為老師點贊作文(集錦15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的為老師點贊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有人説：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培着我們；有人説：老師是蒼天大樹，守護着我們這些小樹苗；然而在我的心目中不管老師像什麼，他們總會把我們當作自己的孩子一樣疼愛。

我們學校有位老師，他短短的頭髮，大大的臉龐，高高胖胖的身材，同學們都習慣稱呼他為“超人老師”，説到這，熟悉的同學肯定都會猜到是誰了，對了，他就是我們的數學老師---林超。因為林老師的體型跟我爸爸很像，而且他的課幽默、生動、不乏味，所以我想為林老師點個贊。

林老師教課方法與其他老師迥然不同，他上課從來不帶教材，總是把教學內容熟記於心，用很幽默生動、通熟易懂的方法把枯燥無味的數學知識傳授給我們，大家都聽得津津有味，課堂氣氛也很活躍。

林老師是我進入五年級階段剛剛調入我們班級的數學老師，同時他還兼任五一班的班主任，雖然林老師每天都很忙，但是每天他都會抽出很多時間在我們班，一絲不苟地批改着學生的“數學書、口算本、練習與測試、補充習題、試卷”等上面的練習題，對孩子書寫是否工整、態度是否認真都有比較高的要求。特別是對於同學們集中錯誤的知識點，他一定會及時發信息告訴家長重點注意，以及如何引導孩子去思考。每一次試卷，他都會建議我們將錯題收集起來，讓我們加深印象，更好的鞏固知識點。每當我們考試不理想時，林老師都會認真仔細地給我們講解，如果我們還是不明白，他還是給我們講解，然後再給我們出幾道這樣的題．直到我們弄懂為止。

這就是我要點讚的老師，他不但是我們的嚴師益友，也是一位幽默、生趣的好老師，所以我要為他點贊！

老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，老師照亮我們前行的明燈……老師一個偉大的事業，可是我們卻沒有仔細觀察過。

國中以來，讓我印象最深刻的可能是我的數學老師—王婷老師。為什麼呢？我自己也不知道，可能是因為我軍訓時的班主任，也可能是因為我經常被老師找去談話……

第一次見到王老師是在七年級軍訓時期，剛接觸時，會讓人感覺她很温柔，經常温柔細語地和我們講話。但相處久了之後，就不僅僅是這樣了，其實她對我們很嚴厲。

記得是剛開學時的週五開會，我經常和別人偷偷講話，結果被老師發現了。老師便嚴厲地對我説："安靜點，別人也在聽，不要影響到別人。"我聽了，不好意思的低下了頭。老師見狀也沒再多説些什麼，可我卻又沒約束住自己，又和別人講起了話，最終被留下來找談話。

談話過程記不太清楚，但我記得最深的就是王老師説的"這裏不僅只有你一個人，你要懂得照顧別人，懂得關心集體，而不是一味地按照自己所想的來做！"是呀，我不能這麼自私，只顧着自己，我也要學着去關心別人……

開學才不久，我就經常被找去談話，我很納悶，為什麼我國小就沒被找去談話呢？是不是王老師故意刁難我呢？可時間久了，我才知道，王老師並不是針對我，王老師只對事不對人，這一直都是她的辦事風格。何況，就算我考的不好，老師也並沒有責怪我，當我考好時，老師還鼓勵誇獎我。這只是我的胡思亂想罷了。

我們的王老師對班級很上心，對我們每個人都很關心，更何況她才29歲，我由衷地敬佩她。

再此，我為了我最敬佩的王婷老師點個贊。加油，王婷老師，我會一直為你加油！

都説老師像辛勤的園丁，他們像培養鮮花一樣培育我們，值得我們尊敬，沒錯，像我們班的數學老師、英語老師、品德老師、還有美術老師，都是我尊敬的好老師。不過如果説這老師中我最尊敬，還最喜歡的，那就是語文趙老師了。

趙老師是我們班主任，也許有同學説，她上課時那樣嚴肅，你怎麼會既尊敬，還喜歡她呢？

是啊，老師是嚴肅，可是她認認真真備課，仔仔細細地批改作業，還有每天把課上得那樣生動，我想一定是費了很多心思準備的。特別課間，還找我們談心，處理我們各種各樣的問題，非常辛苦。你説她值得不值我們最尊敬？

