讀書的作文實用[15篇]

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文1

書是我最親密的夥伴，書的力量是無窮的，我們要養成每天讀書的好習慣。但是，我們也不能盲目的讀書。一目十行這樣的.讀書方法是不對的，不但學不到知識，還會浪費寶貴的時間。

我是這樣讀書的：

首先，邊閲讀，邊思考，使自己注意力集中，畫出好詞好句和一些好的段落記下來，恰當地運用到中，這樣就能提高寫作能力。

其次，可以根據上一段的內容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！

再者，要經常問自己，讀懂了麼？如果不太清楚，就再讀一，所謂“讀書百遍，其義自現。”這樣就可以提高讀書效率。

最後，做好讀書筆記，寫出中心思想，寫出體會和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識，可以提高概括能力、文字表達能力、分析能力。

讀書的作文2

早上起牀，媽媽大喊着説：“要遲到了，快起牀！”我連忙穿好衣服，背上書包，穿上鞋子，“噔噔噔”跑到了門口，我家的狗追到後面“汪汪”直叫，難道你也要和我一起上學嗎？我快速跑到教室，坐到自己的座位上，“呼哧呼哧”的大口喘氣。

數學課開始了，教室裏響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲，嘈雜的'討論聲。第二節課，沒有老師，剛開始班裏還嘰嘰喳喳的，漸漸變得鴉雀無聲，最後只聽到同學們沙沙的寫字聲或者咕嚕咕嚕的喝水聲。

第三節課是體育課，但是突然下起了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨，我們只好垂頭喪氣的呆在教室裏。午飯過後，午休時間到了，我們躺在桌子和凳子上，沒幾分鐘，呼嚕呼嚕的睡眠交響樂已經開演了。

這就是學校的聲音，你喜歡嗎？

讀書的作文3

星期天，我和爸爸看了一本書，名叫《愛麗絲漫遊奇遇

記》。當中有篇短文叫“素甲魚的故事”。

開始看了，我還沒有讀完這一頁，爸爸一會就看完了。但爸爸並沒有立即翻到下一頁，而是在等我。當我遇到我不不認識的“槌”字時，我根本就沒有查字典，只是覺得讀什麼，就讀什麼。把這個字混了過去。“槌這個字怎麼讀？”爸爸突然問我。”我啞口無言。爸爸就打開國小生現代漢語詞典，查找起來，便問我追是幾畫，我説九畫，查到了，原來這個字讀chui,我不僅知道了這個字的讀音，還知道了這個字的解釋。

讀完這篇文章，我懂得了其實人們可以從任何事情中得到教訓，只要你用心去找，答案就在眼前。只要思想正確，那麼所説的.話就不會違背情理。永遠不要認為自己和別人心目中一樣，因為在別人心目中你曾經或可能是另外一更樣子。

讀書的作文4

我喜歡的事情很多，如讀書，打籃球，騎自行車……但我最喜歡的還是讀課外書。我讀過的'課外書有：《笑貓日記》，《中華勤學故事》，《小豬唏哩呼嚕》等。

《中華勤學故事》這本書讓我印象尤為深刻，因為這本書講了很多意志堅強，刻苦學習的事情。其中讓我感動最深的是孟母三遷， 孟子三次搬家，刻苦勤奮學習的事情。讀後讓人深有感觸，孟子在那樣艱苦的環境裏，學習能夠堅持不懈勤奮學習從不偷懶最後成為了一位大思想家，那我們不更應該勤奮學習將來為祖國做貢獻嗎？

書給了我知識，書給了我智慧，書給了我無窮的禮物，讓我們一起和書做朋友吧！

讀書的作文5

我愛看書，愛看所有的書！為了看書，我甚至可以忘記時間！

記得有一次，我很喜歡看一本書，恰好家裏沒有，我就去找同學借。找到有這本書的同學後，我就問她：“能借我看一下這本書嗎？”“那是的，這本書我都還沒看完咧！”她回答。“就借我看一下，看完就還給你！”我急了。她見我着急的樣子，説：“那好吧，你看完了記得還給我。”“OK！”我高興地回答。

我心滿意足地捧着書回到家裏。一進門我就對媽媽説：“媽媽，我找同學借了本書！”媽媽説：“好呀！愛看書是好事！”我拿着書，坐在書桌前津津有味地看了起來。不知過了多久，媽媽喊：“吃飯啦！”我仍然如痴如醉地看着書，沉浸在書的海洋裏，完全沒聽到媽媽的説話聲。不知什麼時候，媽媽來到了我的身邊，温柔地對我説：“寶貝，吃飯了！”我這才恍過神來，説：“哦！”

