【實用】走進生活作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的走進生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進生活作文 篇1
上中學了，我們卻終日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重複着同樣的事情。但茫茫書海，何處是岸？又熬過了一個夜晚。今天我決定不再浪費這屬於我的青春，我決定扔掉書本，走出房間……
天微亮，我就扔掉了書本，走出房間。站在家門口，我對自己説﹕“去山間吧！”於是，我迎着早晨的第一抹朝霞，去與自然進行親密的接觸。去看露珠滑落葉尖，透過滴落的露珠，來欣賞這個變化萬千，五彩繽紛的世界。我又站與大樹底下，採摘睡了一夜令人垂涎欲滴的鮮果，與顆顆晶瑩剔透的露珠湊成一道鄉村美味服食下肚。鮮果與露珠的甜味在你口中盪漾，我將口中的香氣含着，含着。早晨就這樣度過，我可以根據自己，來做出自己的選擇。我不會擔心，不會有人像以前一樣約束我。我就是我，水彩也無法塗抹的我。
走出房間，扔掉書本。在外面的世界，大自然已是屬於我的天地。藍天、白雲、清風、綠水他們都是我的玩伴，他們都圍繞着我轉。首先，我展望藍天，藍天引誘我無限的遐想，當我低着頭冥思苦想時。蒼鷹已經登上藍天的舞台，鷹如同離開了房間的你，自由自在、無拘無束。有看有如棉花糖般柔軟的白雲。白雲之中齊聚十二生肖，天地間萬物彷彿都印於藍天。再跟着我感受清風的撫摸，如同絲綢般滑過我的臉頰，又如同小時母親愛的撫摸。讓我於不知不覺之間放鬆，徹徹底底的放鬆，彷彿融於天地之間一般。最後一起去感受綠水的流動，當水漸漸流過手指時，我彷彿又想起小時候，十分自由自在與好友在溪水中打鬧。現在長大了，都為將來而努力。漸漸地，在一起的時間少了，人沉默了。現在在外面的我，有了藍天，白雲，清風，綠水四位好友的陪伴。我也還是幸福的。
這樣下來，一天就會過得很快。一天下來我的腹中皆是香脆的果子和甘甜的溪水，這時的我充滿了自然的氣息、山野氣息。這時的我才是大自然的孩子。
黃昏時分，我可以看着太陽落下，再看着星星升起。即使在天黑之後也沒什麼。在夜晚有無數的星星和月亮，月亮如同一個玉盤掛於天空中，星星也帶給了我躺在草地上的慾望，我隨着自然躺在草地上。盡情感受夜晚的涼爽。慢慢的我彷彿已經與自然融為一體。成為真真的鄉村野孩子。
當我真真玩累了的時候，我才會回到家中，但並不是熬夜看書。而是因為一天下來我也有些勞累了，我也該休息了。
再見，明天太陽升起時，我們又會見面。
走進生活作文 篇2
8月7日，我冒着炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動：走進休博園科技館——採訪科技館館長。
生活科技館什麼知識都有，有基礎科學，有防災減災模塊，還有……總之，用一個成語來説：無奇不有。
我興趣滿滿，因為這樣可以增加很多知識，增強生活常識。而且，很少有這麼好的學習機會。我們各個小記者都很高興。左看看，右看看，每一個物品都試一下。
初來乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館裏的新奇物品。聽了講解後，就“哇”的一聲，豁然開朗了。
當然，參加活動的大部分都在自由參觀。我們又與科技館館長王阿姨“聊”了起來。大家都説一些關於科技館什麼時候建成，造科技館的目的等等問題。“聊”了一段時間後，我們又對這個才剛建成兩年的科技館充滿了敬意。
時間走的很快，一個半小時馬上消失了。愉快的活動又結束了。雖然這麼一個科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺得這個生活科技館非常的有意義！
因為，它豐富了我們的生活常識。
走進生活作文 篇3
為了瞭解學生的家庭環境以及學生家長對此次三下鄉支教活動的感受與建議，X月XX日下午，霽虹社會實踐隊安排三組人員分別到家中拜訪。
