實用的秋天滿分作文九篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的秋天滿分作文9篇，希望對大家有所幫助。

在一個晴朗的秋天，我們來到無錫著名的景區——黿頭渚。剛到入口處，就看到著名書法家、文學家郭沫若的題字：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”這更激起了我們遊覽的興趣。

我們先沿着湖邊步行。湖面上煙波浩渺，點綴着幾座小島，還不時飄來幾艘小船。遠處是低矮的山，山裏有幾座若隱若現的房子，看上去就像是一幅淡墨山水畫。清澈的湖水在陽光的照耀下亮晶晶的，好似一大羣魚兒躍出水面，身上的鱗片閃閃發光，煞是好看。一隻白色的水鳥盤旋在水面上，既象是在觀察水面是否有魚兒躍出，又象是在好奇地打量着人們。

後來，我們乘船到了三山島。山不高，但樹林很茂密。我們慢慢地走進了樹林，剛才還是人聲鼎沸的，突然一下子安靜下來了。陽光靜靜地灑落在林間，露出斑駁的影子。風輕輕地從我們的發間吹過，又從我們的手指間滑過，温柔極了。偶爾，我們聽到樹林裏風吹落葉的沙沙聲，有時還能聽到樹林外面若有若無的水聲和人們説話的聲音，但這一點不影響樹林裏的安靜。我們盡情地享受這難得的安靜。草兒不時地微微點頭，似乎也在享受這種安靜。一切都沉浸在這秋天的安靜裏。

從山上下來，我們到了一個長滿蘆葦的水邊。那裏人不多，蘆葦長得很高。我們坐在巖石上，靜靜地看着湖水。風不大，波濤也不大，濤聲算不上多麼動人，但因為我們坐在江邊，還是能聽到波浪拍打湖岸的聲音——與其説是拍打，還不如説是撫摸，是嬉戲。這是難得的好天氣，陽光明媚，風不大，波浪與湖岸從冤家變成了親近的人，它們好像也在享受這難得的好天氣。我們坐了好久，直到涼意逼人的時候才離開。

這次遊玩，我分明感覺到我喜歡黿頭渚的山，也喜歡黿頭渚的水。雖然是秋天，它的山水也是很美的，怪不得郭沫若説：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”

秋天是豐收的季節，是農民伯伯的笑臉，是小麥和高粱彎下腰的季節。秋天是秋風送爽，落葉金黃的季節，是大雁飛向南方。我嚴重的秋天是多姿多彩的。

當秋風吹來，樹上發黃的樹葉開始慢慢飄落，像美麗的鮮花，走在中間，彷彿在天堂一般。當風停後，這些樹葉又晃晃悠悠的飄落到地面上，像鋪滿了閃亮的金子。

是啊，在五彩繽紛的秋天裏，能看到與其他季節不同的景色，和春天的嫩葉，夏天密密麻麻的綠葉，與冬季單薄的樹枝相比，秋天又增加了幾分色彩。

秋天的'天空像一片碧海，雲像大海中的一葉葉的小舟，靜靜地漂在大海的搖籃裏。秋天的雲多姿多彩，有時像奔跑的駿馬，有時像吃草的綿羊，又有時像一頭巨大的鯨魚，我沉醉在無限的想象之中。

秋天在傍晚看雲最美，站在高處，放眼望去，萬道渡光。從薄薄的屏障中射出，那屏障便是雲。紅色，深紅色然後是藍色，深藍色。太陽快落山了，雲被照得更加燦爛，在靠近太陽的地方，雲朵更有魅力。

太陽落山了，雲也發暗了，呈現着紅色，顯得格外厚重。只有雲邊還微微發着橙紅色的光。天黑了，雲走了。月亮冉冉升起。大地顯得安寧和諧，明澈豁然。

秋天到了，天空藍湛湛的，河裏的水清凌凌的，太陽光金燦燦的，多麼喜人啊！

秋天意味着收穫。你瞧，遍地呈現出碩果累累的豐收圖畫。田野裏莊稼成熟了：穀穗染黃，黃得像金；高粱泛紅，紅得似火；棉花吐絮，白得如雪；一大片一大片的，列成方陣，佈滿田野。尤其是那穀穗，沉甸甸的，像狼尾巴一樣向下垂着；還有那高粱穗像紅繡球，綴滿着閃光的珍珠；玉米穗像大棒子，毗牙咧嘴地笑着；那滿坡的豆子，渾身都結滿了豆莢，微風中，像搖響了的鈴襠似的，蕩起了一層層的漣滿。農民們喜氣洋洋地忙着收割，小夥子們穿着秋衣，姑娘們繫着花裙，人們揮着銀鐮，一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。這秋色秋情多麼讓人耳目一新呀！