吃完飯後，我繼續回到這片書的.海洋，就像快樂的小魚在裏面遨遊！

我希望，能一輩子在書海里暢遊！

讀書的作文6

今天，我借了本《查理九世之外星來客》，外星人向地球發起戰爭，墨多多他們該如何拯救呢？這些都深深把我深深地吸引住了。

回到家我放下書包，迫不及待地拿出《查理九世之外星來客》津津有味地讀起來，十分鐘過去了，一小時過去了……吃完飯我接着讀，直到媽媽問我：“今晚沒有家庭作業嗎”？我才想起今晚七點老師在家長羣檢查第26課的課文朗讀。我扔下書，赤着腳飛奔到客廳，拿起手機找到家長羣。呀！已經結束了，我一邊往上翻朗讀語音，一邊祈禱：“今晚朗讀的千萬不要是我們組呀！”我的祈禱感動了老天爺，果然今天朗讀的不是我們組，是四組，我如釋重負……

以後我一定要吸取教訓，合理安排時間，再也不出現這樣的.問題了！

讀書的作文7

高爾基説：書是人類進步的階梯，書是人類的長生果。讀書可以給我們帶來快樂，開心。

我以前喜歡看故事書有《伊索寓言》，《一千零一夜》，《格林童話》和《安徒生童話》·······不久一般的故事書已經滿足不了我了。後來我喜歡了咱們中國的四大名著《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》和《西遊記》。《西遊記》使我懂得了成功必須經歷千辛萬苦。《水滸傳》使我懂得了長大後要為祖國作貢獻。《三國演義》使我懂得了團結就是力量。《紅樓夢》使我懂得了一個家族的悲歡離合。讀的.書多了，寫作就自然會好。讀書破萬卷，下筆如有神。

古語有説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們的老師，也是我們的知心朋友。

讀書的作文8

讀書，誰都會，但有人讀書深入，有人讀書膚淺。有許多人都問：“怎樣才能讀得深入？”我到現在也沒有弄懂，但是我堅信只要從書中鑽進去，再展開來，定能讀懂書，讀透書。 “讀書如品茶，越品越有味！”就像讀魯迅的《阿Q正傳》，我讀第一遍只是覺得阿Q的“精神勝利法”的.可笑，待到多讀幾遍時就發現魯迅是通過阿Q把人身上的劣根據性與社會的黑暗表現出來，再多次去讀時，就發現了這也是在諷刺當代的社會。讀不同的書給人感覺也不一樣，讀史書能使人深溯，讀小説使人愉快，讀科幻書使人浮想連篇。書也能給予我們許多益處，就拿我説吧！

我從前寫作文沒有新意，但自從我讀了《創新》，寫作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學到許多寫作手法，從中汲取別人的長處來補自己在寫作方面的短處。讀書滋味長，只要我們多讀書而又不泛泛而讀，讀好書又不死讀書，在書中我們一定會品出這個中滋味。

讀書的作文9

在我的書櫃裏，有一本厚一釐米，包着粉色外殼的書，名字叫《愛的教育》，是意大利作家德。亞米契斯所寫。

《愛的教育》採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、對父母、對師長、對朋友的真摯的愛。這真是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收穫，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益匪淺！

讀《愛的教育》，讓我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，怎樣生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛就在我們的`周圍，我也應該像安利柯一樣去愛我的父母，愛我的老師，愛我的同學，愛我的朋友。我想，只要每個人都有一顆愛心，那麼我們的生活將充滿陽光，我們的世界將變的更加美好。

讀書的作文10

文章講了猶太人很愛讀書。他們人生中最重要的任務就是教育子女。猶太人要讓他們的小孩感到讀書是甜的。在猶太人的家庭裏，書可以放牀頭，不可以放牀尾。因為他們認為書是最神聖的。

文章講猶太人那麼愛讀書。現在猶太民族很強大，出了很多世界著名的人物。大家熟悉的愛因斯坦和馬克思都是猶太人。我想這就是知識的力量吧！令我佩服的`是猶太人對學習和知識的執着與不懈。我們應該向猶太人民學習。學習他們對知識的熱愛與追求。

讀書的作文11

在一個晴朗的下午，三個小夥伴坐在兩條長凳上津津有味地看書。小刺蝟看到小白兔的旁邊還有一個空座位，於是就坐在小白兔的.旁邊小刺蝟看到開心處，一不注意，扎到了小白兔，小白兔跳起來説：“喲！真刺人。”小刺蝟不好意思地站起來，説：“對不起，你坐吧！”説完，拿着書就要走。小白兔説：“你上哪裏去讀書呀？”“我再到前面找一找去。”旁邊的小烏龜過來説：“你別走，我跟你坐在一起，小白兔你坐我的位去吧。”小白兔很驚訝地説：“我怕刺蝟扎，難到你不怕嗎？”小烏龜拍了拍自己的胸脯説：“我有一身堅硬的殼，像是一身盔甲，小刺蝟扎不到我的。”小刺蝟撓撓頭，不好意思地笑了。 四個小夥伴專心致志地在一起讀起了書。

