實用的學習的作文8篇【熱】

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學習的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文 篇1

我愛所有的學習用品，但是我最愛的是修正貼。

我的修正貼是用我掙的錢買來的`，我幫媽媽在家打掃家務，掙來的錢買的。大小就像一張不大不小的照片，形狀好像一個長方形，又像一個方形的麪包。顏色是白色的，上面有隻米老鼠笑着，看着米老鼠我想到了米老鼠演的動畫片，真是太好看了。

我聞了一聞修正貼，太臭了，就是鉛筆芯的味道。捏一捏感覺粘巴巴的。修正貼的作用是修改錯字，如果你考試的時候寫了錯字，你只要想它修正貼，它就會幫助你。改寫錯字，我是不敢離開它，因為他就像我的好幫手。

修正貼，我自從有了你，我再也不怕寫錯字了，修正貼你別看它小，它的作用可是很大的喲。

學習的作文 篇2

我叫王若桐，今年9歲。我是這樣學習語文的：課堂上，課堂筆記必不可缺，我會緊跟着老師的節奏，語文老師説到重點處我就會認真把它們記下來。我每次作業都不缺。細心也是很重要的，在我們這次的期會考試當中，我每一道題都認認真真地做，取得了96分，而

96分就是我們班的第一名，語文老師還在評語上寫“桐桐這一次語文考試出色”呢！

課後如果作業沒寫完，我會先寫完作業再去和夥伴一起玩。

在週末的時候我是很有規律的！星期五，我會自覺把週末的筆頭試卷做完。晚上我和媽媽外出休閒活動以便調節一週下來的`緊張學習。星期六，我們就會去別的地方遊玩，一般都會去體育西路，購書中心。星期天我會把作業單上剩下的讀讀背背、聽寫任務、課外閲讀等等一掃而光。

另外進行大量課外閲讀也是能夠促進我的語文學習、提高我的寫作能力、增強我的知識面。所以我每隔一週會去我最愛的廣州圖書館一次。每次我可以借回十本我喜愛的書。廣州圖書館真是我的好去處。

學習的作文 篇3

學習語言對於我來説是件有趣的事情。我非常感興趣去學習一種新的人類言語交流方式，全新的語言世界與其語言發源環境帶來的多元文化與價值觀。

最近爸爸在開始學習英語，我很佩服他堅持學習新事物與不斷挑戰自己的心態，這也影響我堅定自己終身學習的決心。萬事開頭難，爸爸在學習新語言的`時候非常吃力困惑，有時候完全抓狂找不到進步的方向。他跑過來問我，有什麼好方法能夠持續性地提高英語能力。我當時有點好為人師的興奮，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語學習方面給了我很大的幫助，他是個徹頭徹尾的歷史迷。可這一回學習外語爸爸碰到了瓶頸，於是我也當了一回小老師。

我説，學習語言最重要的是興趣與目的。爸爸點頭，他是為了更好地瞭解自己生活的這個世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開始學習英語的漫長旅程。而畢竟最好的途徑就是學習語言，世界上通用語言範圍最廣的就是英語了。我誇了下爸爸然後給他總結我作為英語愛好者的簡單的小經驗了：寫作、聽力、口語、單詞。

第一，怎麼提高英語寫作呢？每天寫點英文隨筆或英語日記。

第二，碎片化時間或睡前聽英語廣播或其他形式的聽力。

第三，每天背誦短文、找個練習口語拍檔。

第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。

學習的作文 篇4

國小四年級的學習生活已經結束了，在這火熱的七月，回想這一學年的學習生活我有許多的感觸。

四年級第一學期我是在塘下鎮中心國小度過的。在學校裏，我和同學們很好地相處，尤其是張昱和張躍翰更是我的“鐵哥們”。有好幾次，我因為學習上的失落而煩惱，是他們緊緊圍繞在我的身邊，安慰我，開導我，使我能重新振作起來，雨過天晴，找回了信心。老師也很關心我，期末的時候進行“四星級隊員”評選，我因為票數的落差而傷心得快要哭出來了。正在我有點失望的時候，是老師找我到辦公室談了話，考慮到我在班級中的綜合表現和徵求其他任課老師的意見，決定評選我為“四星級隊員”，讓我高興得整整一個晚上沒有睡好。

第二學期，我轉學到集雲實驗學校。這是一所寄宿制學校，我的學習生活必須學會自理。我要自己動手洗衣服、疊被子、掛蚊帳，自己蒸飯、打菜、洗碗，對於一個長期在父母的呵護照顧下生活的我，一開始顯得手忙腳亂，無所是從。新同學對我很友好，手把手地教會我怎樣做到自己的事情自己做。漸漸地，我適應了學校的'生活，鍛鍊了自理的能力，還得到了爸爸和老師的誇獎。

回顧這一個學年的生活，對於我即將進入的五年級生活，我有了信心和期望。我相信自己在新的學年裏能夠做得更好。

學習的作文 篇5

我是一個學習小精靈，從西方到東方，從春季到冬季，到處都可以看到學習的人，學習在雲兒的呵中發芽，學習在大自然的懷抱中成長，為了尋求另一個知識，為了尋找另一個學識，慢慢的靜靜的，我告別甜蜜的回憶，朝着嶄新的未來學習。

我是一個學習小精靈，從這一條路到那一條路，從這一條街到那一條街，不怕學習的路難走，浩瀚的`學海沒有止境，知識的領域沒有盡頭，只有微風温柔的帶領我，讓我朝着自己的目標學習。

