關於聽作文彙編15篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於聽作文，歡迎閲讀與收藏。

關於聽作文1

小鹿魂不守舍的坐在教室裏，偶然翻到了曾經夾在書裏的明信片，上面寫着一首詩，是那個夜晚，聽着雨打青荷的聲音，他們一起寫下的。

小鹿想，我為什麼連去送他的勇氣都沒有呢？也許，最初的那些心動全部壓抑了，讓愛意爛在了青春裏。也許，只是因為懦弱、膽小、怯懦、偏執、偏執到愚蠢。也許……

想過了太多，小鹿衝出教室，朝着車站的方向飛奔而去。荷盡猶有擎雨盞，菊殘更留傲雪枝。一年好景君須記，待到橙黃橘綠時。原來這一切，他都記得。

小鹿終究沒有在車站見到楊熠。或許他真的走了吧！難道真是這樣嗎？兩個人的緣分註定是目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這端，而他卻消失在小路的轉彎處。

回家的路上，小鹿竟然有些心軟地站在對方的立場去思量。楊熠又有什麼錯呢？他只不過是個在戀愛中學習成長的人，他可能也在遭受這愛情和小鹿帶給他的折磨，愛情本身是無法區分對錯的東西，那愛情中的彼此就沒有誰是誰的原罪，大家都在忍受相同程度的疑慮與不解。

離家不遠的轉角處，小鹿看到了楊熠的身影，以百米衝刺的速度衝到他的懷裏，在他的手上狠狠咬了一口，問他疼嗎？

楊熠同樣緊緊地摟住小鹿説，疼，不過這讓我知道你還在。廉價也好，犯賤也罷，此間已經有那麼多的擦肩而過，哪怕這次仍舊是下一個悲劇的開始，我也不想放棄現在可以擁有你的機會。因為我愛你。

隱隱約約，有雨的夜晚，還是那片荷塘，小鹿正靠在他的肩上呢喃道：雨打青荷與君聽。

關於聽作文2

撐着一把透明雨傘，走在公園的小徑上。看着雨淅淅地從天而降，聽着踩在落葉上所發出的沙沙足音。閉着雙眼，靜靜的聆聽着偉大音樂家——雨的傑作。公園裏空無一人，看着雨點兒淅淅地滑過傘面，滴落在泥濘的小路上，“滴答，滴答……”美妙極了！聽着雨的音樂，彷彿這世上就只剩下我一個人。我在自己的王國裏靜靜的看着那些可愛的雨點兒。我一路跟隨着它們的步伐

一滴小雨點兒落在了一株小蘭鈴上。看着那雨點兒靜靜的呆在小蘭鈴上。就像小寶寶靜靜地躺在媽媽的懷裏安睡。我屏住呼吸，不忍打破此時的寧靜。雨聲從小到大，雨點兒跳着優美的華爾茲。由輕到重，由輕到重……它們的舞步是多麼富有節奏啊！聽着聽着，看着看着，我不禁隨着伴奏，和它們一起起舞，旋。連自己的雨傘何時遺失的也全然不顧了。我想，就讓傘也看看這難得一見的美景吧

“滴答，滴答……”不知何時雨漸漸停了。是雨點兒們跳累了嗎？想休息了嗎？那好吧，下次我們再一起起舞吧

撿起傘，我慢慢地往回走着。

關於聽作文3

候車室的氣氛，依舊喧譁，媽媽推着行李，在擁堵的人羣穿梭，時不時的回望，生怕一不小心，她的女兒，會人間蒸發。

春節過後，接踵而至的離別，總能看到媽媽眼中的失落與不捨。

火車即將開走的那一刻，分明看到她眼中的淚花，輕輕的揮着手，不停的唸叨着：車上注意安全，記得準時吃飯，天冷了多穿點衣服，一定要聽媽媽的話......

