有關我快樂作文9篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我快樂作文9篇，希望對大家有所幫助。

這次實踐活動，苦是那麼的難受，酸是那麼的值得回味，甜是那麼的令人感動。正是有了這麼多的苦、酸、甜，我們的社會實踐活動才更加多姿多彩.

雖然實踐的一星期並不能算得上是酷暑，可以説是比較幸運，可以在屋子裏工作，但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才幹了一天，就已經腰痠背痛，甚至有第二天不想幹的想法。但我很快發現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記着這次實踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時就覺得充滿精力充滿奮鬥精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，我們更多的瞭解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑑的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以後還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛鍊。七天，對於人生而言或許並不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什麼大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。

這次實踐是一次經歷，是一次挑戰，更是一筆財富！值得我永遠牢記 .

這次活動發生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。

記得那天上午，老師對我們説：“昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。”

下午，全班同學整裝待發，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶裏，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然後往牆上潑，隨後另一批男同學便隨着女同學，用鏟子把牆上的“牛皮鮮”一一清理乾淨。鏟過一遍後還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地幹着。原來剛上任的謝校長髮現在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。於是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤整之後，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕髒，不怕累的孩子們的傑作。看着已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必裏甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

這時候，我感覺到我的紅領巾彷彿比平時更紅了，飄得更高了！然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

在我成長的過程中，最使我快樂的事情，就是讀書和幫助別人！

有句名言説的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我理解的意思是：書山有路，但是隻有在爬書山的過程中勤奮刻苦的人，才能達到知識頂峯，不然，就會半途而廢。學海是廣闊的，只有用自己辛勤作舟才能達到彼岸。老師常教育我們：“大家現在最重要的就是讀書！”我們讀完每本書後，都要回想一下書的大概內容，體會人物的性格特點。學英雄，做英雄。從中還要學會寫作方法，才能讓自己的閲讀理解能力有所提高。

有一次，我從同學那裏借來一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》。回到家，我就興致勃勃地讀起來，剛讀了幾頁後，便驚奇地發現，原來，書中竟然有這麼多好詞和好句。比如説：“無地自容”；“一竅不通”；“若有所思”；“五彩繽紛”；“我們班就像一個金魚缸，魚缸裏養着五顏六色的魚，每一條都像花一樣漂亮。”等等，因而也激發了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書，就夜以繼日地努力。功夫不負有心人，終於，書被我“征服”了。從那以後，我每天課餘時間，手裏都會捧着一本好書，津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識淵博的人。

讀書能使我體會快樂，幫助他人能讓我感受快樂。在我們的生活中，經常會碰到一些有困難的人。每當這時，我們都應該伸出援助之手，竭盡所能地去幫助他們。而且，這也是中華民族所提倡的美德！

還有一次，我在學校不遠處，看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面，一雙無助的眼睛，瘦小的臉，又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的地面上不停地爬動着，手裏還抓着一隻掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多麼令人心酸的場面呀！我趕緊掏出隨身攜帶的`2元錢，慢慢地放進了他的搪瓷碗中。突然，老爺爺的臉上綻放出了燦爛的笑容，同時我也感到無比的欣慰……我暗暗地叮囑自己：我一定要好好學習，爭取用自己的愛心，去幫助更多有困難的人。我相信，在大家的共同努力下，世界將會變得更加和諧、美好！

我從讀書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續努力，多讀書，讀好書。繼續幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長！

你可曾聽過夏夜灌木叢中悉悉索索的蟲鳴？你可曾聽過秋季落葉飄盡的無盡哀愁之音？你可曾聽過冬日在雪地中踏雪獨行的無聲腳步？你又可曾聽過，初春小草破土而出，嫩芽悄然探頭的暖色音符？

夏夜靜謐，白天熾熱的、烈焰般的太陽斂去了光華，在給大地投下最後一瞥後便將渾身精力留給地球另一端。月亮和星星升上墨色的舞台，半閉着眼慵懶地向地面射着幽幽的光。這時，有一種聲音，大都市裏聽不到；有一種曲調，城市中頂級的音樂家演奏不出；有一種安逸，高樓大廈內感受不了。唯有鄉間，唯有田野，惟有內心真正恬淡的人才能夠傾聽到這美妙的樂曲。飛蟲們亮起了嗓門，揮舞着指揮棒，拉着小提琴或是吹着管絃樂器，在這原始的音樂廳中盡興地奏響。徹夜的喧囂，徹夜的寂靜，一直延續到它們生命的盡頭。