清晨，剛剛揭開淡紅色的晨道，果園裏就熱鬧起來了。姑娘們忙着收摘果子。柿樹、棗樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你掛得滿樹果實累累。柿子結得稠，一簇一簇，滾圓肥實，像一個個紅燈籠；色紅似瑪瑙的大蘋果，像擠在一起的胖娃娃的臉蛋兒；大棗兒擺動着一張張紅色的圓臉，沖人們點頭微笑。姑娘攀着樹枝，抖落了枝葉上的露珠，用她們靈巧的手摘果子，裝滿了一筐又一筐。小夥子們駕駛着拖拉機，載着一座座山似的果子，運往外地。聽，姑娘們唱起了嘹亮的歌，歌聲是那麼甜美，那麼悠揚，譜出一曲曲豐收的樂章。

秋風吹來，清清爽爽的，給人們帶來了幾分愜意。秋雨也怪有意思的，像粒粒小珍珠，從天空紛紛揚揚灑下來，還畢畢剝剝地作響。傍晚時候，四周的電燈都亮了，一盞盞耀眼的燈光，烘托出一片和平的夜。遠處、近處，秋蟲卿卿吱吱，給農村的秋天增添了無限情趣。

啊，這金色的秋天是一幅多麼美麗的水彩畫！

我愛秋天，更愛這用勞動迎來豐收的人們。

我漫步在公園的羊腸小道，欣賞着這美麗的秋景。我深深地陶醉在其中。

也許是看慣了一夏的綠，眼前金黃的精靈令我耳目一新，引起我無限的遐思。我想到自己漫步在秋天的樹林中，愈發感到隨風飄落的秋葉宛若被施了魔法似的，紛紛飄落到我的身邊。我彷彿置身於櫻花林中。

我放眼望去，遠處是一片樹林。我向樹林走去。 我俯身撿起一片秋葉，那是一片銀杏葉。金燦燦的銀杏葉好似一把為人們送來涼爽的扇子，也好似一條在風中游戲魟魚。銀杏葉的葉脈酷似一條條美麗的花紋，讓它更加多彩，更加奪目。

一陣微風拂過，樹上的葉子隨風飄落，落到地上，彷彿一個五彩繽紛的大地毯，踩上去，時而發出“沙沙”的響聲。抬起頭向天空仰望，天空一碧如洗，放眼向遠處望去，遠處秋色宜人，孩子們歡樂的笑聲在天邊迴盪，為金色的秋天增添了一絲生機。

繽紛的顏色組成了一個繽紛的秋天。

“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，這是曹丕心中的秋天；“迢迢新秋夕，亭亭月將圓”，這是陶淵明心中的秋天；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，這是王維心中的秋天。

但是在我的心中，秋天是美麗的；是悽清的；是孤寂的……“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”。我走在校園裏的小路上，飄落的楓葉在秋風中起舞；美麗的菊花在秋風中開放；白色的蒲公英在風中飄蕩。抬頭仰望，天空晶藍晶藍的，潔淨地好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光温馨恬靜，秋風和熙温柔，藍天白雲飄逸悠盪。

第二天早晨，我睜開了惺忪的睡眼，趴在窗前，看着眼前的美景，乳白色的霧迷迷濛濛，各種事物都沐浴在晨霧裏。過了一會兒，初升的太陽照亮了整個小鎮，水面上閃耀着一個個白色的光點，好像一匹在風中漾動的絲綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的美……

“天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星”，傍晚，我躺在牀上，皎潔的月光在秋風中漾動，正如“二零一三年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。”我徘徊在清幽的樹林裏，對眼前的秋景不知所措，秋風蕭瑟，但是秋風也充滿了生機，因為是秋風帶來了新鮮的水果；是秋風帶來了鮮紅的楓葉；是秋風帶來了迷濛的晨霧。所以，秋天並不只是淒涼的，它還是美麗的，充滿生機的……

秋，是收穫的季節;秋，是凋零的季節;秋，也是寂寞的季節。

>秋天的樹葉相比而言就十分絢麗多彩：紅、黃、綠顏色多種多樣風馬牛不相及。我和爸爸打算到離家最近的船閘公園進行一次>秋遊，順便帶幾片樹葉回家欣賞、收藏。

進了船閘公園，就感到一股秋的氣息撲面而來——啊!那是桂花的香味!!八月桂花“千里”香，果然名副其實!再看看公園廣場上的菊花，也在不服氣的挺立着，似乎想盡快撐破花苞，與桂花一較高下。