讀書的作文12

我的讀書經歷有三次，這三次都是我最難忘的經歷。

第一次讀書經歷是：有一次，媽媽讓我看語文書，可是我不想看，我就想到一個自認為是很好的辦法，把語文書放在上面，把漫畫放在下面，這樣就可以不被媽媽發現，如果媽媽過來看，我就把漫畫書藏起來。可是媽媽考我語文時，我一個都答不上來，所以媽媽懷疑我看了漫畫。

第二次讀書經歷是：有一次，媽媽出去買菜時，讓我在家裏學習，因為我不想學習，想玩，可是玩什麼呢？於是我決定玩電腦遊戲，玩了一會兒，我發現媽媽回來了，我立即把電腦關了，媽媽發現電腦下面是熱的`，就狠狠的批評了我。

第三次讀書經歷是在夏天發生的，有一天，媽媽上班去了，讓我在家多做一些作業，可是我沒聽媽媽的話，她一走，我就打開電視看了起來，十二點鐘媽媽回到家，看我一點作業也沒做，就打了我一頓。

我的讀書經歷就是這樣，你們覺得我的讀書經歷是不是充滿了驚險和剌激啊？

讀書的作文13

有一天下午，我到超市樓上看了一本《周恩來青少年時代的故事》這本書。

記得書中寫到：有一次，先生問學生們為什麼而讀書，有的説為做官而讀書，有的説為識字而讀，可週恩來卻説：“為中華之崛起而讀書！”當我讀到這句話時，心裏為之一震，多好的回答呀！而且，周恩來小時候家裏還很窮，他卻有一顆愛國的心，竟立下了高遠志的志向，真是了不起。

他不僅説到，而且還做到，因此每門功課都名列前茅。尤其是書法和作文，不僅在班上，在年級和學校裏也是第一，作文常被貼在牆上，供全校參觀，後來，他進入南開大學後，一直都欠學費，他就擠出時間為學校刻蠟板，由於在奉天模範學校時，英語基礎打得不牢，周恩來想方設法奮力追趕“功夫不負有心人”經過大半個學期的`努力，他的英語水平居然躍居班級前列......

少年周恩來真是我學習的榜樣！我要努力學習，天天向上！

讀書的作文14

近日，梅山二小各個班級為了“書香班級建設”，班主任、任課老師和學生形成一個有機整體，紛紛出謀劃策，相互借鑑好的經驗和做法。有的開闢了文化牆，上面滿是古今中外名人讀書的奇聞異事；有的發動學生捐書，“文化書櫃”也應運而生；有的進行了“面對名著，我的思考”讀書演講活動，讓各種思想火花激盪碰撞等活動，不斷豐富與拓展大家的讀書內涵。努力締造有利於學生自主學習的環境。

班主任老師和同學們共同進行了座談，聊聊對書香班級建設的看法、建議及好的.經驗。孩子們紛紛表示：“我們一定要從閲讀習慣、閲讀指導等方面下大力氣，真正成為儒雅的學子！”

在家庭裏，每天晚上，家長們也和孩子們一起在閲讀課外書、挑燈夜戰……

孩子們都願意當個快樂的小小讀書蟲呢 ！

讀書的作文15

一本書可以陪伴你走過整個地球；一本書可以幫助你達到自己想要的高度；

一本十分普通的書它是強大而又深不可測的；讀書領悟書的真諦遨遊書的海洋。讀一本書你會收穫一絲絲的知識；你繼續讀這本書你會收穫比以往更多的知識。

書籍是我們的良師益友是我們的精神食糧更是我們走向巔峯的唯一的.支撐！讀書造就人才；讀書使祖國的花朵更加強盛祖國也隨之強盛。領悟讀書真正的真啼，細細品嚐慢慢嚼咽。古代有杜甫“煮書”頭懸樑、錐刺股更是數之不盡，古代更加落後讀書郎卻是一代勝過一代。詢問世界各大名人哪一個不是説要認真讀書？讀書的重要性儘管我們很難去領悟但我們也要試着去奮鬥一番。

我們雖然不能學習古人的方法，但是我們能靠自己去領悟讀書的高峯。抓住人生短暫的瞬間去閲讀書籍去瀏覽書籍。抓住一切的時間去閲讀把握住閲讀之巔峯！