有關耳朵作文300字四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的耳朵作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

耳朵作文300字 篇1

我們每個人都有耳朵，可是你完全瞭解他嗎？現在，就讓我們一起來了解吧！

耳朵長在頭的兩側，人類的耳朵左右兩耳分別和左右外眼角相距大約7、8釐米。

我們先來説説外耳，外耳包括耳廓和聽管兩部分。每個人耳廓的樣子有所不同，有的像元寶，有的像蒲扇，有的像阿拉伯數字3……聽管一像個小小的山洞，黑糊糊的，約2。5釐米。裏面有脂腺分泌物和極細的絨毛，也就是俗稱的.耳屎和耳毛，他們起的作用和鼻屎、鼻毛一樣，是阻擋灰塵等東西進入我們的耳朵。

然後再來説説中耳，中耳包括鼓膜和聽小骨。外界的聲音振動鼓膜，使聲音傳入。鼓膜裏有一塊小空地兒。空地兒裏面有三塊骨頭並列放着，就是聽小骨，他們分別是槌骨，砧鼓和鐙骨，他們幫助鼓膜繼續傳播聲音。

最後來説説內耳。它是由非常複雜的管道和神經組成的。

耳朵的整體作用是接收和辨別聲音。

我最後再來告訴大家一些保護耳朵的方法；要儘量避免接收巨大噪音，防止耳朵進入大量的水。不要閒着沒事幹就掏耳朵，捂耳朵時要張大嘴，以免氣流衝破鼓膜，造成傷害。

我們不要過萬籟俱寂的生活，要好好保護耳朵，過有聲有色的快樂生活。

耳朵作文300字 篇2

上課鈴響了，李老師笑眯眯地走了進來，對我們説：“今天，我們來做一個遊戲，好不好？”一聽做遊戲，同學們可都坐不住了，都異口同聲地説：“好！”

李老師説：“今天，我們要玩的遊戲叫咬耳朵。“同學們一聽，便好奇了，咬耳朵可怎麼玩啊？李老師説：“這個“咬耳朵”可不是真正的咬耳朵，而是一個傳話遊戲。”説完，就把我們分成了四組，讓每組第一個同學把紙條上的句子背下來，這幾個同學都很緊張，唯恐把話傳錯。傳話開始了，第一組的最後一個同學説：“我聽到的是小李吃棗。”可第一個同學站起來説：“我説的是請你吃棗。”到了第二組，最後一個同學説：“我聽到的是請你吃汗。”第一個同學説的卻是：“請你吃好。”我們哈哈大笑。第三組同學信心滿滿地大聲説：請你吃手！”可有人大聲喊：“應該是請你吃少。”終於到我們組了，我緊張地豎起耳朵來聽，生怕傳錯了。趙世紀站起來説：“我聽到的是請你洗澡。”第一個同學站起來説：“我説的也是請你洗澡。”我們組的同學也歡呼起來。只有我們組傳對了，原來傳話也很難啊。

通過“咬耳朵”這個遊戲，我悟出一個道理，不能聽信傳言，應該眼見為實。只有親眼見到才是最真實的，不能道聽途説。

耳朵作文300字 篇3

我長了一對靈敏的耳朵。能聽到教室裏空調“嗡嗡”地響、小鳥“嘰嘰喳喳”在叫、椅子動的聲音“啪啪”地響、馬路上汽車喇叭聲“嘀嘀叭叭”、甚至連老師們交頭接耳的説話聲我也能聽見。

我們的耳朵分為三部分：外耳也叫耳廓，還有耳道和內耳。有人説外耳像一個半圓，有人説外耳像餃子，還有人説外耳像“耳朵旁”，因為外耳不平，所以我説外耳像峽谷。外耳最下面有一小塊肉，叫“耳垂”，捏一捏，軟軟的。有人説：“耳垂大有福氣”。耳道雖然看不見，但是如果你把小拇指伸進去，你就會發現，裏面有一條細細的小道，這就是耳道。

接着，我幫同桌量了一下她耳朵的大小。長大約5.5釐米，寬大約2釐米。哈哈，我們的耳朵差不多大。那麼把耳朵堵起來會怎麼樣呢？把耳朵堵起來聽別人和自己説，別人説什麼聽不清，自己説話變響了，還“嗡嗡”的。最後，老師讓我們使勁喊，我感覺耳朵裏有輕微的震動，像小蝴蝶在我的耳朵裏扇翅膀。

耳朵對我們很重要，我們要好好保護它，不能亂掏耳朵，聽歌時聲音不能放太大，洗澡後要把耳朵裏的水弄乾淨。這樣耳朵才能更好地為我們服務！

耳朵作文300字 篇4

對於耳朵，大家都很熟悉。可你們徹底瞭解耳朵嗎？聽完我的介紹，你一定恍然大悟！

我們人類的耳朵長在頭的兩側，左右耳分別距離左右外眼角7到8釐米。

耳朵雖然很小，但是結構很複雜。包含外耳、中耳和內耳三部分。

先説一説外耳吧，外耳又包含了兩部分：分別是耳廓和聽管。耳廓像一個小型喇叭，也像一個數字“3”，聽管就像一個細小的管子約2.5釐米，很短。

再説説中耳吧，中耳也包含了兩部分，分別是鼓膜和聽小骨，聲音震動鼓膜再到達聽小骨，聽小骨有三塊骨頭，分別是槌骨，砧鼓和鐙骨。

最後就來説一説內耳吧！內耳裏邊有非常複雜的管道和神經，簡直數不清了！

知道耳朵的結構了，那你知道耳朵的作用嗎？耳朵的作用主要是接收聲音和辨別聲音！

我們知道耳朵的作用了，接下來就説説怎麼保護耳朵吧！第一，不要多聽噪音；第二，不要常挖耳屎，讓它自然脱落；最後，少讓水進入耳朵！

大家瞭解耳朵了嗎？瞭解完了，就要好好保護它。