關於數學作文300字四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的數學作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

今天上午我們班數學考了去年沂源的測試題，下午成績出來了，這次考的還可以，我們班裏有16名同學考了滿分，我是這其中的一名，媽媽經常説我考試時做題一定要細心，做完了一定要先檢查一遍。在上一次的考試中我好幾次都沒考好，都是我粗心大意了。其實這些試題並不難，大家平時都會做，考試好多時候考的是細心。以後我一定要注意這個問題，在考試過程中把精力集中起來，認真讀題，認真做題，關鍵考的是態度問題。

現在的小朋友都很聰明，如果你認真對待每個事情，我們所做的都會有意義，如果我們沒有用心，肯定什麼也做不好。媽媽還常説做人一定做嚴謹的人，辦嚴謹的事，才會有所成就。

以後我要認真對待每次考試，盡我的所能把試題做好，做好我身邊的每一件小事。

葉老師是我們的數學老師，他言傳身教，像一位父親一樣，給了我們無微不至的關懷。

開學了，教室裏打的打，鬧的鬧，打鬧聲高低起伏。突然，一個身材愧梧的人走了進來：“大家好，我姓葉，你們可以叫我葉老師……”我上下打量着他，又高又壯，兩隻眼睛大得像兩顆糖，眉頭每天都皺皺的。我想:他肯定很兇!

有一次，老師在講課，而我卻在寫數學題，老師講得津津有味，而我卻一個字也沒聽進去，又皺起眉頭拿起書本，一轉身，“嘭”的一聲用力地砸了下來，我感覺桌子都還在晃動，一剎間，我面如土色，臉色發青。

葉老師的這一次抬手，把我對他的一點點好感都趕跑了。於是，我更討厭數學老師了。

直到有一次，“叮呤呤”下課了，許多同學都出去玩了，而我又在寫着作業，數學老師走了過來，又皺起眉頭，一轉身，他又舉起了手來，我想：又要被罵了！但出乎意料，葉老師的手輕輕地撫在了我的頭上，温和地對我説：“澤軒，最近進步很大，繼續加油！”我頓時呆住了，感覺是我在做夢。從此以後，我便喜歡上了數學。

葉老師兩次舉起的手，照亮了我的數學前方的路。

今天上午，我們上了一節數學公開課，內容很有趣，講得是長方形與正方形。後面有許多老師和校長，我好激動，但因為太好玩兒了，所以很快就忘記了後面的老師和校長。一開始，汪老師給我們出了個難題：“長方形和正方形有什麼關係”同學們回答的都很精彩，汪老師又給我們提了個問題：“用什麼辦法可以測量出正方形的四條邊都是一樣的？

想好的同學到上面來表演一下”有的同學是用直尺或三角板的方式側量的，還有的同學是用摺紙的方式測量的，汪老師還給我們提了個問題：“在我們生活中，哪些物品時長方形的，哪些物品是正方形的？”有的同學説：“大屏幕是長方形的”有的同學説：“電燈的開關是正方形的”還有的`同學説：“門上的安全出口也是長方形的”然後，老師讓我們在書上畫一個長方形和一個正方形，並且要快，我們很快就畫完了。

最後，老師讓我們小組討論，每一個小組討論的都非常有趣兒，總之，安靜的課堂總有一些時候是吵鬧的，不過，那可不是同學們的喧鬧聲，而是同學們的精彩發言以及小組的討論哦！一節課很快就要結束了，可我覺得好像還沒有一分鐘呢！

這真是一堂有趣的數學公開課呀！

吳老師是一位年輕的優秀的教師。三十上下，長的眉清目秀的。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業業，而且對工作盡職盡責，一絲一毫都不馬虎。這個學期，成為了我的數學老師。

記得有一次，課本上學到《測量》的時候，要調查當地月份的降水量情況。吳老師就親自跑到氣象台瞭解，幫我們蒐集到準確無誤的數據。這件事雖然是小事，但她對工作認真的態度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真，而且對我們更是善解人意，很讓我感動。

記得有一次，我不知怎麼了，特別興奮。上課了也靜不下來，在和同學們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續和同學在嘀嘀咕咕着，毫不領情。直到放學心後，老師把我叫到角落裏。反覆的叮囑我，上課的時候要認真，剛才沒有批評你是怕你在同學面前丟臉。都這麼大了，也要面子了。我頓時覺得無地自容，面紅耳赤，我感到很內疚。我想説，謝謝你，老師。

吳老師，你教會了我們太多太多知識，並不僅僅是關於書本上的，更多的是生活上，我喜歡你老師，我可親可敬的好老師。