我的學習生活作文(集錦15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的學習生活作文，希望對大家有所幫助。

不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，我的學習生活作文。在無數個春夏秋冬裏，我嚐到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，説實話我並不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過着同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，於是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我並不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的羣山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊！

高三，辛苦獨自耕耘的最後一個季節。這一年秋風蕭瑟，黃葉滿天的飄落、旋轉、飛舞…

高三會讓人想起小時候，會讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法，在從咿呀學語到高三的路上時常走的蹣跚而緩慢，偶爾又會茫然而四顧一下景色；時常悠悠然，偶爾又會發奮圖強狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的培養了一個人的思緒，或憂傷或感恩…

我總是看到春天裏未化的冬寒、秋末裏盤旋飄飛的落葉，然後腦子裏會自然的響起一曲迫人心絃的旋律，引出一段憂憂鬱鬱的傷感。路上不時惆悵又不時渴望路途的曲折艱辛，人啊就是這麼矛盾着向前走。

細説高三，忙碌、緊張、興奮。汗水塌身，努力拼搏的一年，與以往的高一高二不同，高一高二的輕鬆和悠閒是我可望而不可即的，那就像一個夢，剛剛做過去就忘記的夢，眨眼間倏地一下就過去了，還沒有來得及感歎、深思、回味就溜走了，或許我沒有資格説後悔我曾經浪費的青春

又一個愉快的暑假來到了，這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要把學習提高一些，因為端午節放假期間我把左肩膀摔骨折了，沒能參加學校的期末考試，因此要把落下的功課補上來，所以我制定了一個學習計劃。

一、學習計劃

1、計算能手，一天三頁。

2、試卷，一天一張。

3、暑假大本，一天四頁。

4、讀書，十天一本，完成讀書手抄報。

5、寫作文。

二、生活計劃

1、早睡早起。

2、幫父母做一些小事。

3、配合醫生做康復治療，每天鍛鍊。

這就是我制定的有意義的暑假生活及學習計劃。

學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。

學習是雨露，可以滋潤乾枯的心智。

學習是陽光雨露，它撫慰着我們幼小的心靈。

不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數個春夏秋冬中，我嚐到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊！

緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞着我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂海洋中，校園組織的春遊、秋遊。

在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以後的工作中祭定了基礎。

你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什麼都是空的，學習又有什麼意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。

中學，這是一個對我而言多麼遙遠而又多麼貼切的詞語啊！

短暫而又漫長的兩個月以後，我將要告別國小生活，走進中學的校門。我心中有太多的不捨，卻又充滿着無限的嚮往……

我心目中，中學是絢麗多彩的。文學社、舞蹈社、記者社……社團活動五彩繽紛，我喜歡集體，所以，那時，我忙碌的身影穿梭在校園的角落裏，雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。

我心目中，中學生活是緊張的。課堂上，每個人都全神貫注地聽課，不時傳來筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天，都有許多的練習、小測等着我們，不會再像國小生活一樣輕鬆。

我心目中，中學生活也是悠閒的。課餘飯後，同學們有的倚在走廊的欄杆邊遠眺風景;有的流連在體育館、圖書館久久不肯離去;還有的則三五成羣，漫步校園，滔滔不絕，好不自在……這種忙裏偷閒的日子，是否別有生趣呢？

我心目中，中學應該是朝氣蓬勃的。每天早上，我帶着一臉的笑容來到學校;傍晚，伴着西斜的夕陽與滿心的愉悦回家……

中學，到底是什麼樣的呢？就讓我耐心地等待那一天的到來吧！

啊，時間過得真快啊!一轉眼從三年級到四年級,我非常開心，因為，我又長了一歲，我現在已經不用爸爸媽媽來幫我了。

我現在有一個計劃，第一上課不做小動做。第二我以後不馬虎了，因為三年級的時候，因為馬虎丟了好幾分。第三上課要認真聽講，要不老師講的什麼不知道，成績會落下來的。

有人會説我光説不做，老師、同學們我會的。有句諺語叫做，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

我的學習生活是那麼的苦惱，我自己沒有一點快樂時光。

我的家庭是一個比較富裕的家，我的父親是大學畢業，於是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖説讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

國小的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的，進入了國中後由於我太驕傲了因此我的成績逐步的後退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天父親就要我去上補習班半天補下來回到家裏本來可以好好的休息，父親卻要我把七年級的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那麼一會。過了一天父親卻説我沒有讀，那可真讓人惱火。