要説最喜歡，那是因為她和我們在一起時，經常説笑話逗我們開心。不但如此，她還會關心我們，愛護我們。

有一次我們一起玩遊戲，忙亂中，我不小心弄壞了同學的牙齒。我當時非常害怕，心裏想，老師知道我可就完了，所以就開始躲着老師。可這事趙老師還是知道了。她沒有直接找我，而是先找其他同學問明瞭情況，看到我恐懼的樣子，對我笑了笑，摸着我的頭安慰我説：“你也不是故意的，對不對？沒關係，馬上帶同學到醫院看一下就好了。”我聽了很感動，想：趙老師你工作真仔細，這樣的安慰我，保護我這顆幼小的心靈，真是一位好老師呀！

我喜歡趙老師，不但是因為她關心我，更是因為趙老師是一位很盡職的教師。有一天上課，趙老師與往常不同，説話一字一頓地，很慢，很痛苦的樣子。下課我們去找她，才知道，老師口腔里長了潰瘍，説一字就會疼好久，她是忍着疼給我們講課的。她為了不讓我們落課，帶病給我們上課，我們班每一位同學都很感動。

這樣的老師，我們能不喜歡嗎？所以呀，今天我要為趙萍老師點個贊。

説到為誰點贊，我的腦海中就會立刻跳出一個詞——老師。老師教給我們無限的知識，教會我們做人的道理，老師帶着我們在知識的海洋中暢遊，在才藝的天空中自由翱翔，在充滿書香氣息的教室裏快樂閲讀。為老師們點贊！

首先，讓我來説説我們六班的大當家——張老師吧！有一次我的校本作業忘記帶回家了，晚上八點鐘才想起來有這個作業，我求着外婆帶我回學校取我的作業本，要不然明天交不了作業就死翹翹了。當我們急急忙忙地來到教室門口，發現教室的燈還是開着的，我想着肯定是哪個小淘氣忘記關燈了。走進教室，地上濕漉漉的，再一看，張老師正在拖地消毒呢！外婆驚訝地問：“張老師，現在都八點半了，您還不快點回家休息嗎？”“孩子們拖地不乾淨，最近生病的孩子比較多，我用消毒液拖一遍，這樣明天教室裏就沒有病毒了！”張老師笑着説。張老師説的這一句話深深地感動了我，我要為她點一個大大地贊。

接下來，我再説一説我最喜歡的顧老師吧！有一次，我和我們班的幾個小頑皮與隔壁班的同學為了一點小事情打了一架，當然我們都被老師叫到了辦公室，隔壁班的老師知道後大發雷霆，不問原因地就把他們班那幾位打架的同學臭罵了一頓。而顧老師先向我們問清楚了打架的詳細經過，檢查我們幾個有沒有受傷，然後和我們説了很多同學之間友愛相處的道理，並讓我們誠懇地給隔壁班的幾位同學道歉。她沒有罵我們，但是看了別班的老師獅子怒吼，再看看顧老師焦急又擔心的眼神，我們很後悔自己的行為，以後我們再也不打架了，我要為親愛的顧老師點個贊。

最後我來説説，最最牛氣的COCO老師，她上起課來特別有激情，特別地認真負責，上課的時候你的每個小動作都會被她給抓住，所以你別想有一刻逃出她的法眼，也別想有一分鐘去做與上課無關的事情。但COCO老師也會有無數的小糖果來表揚我們的努力，這也讓B班的同學們羨慕不已。我要為COCO老師點個贊。

