我的拿手好戲畫畫作文(精選15篇)

來源:文萃谷 2.23W

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲畫畫作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲畫畫作文(精選15篇)

我的拿手好戲畫畫作文1

一股墨香在屋中氤氲開來,淡墨濃墨在紙上縱橫馳騁,青色紅色相映成趣,煞是好看。須臾間,一幅山水畫便完成了。

記憶如藤蔓般伸向了我記憶深處,是那年夏天。

那次我第一次握上了毛筆,那軟軟的筆頭,輕輕一壓,無瑕的白紙上便出現了一個大“黑洞”,着實煞風景。剛開始只是練控筆,往後便要學工筆十八描和數不清的皴法。俗話説“熟能生巧”,練了一段時間後,毛筆便如聽話的孩童般,想他細就細,想他粗就粗,得心應手。

快到一年一度的教師節,我想着節日當天要送什麼給老師,鮮花?不行,送的人太多了;吃的?不行,吃的不能做紀念。突然,靈光一閃,畫一幅畫送給老師豈不妙哉!

靈感突現,我便走到畫桌前鋪開了一張紙,打開手機放起了京劇《擊鼓罵曹》,我提起筆飽蘸濃墨在紙上畫了起來。

那筆如飛龍般在紙上勾勒起來,時快時慢,快時如蛟龍出海,慢時若細水涓涓。隨着京劇中禰衡開始罵曹時,鑼鼓隨之加緊,我手中的筆也加快移動速度,筆走龍蛇,滿紙煙雲。蓋下章後,我仔細端詳起來,透過這幅《伯牙鼓琴圖》,我似乎看到了那個在在崇山峻嶺中一棵松樹下的伯牙,他身着麻布衣,腳穿木屐,坐在大青石上,專注的彈着琴,鬆聲水聲和着琴聲悠揚的迴盪在山谷中。鍾子期身着素衣,翹着眼低着頭,神情專注。他陶醉在琴聲中,不禁感歎道:“巍巍乎若泰山,殤殤乎若流水。”又覺耳畔響起琴聲,時急時緩,時如黃鐘大呂,時如珍珠走玉盤,時如雨打芭蕉,時如潮水洶湧澎湃。線條有力,流暢自如,滿紙煙雲,吳帶當風,曹衣出水。點上眼睛如要破紙而出。

收好捲成卷軸,教師節當天雙手捧着送給老師,老師接過卷軸,驚訝地嘴成了o字形,手捂着嘴,這時許多同學圍了過來,不斷髮出了“真漂亮”的驚歎,老師轉過來説:“畫得真好,這是我收到的最有意義的禮物,謝謝你。”同桌也走過來説:“小徐你真棒。”

窗外一縷陽光透過雲霧照進了教室,風輕輕拂過我的臉龐,一股暖流流遍了我的全身。

我的拿手好戲畫畫作文2

要問我的拿手好戲是什麼,但凡認識我的朋友應該已經嚷起來了,那就是畫畫!

提到畫畫,我也沒有刻意去學過,只是一接觸,就彷彿是自己的一部分一般,如魚得水。不知不覺技術就嫻熟了,現在已經能使得一手好畫筆。

家長會來臨之際,定是要裝飾一下黑板的。有可能也是一時興起,這次,我走上黑板,跟着幾個同樣喜歡畫畫的同學,拿起粉筆就幹了起來。

我看了一眼粉筆盒,大大小小,凹凸不平的粉筆們東倒西歪,彷彿一個個殘兵敗將正在“哎呦哎呦”地呻吟。

看到這歪瓜裂棗的慘狀,我平復了一下心態,抓起一個光拿着就磨手的粉筆頭畫開了。小w跑了過來:“你要畫啥?”“龍!”“龍?”小w瞪大了眼睛,那眼神分明在看一個精神病。

她瞧了瞧粉筆頭,又瞧了瞧我:“你有幾成把握?”我邊畫邊答:“十成。”

