關於我快樂作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我快樂作文9篇，希望對大家有所幫助。

這星期我們學校進行了星級學校驗收，如果能順利通過這次考核驗收，我們學校就可以獲得“星級學校”的榮譽稱號啦!不經歷風雨怎能見彩虹，所以我們忙得不亦樂乎，從校長忙到老師、從老師忙到學生。看，我們開始了緊張又快樂的值日。

那天恰好是我們組值日，雖然不是我們班全部的衞生區，但大部分還是由我們這一組來打掃。唉，沒辦法誰讓我是第一組呢?因為我不喜歡掃地拖地，於是便自告奮勇地拿起我那“潔白如雪”的抹布去抹磚牆了。但我和別人抹的方法不一樣，怎麼説我抹磚牆也有三年的歷史了，從二年級我已熱愛這份光榮的勞動了。

瞧!我一會兒來個“神龍擺尾”，一會來個推窗舉頭之星月、一會又來個“排山倒海”……不一會磚牆被我抹的一塵不染，光亮得能照出人影來。看看我“玩遊戲的戰果”我不由自主地露出興奮的笑容。啊!我怎麼一點也感覺不到累啊，反倒覺得這個“遊戲”是快樂又光榮。

更好玩的還在後頭呢! 老師看我的勁頭十足又讓我去擦空調，我本來就喜歡爬高上低，對付這種事情真是暗自高興啊! 我興高采烈地爬上去，用我擦牆的技術仔仔細細的把空調擦的晶瑩透亮。之後我又看見他們準備擦電扇。於是我又一次興勃勃的跑了過去，他們正發愁不敢去擦，我不假思索自告奮勇地爬了上去，這一次可叫步步驚心，沒有抓的，沒有靠的，只能靠整個身子的平衡和自身心理素質來完成這項任務，對我來説是挑戰刺激，電扇終於被我擦乾淨了。我安全地下來了，同學們用驚奇羨慕的眼光看着我，看的我面色通紅都有點不好意思了!這種由勞動而帶來的刺激是多麼榮耀啊!

這次值日我十分開心，讓我深深的感覺到無論做什麼事，只要用心去做就能從中得到樂趣，做起來也會輕鬆自在，也感覺到團結協作的力量是無窮的。我為生活在這樣快樂的集體而幸福自豪! 這次我真正體會到了我勞動，我快樂！

我， 從小到大都是一個平凡的人，但也是一個快樂的人。在同齡人中我並不起眼，無論學習相貌都沒有過人之處甚至家庭也不及別人富裕，我從不因為自己的平凡而難過、自卑，反而為此無比快樂。我的成績一直都很平凡，不管怎樣努力，效果都不是很明顯。我也在積極尋找改進的方法，但我從不因為學習中的碌碌無為而抱怨人生，自尋煩惱。學習重在過程，自己學到了東西就是極大的快樂，我不在乎結果如何，重要的是我體會到知識的無限樂趣，這才是真正的快樂。我長得很胖，同學們都叫我‘小胖張‘但是我從不因為這樣而感到難過傷心。我的家庭不算富裕，不能穿名牌衣服，不能拿時尚手機更沒有閒錢在外面擺闊氣，但我為我有一個温馨的家而快樂，父母一句話勝過金山銀山也許我的生活沒有豪門貴族那樣優越、有品質，但在我成長的道路上卻充滿了呵護’充滿了真情平凡並不等於痛苦也不等於煩惱。恰恰快樂就在平凡之中，也許將來我也無法比擬社會名流、高官達人

，但我比他們快樂許多。人們往往追求不平凡的生活，追求奢華的物質享受，認為只有那才是快樂的，才是真正的生活，而我恰恰認為平凡才是真平凡才是美，平凡才有真正的快樂，我為我平凡而快樂，我為我平凡而喝彩。

95 年9 月，綠草蔭蔭，我的心也如這盛夏熱情如火，走進了李家國小。同時也邁出了我人生中最重要的一步，我原以為這裏是一片幽靜而 安逸的世界，但當我踏上三尺講台後，我才深刻感受到自己肩上的重擔。當 我真的站在那裏，拿着自己辛苦幾天備的教案講課時，我才發現孩子們需要 的不僅僅是知識，我滿懷熱情希望用我的人格魅力來感染每一個學生，讓他 們掌握知識，學會做人道理，但總是不能盡如人意。我不禁要問:教師應該 怎樣去做在校領導的倡議下，我開始閲讀大量的書籍，漸漸的我明白了:教師的 職責，那便是教書育人。

