熱愛校園作文通用6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的熱愛校園作文，歡迎大家分享。

我愛我的校園，因為校園是我們的樂園，她不僅有美麗的風景，而且是大家共同讀書、寫字、繪畫、跳繩、彈琴的好地方。

來到校門口，抬頭一看，幾個大字在陽光下閃耀着奪目的光芒：農四師七十七團中學。走進校門，隨即映入眼簾的是草地，到處都是綠油油的一片,一看就叫人心裏充滿了洋溢的幸福感。

在這幸福中慢慢的走過小路,我們來到國小樓，裏面有辦公室,有教室,有各種各樣實驗室。那裏有一至五年級的國小生。我們五一班就在三樓東邊。

國小樓後面是中學樓,中學樓和國小樓的顏色一樣，都是橘黃色的,中學樓裏有辦公室、教室、電腦室、.教務處、德育處和廣播站。

在中學樓的旁邊是我們的八角樓，八角樓共兩層，一樓是我們的音樂室，那一般是學樂器的教室。在音樂教室裏，我們學會了很多首好聽的歌，聽了許多優美的曲子。二樓就是老師開會或者是聽課用的多媒體教室。

再往後走就是操場了，操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。平常在這裏上體育課，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一羣活潑的小鹿。如果召開運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰勝對手……每週一我們在操場上升國旗，每當那時我看見那鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，內心的激動、敬佩之情就油然而生……在操場的東面是我們學校的水衝式廁所。

我愛我的校園，因為他給了我美好的學習環境,讓我每天都快快樂樂的生活，還有我敬愛的老師和親愛的同學……“校園是我第二個家”這裏是我美麗的家，我愛它。那操場、那教室、那草坪和花壇邊永遠留在我心裏。

幾年前，我成了實驗中學的一員，第一次走進校園，看到實驗中學等幾個大字在陽光下閃耀，道路兩旁的花樹在爭相吐蕊，校園欄杆處有薔薇纏繞，環境清幽美麗，我喜歡上了這座學校，尤其這兩年來，我更是感受到實驗中學的治學嚴謹，學風高尚，老師的以人為本，無私奉獻，同學們的勤勉自律，刻苦博學。

實驗中學是一所充滿活力的學校，每年的廣播操比賽，同學們團結一心，展現青春活力，運動會賽場上，拉拉隊呼聲不斷，燃燒着青春的火焰。實驗中學還是一所頑強拼搏的學校，我入校兩年來，體會到了實驗中學的頑強拼搏。實驗中學先後被評為“文登市教育系統先進單位”，“威海市規範化學校”，“山東省德育工作先進單位”，“全國心理健康教育先進集體”，“山東省重大科研實驗基地”，在老師與校領導的不斷努力下，實驗中學已成為威海市聞名遐邇的一所學校。然而我們又沒有想到，實驗中學是如何取到如此驕人的成績呢?當然與我們的努力息息相關，隨手撿起地上的一片紙屑，讓學校美麗潔淨;積極參加學校各種活動，讓學校充滿活力;上課積極回答問題，讓課堂生動有趣;課間操鍛鍊身體，讓校園洋溢着青春的魅力，等等。這都是我們應該做到的。

既然你是實驗中學的一分子，那就請你奉獻出你的光和熱，為校園增添光彩，這是我們的責任。我們要熱愛學校，就請體現到行動中來。首先，要以“我”是實驗學生為榮，對我們的學校就象對待自己的家一樣，愛護她，珍惜她，幫助她，對她真誠，為她奉獻。

實驗中學的昨天充滿着奮鬥，實驗中學的今天洋溢着快樂，讓我們堅信，今天我們以實驗中學為榮，明天，實驗中學以我們為驕傲!讓我們一起來熱愛我們的校園，為校園增添光彩吧!

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿着左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；

寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業的老師，這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學校。下面隨着我走進校園，深入的瞭解一下吧。

站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，一座座整齊的教學樓進入你的視野，每當我們走進教學樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時，就已經是上氣不接下氣了。我走進教室，就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講台上，注視着每一個同學，當我走進教室的時候，老師微笑着向我點點頭，示意讓我坐在自己的位置上…… 這裏是我增長知識的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學。

主教學樓的西面是一個寬闊的操場，這裏有我最喜愛的升旗台，每當國歌伴隨着國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場 ，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候，同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗，生長在肥沃的土壤上，在風的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長……

我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教學樓，我愛我的老師，我愛我的同學，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這裏有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。

我喜歡校園，所以我也喜歡校園生活。校園裏又吵又鬧，我是一個不喜歡吵的孤獨者，但是我喜歡校園裏的吵。所有學生都在一起的那種遊戲。因為我可以自由地呼喊，用我理想的分貝，而不會被認為是怪異的。畢竟，每個人都和我有相似的想法。

在教室裏，學生只有兩種姿勢:閲讀和寫作。或者兩種表達:思考和困惑。然而，這兩種姿勢和兩種姿勢會在空的大氣中不經意地融合。因此，我們單調地表演着生活的全部，就像被銀線釘住的木偶，只能被生活所控制，不能超越極限和自我。

正如鳥兒不能離開它們的翅膀，天空空，翅膀消失了，天空空只是凝視；天空過去了，翅膀只能摺疊。沒有生活的主宰，木偶只是木偶，不能再表演生活了，因為生活已經過去了！

在校園裏是不同的。它有一個讓我自由奔跑的橡膠跑道。我可以跑，直到我沒有力氣，然後從地上爬起來，繼續跑，直到我氣喘如牛，不想再跑了。還有散發着泥土和青草味道的草原。當我累的時候，當我累的'時候，它是我午睡的“地毯”。通過與大自然最親密的親吻，擁抱彼此。泥土和青草的芳香讓我擺脱了長期以來的負擔和煩躁，緩解了我高中生活中的一些抑鬱。我更喜歡的是一排排的樟樹。我喜歡在樹蔭下走來走去，追着前面那個留着長髮、穿着白色連衣裙的女孩，拉着她的手繼續走。年輪不僅記錄了自己的青春，也見證了我們學生的辛酸、幸福和逝去的歲月。我喜歡它的沉默和堅強的性格，這使我學會了堅持苦難。

要説對什麼印象最深，那當屬我們的校園了，因為我們一天大部分時間都是在校園裏的。

我的校園坐落在繁華的南京路商業街。

校園的兩旁是兩個大花壇。每次我到校門口第一眼看見的就是小草和這些小樹，小樹挺起腰桿子好像在迎接我的到來。在學校的大門前，抬頭仰望教學樓的牆壁上，七個大字映入我的眼簾“二十中附屬國小”。

一進入教學樓，在樓道的左側，有優秀教師照片，還有同學們的作品展。記得有一次學校舉辦的科技節活動，我製作的科技小製作還獲得了獎。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗裏，每當我上下學經過那裏的時候，心頭猛地湧起一股自豪感。我們的教學樓有四層，一至三層是教室，第四層有一個多功能廳，多功能廳的面積有3個教室那麼大，平時是我們組織大型活動的地方。我在305教室上課，我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗，每個班都有一個特色角，我們班的特色角是一些見聞和課本有關的知識。

學校的操場在教學樓的左側，有3個籃球場那麼大，地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個同學分組打籃球，你來我往打得非常激烈。在靠近教學樓的一側有旗杆，那時升國旗的地方。每週一早晨我們懷着無比崇敬的心情來到操場上升國旗。操場的一角是體育器材。在這個操場上留下了我們多少歡樂的汗水。

在這個校園裏，我學到了知識，認識了朋友，它就是我最愛的校園了。