我們六班的老師是最棒的老師，我要為他們點個贊！

人一生會遇到許多許多的人。嬰兒期，父母教會我們生活的基本;少年期，國小老師教給我們基本的知識;而青春期的我們，遇到了能教我們更多的知識。

我最想感謝的是我們政治老師——時璐。時老師雖然不是我們班的班主任，但是時老師給我的印象很深刻。

那天，政治課下課後，我走出教室喝水。突然想起上課的內容——法律，就想問老師一個問題。於是我拉住老師，問出了這個問題：“時老師，我想問個問題，如果有人偷了我們家的車，我可以提起訴訟嗎?”“那要看是什麼車。”時老師認真想了想説。“那要是是玩具汽車呢?”我壞壞的笑了笑。我以為老師不會理我，心想：這麼無聊的問題，老師怎麼可能回答我呢?讓我出乎意料的是，時老師很認真的回答道：“這個還是和真車一樣，要看價格，這個可以國家來幫你們提起訴訟，因為他這可能已經不只是偷了你一個人的車子。懂了嗎?”“懂了，謝謝時老師!”我開心的笑了。正好我閨蜜路過我這，和時老師擦身而過，問我：“你剛剛問了什麼問題?”“我問老師，如果有人偷了我的玩具車可以提起訴訟嗎。”我回答道。“老師怎麼説的'?有罵你嗎?”“沒有啊，相反，還好好的和我講解呢。”“哇，時老師太好講話了吧，一點都不冷漠。”“那可不，時老師可是我‘女神’哦!”我笑着和我閨蜜説道。

在我漫漫人生路上，或許還會遇見許許多多的人，但我覺得以後在社會上，可能不會有人把我當時的戲言當成一回事，不會保護我當時的內心時的小小的想法，所以我要為我的時璐老師點贊。

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我即將畢業，離開美麗的校園，告別朝夕相處的同學和老師。心裏充滿了不捨。回憶起這六個令我難忘的春秋，令我印象最深的，還是我的數學老師董老師。

董老師身材大發胖，皮膚白白的。一雙時常眯起來的眼睛上架着一副眼鏡。看上去很有學問。而這樣一位平凡的老師，為什麼會給我留下如此深刻的印象呢？

五年級時，我在做作業時，因為一道題不會，便悄悄地拿來同學的本子抄了起來。見老師同學都沒發現，便裝作什麼事都沒有。但，我的這一舉一動，董老師都看的一清二楚。奇怪的是，董老師居然沒有在同學面前批評我，甚至一個字都沒有提。這，使我永遠都不會忘記。

下課後，董老師讓我去他辦公室，意味深長地對我説：“題目不會做沒關係，弄懂了不就行了嗎？抄別人的，不還是不會做嗎？做這樣欺騙自己、欺騙老師的事情有意思嗎？我沒有在同學面前説你，是想維護你的自尊心，給你留面子。也是希望你能悔改，以後不要再犯這樣的錯誤了。人都會犯錯，但錯了改掉還是好孩子啊！你平時在班上是個好孩子，我也不想讓你以後在班上難做人，讓同學都認為你是個會欺騙大家的人，對你產生不好的印象。但，你必須要記住，以後不可以再犯這樣的錯了。”我聽了，立馬向董老師承諾，以後絕對不幹這種欺騙他人的事情。沒想到，董老師則對我説：“這不是什麼欺騙他人的事情。而是人的信譽問題。你要知道，建立信任非常地困難，但毀掉信任，只需一個手指頭的功夫。”我剛要説些什麼，董老師便笑了笑，拍拍我的肩膀，對我説：“不過啊，我還是相信你的，老師相信你以後再也不會幹這種事情了。”説完，便讓我回教室了。

謝謝董老師，那時維護了我的自尊心，給了我面子。也讓我明白了做人的道理。如今，我即將畢業，在最後短短地一週裏，我一定會倍加珍惜時間。我永遠都不會忘記您！

我的身邊有很多老師，他們陸續的陪伴着我度過漫長的成長歲月。其中令我印象最深的就是我現在的英語王老師。他40出頭，約1米75的身高，看似清瘦的臉龐，帶着一副近視眼鏡，一雙堅毅執着的眼睛，時常令我敬畏和開心。這就是我要點讚的王老師。

王老師很耐心。他平日裏看似一副古板嚴肅的樣子，但背後卻和藹可親。雖然不是班主任，但他非常關心我們班級的常規情況。對待每個學生，都一視同仁的公正、公平，沒有成績好差和男女性別之分。在同學們遇到題目沒有搞懂時候，他總是會不厭其煩、慢條斯理的講解，從他的臉上卻看不出一絲的不耐煩。當然，如果有同學態度不認真，連續幾次犯同樣低級一個錯，他也偶爾會不留情面，做出嚴厲的批評，指出問題的根源，是態度的不端正還是基礎知識點沒掌握好等等。