在一次校舉辦的讀書交流會中，聽到一位老師的栓 釋後使我更加深刻理解了這四個字的含義:要教好書，教師不但要有專業的 學術知識，還要掌握教育學理論及心理學知識;要育好人，教師必須具有人 格魅力和崇高的師愛。唯有讀書才能不斷的充實自己，唯有讀書才能更加的 完善自己，才能成為孩子們喜愛的老師。 幸福是什麼快樂是什麼相信每個人的心中都有不同的答案，對於我 來説，最大的幸福就是孩子們把我當百科全書一樣的問我問題，最大的快樂 就是看到孩子們知道答案後那滿足的笑臉。 那天英語課上，我們學到了關於星期的説法，在歌曲和遊戲中孩子們都 非常有興趣的學着，突然有個孩子舉手問道:老師，英語當中的 Sunday 是 由太陽 sun 和天 day 組成的，很容易理解，可是其它幾天是怎麼來的呢我先是一愣，然後笑了笑，接着講起了一週七天的來源，孩子們聽後都小聲 議論着説:老師真厲害，懂得可真多。此時，我深刻體會到了為人師的滿 足與自豪。

作為新教師，年輕是我們的優勢，但我們必須要讀書，只有不斷的充實 自己，才能將一桶水變為涓涓流淌的泉水。我們的生活離不開書，它給予了 我們知識，告訴了我們人生哲理，也給我們帶來無盡的快樂!我喜歡讀書， 讓我們一起來分享讀書的快樂與喜悦吧!

咦，那個是玩藝兒？好神奇呀！”我歪着腦袋問爸爸媽媽。那是一年級時的暑假裏，我和爸爸媽媽路過東輝閣廣場，看到許多大哥哥大姐姐們穿着四個輪的“怪”鞋子。在熙熙攘攘的人羣中似離弦之箭般穿梭着，我簡直看得入了迷，直到爸爸叫我才回過神來。

之後的好幾天，我總在想着那“怪”鞋子，吃飯時在想，看電視時在想，甚至連睡夢中也有好幾次夢見也穿着那“怪”鞋子在空曠的的廣場上馳騁着，像一匹駿馬在一望無垠的草原上奔騰，那感覺，真是妙極了！

十幾天後，我的生日到來了。媽媽早早就答應送我一件神祕的禮物，待到生日那天，會讓我驚喜一番。時刻終於到來了，我一看，哇！我夢寐以求的“四輪飛鞋”！媽媽告訴我：這是“旱冰鞋”，我興高采烈地邊歡呼邊點頭。就，旱冰鞋成了我的好夥伴。

於是，我懇求爸爸教我滑旱冰。爸爸答應了，在月明星稀、涼風習習的晚上，一起來到東輝閣廣場上。我在爸爸的幫助和指引下穿好了旱冰鞋，戴好護手、護膝、護肘和頭盔，便開始學習了。

穿上旱冰鞋，我在爸爸攙扶下才能找到重心，平衡，連移動一步都變得艱難，像是剛學走路的小娃娃，真是“如臨深淵，如覆薄冰”。漸漸地我能穩住身子，慢慢滑動，還學會了剎車。突然，一陣微風輕輕拂面，我好似也被絲風吹動了似的，不知為，兩腿就不由自主地向前滑動，平衡，兩隻手就像舞蹈似的在空中舞動。

紙飛機是童年必不可少的玩具，它不僅與我們度過了許多美好的時光，而且它起飛的同時也伴隨着我們童真的理想。

記得以前許多飛機都是由紙做成的，並不能飛多遠，而且玩幾次就玩壞了，浪費了許多紙張。而現在的飛機都是由泡沫做成的，不僅耐玩而且飛得又高又遠。但是它唯一的缺點是左右相對稱的，所以只可以平着飛，並沒有紙飛機那樣來去自如。所以我想讓它可以在空中轉圈、打轉等，我想盡了各種方法……

後來我才知道泡沫飛機之所以可以一直平着飛翔，是因為泡沫飛機是對稱的，而且重量也一樣，其實飛機的機頭可以打開，打開后里面放置着兩顆彈珠，可以與尾翼做到平衡，它完全復原了一架真實的飛機，但這樣泡沫飛機失衡就會輕斜，如果過度斜着，就會在空中旋轉了，我用膠布把左側翼全部都繞了幾遍，讓左翼比右翼重，再把機關和幾尾固定位，以防萬一，以免脱落，我又在左翼用膠帶繞了一圈，在確定萬無一失的狀態下。被改良後的泡沫飛機準備起飛，不出我所料，它真的在空中旋轉以後，才緩緩地落地，這樣泡沫飛機就可以真的代替紙飛機，成為一種“環保飛機”

創新，不僅使人快樂，而且還使生活增添幾分樂趣。

期待了這麼長時間，終於盼來了我校的揚長大舞台活動。那點點滴滴都深深地烙在我心裏。

壯觀的“開幕式”