有時候，真正能打動人心的，不是華麗的文字，也不是山盟海誓的承諾，更多的是那最樸實無華的真實情感。

看着她的身影，漸漸模糊了視線，淚水，決堤般湧現。

從小到大，都不曾認真的看媽媽。

她的髮絲和額頭，都被歲月留下深深地痕跡。

從前的我，總覺得時間，過得好慢，想要快些長大走出這個城市，有個屬於自己的家。

而今的自己，和所有的漂泊者一樣，過着流浪的生活，心孤獨的不着邊際，也最終成了最平凡的自己。

那些年少暢想過得未來，都被現實篡改的面目全非。

無論時光如何轉變，似乎，唯一不曾遠離的，就是媽媽的牽掛。

記得，有一次，春節不能回家，電話的另一端，總是那些耳熟能詳的交待。

我正無聊的聽着，忽然，是寧靜一會的哽咽。

第一次，她在我面前哭了，一瞬間，更像個孩子，失去了她最心愛的`娃娃!

兒行千里母擔憂，是啊，她把愛，全部播撒在了我們這裏，卻都忘了如何愛自己。

在這個世界上，無論你是如何微不足道，總有那麼一個人，始終，你就是她的全部，她，就是媽媽。

關於聽作文4

雨是從凌晨開始下的，雨打青荷的聲音，卻讓睡眠更加沉穩，在夢裏，楊熠見到了小鹿，她和想象中一樣，扎着長長的馬尾辮，臉很小，皮膚白白的，嘴巴嘟起來。

自己感覺睡了很久，抑或是，其實早已醒來，又假裝沒醒，這樣的夢可以長一些，再長一些……

楊熠初遇張小鹿是在高三分班的時候，那是八月初。

晚自習照常進行，只是增添了些許陌生的氣氛，大家來自不同班級，聽完了班主任的陳詞濫調之後，同學們上台自我介紹。

楊熠眯起眼睛緩緩衝着大家一笑，略帶戲謔的嘴角微微的揚起，原本折磨了小鹿許久悶悶陣痛的下牙齶就突然鎮定了下來。

下課的時候，楊熠把頭傾向小鹿的肩膀輕輕問了一句‘你最喜歡聽誰的歌’時，小鹿亂了陣腳。只是此刻，他們到底還只是朋友。

小鹿和他隔得不遠。而對於楊熠，小鹿心中沒有過多的概念，倒更覺得他像一個瘋子，總是做出一些出人意外的事情來。記得有一次，一如平常的午休安靜的過分，甚至能聽到自己趴在桌子上的呼吸，此起彼伏。一陣聲響驚醒了小鹿，是正熟睡的他由於夢境而用腳踢了桌子，這種情況，小鹿在他身上碰到很多次了。

有時，他會一個人把頭轉向窗外望着天空，若有所思，小鹿總喜歡在此刻逗她，而他則自言自語道：當一個人獨自抬頭仰望天空的時候，不是因為他在想什麼，而是因為――他很孤獨。小鹿看着他，終於跺跺腳走了。

關於聽作文5

聽雨

上課了，教室裏靜極了。老師打開了電腦，説：“注意，聽。”

“啪”“嗒”“啪”“嗒”，定是下雨了。雨滴很大，如米，如豆，如珠。“咚兒”落在了湖面上了吧。“啪兒”冒泡了，泛起了微波了，小水圈越來越大，越來越大，“咚兒”“通”又一個，又一個……波紋亂了，水面碎了，小魚躍出水面了，是要去吮吸那雨滴吧。

“噼裏啪啦，噼裏啪啦……”雨下得大了。“呼呼——”起風了。雨滴變成了雨線，密密的，斜斜的，快把窗子關上吧，快把雨傘換成雨衣吧。

突然，雲和雲吵起了架。“咕隆隆，咕隆隆”，他們離得太遠了，嘮叨着。一道亮光，劈開了迷濛的天，緊接着“轟隆隆”的巨雷在空中炸響，大樹猛烈地搖晃，小草發瘋地狂舞。

很快，“淅淅瀝瀝”，雨小了，“啪”“嗒”，雨停了。

我們這才舒了一口氣。

老師用投影儀放出了一段視頻，我們大叫：“老師壞，壞老師。”

