有趣的遊戲——擊鼓傳花作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的有趣的遊戲——擊鼓傳花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昨天上午第二節課，劉老師興致勃勃地走進教室，説：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，遊戲的名字叫擊鼓傳花。大家想玩嗎？”同學們異口同聲的説：“想。”劉老師接着説：“遊戲的規則是老師面朝黑板在講台上擊鼓，台下的同學有序地傳遞一朵花，當鼓聲停時，花兒傳到誰的手裏或桌面上，誰就走上講台抽籤表演一個節目。”聽説要表演節目，大家馬上就緊張起來，我緊張得懷裏像揣了一隻小兔子。

“咚咚咚……”，第一輪遊戲開始了，老師在講台上敲着小鼓，花像箭一樣穿過同學們的手掌心，當花傳到我手裏時，我迫不及待地傳給旁邊的同學，好像花在我手裏多待一秒，馬上就會生根發芽似的。一會兒功夫，聲音停了，花傳到了王梓萱手裏。王梓萱是個瘦瘦的小男孩，皮膚白白的。想到要表演節目，他竟然緊張得哭了。他慢吞吞的走到台上，抽了一個籤，內容是要背誦一首古詩。他聲音小得就像蚊子叫一樣，只有第一排的謝戈豪才聽見他背的`古詩是《春曉》。

接下來是第二輪遊戲，花是從王梓萱那裏接着往下傳。劉老師敲鼓的時候先是敲得慢悠悠的，然後越敲越快，同學們傳花也越傳越快。當鼓聲停下來的時候，花兒落在李彥珂和王精林的中間，分不清楚花到底在誰手裏，劉老師就叫他們都抽籤表演節目。李彥珂抽到的是大笑三聲。他還沒開始笑，下面的同學們倒是都笑成一團了。當他咧着嘴巴傻笑的時候，同學們都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃雞腿，王精林的表演最有趣了。只見她手握拳頭，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的雞腿一樣，把下面的同學饞得直流口水。

後來還進行了三輪遊戲，花分別落到了馬明豪、杜瑞豐、王李鑫手裏。他們表演的節目是跳騎馬舞、唱歌和學狗叫三聲，簡直是一個比一個搞笑。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的擊鼓傳花遊戲就在同學們陣陣歡聲笑語中結束了。我們多麼希望下次還能玩這個有趣的遊戲啊！

我們的世界因為快樂而變得五彩繽紛。今天的作文課上，我們就玩了一個快樂的遊戲。

遊戲的規則是：老師敲鼓，鼓聲響起，花按順序傳遞，鼓聲停，花在誰手裏，誰就表演一個節目。

遊戲開始前，我的心裏特別激動，很想快點玩遊戲。可疑惑卻如空氣一樣包圍着我：鼓從哪裏來？花又在哪裏？這時，劉老師像變戲法一般，變出了一個玩具盒，她一邊敲打着鼓，一邊興致勃勃地唱着：“打起手鼓唱起歌，我騎着馬兒跨江河……”大家覺得太不可思議了，好了，鼓有了，花呢？劉老師又從荷包裏掏出一箇中國結來當花。

遊戲開始了，大家快速地傳遞着。這時候的花，在同學們的手裏簡直就是一塊烙紅的鐵，又似一把鋒利的刀，大家只要一接到就立刻甩給下一位同學。花傳到我這裏了，我的心跳加快，呼吸急促，生怕鼓聲停止，我急匆匆地傳給同桌，長長地吁了一口氣：“幸好不是我！”

鼓聲停止了，停在了李嘉弈的手上。他上台來表演節目了，可他還沒有想好表演什麼呢！他急紅了臉，要是放上一個生雞蛋，恐怕很快就能燙熟了。大家一起幫他出了一個主意：“背一首詩吧！”“遠上寒山石徑斜，白去生處有人家……”他不好意思地回到了座位。

遊戲繼續着，這次花落在劉怡萌的手裏，她緊張得皺緊了眉頭。我真擔心她，會不會也和李嘉弈一樣，沒有節目還可表演呢？我自告奮勇地舉手：“我要幫她一起表演！”這時她跟老師説：“我表演劈叉！”天啊，她可真厲害！只見她直直地伸開兩條腿，一道筆直的“一”就劈好了，我佩服不已。

遊戲結束了，大家心裏的石頭終於落地了。雖然這是一個讓心跳加快的遊戲，但我依然很喜歡它。