王老師很細心。在平日的教學中，他總是很認真的備課。每次上他的課，王老師總是會準時準點的到班上調試電腦與課件PPT是否匹配，會不會出現不能粘貼到位等一些列的準備，可謂細心直至！在他的課堂上，你幾乎很難聽到中文，即使遇到沒學過的英文單詞，他也會巧妙地用已經學過的單詞連貫起來，慢慢地啟迪我們的思維，引導我們掌握知識點。

王老師很盡心。老師也不是神，他也會遇到課堂氣氛緊張，沒人舉手發言的情況。這時候他便會通過一個小遊戲來活躍課堂的氣氛，讓我們慢慢釋放自己緊張地情緒，帶領我們慢慢走進知識的殿堂……

時光荏苒，光陰似箭，國中的第一個年頭即將過去，正是有王老師這樣的耐心，細心和盡心，讓我們打消了剛上國中時開始時候的迷茫和不適。我真的希望王老師可以一路陪伴我們走到畢業那一天。

這就是我要點讚的老師—王老師！

吾語文良師，雖年近半百，卻整日笑靨如花。燦若寒星之眸，如靈潭碧水，傾瀉如墨之秀髮，宛若瀑布，洋洋灑灑。莫小其貌，胸中竟藴智慧無數。伊常執清茶一杯，於三尺講台激揚文字，妙語連珠。吾師之風，如江水泱泱，雲山蒼蒼。不求聞達榮赫，但求桃李滿蹊。冠以“腹有詩書氣自華”於吾師，再適宜不過也。倘有吾點贊之人，必為吾師焉。

猶記去年入學不久，幾篇拙作頗得師賞。師遂高以標準，嚴以要求，贊吾文辭之美，批吾文內容之薄，吾技日漸日長。一日，一習作已三改而難入師眼，不知是師之苛刻亦或是吾力不足，但師仍不厭其煩而加以脩潤，吾煩而燥之，丟文稿於包中，視而不見。散學歸家，因功課甚多，疾書作業，更無暇顧此文稿。待功課畢，理書本之時，驀然翻得文稿，瞥其上紅筆圈畫甚多，驚之而展開，文稿行行列列間交雜師之精妙潤澤之詞。自省而愧之，見其字如見其面，其佝背伏案改稿於昏黃燈下，時時揉其痠痛之背，其狀令餘動容。吾遂工整謄抄於紙上。

春蠶絲盡炬化灰，甘霖無聲悄潤物。

又一日午，斜暉一束，映入講堂。吾師授課如舊，卻於授課間夾雜咳嗽數聲，見師容貌憔悴，精神萎靡，脣色慘白，音甚低弱，竊忖吾師病矣。吾聽之即坐正身並將其言銘記於心，至今亦難忘懷。師書板書如故，斜暉映照，片片粉灰徐徐落於師髮絲之間，反光刺目，似白雪覆蓋。恍惚間，吾鼻酸涕下，吾深感師之不易。

鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。蹊旁桃李滿天下，何用堂前更種花。

借得江河千斛水，研為翰墨頌師恩。三寸粉筆三尺講台，默默無聞一生耕耘！吾愛真理，吾更愛吾師！為平凡而又特別的您點贊！

大愛無聲，師德無痕。特殊時期，特別的愛，如此閃耀！

停課不停學中，您每天在QQ羣裏聯繫着家長，心繫着同學們！網課後，您要對着屏幕批改每個學生的打卡作業，看到您一次次為我們批改作業，各種指導和建議，您是多麼的用心，不厭其煩的指導訂正，直到過關，這不正是責任和擔當嗎？

當我坐在書桌前，當我打開QQ看看您佈置的作業時，我時常看到了您半夜在QQ裏發作業的時間記錄，您總是為了班級默默地付出忙到深夜，一句辛苦怎能填補的了您的疲憊呢？最近加上各項體育運動，您每天對着屏幕看着視頻，還要批改作業，這種工作量，可以想象當您看完40多個視頻還要批改完所有作業後您那疲憊的眼神，為我們操勞樣子。