通過此次走訪，霽虹社會實踐隊發現三位學生均是留守兒童並且主要由奶奶照顧，他們的生活環境條件一般。假期很多時候，孩子都處於無人看管狀態。因為他們的父母常年都外出打工，很少回家。孩子的奶奶處於高齡且需要買菜、幹農活，沒有足夠的精力看管好小孩。
對於孩子，上學和放假便是他們生活的全部，三個孩子都很關注自己的學習成績。其中，就讀八年級的張梅婷同學學習成績優秀，已考入重點班。而同是八年級的張杏同學則存在偏科情況，語文和物理成績均不理想。正在讀國小四年級的盧瑩瑩同學也有不小的壓力，她對自己的英語成績很不滿意。僅10歲的盧瑩瑩同學富有理想與追求，她的夢想是成為一名歌星，因此她努力學習，嚴格要求自己，深受老師和同學的喜愛。各位班主任都針對孩子存在的情況提出意見並與孩子一起探討學習方法，教會孩子自立自強，一起營造一個勤勉好學的學習氣氛！
雖然孩子們的生活條件不太理想，但孩子們的心靈都十分積極樂觀，從來沒有認為自己缺失了父母的關愛，也沒有感到自卑。據瞭解，三下鄉活動受到廣泛家長們的歡迎，家長們非常支持 三下鄉支教活動。受訪孩子的奶奶盛情地邀請霽虹實踐隊隊員們留下來吃飯，離開時還一直站在門口目送隊員們。孩子奶奶的這份熱情與真誠彌補了孩子心靈的空缺，也温暖了旁人的心，潤濕了隊員們的眼。
走進生活作文 篇4
今天，我和我的好夥伴一起，去了諸城市人民醫院，通過觀察醫生和護士的工作來體驗爸爸媽媽工作的艱辛和勞累。
我們先去了七樓神經外三科，那裏的病人大多是腦血管疾病或者是車禍導致的腦外傷，意識不清、生活不能自理，所以照顧他們的工作就落在了護士和家屬的肩上。護士來來回回的給病人換藥、翻身、拍背、鼻飼餵飯……忙得不可開交。稍有不慎還會遭到家屬的責罵。當時我的感覺是以後我可不當護士太髒、太累而且還會捱罵！隨後我們去了關節外科，那裏多是腿和胳膊受傷的病人，他們雖然也是卧牀但心情比較開朗，當時醫生在查房讓病人堅持在牀上鍛鍊否則容易肌肉萎縮。我們看見這個科室的護士在換瓶、畫體温單、整理牀鋪。聽到了她們的笑聲看到了她們臉上的笑容，看來她們無論在身體上還是心理上都比神經外科輕鬆多了。接下來我們又去了燒傷科，那裏的病人多數是小孩，因放煙花爆竹被炸傷了。李大夫用事實教育我們不準私自放煙花爆竹，不準玩火否則後果跟他們一樣。平時把老師和家長的話當做耳旁風，現在看到她們被燒焦的手指和小臉我真的是受益匪淺。太恐怖了，太殘忍了。最後去了重症監護室，那裏都是發出病危通知書的病人，隨時都有生命危險。我們到這科室時正好是家屬探視時間，映入我們眼簾的是大夫在跟家屬交待病情以及病人今天的每一點好轉；護士則在一旁觀察呼吸機、血氧飽和度以及心電圖的每一點變化還必須按規定時間給病人翻身、餵飯、清理大小便……他們像一台永不疲倦的機器全速運轉着，把一個有一個的患者從死神手中奪了回來。
ICU的護士當時給我的印象就是一個保姆，把病人當親人來護理她們太不容易了她們真的是幕後的天使，她們付出的比其她護士多得多而且不留名因為病人的家屬根本不認識她們。
看到這些天使們的工作我想到了我親愛的爸爸媽媽，以前看到他們忙忙碌碌的沒覺出有啥異常現在我懂了：爸爸媽媽的幸勤工作是為了我今天更美好的生活。爸爸媽媽不捨得讓我做一點家務無論他們下班多晚多累，護士把病人當親人來照顧能做到這點太不容易了，由此我也體會到了“天使”一詞的真正內涵。
通過這次社會實踐活動讓我學到了許多書本上沒有的知識，同時也讓我做了深刻的反省。忽然發現我長大了我能幫爸爸媽媽做很多事情了比如：他們下班了給她們那雙拖鞋、倒一杯開水説一聲：爸媽，你們辛苦了！吃完飯後收拾一下飯桌，洗洗碗。睡覺前給他們倒點熱水燙燙腳……我能做的太多太多但我每天卻逆來順受，稍有不順心就撅嘴不願意，和天使姐姐們相比太慚愧了。我在心中默默的下了個決心：以護士為榜樣，從自身做起，從身邊的每一點小事開始。