我是一個學習小精靈，從校門到操場，從走廊到教室，我悄悄的飛進了學習的天堂，孩子説我是雲兒的使者，他們伸手想捉住我，老師阻止了他們的捕捉，孩子那不是雲兒的使者，它是學習的精靈，繼承了學習的精神，代表了學習的希望，不要阻擋它的旅行，讓它繼續傳承學習的精神與希望。

我是一個學習小精靈，走過田園飛過小溪，尋找着希望尋找着夢想，我必須不斷的旅行，不怕旅程漫長也不怕危險困難，我的夢想就要實現，只要讓我不停的學習學習。

學習的作文 篇6

“Oh！老天，6點了！”我在牀上爬起來……起牀，穿衣服，吃飯……然後便與同學一起去了學校……

到了學校，看見已經那麼多同學來了，便拿出課本，唸了起來，其實是念滑句，腦子裏卻不知在想什麼。一直到了老師來了，佈置了任務，我才開始來完成任務。上完上午的四節課，打起放學鈴，“耶！放學咯！”這時，同學們便開始興奮起來了……

下午，3節課後，開始上了自習，這節自習，有的同學看書，有的休息，有的寫作業，還有的傳紙條説話……這節自習，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地衝向食堂……吃飯回來，就該上晚自習了，與其説晚自習，還不如説是上課，什麼自習根本是上課，上完3節自習，老師佈置一大批作業走了……

放了學，8：40，寫完作業：10：00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。作文

我們的學校——齊魯中學，還會在我們的學習中安排各種各樣的活動，比如：運動會，藝術節……讓我們展現自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸的很慘，可是卻讓我們記住重在參於，不要去管輸贏，記住我們已經努力了！學校裏豐富多彩的.活動讓我們更加成熟。

只要你進入我們的學校，就會一片安靜，難道學校就該這樣嗎？下課了，老師規定紀律，上課就更不能説話了，試問，有哪個學校在下課會那麼安靜？只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴，也許這是好事，是我們學習進步的原因，可是，太嚴了會造成反效果，所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放鬆心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業，看書……

學校已經成為我們生活的一部分，學習也是我們成長中不可缺少的一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學習的時光。我們的學校裏的學習生活也不錯吧，和你們有什麼區別嗎？我愛我的學習生活，我愛我的學校！

學習的作文 篇7

學習是什麼呢？我覺得學習就像是水，喝水在於你願不願意去燒，去到；而學習就在於你努不努力，勤不勤奮。現在我們這個年齡的國中生，許多人都表現出非常懶惰的樣子。這是為什麼呢？是學習壓力太大，還是內心的孤獨。其實我覺得大多數都是學習壓力大，我有時候也表現出懶惰的樣子，那是因為內心深處的`孤獨無助。我從小爸爸媽媽就不在身邊，是爺爺奶奶帶，這是我長大後有點害怕爸爸媽媽。其實從我個人的角度上來講，我覺得學習，家長不要去強迫我們去學習，給我們施展壓力，儘量的去跟孩子們溝通。這就是我對“學習”這兩個字的所有體會

七年級:謝心雨

學習的作文 篇8

已入深秋了，在每一個雲淡風輕的日子，清涼的秋風總帶來了一份透明的心情。校園裏那排白楊樹葉兒已開始飄落。只有一個小女孩還在徘徊在這片樹林裏，她慢慢地向前邁着，神情間夾雜着一絲憂鬱，一絲傷感。

在做練習題的時候，小女孩由於心理包袱太重，所以心情一直不好，一連幾次做題，她都做得十分糟糕。對學習失去了信心，整天意志消沉，上課也老走神。成績直線下降。

一次做數學題，她竟只做對了一個，這讓她難過極了，哭了一宿。她覺得自己很笨，什麼都學不會。有一次，數學老師找她談心，向她瞭解情況，可她卻只説了一句：“我覺得自己笨，天生的愚笨，我是不可能學好的。”數學老師聽後也默默地搖了搖頭，不知説什麼是好。

突然，風又起了，一片落葉打在小女孩的臉上，於是小女孩這才回過神來，揹着沉重的書包向家走去。

太陽再次露出笑臉時，小女孩早早地來到了學校。當她來到座位時，驚奇地發現了一封信，於是她便打開——

“朋友，遇到困難並不可怕關鍵是要看你能否勇敢地戰勝它。請給自己一次機會吧！請鼓起勇氣去戰勝它吧！相信自己，對自己高呼一聲‘我能行’！”

小女孩看完這封信，心中久久不能平靜，她望了望四周，找不到一位可疑的人物。

秋風乍起吹走了小女孩心中的壓抑，她似乎又重新找回了自信。

慢慢地，小女孩便全神貫注地投入到學習當中，再也不像以前那樣了。上課她積極發言，課後也是一心一意地深鑽到學習中去。有一次，小女孩在看書，忽然發現有一個字——‘曌’她不認識，她拿着書去問媽媽，媽媽説不認識，她去問爸爸，爸爸搖搖頭，她又去查字典，可字典裏沒有那個字，她又想到了現代最方便的工具——電腦。她帶着書跑向幾百米外的.表姐家，因為表姐家有台電腦，她在表姐地幫助下打開了電腦，打開了百度，打開了手寫欄，她慢慢地一筆一畫地把字打到了電腦上，點擊回車鍵，她看到了各式各樣的回答，她知道那個字念zhào，是中國古代的第一位女皇帝武則天造出的17個字當中她最喜歡的一個字，象徵着日月當空的意義……

在電腦上她學到了很多，她知道電腦是一個讓人摸不透的“老師”，她説過她的學習她要自己做主。那個小女孩就是我，我就是那個小女孩。我的學習我做主！