此刻，我打開課本，認真地學習起來。因為我知道，只有我現在學習了更多的知識，長大後才能聽從祖國的召喚，成為國家有用的人，這樣才不會辜負老師的辛勤付出！

兩個多月沒有看到俞老師了，在上週的一次作文講解和一次家訪中我們見面了！您那微笑着的胖乎乎的臉蛋呈現在屏幕裏顯得特別可愛又可敬，在講解作文中我能看到您，而您看不到大家，您一定也想看看同學們了吧？家訪中您如願了，您和大家又一次相聚在屏幕裏，而這一次您是可以看到同學們的，彼此是多麼的興奮啊，臉上的笑容從開始到結束始終那麼燦爛。

您從關心健康到關心學習到關心體育，您總是那麼的周到！忘不了俞老師每次送出激勵的話語，忘不了俞老師用心良苦為同學們指出不足，忘不了俞老師對我們發自內心的關懷與希冀。這一切的一切，都會深深烙印在我的心裏，充滿感激。

我悄悄的種下希望和祝福，讓它們，沿着春天的秧苗生長，送給您滿年的豐碩與芬芳！疫情當前，為您點贊！

聶老師是立賢國小三一班的英語老師，剛開始認識他是因為女兒的英語老師生孩子，他來代課的。開家長會時算是久聞大名了。

一開始想代課老師肯定是帶一陣子，等老師休完產假就肯定換老師了，對聶老師也沒有什麼具體的印象。老師一出場我愣了一下，聶老師挺年輕，微胖個高，男老師還燙頭，穿着阿迪達斯的外套，這男老師可真時尚啊。

開始家長的QQ羣裏沒有老師，老師平時就是在學校指定的聯章家長版里布置每天的作業，也沒有老師和家長、學生的互動。後來聯章家長版不好用了，老師進了QQ羣，羣裏的信息量越來越多，每天必看家長QQ羣。聶老師的消息是最多的，每天不光是作業，還有推送的視頻，聽寫的音頻，還有周末孩子跟着繪本讀的視頻，要求每個孩子給他在羣裏發跟讀的錄音。有時候聶老師有事情，發的視頻動畫晚了，老師還很不好意思説小朋友睡覺了，發的視頻孩子第二天看也可以，早上還提醒家長課堂上要帶什麼東西。全班46個孩子，每個人發的時間都不一樣，他都一一點評，哪個同學的單詞發音不對啦，哪個地方不熟練啦，心想這老師真負責任，孩子偷懶想矇混過關是不可能的了。有時候孩子爸爸開玩笑説，你們聶老師也不偷個懶，星期天還讓孩子錄音，孩子錄的家長聽的不滿意也不好意思發上來。

老師還設計了表格，每天讓孩子讀英語書或繪本，家長評分，督促孩子練口語。每天一個孩子準備一個英語單詞，當小老師教大家，增加詞彙量。

英語就是要培養孩子的語言環境，天天多説多練，以為女兒會叫苦連天，女兒卻説聶老師可有才啦，他還會日語，會彈電吉他，以前還組過樂隊，對聶老師可崇拜啦，怪不得聶老師那麼時尚呢！還説我要學好英語，要像聶老師一樣厲害，有好多本領。

學校搞活動，聶老師還是攝影師，QQ裏給大家上傳精彩的活動瞬間，家長們在照片裏找到自己孩子的身影是非常高興和安慰的。

有聶老師這樣多才多藝、認真負責的老師給孩子上課，做為家長我們很開心，謝謝聶老師！

老師是美的耕耘者，美的播種者。老師是火種，點燃了我們的心靈之水，老師是石階，承載着我們一步步踏實地向上攀登。而我就要讚美我的一位老師，為她點贊，她教會了我很多。

我們經常用李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹門口來讚美老師的無私奉獻，這句話説的一點也沒有錯，我的老師就是一個很好的例子。我的老師在教學上循循善誘，對於有些基礎差的學生，她很有耐心的一遍又一遍的講解，有時還會專門找那個人在課下又講幾遍。我的老師在批改作業時更是一絲不苟，工整美觀，從不隨隨便便的糊弄過去。我每每想起我的這位老師，就不由得肅然起敬。我也會想到這樣一句詩“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”還有這樣一句話“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影裏做葉的事業吧。”我的老師是蜜蜂，也是綠葉，無私的奉獻着自己的生命，不求回報，也不求索取。記得有一次我看着老師的背影，忽然在老師的頭髮裏發現了幾根白髮，我想哪根是為我們操勞而成的呢？