瞧，一下課，大家就按捺不住激動的心了。走出教室，聽到一陣聒噪聲，開學以來最熱鬧的時候也就是今天了吧。鳥兒在樹上歌唱，鮮豔的紅幅吊在樹上，樹葉發出沙沙的聲音，小草也不禁舞動了身軀。彷彿一些都是在為白中今天的這個活動而喝彩。

大家三五成羣，有説有笑，心情更好了，天更藍了。我忍不住笑出聲來，為這個和諧的大家庭而驕傲，這個時候，對於白中的人數來説，一句話來形容“不看不知道，一看嚇一跳”。樓道上摩肩接踵，和同學一起下樓，差一點就要經歷“生離死別”。學校裏聲音很大，隔好幾個馬路都能聽到。大家到了指定地點後，百中才得到了片刻的寧靜。

和諧的學習氛圍

我報的是攝影組，不必説專業名詞，也不必説出去實踐，第一節課當然是講拍攝的技巧，這對於我們這一羣什麼都不懂的人來説，也是挺重要的'。

由於只能在辦公室裏，所以大家如小時候玩丟手絹的遊戲般圍成了一個圈。大家的表情雖然談不上嚴肅，但也抹去了國小時的那股稚氣。手上沒有紙和筆，但是老師所講的早已經深深地刻在腦海中了。老師講的簡單易懂，我們學的很快。我按捺不住，嘴巴忍不住和同伴講話，我們倆好像小偷似的，不敢大大方方説話，我們倆相談甚歡時，傍邊的一個同學忍不住碰了碰我的胳膊，批評道：“你們兩個能不能別講了，認真一點。”我和夥伴相視一笑，對那位同學説了聲抱歉又認真了起來。

收穫了新的友誼

揚長活動的第二節課，大家隨着老師的腳步走向了操場，畢竟是第一次出去，大家毫無掩飾的露出了喜悦、激動的心情。操場上，老師認真的教，同學認真的學，遠處幾隻不知名的小鳥被吸引過來了，大樹撒下一片陰涼，落葉飄飄灑灑，多麼美妙啊！我忍不住將這個畫面永恆的記錄了下來。

老師將兩人分為一組，我便和一個不熟悉的人是一組。起初，我們倆沒有什麼共同語音，最多也就是我們兩個在一起拍攝，沒有走散。耐不住寂寞的我，下定決心和她交個朋友，於是我向着她飛奔過去：“同學，你叫什麼名字啊，我們做個朋友啊。”誰知道她扭頭一看，嚇了一大跳，差點就要把手中的機器給拿掉了。我也是被嚇着了，可偏偏這時候踩不住剎車了，不過還好，關鍵時候，她穩穩地扶住了我。

她看着我，嘴角帶着微笑：“你沒事吧，我猜你是個急性子。”我不好意思的笑了笑，説：“沒事，還好你的東西沒壞，呼。”之後，我們倆發現和對方很有共同語言。“我真高興能有你這個好朋友”我看着她，笑嘻嘻的高喊道。友誼很珍貴，更何況這份友誼是如此美好。

“鈴鈴鈴鈴”下課了，孔子説的好啊“逝者如斯夫，不捨晝夜”。白中的這個活動為我帶來了許多樂趣，這一分一秒，我都難以忘卻。

天突然黑了下來，萬里的晴空瞬間化為烏有，取而代之的是滿天的烏雲。不一會兒，天就轟隆隆的下起了大雨，雨像豐收的小黃豆似的，“嘀嘀嘀”落在別人的屋檐上。天地沉浸在一片的迷霧之中。

回家的人們踩着馬路，飛快地奔跑着，以免雨打落在自己的身上。車子像離弦的劍一般，轉眼間，只見到那留在路面上尚未合攏的水流證明它曾經來到過這裏。四周一片繁忙的景象。紅燈停了又亮了，這樣反反覆覆的變化着。一羣回家的小朋友在老師的帶領下，整整齊齊地站着，等綠燈亮了起來就可以過馬路回家。推板賣水果的老大爺也在等着。車子飛快地駛來駛去。紅燈停了，綠燈亮了起來。往前跑的車子都整整齊齊地排在斑馬線旁，雨越來愈大了，路面也越來越滑。

小朋友手拉手，認認真真地過了馬路。但這時，老大爺的車突然翻了，幸而車上的東西沒有掉下來，但車子實在是太重了。老大爺臉上、手上的青筋明顯突兀了起來，但車子似一棵紮了根的樹一樣，紋絲不動。時間像一條向前衝的小溪，一去不復返。轉眼間，只剩下十幾秒的時間，紅燈就亮了。斑馬線兩邊的車子如長龍一般。但老人的進程絲毫沒有所發展。沒有謾罵聲，也沒有責備。一個個司機下了車，大家手把手的把車子推向了馬路邊。沒有多少的語言，只有一個微笑。但心中頓時被暖流所包圍着。車子又飛跑了起來，一切又恢復到以前。但那些事讓我快樂。

每一天都有不同的發現。週一，在學校老師的指導下，對自己的一週進行規劃。生活充實而緊湊。週二，進行考試，對自己進行檢查，彌補自己的不足。還有周三……生活每天都有自己的小插曲，邁向成功，自己一步步積累經驗，幫助同學打一瓶水，一聲謝謝，融化了自己與他人的心。幫着老師助理作業，可以熟悉那些易錯點，登上講台領着大家早讀，同學們的聲音響徹了一層樓，心中一股自豪之感油然而生。生活之中，這些事都是一些小事，卻讓我感到快樂，感到生活的酸甜苦辣。

人生的道路有許多的小事、大事，令我感到了生活的真與美。那些事讓我快樂。

每當我拿起書時，就像得到金子一樣，愛不釋手。因為，書是人們進步的階梯，書是知識的海洋。我愛看書！

有一次，我的同學有一本曹文軒寫的書，我非常想看，就走過去問：“你可以把這本書借給我看一看嗎？”她説“對不起，我媽媽不讓借。”我聽了，有點失望傷心。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“沒關係，我在網上給你買，你去學習吧！”我回到書房，從書櫃裏拿出一本《稻草人》看了起來……

看了一會，媽媽説：“吃飯吧！”我沒理會，繼續聚精會神地看着。媽媽見我沒來吃飯，就走進書房，説：“吃飯了，再不吃，飯就涼了。”我嚇得手一抖，書掉在了地上。我説：“媽媽，你這麼大聲幹嘛，都把我嚇一跳！”説完，就走出書房去吃飯了。

還有一次，我在學校問同學借了一本書，在學校裏沒有看完，就拿回家看。回到家，我敲了敲門，發現媽媽不在家，一定是媽媽去幼兒園接弟弟了，我就只好站在門口等。我想：站在這裏沒事，不如看一會書吧！我從書包裏拿出那本書，然後津津有味地看起來。

十幾分鍾過去了，媽媽回來看到我站在門口看書，説：“作業多不多？”“不多，寫完可以看書嗎？”我問。“可以。”我很快把作業寫完了，迫不及待地拿起書看了起來。沒看一會兒，就聽媽媽説：“幫我掃一下地。”我就戀戀不捨地放下書去掃地。掃完地，我又連忙去看書了。

由於我愛看書，因此增長了許多知識，我的閲讀理解能力也提高了，在語文考試時拿到了高分，而且我的寫作水平也大大提高了。在語文課上，老師拿我寫的作文當範文念給大家聽呢！我心裏樂滋滋的。

我看書，我快樂！書給我帶來了許許多多的知識和快樂。

hi，大家好!我叫顧子軒，我是一個活潑開朗的孩子，有許多的興趣和愛好。羽毛球、乒乓球、籃球、活力板、溜冰……

我非常熱愛運動。週末，我便早早地和小夥伴們約定好了，帶着羽毛球拍、乒乓球拍、籃球……，二話不説，直奔學校。來到學校後，只見操場上已是人頭攢動，我們也不甘落後，立即衝上去，直奔乒乓球枱。我們在場上奮力拼搏着，你發球，我反擊;你進攻，我防守;你防守，我進攻，就這樣不知道多少個回合，大家熱得汗流浹背也全然不知。時間在不知不覺中飛逝，天很快黑了下來，操場上的人幾乎走光了，我們才停了下來。落日的餘輝映紅了我們本就通紅的臉龐，我們開心地結伴而歸。

學校組建了學生籃球隊，我有幸成為其中的一員。每天都堅持參加籃球訓練，我的體質在一天天的不斷增強，身體也越來越強壯了。在我沒有參加訓練之前，體弱多病，稍不注意就會感冒發燒。而現在我已很少出現這些情況了。是運動讓我的身體更加地健壯了，是運動讓我獲得了健康。

在運動中我也享受了快樂。在參加學校籃球隊的這一年多的時間裏，每當打比賽時，我們全體隊員的默契配合和進攻，籃球入筐的那一瞬間我們都非常地興奮、激動和歡樂，彼此相互鼓勵着。在運動中獲得了快樂，更收穫了朋友間的友情。

我熱愛運動，通過運動我獲得了強健的體魄;通過運動我收穫了快樂;通過運動我也收穫了友情!運動，你還不快點參加?