精選歌聲作文400字3篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的歌聲作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

歌聲作文400字 篇1

9月27日，我和同學們早早地來到了學校，今天要參加“班班有歌聲”比賽啦！上個月軍訓匯操，我們班級是第二名，差一點就第一名啦！這次一定要好好比賽，爭取獲得第一名。

吃好午飯後，我們立即去洗手間，把頭髮、衣服整理好，到教室排好比賽隊型。紀老師給我們一人發了一條新紅領巾，為了看起來着裝統一。我們班在教室裏排了一遍，雖然在教室裏，但是我的心早已飛到操場，心裏有一些興奮，也有一些緊張。回想起以前的排練，人人都是那麼認真，樂器伴奏的同學回家後努力地練習。領唱，指揮利用休息時間去音樂教室排練。我們也用校班會、中午排練。我們為了這次比賽，付出了多少汗水。

快比賽了，我們搬着椅子來到操場上，等待着我們的上場。輪到我們了，我心裏真是激動，手心汗都出來了。我們班唱《我和你》，隨着指揮手一動，同學們整齊而動情地唱了起來。“我和你，心連……唱得那麼動聽，台下立即發出了熱烈的鼓掌聲，我們那優美的歌聲打動了評委，他們也不住讚歎”好好好“，轉眼，一首歌被我們唱完了，掌聲越來越響，我感到無比快樂和自豪。

所有班級全部唱完之後，老師開始宣佈名次了。當我們得知是中預年級第一名時，我們十分高興，這是我們用努力換來的呀！

這次比賽讓我們有了團結互助﹑團隊合作的'精神，我們現在已不是心中只有自己的人了，我們心中有着整個班級。

歌聲作文400字 篇2

“你看那個男孩，真奇怪，他明明是個盲童，可卻和正常人一樣走路。”

“是啊！是啊！真奇怪！”

我聽着旁邊一羣大人的談論，順着他們目光看去，真的有個盲童———他長的十分可愛，讓人一見，就十分喜歡。粉嘟嘟的小臉上卻有着嚴肅的表情，在可愛中又讓覺得有些兇巴巴的。他看上去好像只有四、五歲的樣子。讓我不經覺得奇怪起來：他為什麼會一個人出現在馬路上？他的家人呢？他為什麼是個盲童呢？

一連串的問題在腦中浮現，我開始對這個男孩好奇起來，想得到一個答案，所以我飛快跑到男孩身邊，他察覺到有人來了，便停了下來。

“你的家人呢？”

“你怎麼一個人啊！”

看到男孩沒有回答我，我才發覺我來的太突然，嚇着他了。

“你不要怕，我只是看着你一個人在馬路上太危險了，才過來的。”

“你現在要去哪？”

對方沉默了好一會兒，才慢慢説道：“去歌聲的源頭。”

我聽了好一會兒，也沒有聽到歌聲，突然想起手機上説過盲人的聽力都十分好。我跟着男孩一起來到了歌聲的源頭，原來是一個人正在拉小提琴，他的身邊圍着好多人，大多都是盲人，站在最前面的人忽然説道：“我看到了！看到了山，看到了水，還有藍藍的天空……”

我被深深地震撼了：在盲人的內心深處也是一片明亮吧！在他們的心中也有個太陽，有個月亮，他們的眼前也有一片紅花綠草，一片廣闊的天地。我相信總會有一個聲音引領着他們前進。

歌聲作文400字 篇3

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有……路邊一個小男孩牽着***媽的手，輕輕地哼着，滿臉的幸福。媽媽温柔的撫摸着他。

聽完這首歌，看見這畫面，又回憶起童年的我……

媽媽，我想聽你唱歌。一張童真童趣的小臉出現在媽媽面前。媽媽俯下身子説:“你想聽我唱歌，是麼?”對啊，對啊，媽媽你就唱嘛。”媽媽微微笑了一下，説:好吧，你個小鬼頭。”媽媽牽着我的手，在田間小路上，唱着世上只有媽媽好”每天只有一有空，我便會纏在她身邊要她唱歌。過了不久，我便會了這首歌，總是在放學的路上牽着媽媽對手，把歌唱給媽媽聽。每次唱完,我只是會用滿足的目光看向媽媽，媽媽她也會笑着説好厲害啊。用手輕輕拂過我的臉。

回想起以前的故事，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]得淚早已滴落下來。我不再是以前那個童真的我，我已長大。在這長大的幾年中，我學會了無數的歌，早已將那老得掉牙的歌忘記了。也早已將媽媽的歌聲忘了。

那天的我匆匆忙忙地跑回去。那是恰好媽媽不在。我便與其他家人商量，辦一個演唱會，是專屬於媽媽的演唱會。我們靜靜地等待着媽媽回來。