有時我會想，現在的生活中有哪些人會真正的有愛心，不管金錢利益去幫助一些需要幫助的人，對他們盡職盡責，又有哪些老師會對學生言傳身教，以身作則，真心地希望自己的“桃李”“青出於藍勝於藍”呢？

親愛的老師，感謝您的淳淳教誨，悉心教導。多少次課間，都是您批改作業的身影；多少次午休，都是您促膝長談的情形。親愛的老師，感謝您嘔心瀝血地做園丁，感謝您如春雨般誨人不倦，感謝您在這短暫的時光裏的陪伴，教會我的全部、全部…

親愛的恩師，加減乘除算不出您做的貢獻，詩詞歌賦頌不完對您的敬愛。謝謝您，在這兒，我要獻上對您深深的祝福。

老師是石階，承載着我們一步步踏實地向上攀登；老師是火種，點燃我們心中的那一道光；老師是園丁，照料着我們這些小花小草。今天，我就要為那位教了我三年的數學老師點贊。

其實一年級剛開學的時候，我並不喜歡這位數學老師，因為她總是板着臉，動不動就説我們班很笨。但有一件事不僅讓我對她的態度有所改觀，而且還讓我十分敬佩她，想為她點贊。

那個時候是因為一位女生上課不認真聽，而被數學老師點了名，讓她下課後到辦公室去。因為那個女生是我的好朋友，所以我十分擔心她。我想趴在辦公室的窗子上偷聽，但又怕被老師抓個正着，也被叫到辦公室裏訓。我猶豫了一會兒，出於對好朋友的關心便決定要去聽一聽，反正好朋友就該“有福同享有難同當”嘛。

我小心翼翼地走到窗子前，生怕被老師發現。我趴在窗子上聽着，發現原來數學老師並沒有訓那個女生，而是把那天所教的知識重新講給那個女生聽。那時陽光照在老師身上，把老師照得那麼的柔和，那麼美麗。辦公室裏洋溢着暖暖的愛意，讓我忍不住想為我的老師點贊！

如果是別的老師看到學生在自己的課上走神一定會大發雷霆，但我的數學老師卻會偷偷為那個女生重新講一遍當天所教的知識。難道我們不該為這樣的老師點贊嗎？不該為我們的數學老師點個大大的贊嗎？

你若問我要誇哪一個老師？我會毫不猶豫地説，教我們語文的張滿麗老師。

張老師圓圓的臉，烏黑的長頭髮，有時扎着有時披着。戴着一副近視眼鏡，有時親切，有時嚴厲。上課時我們是師生關係；下課了，我們就是朋友關係。

張老師是嚴厲的。有一次上網課，爸爸媽媽上班走了，我的學習沒有人監督了，我思想溜了號。老師在電腦上立刻嚴厲地對我説：上課要專心聽，心在哪兒，收穫就在哪兒。我聽了後馬上坐好，心裏想：我以後上網課一定要認真聽講，不再走神兒了！

張老師是親切的。每天中午在家吃飯，我就會想起在學校託教吃飯時的情景，她總會先讓我們背：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讓我們知道糧食來之不易，珍惜每一粒糧食。吃飯的時候，張老師總會親切地説：多吃一點兒，今天的飯很好吃，好多肉呢。來，大家再吃一碗。但記着不要浪費啊！每天中午靜心書法練字的時候張老師會説：胸離桌子一拳遠，眼離桌子一尺遠，手離筆尖一寸遠。背要挺直啊！用張老師另一句話説，就是：抬頭挺胸，身坐正，腳放平。我們聽了張老師的話，都會立即改正了坐姿。每當讀書節有節目的時候，張老師就會和我們一起，一起排練節目，還給我們指導每一個動作，又是唱又是跳，同學們圍着張老師開心地説笑