繞過廣場我們來到了小山丘前，我不禁又想起了N年前的“蜜蜂動亂”事件，當時我就是在這裏被驚起的蜜蜂扎得痛苦不堪。此時已過了採蜜的季節，沒了花的蹤影，看着空空的石縫不禁有點帳然若失。

越過小山丘，我們終於到了樹林，環顧四周，此時的樹葉已不如夏天時那麼濃密與翠綠。在林間行走之間，忽然看見一片楓葉從空中悠悠揚揚地落下，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，真美!我欣喜地將落葉撿起，這是一片形狀和大小都與我手掌十分相似的葉子，紫色的葉面中還透着點綠，葉子很乾，邊角還微微上翹。我正打算將它帶回家收藏，卻突然想起了龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉對根不也有同樣的情結嗎?我思索再三，最後將手中的楓葉放了回去。為了不再打擾枝頭的樹葉，讓它們能更久與“媽媽”連在一起，我不由自主地放慢了腳步

許久，我們穿過了樹林，踏上了來時的路。

回到家中，我回味了許久，不禁感歎到：“秋，真美!”

秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨

那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨

雨好像在跟我開玩笑似的下着。終於，我熬不住了，正要拿起書包“衝”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她説：“你把雨傘借給了我你怎麼辦？”“沒事，我家離學校近。”她説着。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。

第二天，我拿着那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們説：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再説她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。歎，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！

下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿着那頂花雨傘對我説：“怎麼樣，沒淋濕吧？”我紅着臉説：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”説完，我們倆開心地笑了。

幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸着那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？

“啊，啊~”一羣烏鴉從空中飛來，到了它們的巢裏。被枯黃的枝蔓纏腰的老樹正閉目養神，烏鴉的突然歸來，使它不覺呀然一驚，頭上的皺紋又平添了幾層。

黃昏的夕陽在蕭瑟秋風格外悲涼，遠遠望着一切，我心中蕩起層層漣漪，一種故土熟悉的味道又出現了。

一座古老的石橋橫在潺潺流水之上，水清澈的幾乎透明，溪邊幾户農家小院的影子映在其中，我也看到了自己帶着些許頹廢的面孔;鬍子唱了，摸上去有些扎人，臉色瘦黃，透着深切的哀傷，向國家的哀傷氣氛一樣，蕩氣迴腸。他人有家而我獨無，農家院裏孩子的笑聲和冉冉的炊煙又為我的心增加了一絲哀婉。

時間不早了，我還要趕到前面有客棧的村市，跨身上馬，與我的“老伴兒”走在荒涼的古驛道上，又一陣孤瀟的秋風吹起，我望着身下已瘦骨嶙峋的馬兒，一絲男兒不輕彈的淚水劃過了嘴角，很快又跟着宣告一年將盡的西風消逝了。

一種極強的悲涼氣氛渲染在周邊，所有的事物都籠上了孤寂，蒙上了惆悵。

夕陽已經朝着西方落下，一天有快要過去。

想着母親埋頭為我這遊子縫補衣物，父親教我在外為人處事的片刻瞬間，我內心悲傷到了極點，兩老人家也在家孤單的等我，而我卻飄泊在外，不知哪朝何夕才能迴歸我親愛的家鄉。

仕途不如意，思想回不去。馬致遠，你要振作!我暗自為自己鼓勁兒。

可，斜陽裏，一支悽婉的曲子一直吹奏着，彷彿永不停息，永不停息……

校園是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對於學校來説，新學年的開始就是秋了。談起校園的秋天，它有着獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠·賞不完·醖釀不透。

校園的秋氣味是濃的。早晨起牀走在宿舍的門前走向操場，一陣陣帶有寒氣的清風吹過，夾雜着黃樹葉和黃樹葉帶來的甘香。撿起樹葉觀察，它不嫩了·不綠了，但卻有着它嫩綠時所沒有的清香。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨後，土地會泛起陣陣泥土的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。

校園的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的所有，但僅有的一點點光感便能讓我受益無窮。太陽發出淡淡的白色，樹葉·草葉綠的有些不那麼鮮豔了，花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃。它們的皮膚顯得那麼粗糙，摸上去有些不舒服。單個看上去似乎給人一種憂傷，但它們若搭配在一起，給這美麗的校園穿上了金色的服裝。

校園的秋充滿了回憶，漫步在校園中，心中不由得想起那過去的一個個難忘的秋天。同年的秋，我正與父母在地理忙着收割，充滿歡聲笑語;那時的秋，每天清晨我和同學們一起走在去往校園的路上，高聲背誦着古詩。秋呀，你給我的不是悲涼，你給了我享受，給了我美景，更使我的心再回到從前。校園的秋，你給了我新的開始·新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰。