着一張愛笑的嘴巴。

他十分喜愛象,可不是隨便玩玩,每一步都很小心,所以經常贏,可以説是戰無不勝、攻無不克的,我都拜他為師了呢!就在這個星期四,他又跟我擺開了棋盤。戰鬥開始,他先出“炮”,這招真讓我出其不意啊!但我還是按老規矩,先出“馬”。不一會兒,他眉頭一皺,手起棋落,果斷地用“車”鎖住了我的“馬”。無奈之下,我只好用“車”保護“馬”,這樣一來我的兩員“大將”就動彈不得了。接着,他發動強烈的攻擊,用“車”“馬”“炮”把我打得一敗塗地、落花流水啊!但我負隅頑抗,又跟他耗了一會,可無奈實力懸殊,我還是敗下陣來。接着,我們又鬥了三個回合,戰況十分不妙,我全輸了,真是天不助我啊!

棋藝高超的張子韓,總有一天我要打敗你!

同學的愛作文 篇7

週末,學校的老師要去看望遼寧山區五家子國小的同學們,聽説那裏的孩子生活比較艱苦,我決定準備一些學習用具,讓老師帶給他們。

回到家我和爸爸媽媽説了這件事,他們都支持我,我用自己的零用錢買了一個書包和一隻文具盒,雙肩背的書包上喜洋洋的圖案真美,笑嘻嘻的望着我,多用 的文具盒具備削鉛筆功能,我想自己都沒有用過這麼好的文具,但是為了山區的孩子,我真心的願意幫助他們,因為爸爸媽媽多次捐款捐物給貧困地區的孩子,對我 很有教育,幫助別人是中華民族的美德,是少先隊員的責任。

我們的生活好了,但還有一些不發達地區,孩子們的生活還很艱苦,我從網上看到,貴州省南部山區的羅甸縣班仁鄉是一個典型的邊遠貧困鄉,這裏的國小生 開學時除了背書包之外,還要帶上包括爐灶和鍋碗瓢盆在內的生活用具。孩子們在學校要自己生火做飯,每天如此,甚至包括一年級學生。學生們的這種“露天廚 房”已經堅持了十幾年,伙食基本以國小生從家自帶的青菜為主,甚至鹹菜拌米飯。雲南祿勸的國小生吃飯困難,一日兩餐天天土豆,孩子們營養不良。

我們雖然不能解決他們的所有困難,但是力所能及的幫助是可以的,讓我們用愛心,用自己的微薄之力去幫助有困難的孩子,讓世界變得更加美好。

同學的愛作文 篇8

我的生活中充滿了愛,有祖父祖母對我們的愛,有父母對我的愛,有老師對我們的愛……

記得有一次,我的紅領巾忘戴了,我徘徊在校門口,急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴厲的目光注視着我,我着急極了。心想:這次死定了,誰讓我把紅領巾給忘戴了呢?想着想着,我的眼淚不知不覺地流了出來。突然,有一個大姐姐向我走來,她蹲下身子,撫摸着我烏黑的頭髮,親切地問:“小妹妹,你為什麼要哭鼻子呢?”説完,她又用手摸幹了我的眼淚。“我……我忘戴紅領巾了,可有沒有什麼錢去買紅領巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下,只見她掏出一元錢,微笑着對我説:“小妹妹,你拿去吧,去買根紅領巾吧!”“不,不行!”我説,“這是你乘車回家的錢,你把錢給了我,你怎麼辦呢?”大姐姐笑了笑説:“沒關係,我可以走回家,正好鍛鍊身體。”我拿了錢,奔向小店,買了紅領巾,急忙戴了上去,神氣地走向大門口,覺得無比興奮,又感覺一股暖流流進了我的心田。

大姐姐的每一個舉動,都像在鼓勵着我,以後也要做一個像她一樣的好人。

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