我自己雖然想學，但是我討厭父親的那種讀死書的方法，我想把讀書變快樂！

今天星期二，七點鐘爸爸就叫我起牀，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭髮，爸爸帶着我在外面吃了一些早餐。吃完後，爸爸帶我到學校門口，告訴我已經8：25了，看樣子今天我又是最後一個到校了。

我揹着書包走進教室，看見同學們有看書的，也有寫字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來，放下書包，把作業交給老師。

“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節課是數學課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽武老師講課。

不知不覺中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場玩。同學們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開心。接着我們又上了其他課，有語文、音樂、體育。

放學了，我高高興興地揹着書包回家。這就是我一天的學習生活。

我的學習生活是那麼的苦惱，我自我沒有一點歡樂時光。我的家庭是一個比較富裕的家，我的爸爸是大學畢業，於是他把我看的.很重，望子成龍的心境就放在我的身上，雖説讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

國小的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的，進入了國中後由於我太驕傲了所以我的成績逐步的後退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家裏本來能夠好好的休息，爸爸卻要我把七年級的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那麼一會。過了一天爸爸卻説我沒有讀，那可真讓人惱火。

我自我雖然想學，可是我厭惡爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變歡樂！

在我學習的時候，有着諸多的艱辛學習的我應對了各種各樣的挑戰當然我也學習了無數的新知識。

比如説做作業，每天晚上都有作業回想起國小的作業，再看看中學的作業，便形成了鮮明的對比每天晚上都要奮鬥到10點左右，當然，這還不包括背課文還有預習等任務，繁多的作業當然也形成了我的夜間生活。學習生活雖然枯燥，但是他對你的生活也很有影響枯燥並不代表着難只要認真記認真寫學習就會進步。

課間的作業雖然也很多但它卻是有趣的，除了可以看課外書還可以放鬆還可以自己與同學們做做遊戲等課間是除了放學後一天中最有趣的生活了如果上課時老師的時間那麼下課便是我們的時間。

上課的時候同樣有趣我們可以學習新知識，我們可以去探索古代瞭解文言文的奧祕，可以當一個外交官，與外國友人見面，還可以在數字海洋暢遊體味數學的風趣上課最多的時候便是記重點你的本子上字的認真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學習的見證。

現在，我就是一名四年級的國小生了，是大哥哥了，學業也有所轉變，老師説一、二、三、年級的考試都是沾一點邊就可以對了的，到了四、五、六、年級就沒那麼簡單了，必須是完全對的才會得分的。

唉，這麼苦，算了吧，反正也是對我們好嗎，我今後一定要好好學習。

自從進了四年級以後，我的學習生活有巨大的變化。

每一星期都有順序的換座位，原來你在第一組，一星期後，你就坐在第四組了。

不是每天一組一組的掃，而是按老師排的去掃。

同學們，你們有什麼變化呢？快寫出來吧！

姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那麼多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小説，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其餘的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。

在我的學習中，充滿了無盡的樂趣。我認為，學習就像一把金鑰匙，閃閃發光，由於學習是無窮無盡的。

有一次，第四單元的考卷發到了同學們的手裏，當講到閲讀題時，老師讓我朗讀短文，由於緊張，我的心繃得緊緊的，彷彿被一條僵繩牢牢地捆綁住。

過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學們先是交頭接耳，隨後，便是鬨堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因，原來……

我喜歡閲讀，通過閲讀一些獲獎作文，可以從中學到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。

學習中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧着書閲讀一兩篇文章，才會感到知足。

我的學習生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若認真，將來我一定是個偉人。

時光飛逝，六年的國小生活早已偷偷溜走，眨眼間自己便置身在中學校園裏半學期了。可以説，我的國中生活就是一道菜，色香味俱全，同時也包含了酸甜苦辣。

酸

自從上了中學，總感覺有一種莫名其妙的壓迫，壓得自己肩膀生疼；壓得自己呼吸急促；壓得自己滿臉“??”字。例如前些日子，作業如同排山倒海般向你襲來，你不得不拿起“匕（筆）首”逐個殲滅它們。這時，耳根子也不能清靜，到處都縈繞着家長的意見。連在夢中都浮現出他們喋喋不休的嘴！

甜

下節課就要聽寫英語了，我一遍又一遍地翻着英語書，嘴裏不停地揹着英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多背兩遍保險嘛！

老師聽寫的單詞居然全是我複習過的！於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑。下午，老師發了聽寫紙，我一看，打了一個鮮紅的100分的我的聽寫紙。望着同桌驚訝的臉，我的心裏甜滋滋的。

中學裏的酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一小點兒，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的國中生活！