我生命中的真愛作文

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今天,老師先給每人發一張白紙,然後要我們在紙上寫下自己生命中最寶貴的五樣東西。我拿着筆,面對一張白紙,周圍一下靜寂無聲。(,)萬物好似壓縮成超市貨架上的物品, (或)平鋪(或)直豎(地)擺在那裏,等待你的手(來)挑選,(而)貨筐(卻)是那樣小而緻密,時尚(世上)的林林總總,(卻)只有五樣可以塞入。 (思緒描寫很形象,隱含了將要面對的再次選擇。)

我生命中的真愛作文

在冥思苦想中,我在紙上寫下了:親情、友情、誠信、追求、知識。老師讓我們從中刪掉一個。我望着這五個詞,好像他們在望着我説:“不要刪我,不要刪我!”我很(狠)了狠心,去掉了(“)知識(”) 。老師幾乎在同時要我們再刪一個。我舉不定,不知要去掉那(哪)個。終於(最後),我在自己的逼迫下去掉了(“)追求(”)。“再刪一個(!)”老師不緊不慢的(地)説。因為友情和親情我都不能離開,所以我在(“)誠信(”)上打了一個叉。啊!又要刪,一個是親人,一個是朋友,到底要那個?親人?朋友……我咬了咬牙,在(“)朋友(”)上打了一個叉。我想:媽媽生我多不容易呀!説以我選親人留下。 (“狠了狠心”、“舉棋不定”、“咬了咬牙”等動作、神態描寫準確,真實地反映出了每次“選擇”的複雜心理。)

老師先讓黃東毅發言,黃東毅説:“我留下了空氣,因為沒有空氣我就會不能呼吸,並且死亡。”老師點頭示意,結果。黃金鑫、施佳怡的答案和黃東毅一樣。(,)老師説他們錯了,(但)也對了,的確,沒空氣我們就不能活,但太現實了。(接着,)老師接着讓許嘉儀説,許嘉儀説:“我選親人,因為沒有親人就會讓我很孤單。”輪到我了。我説:“我選親人,因為沒有爸爸媽媽就沒有我。”老師讓每人都説,每人的答案都不同。 (以不同的`選擇結果來突出自己的選擇,但應該寫出老師對選“親人”的看法,這樣才能與下段自然銜接,並點出主題。)

感謝這一過程,(因為她)讓我的知道(了)什麼是我生命中的真愛——親人。

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