陽光一年中第二次直射到赤道，秋的淡雅之韻取代了夏的蓬勃與寂寥，折射出一種更加透澈與澄淨的光芒。漫步曠野，仰望着一望無垠的天空，踏在足底深紅色的落葉上，踩碎幾片，帶來一陣清脆的“嚓嚓”聲，渺遠的幾聲裊裊雁鳴飄入耳畔，我漸行漸遠，邁入下一個季節。

冬是個不可思議的白色國度。她比秋更寂寞，卻又比春更充滿希望——人們都相信，明天春天就要來臨。腳跟由身後的一片金黃及赤紅中抬起，踏入一抹肅靜的潔白，再回頭，身後已是寥然。踏雪無音，是的，深沉的雪擁有自己的思想，人的足跡印在其上，人的重量承載其中，都只會留下暫時的記號，但心靈的沉澱，終將永存於雪的沉默。

希望迎來的是新與春，人們還尚未從冬日的遐想中回過神來，就驚喜地——被一縷温暖的陽光，被一片初發的嫩芽，亦或是被一朵新綻的花朵——所喚醒。而將時光倒流，在冬與春過渡的那片萬籟俱寂之中，你是否聽見過，或者説，是否有這個想法，去聽一聽草芽順應春的召喚而悄悄探頭時的睜眼聲？這是春之韻，這是綠之謠。鵝黃色的葉芽鑽破枝條，柔嫩的纖草透過泥土，那一瞬，整個天地都在無聲地歡呼，整個人間都在温暖地沸騰。那星星點點的綠意，帶動起遍野的夢幻。春回大地，大地回春。

四季的風景就像一首歌，景成就音樂。

四季的音樂就像一幅畫，樂成就風景。

傾聽風景，傾聽自然的聲音，將目變成耳，將耳變成心。

愛因斯坦説過一句話，自信是向成功邁出的第一步；而他也説過一句話，真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的興奮。那自信和快樂之間有什麼聯繫呢？

回想當初，因為一次演講得到了一個哲理：我自信，我成功，我快樂。那時，我站在演講台後面，緊張不安，因為下一個演講的人就是我。從小到大，我還是第一次站在演講台上演講，所以令我又激動又緊張。但我積極的控制自己的緊張情緒，便自我安慰道：我能行的，我一定能行的！

老師似乎也看出了我的緊張，便安慰我：“不用怕的，就當作是一次普通的演講，演講完就沒事了。”於是，我便自信心大增。

終於輪到我了，我帶着的自信的笑容站到演講台上，宣讀自己精心準備的演講。演講完畢，我深深地向主席台上的領導鞠了一個躬。講台下，頓時響起了熱烈的掌聲，同學們真給力啊！

宣佈名次時，我聽到我的演講獲得了第二名，我終於成功了，我覺得十分快樂。因此，我得出了一個結論：我自信，我成功，我快樂。

自信，一個熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會有收穫，而“收穫”實際就是指自信心和快樂。

快樂是夸父追逐一生的太陽，而自信就是夸父追逐太陽的腳。

快樂是就像一個終點，而自信就是幫你走向終點的那一條路。

篇一

也不知哪位名人説了：“生命在於運動”，也已忘記我何時愛上了運動，可我確實與運動結下了不解之緣，我始終信奉——我運動，我快樂，我運動，我快樂。 ——題記 或許是由於自己身子弱，亦或許是天生好動，幼年的我便開始與父親踢起了足球——這大概是我的第一項運動了吧。只依稀記得當時的自己毫不懂也毫不遵守規則，確是糊里糊塗地跟着球跑，四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔於綠茵場中，累了便一屁股坐在地上，望着足球憨憨傻傻地笑，運動的樂趣盎然升起。 隨着年歲的增長，我已不屑去綠茵場中亂跑亂跳了。在水中暢遊卻慢慢變成了我的最愛。在岸上，我也許速度比不上你；但若在水中，那裏則是任我叱吒的天下。或沉於水，或浮於水；或悠閒，或疾速；或自然，或猛烈——水的滋潤，旁人的讚賞，身體的暢快，無不讓我忘卻一切煩惱。 儘管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖還寒的春，風霜高潔的秋，白雪皚皚的冬都不能入水，於是散步走近了我的身邊。輕輕鬆鬆，不緊不慢，配之以路旁的綠蔭，蔚藍的天空，難得的閒適感早已因散步萌發出來。日益沉重的學習早已壓得我喘不過氣來，而散步——則不失為一種改善心態的好方法。 不知不覺間，籃球、NBA已經流行於身邊，一向酷愛籃球的父親自然不會讓我錯過這一項激情四溢的運動。於是我又抱起了籃球，但是每當全身心地投入其中，千辛萬苦搶得一個球，然後毫不懈怠地將其傳給隊友，聽到隊友的一聲鼓勵——“好樣兒的”“不錯”時，我心裏仍湧過一陣喜悦。一陣激動，便又更全神貫注地搶斷別人的球了。 運動伴我成長。一位偉人曾説：“生命不息，運動不止”，我雖然説不出如此深刻的話語，但我也能自豪地高呼：“我運動，我快樂！”