剛才哪裏是下雨，電腦上，一個美國合唱團正在用手和腳表演——暴風雨。

關於聽作文6

中秋晚上九點，我和爸爸媽媽出發準備去聽潮。

到了丁橋大缺口，我興奮地衝上了海塘大壩。只聽見潮那如雷的吼聲，把月亮都嚇得躲到雲層裏了。一位老爺爺和幾個年輕人也在聚精會神地聽着。我向遠處望去，一片漆黑。但我的耳朵卻準確無誤地告訴我。潮，已經不遠了。

九點五十分，我的眼裏逐漸出現了一條橫着的白龍，朝我們衝來，幾十秒後，那條白龍“嘭”地一下，撞上了大壩！我只覺得腳下一震，那條龍就像被困在籠子中的野獸，不斷地撞着籠子。那些浪花就像龍的鱗片。我也似乎聞到了龍身上那股特有的味道。那條龍不停地撞擊着、跳躍着，想躍出堤壩。漸漸地，龍似乎用盡了力氣，突然冷不丁又跳了最後一下，平靜了下來，遊走了。

我回過頭，發現老爺爺還吸着香煙坐在石階上，還問我們：“還有嗎？還有嗎？”“沒有了。”我們回答道。老爺爺便站了起來，回頭望了望，走了。我看着江那頭的燈光在田野裏一閃一閃，逐漸消失了。

我看向錢塘江。此刻，在月光的照射下，錢塘江顯得無比的平靜……

關於聽作文7

沙、沙、沙，天空中好似藏着什麼。滴答，瞧！它們來到了我家。乘着第一班火車到達它們想去的地方。

用心去聽，雨點兒有節奏的敲打着，小草、小花、飄零的樹葉，哪一樣不是它們的樂器？是在為我演奏嗎？不，是大家的。我閉目聆聽着，享受着。與此同時，又有客人來了，好久不見，可愛的小蝸牛們。我認得你們，那堅硬的外殼就是你們的家，在世界各地來回奔波着。告訴我，你是否去過北京，看見那偉大的首都。當心腳下，別打擾了它們的美夢，破壞了它們温馨的家，小心翼翼的。

仔細去看，小小的花圃裏究竟住着多少居民？新來的，沒錯就是你。到這片葉子上吧，我會為你找一個温馨的家。想看電影嗎？那就去窗台吧。和我一起欣賞水滴們的比賽。請勿喧譁，別打攪了它們的美夢，破壞了它們温馨的家，小心翼翼的，和我一樣，做一個講禮貌的好孩子。

聽啊！又有火車到站了，會是誰呢？祕密。

我喜歡下雨，特別是在窗外看雨，雨水滴打着，映着那一張張面孔格外清秀，樹梢傳來一陣陣雨的回韻，葉尖上的露珠晶瑩剔透，將彩虹鑲嵌在空中。綠草如茵的一片格外清新，花兒們也相繼爭豔。為什麼雨中的花朵格外豔麗？我想，一定是因為它那不肯向風雨屈服、低頭折節的品行。可我總是不肯直視路上的行人，為什麼下雨天的大人總是一臉愁容？我不知道為什麼……

即使雨會為出行帶來不便，使環衞工人增添負擔。可我就是喜歡雨，去聽它，去看它，去感受它的存在。

關於聽作文8

關燈之前匆匆瞥了一眼時間——已經是無午夜十二點。

隨着開關“啪”的一聲響，世界便在我眼前失去了光彩。老實説，這點讓我慌得很。驟然的黑暗壓迫着本就脆弱的神經，慌的我趕忙閉上雙眼，將兩團棉被堵在了耳朵上，似乎這夜靜得沒有一絲聲響，又似乎有絮絮聲響不絕於耳——這是靜到了極致，亦或是本身就微弱的存在呢？我分不清耳邊的嗡鳴是真實的、細碎的聲響，還是耳鳴所帶來的幻聽。只是在這黑暗的夜，感官敏感到極致。“咔”的一聲，是木桌發出的微弱的試探？沒有風，沒人在……我不禁把頭夢得更深了。髮絲隨着呼吸而起伏，摩挲着被子，在不斷的放大，放大。耳邊血管的跳動聲一清二楚。嗯，心跳紊亂，看來一時半會兒睡不着了，被子裏悶熱的很，我只得探出了頭。