通過這次親身體驗我感受到了醫護人員的辛苦，爸爸媽媽工作的辛苦。在這裏我想真誠的説一聲：護士姐姐們你們辛苦了，親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！我會以優異的成績報答你們，將來像你們一樣為社會作貢獻！
走進生活作文 篇5
帶着希望，帶着嚮往，我走進了我的國中新生活。在暑假裏，我已經想好了要做一個怎麼樣的國中生，現在跨入國中校園的我，正走在成為理想國中生的路上了。
與我的國小生活相比，我的國中新生活是更加值得嚮往的。畢竟我已不再是那個稚氣的國小生，也有了許多自己的想法，現在我想要像一個愛學習的學生出發了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個勤奮的國中生！暢想着這一切國中新生活的可能性時，我的新同桌出現了。
我的新同桌是一個戴着眼鏡的女孩，看起來就讓人覺得她很愛學習。與她接觸下來，她的優秀鼓舞了我。她不僅成績好，而且是發自內心的熱愛學習。當我們都圍着考試的.分數而努力時，她為着一個真理在努力；當我們都圍着國中最終的那一場會考而努力時，她為着她的夢想在努力；當我們都圍着老師的表揚而努力時，她為着自己的未來在努力。從與她的接觸中，我認識到自己的好好學習不過是在與自己置氣，我並沒有真正的熱愛學習，而與她的相識讓我走上了熱愛學習的道路。
我開始學着她的模樣，重新去認識我們的學習。國中的學習是比國小要多了一些難度的，在克服這些難度的同時，我逐漸發現了國中知識的樂趣，而時常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發現了學習的有趣。我現在在課餘的時間，也會讀書了，這一點雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟着自己的心，到了一定的時候才自覺讀起了那些可以帶我瞭解整個世界的課外書籍。
現在我和我的同桌已經因為對知識的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的國中新生活一定會越來越明亮吧！
走進生活作文 篇6
因為閲讀，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引着我讀下去……閲讀的魔力真大。我讀着讀着，就會情不自禁地隨着書本中的故事情節而悲喜交加。《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閲讀可以讓我們品味人生百態，社會曲折;閲讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閲讀把我帶進了一個又一個人物的內心世界，也讓我瞭解了中國大地的山河壯美。有時，我夢境中也會出現書中的精彩，雖然並不真實，但很美妙。因為有了閲讀，我的生活也不再乏味，閲讀給生活增添無限的樂趣。
因為閲讀，使我的生活變得更加充實。閲讀的感受如此美妙，讓人如酔如痴，如歌如狂。閲讀讓我穿越千年時空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閲讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閲讀是多麼美妙!我如飢似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識。這就是閲讀帶給我的充實。
因為閲讀，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂。是閲讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實，快樂就這麼簡單。
閲讀走進我的生活，閲讀改變我的生活，閲讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠;與書為友，我們將暢遊知識的海洋，搏擊長空。