篇二

一個人對某項事業或某個目標的選擇，大體只有兩種方案，要麼是做，要麼是不做。做，則有實現的可能；不做，則永遠不會有機會，永遠只是一個美好的願望，也就永遠沒有實現的可能。所以，要成就事業，要實現想象中的目標，重要的前提就是做，就是使自己儘快地運動起來，在運動中求得平衡，在運動中求得發展，在運動中達到自己的目的。

有一種叫陀螺的兒童玩具，它是一種圓錐體，要使它錐尖朝下而不倒下，就得不停地使它旋轉。陀螺要運行平穩，還得不斷地給它加速度。陀螺的運行原理，同樣適用於人類的生存。人的身體如不運動，就會笨手笨腳，如果長期不運動，最終會造成身體不適及各種疾病。人的腦子不運動，就會笨頭笨腦，甚至使腦機能萎縮。一個人如不善於開動腦筋，不善於析疑解惑，對事物就不會有敏鋭的感悟力，更談不上對事物的洞察和對未來的運籌與謀劃。生理學的實踐告訴我們，體力和腦力是越用越靈，越運動越發展，相反，如果不運動，它就會，就會逐漸衰退，最終連原來擁有的也會慢慢消逝。觸類旁通，一個人要實現自己的目標，就必須勇於實踐，就必須經得起生活的摔打，不斷地讓艱難困苦來磨練自己，只有在探索和磨練中才能產生生機和活力。

一個人要在社會中求得生存和發展，就得象陀螺運行那樣，始終圍繞重心來運轉。如果陀螺製作得不規範，在運動中就會偏離重心，造成運行不穩，速度不快，甚至傾斜歪倒。因此，我們必須以重心為準線，對那些產生失衡的部位進行修整，該削減的削減，該規範的規範，使其成為一個平衡、和諧的整體。人生也是這樣，在人生旅行的過程中，我們也要在運動中求得平衡，首先要選準那些最重要、最寶貴的東西，要善於放棄那些無足輕重的東西，特別要做到毫不猶豫地拋棄那些於生存生活有害無益的東西。

人生要卓有成效，就得象陀螺運行那樣，不斷地給以鞭策和加速。井無壓力不出油，人無壓力不成事，我們要有所成就，就得不斷地鞭策自己，不斷地給自己施加壓力，為了寫成每天忘我工作，就這樣描述過：這位歷史偉人為了爭取，他自己甘願每天工作十六小時還不止。在現實生活中，我們許多人都看到了這樣一種現象：那些卓有成效的傑出人物，他們簡直是為了工作而生存的！不同的人有不同的理解：勤勞的人説，人生是耕耘；勇敢的人説，人生是衝浪；自強的人説，人生是競賽；拼搏的人説，人生是戰鬥。不管怎麼理解，在人生的旅途中，只要你勤勞、勇敢、自強、拼搏，你一定會取得運動的好成績。這是勿用懷疑的！

運動可以增強抵抗力，讓疾病遠離我們；運動可以讓我長得又高又壯，不怕病毒攻擊。説起“運動”可真是好處多多呢。

我最喜歡的運動是棒球。每當球棒一揮，金屬發出響亮的聲音時，一個小白點馬上向藍天飛了過去，我的心也跟着飛了起來。如果我的打擊是全壘打，那就是我最心花怒放的時刻了。當我在當投手時，心裏總是一直想着把打者三振，我會用我最引以為傲的滑球，讓對方出局，讓我能獲得比賽的勝利。如果我的球被打出去了，雖然我會大發雷霆，但這一刻同時也會是我鬥志最高昂的時候。雖然打棒球常傳接球令我精疲力盡，但我仍然覺得棒球是有個有趣的運動。