張老師即是嚴師又親切善良，真是我們生活中的朋友。我希望快點結束網課，回到學校、回到張老師身邊！

時光荏苒，歲月靜好。從夏到春，轉眼已過了一個學期。那是20xx年的夏日，我和老王的初次見面，我們一起從同學家踱步回小區。一路上老王一直與我如老朋友般親切的交談，居然絲毫沒有我想像中會出現的拘謹和尬聊，真是神奇！

步入國中的新徵程馬上要開啟了，軍訓如約而至。對於軍訓我一直有糾結：一邊是對洞橋營地的好奇和嚮往；一邊又是對自己身體的擔心，能否堅持軍訓。在這恍恍忽忽中，把手也弄傷了。哎真是出師不利！經過一番激烈的思想鬥爭，最終還是出發去了洞橋營地。老王帶着我去醫務室包紮傷口，並細心囑咐注意事項，這一刻温柔的老王讓我感覺像媽媽。

軍訓的每天清晨，當我們睡眼惺忪的來到餐廳時，老王總是一如既往的為我們加油打氣，並化身為隨行記者拍攝我們每個人的視頻、照片向家長們實時播報，及時反饋！緊張而嚴肅的軍訓很快結束了，老王一路上的暖心陪伴似乎讓我們大家的心貼的越來越近，短短的幾天，我們705已經緊緊凝聚在一起，似乎是一株新栽的樹苗在園丁的澆灌下，枝頭有嫩綠色的樹葉隱隱蓄勢待發！

在學業上，老王從來都是最嚴肅認真的，我們每次有人懶惰耍滑總能被她逮個正着，她會毫不留情的批評，持續不斷的監督，直到完全改正！在課外，老王又是那麼温暖、感性。她帶我們吃串串香，請我們吃各種好吃的。甚至出差去希臘的時候，在海邊親手為我們撿拾一顆顆形狀各異的鵝卵石，只為了讓我們知曉，每個人都是閃閃發光的，每個人都是世上獨一無二的！別看老王總是那麼忙碌，可卻總會時刻默默關注我們每個人。並把每個人的優點如數家珍的記錄在贈送我們的書籤上。字裏行間似乎能看到，她為我們驕傲自豪！在國中的新生活中，我很慶幸有老王陪着一路前行。假如我們是舒展嫩葉的小樹苗，那麼老王無疑就是照耀我們的陽光和灌溉我們的雨露。毫無疑問，在她的悉心照料下，我們終將青葱茂盛！老王，我想為你點個贊！

説起“老黃”，你們可能不知道是誰，“老黃”就是我們的語文老師，這麼稱呼他，不是因為我沒禮貌，而是因為這個稱呼太適合他了。為什麼説適合他呢？那就給你們説説我第一眼看到“老黃”的感覺吧。“老黃”的頭髮有些花白，一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡，滿臉的皺紋像盛開的菊花，那張老臉彷彿歷經了中國五千年的滄桑。

“老黃”這人很有趣，他在課堂上經常給我們講笑話，當我們哈哈大笑時，他卻總是凝視着天花板，彷彿什麼事也沒發生過。

“老黃”不僅有趣，更有才。你們可能見到過牛的老師，但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒見過。試問一下，有哪個語文老師發明過每週一次課堂閲讀大比拼？有哪位語文老師去認真效仿中央電視台創辦的漢字聽寫大會？每學期組織兩次查字典比賽，搞課內外古詩文大背寫，搞古文背誦大比拼……一項項活動用照片記錄學生們的累累碩果，照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼，非常漂亮，分外耀眼，特別自豪。製成視頻放進空間，放到網上，我們時不時打開電腦欣賞一番，美滋滋的。此時此刻，我想弱弱的問一句：“老黃，您這麼厲害，您爸媽知道嗎？

除此之外，“老黃”還有恆心。現在是冬天了，每天清晨都零下幾度了，而“老黃”每個星期四的早晨，他都要去班上檢查我們的課外閲讀，雷打不動。每當我們進教室時，都能看見“老黃”在教室裏等候着我們，彷彿哨兵一般。這樣的舉動，從年過五旬的“老黃”身上看到，分外感人。

説實話，我慶幸有一位這樣的好老師，“老黃”，我給您點個讚唄。