在那一剎那，我聽到了不遠處鐘錶的滴答聲——可那鐘錶是掛着客廳的！我艱難的動了動喉嚨，鐘聲聽不見了。再閉上眼，它又催命般的在耳邊響起，滴答……滴答……滴答……聲響似乎越來越大，幾近在耳邊炸響！滴答！滴答！滴答！敏感的神經終於崩潰了。

我猛地坐起來，一切響聲又都不在了。

關於聽作文9

先聽見的是聲音，從幽靜的山谷裏傳來，從遙遠的森林裏傳來——轟隆隆，轟隆隆。雨，來了。

像一千個詩人在雲頭吟詠，聲音神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠而近，由遠而近。

絲絲入扣的音符是如此緊扣相連，又是那麼飄逸，猶如作曲家稍縱即逝的靈感火花，好似遼遠的古戰場隱隱鼓鳴。你的歌聲緩緩升入雲霄，然後瀰漫在夜色中，劃破時空界限，與人們的心靈連接。一時間，從心底漾起無數支曲子，和着你的聲音在我耳畔奏鳴。

我的胸中頓時充溢着萬丈豪情。極目遠眺，視野的盡頭是一艘威風八面的戰船，船頭站着手持利劍、頭戴金盔的武士，正指揮他的船員奮力前行。

如果把你比作一篇散文，那是因為你唯美；如果把你比作一首小詩，那是因為你飄逸；如果把你比作一首童謠，那是因為你充滿了童趣。時間一分一秒地流去，你依舊低吟着，頗有李白的豪放，又有柳永的婉約，無所顧忌，激情四射。

不知在什麼時候，雨悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠處，幾隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐着雨中沐浴的歡悦。

假如山中的綠樹被砍伐一空，假如人們正在把這座山變成採石場，那麼，即使有一場山雨，誰又能繪出這如詩如畫的美景呢？

關於聽作文10

一連幾天天氣非常悶熱。氣温一度達到了三十七八度，甚至更高。大地蒸騰，人不管身處那裏都是熱熱的，非常難熬。汗衫幾乎都是貼在了身上。平時活潑亂跳的狗，也不敢出現在陽光下，它張着大嘴，申着舌頭，在樹蔭下呼哧呼哧的直喘氣。老人們説，這天不是好熱，最近一定會有大雨的。

果不其然，這不今天下午老天爺就下起了瓢潑大雨。一切似乎都亂了。因為上午還驕陽似火，很顯然人們都沒有做好迎接大雨的準備，大家在雨裏使勁的騎着車，全都成了“落湯雞”。人人都很狼狽！

夜深了，雨依然沒有停的意思。停電了，不能看電視，不能玩電腦。我躺在牀上聽雨！

噼裏啪啦，砰砰砰，叮叮叮……那些奇怪的聲響！我説不出來雨點落在那裏出現的聲音！只是覺得很好聽，好像音樂，似乎很有節奏，符合着什麼曲調；似乎又什麼節奏都不符合，只是一些單純的音響。

那些聲音彷彿離我很遠，又彷彿很近，聲音極響又似乎很弱。風攜着雨到處激起大地的鍵盤，閃電攜着雷聲混出並不協調的交響。

風一陣緊似一陣，雨也是一陣大一陣小。調子在變，聲響也在變。唰唰唰，唰唰唰，雨依然往下落，樂曲依然在演奏。我在聽雨，朦朧中，我彷彿看到那一幅幅奇異的美景：萬千雨絲滋潤大地，雨點紛落的瞬間激起美麗的水花。千萬朵水花盛開，該有多美啊！可惜，這只是個夜晚，我只能聽雨，那美麗的多多水花直能在腦海裏浮現了！

聽雨，很有意思！聽雨，讓你浮想聯翩！聽雨，能給你帶來無限的遐思！

關於聽作文11

來得突然跟着一陣陣濕潤的山風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，雨悄悄的來了。

調皮的雨點兒從天而降，先是玩起了蹦牀，蹦到樹葉上，從樹葉上再蹦到路旁的小水窪裏，玩的不亦説乎，漸漸的，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開始了奏鳴曲。

“轟隆隆轟隆隆”雷公公敲起了大鼓，閃電來了個霹靂，雨點兒落在大地上叮咚，叮咚，發出異常的聲響。像是在彈奏着一首又一首優美的小曲。小河中，滿河的青蛙彷彿有誰指揮似的，整齊而有序的高歌起來，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然，來了一陣風，將樹上纏流的水滴吹落，發出沙沙沙沙沙沙的優美聲響。剎那間獨奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時如大軍壓驚，有時又似行雲流水，浸着花香，染着歲月，將人們帶進入如夢如幻的意境之中。

漸漸的，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠處，幾隻不知名的鳥兒，嘰嘰喳喳地啼囀着。彷彿在傾吐浴後的歡喜，近處，纏留在屋檐、樹枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水窪裏，汽車碾過，時不時還會濺起水花。

這一切，彷彿是一場雨後的餘韻。你看！那還有一條彩虹呢！

關於聽作文12

沒由來的，從大中午就下起雨來。下雨，在北方是不常見的。若一整天閒適在家，雨聲通常是極易渲染情緒的。

“天街小雨潤如酥，”站在家中陽台上，好似與這喧嚷的一切無任何關聯。樓上好像曬着什麼東西。樓頂滴下來的檐溜就打在這不知名的東西上，像霧霹靂一樣——“咚！啪！咚！啪！咚……”這種欲敲像鐵盆的東西所發出來的聲音，這對我來説應該是極為討厭的，是必欲去之而後快的。

興許是樓上那户人家聽到了我的心聲，那種煩人的聲音終於消停了。然我心裏空落落的。驀然間，這件諾的屋子裏就只有我一個人了。忽地，我聽見窗外的雨聲變了，雨下得忽大忽小。落在窗外那凹凸不平的牆壁上，奏起了一段美妙的旋律。我只是靜靜地站在那裏，聽到窗外的雨滴聲。這聲音時高時低，時響時沉，時斷時續。有時如金蟬鳴叫，又是如珠落玉盤，有時如銀棒敲擊。這是我想起了宋朝蔣捷的“虞美人”詞不長，但有兩句甚得我心：

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客船中，江闊雲低，斷雁叫西風。

我的事業正在為他的事業所奔波吧，他的半生是劬勞的。但他對我的愛也似雨這般，時而熱烈，時而沉寂。有時也“潤物細無聲”般細流而長久。

雨還在下着，從密密細雨到傾盆大雨用了不過一個鐘頭，聽這雨聽出了父親的半生，聽出了父親對我深沉而持久的愛。

恍然間，厚厚的雲間透出了一抹光亮，不知何時，雨停了。

關於聽作文13

下雨了，你聽見了嗎？

窗外的天，灰濛濛的，總覺得要下雨了，白茫茫的霧頑皮似地遮住了不遠處的大樓。烏雲彷彿佈滿了我的整個心，蠻好的陽光為什麼要換成雨呢？有些不暢快。

果然不一會兒，窗外細細的小針從天上掉下來，看得出來又近似透明，先是一小滴兩小滴，接下來就是數不清的雨滴。雨，就這樣開始下了。

漸漸地，漸漸地，察覺到了些什麼。停下了筆尖，靜靜坐在椅子上，傾聽雨。雨，脆脆地，酥酥地，打在樹葉樹葉上，如千萬個調皮的小孩拍打着大地，如慈祥温柔的母親愛撫着幼兒，一切如渴望滋潤，美麗。

悄悄閉上眼睛，耳朵開始了漫長的旅程，也不免有一些小樂趣。腦中回想到夜晚，田野裏的青蛙合唱團恰恰遜色於雨。一點一滴，猶如優雅美妙的音樂，每一個音符圍繞在身邊，在空氣中非常歡快。又好像邀請了霧，一起演奏出美輪美奐的音樂交響曲，隨着舞步，華爾茲，月光曲餘音繞樑，三日不絕，我彷彿陶醉在其中

可惜的是，窗外依舊陽光普照。

關於聽作文14

佇立於海岸的巖石，閉上眼睛，伸開雙臂，深呼吸——去聽海的心情，去想海的壯闊，去讀海的偉岸。

聽，海歌唱的聲音，那是在為億萬年來的演變史而歌唱，不是嗎？正是海的博愛，孕育出萬物生靈，才有了今天勃勃生機的世界，難道這種欣然不足以為之歌唱嗎？

聽，海哭泣的聲音，那是在為被人類無情的踐踏而哭泣，不是嗎？海無私的付出了她的全部，帶給人類生的氣息，而得到的卻是如此的回報，難道這種悲哀不足以為之哭泣嗎？

聽，海咆哮的聲音，那是在為人世間情義如此之淡泊而咆哮，不是嗎？海已經受傷了，而貪婪的人們手中卻仍握着利劍在向她揮舞，難道這種憤怒不足以為之咆哮嗎？

聽吧，海的歌唱，海的哭泣，海的咆哮都會讓我們瞭解大海的情懷，這種體會遠比僅憑藉雙眼去機械地看要深刻得多。

聽海，她告訴我們要以博大的胸懷包容一切，要以一顆感恩的心擁待萬物。

聽海，將自己置身於無限悠遠的四維空間，任心中的漣漪泛起，任夢的翅膀馳騁胸懷。在海的面前，每一個侏儒都變成了巨人，每一個巨人都變成了侏儒。

聽海，我們領悟人生真諦，讓我們的心靈接受洗禮，讓我們的精神沐浴陽光，讓我們的靈魂得到昇華。

遠離城市的喧囂浮華，抖落身上的纖塵疲憊，來到岸邊聽海——

重温一抹美麗的心情；

撫慰一顆茫然的心靈；

回首一段精彩的人生。

聽海，讓思想走向純淨深刻；聽海，讓生命愈加豐盈生動！

關於聽作文15

午時，白晝裏難得的安靜。一個人閉了門，就坐在房間裏，望着窗下的幾株楊柳，在已是十月的蕭瑟秋天，都不曾凋零。風也好似不曾停歇，一路上走走停停，穿梭着道路上的“絆腳石”，是那種撕裂的吶喊，得讓人內心不能平靜。曲曲折折的道路上，彌望的是淡淡的雲。你看，白雲都被風吹散了，太陽才得以朗照大地，看來萬物皆是美。好像久久淤積於心的憂愁也隨風遠去了。雖不是爽朗而去，卻是温和而去，似乎就連臉上的筋肉也都變得冷靜而遲緩了。聽的越發仔細，也就越發的真切了，聽到了似鼓點一樣的聲音，這聲音有時莫名的加速，有時又毫無徵兆的放慢。那是心臟的跳動，是血液流經全身的聲音，它不急不緩，恰好在那裏運轉。這聲音説強變強，震動着身體的每一個器官。這聲音説弱便弱，總在你不留意的那個瞬間。其實説起這心臟還有段古，古人覺得正中心的是主宰，這恰在偏中心的心臟，被認為是思考的地方。故，心臟也就被古人寄託了多種情感。

又聽聞誰家媒妁嫁人鑼鼓昇天，驕陽，清風，也就顯得有些渺小了。