另外，我也喜歡打羽毛球。每次打羽球時都會讓我有一種感覺，覺得球好像一直對我説：“來呀！快來追我呀！”讓我有一種被看不起的感覺。但因為如此，我就衝得越來越快。因為不服輸的個性，所以每次我輸了，就一定要再跟對手比一次，直到我贏為止，正因為如此，我的實力才能步步高昇。

雖然打棒球、羽球常令我疲憊不堪，但運動令我更健康，所以我要多多練習，希望有朝一日，能站在球場上成為國家隊的選手，為國爭光。

當獨自一個人在家裏時，你是否會感覺到孤獨？也許你的回答是肯定的，但我跟你不同，我孤獨，但我快樂！

與琴共舞

寂寞的時候，我總會第一個想到我的好朋友——琴。總是很喜歡輕輕地撥動着琴絃，任由優美的旋律從我的指尖流瀉而出。

也許是琴有魔力，它能走進我的心裏，讓一切浮躁、不安的心情頓時煙消雲散，心情在頃刻間變得輕鬆、自然。

因為有琴在，孤獨時的我，也能怡然自樂。

我心有書

高爾基曾經説過：“書籍，是人類精神的糧食，進步的階梯。”

我很喜歡看書，特別是在孤獨的時候。

心情，總是隨着書中的情節發展而改變，時喜時憂。我把我的整個人都沉浸在書裏，不知不覺中，我獲得了很多的知識，也獲得了快樂。

因為有書在，孤獨是的我，也能吸取知識的甘露。

筆墨濃情

因為孤獨，我愛上了寫作。

曾經，我很羨慕魯迅的寫作才華，也喜歡朱自清的文章中指裏行間裏流露出的優美。我也想擁有他們的才華，所以，我不斷努力。

當我的筆尖輕輕地摩擦着雪白的紙時，一種幸福之感油然而生。這種幸福，就像飢餓的人得到美味的食物那樣的感覺。

我喜歡在紙上記錄我的心情，我的夢想，我的努力……

因為寫作，孤獨時的我，也能得到感情上的昇華。

我很喜歡獨自一個人呆在家裏，默默享受獨孤給我帶來的快樂。有時，我覺得我就像是一個划船的人，獨自在溪水中游蕩。雖然孤獨，但岸上的美景卻帶給了我無限的歡樂，使我的精神得以平靜，靈魂得到昇華。

我孤獨，但我快樂！

書是一雙翅膀，帶我進入知識的天空飛翔：書是一隻小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結下了不解之緣。在我沒出生時，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學語時，就已經學會大部分漢字：在我上幼兒園時，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看着《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情願，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節。我正練着武松要酒的樣子，腳已經跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還説：“你拿酒呀！怕灑家不給錢啊！”猛一下，我反應過來，忙對售貨員説：“阿姨，對不起。我剛才只想書中情節了，忘記已經進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議，用異樣的眼光看着我，終於拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂。” 評點 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收穫快樂，有書讀就會讓我們的生活到處都充滿着樂趣。

大家都知道健康對我們是很重要的，比如：身體健康，就需要我們經常運動。俗話説，生命在於運動。運動可以使身體健康，還可以鍛鍊大腦的思維能力。每當我彈琴累的時候，就會到外邊活動活動，這樣我就輕鬆多了。當我在陽光下玩耍的時候，就感受到了陽光的温暖，讓我充滿了活力，陽光也給我們人類帶來了健康。

同時，我們也要多參加一些户外活動，保持身體健康，還可以讓我們的心情愉快。這樣才是真正的健康。

生活，其實是五彩繽紛的，正如那花，謝了還會再開的，我們要真誠面對它，生活也像一面鏡子，你對它笑，它也一樣會對你笑。你不高興的時候，它也會給你一副苦澀的面孔。在生活中，我們也會遇到困難，但是我們不要害怕，要堅強的去面對，克服困難。只有克服了困難，才可以讓生活更精彩。

所以，我們大家每天要快快樂樂、健健康康的，心情更要一天比一天好。只有這樣，我們才有健康的生活，讓我們的生活更加美好吧！