小w看了看在黑板上行雲流水的粉筆頭,嚥了口口水,也畫了起來,但剛畫一筆就叫起來:“哎呦,磨手!”她不禁又看了我一眼,眼睛裏分明寫滿了不可思議。

我繼續用粉筆頭“雕刻”着龍頭的細節,“雕刻”好了就蹲下來畫龍爪,龍爪畫好了仰頭去畫龍尾一切有條不紊,忙而不亂。

可惜龍尾畫到一半,粉筆頭還是沒挺住,嬌弱的身軀居然又斷成了兩半。我皺着眉頭,檢查了一下只有指甲蓋那麼大的頭子,自言自語般地説了一句:“還能用。”就又抬起筆,一頓一頓地畫了起來,絲毫不受任何影響,起筆抬筆依然乾淨利落。

三下五除二,我就把整條龍畫好了,遠觀威風八面,近看細膩有型,我保證你就是三百六十五度地看,每度都漂亮。

我一離開黑板,整條龍就在黑板上顯露出來了。本來鴉雀無聲的教室有了聲音,漸漸地,那聲音越來越大,感歎詞與讚歎聲不絕於耳。

我環顧四周,其他只畫雲彩啊紅旗啊的同學們都還在埋頭苦幹呢!我的自豪感不禁升騰起來,整個人感覺輕飄飄的。

十八般武藝,樣樣是好戲。如果我們大家組成了羣星閃爍的夜空,那我,是不是最亮的那顆星呢?

我的拿手好戲畫畫作文3

一支筆,一幅畫,一本畫冊。——題記

一支筆,描繪出多彩的人生;一幅畫,重温一段美好的旅程;一本畫冊,是我留在世間最美的痕跡。

"刷刷刷……"紙上畫了一隻栩栩如生的小貓,眼睛泛着光,靜靜地望着我,那便是我夢想的開端……第一次觸碰畫筆時是三歲。我在畫本上塗鴉,用那一支小小的鉛筆,畫着我大大的夢想。塗色後,它們就有了美麗的生命,好似在對着我笑。那是我第一次感受到畫畫的樂趣。

一張照片擺在我牀頭,那是我第一次得獎時拍的。記憶中,那份激動,那份喜悦,至今還在我心頭湧動。那次我參加繪畫比賽,要畫什麼主題,我沒有任何頭緒。我跑去問老師,老師説:"你想畫什麼就畫什麼,用你自己的方式。"我聽了,似懂非懂。

晚上,月光灑在田地上,我趴在外婆的腿上聽她講故事。"這次呀,咱們講《嫦娥奔月》……"外婆指着月亮。月光温柔地揮灑着光芒,灑在寂靜的田地裏,一切看起來都很和諧,很美。我聽着故事,彷彿看到嫦娥正在月宮裏靜靜地望着我們……

我有了靈感,畫了這樣一幅畫:華麗的房子浮在夜空中,雲朵將它輕輕托起,旁邊,嫦娥仙子手拿仙棒在給房子施法……就這樣,我得到了人生中第一個畫畫的銀獎,也得到了老師和家人們的肯定。

不知不覺,手中的畫筆陪我度過八年了。一幅圖畫,一份記憶。如今,它們的故事仍然歷歷在目,成為我人生當中最美的回憶。

畫畫,就是我的拿手好戲。我要用筆描繪美妙、令人難忘的童年,再將它們——裝訂成冊。

我的拿手好戲畫畫作文4

“十八般武藝,樣樣是好戲”一談到拿手好戲,那我就數畫畫啦!因為畫畫很難,所以我在這方面可是下了很大功夫的。

每個人都會畫畫,可是想要達到大師級別的話,是需要練習的。練習是這樣説的,可是想成功是要下功夫的。

在上幼兒園的時候,我就愛上了畫畫,可能繪畫是老天贈給我的愛好,雖然繪畫是個業餘愛好,我卻時刻想着畫畫。到了國小五年級,我和班裏的“繪畫大王”小劉比賽畫動漫版孫悟空,剛開始我還挺自信,可是最後兩人的作品一比,我才意識到自己的繪畫能力太弱,於是我就下定決心,我要努力練習繪畫,我要成為“繪畫大王”!

放暑假了,我急忙讓媽媽帶我去市場批發了幾百張白紙,當時媽媽問我批發那麼多紙幹什麼,我對媽媽笑了一下:“嘿嘿,是一個祕密哦。”後來的每一天,我都很少出門,也是為了成為班裏的“繪畫大王”。不知不覺一個暑假就過完了。我一到學校就邀請了小劉週末來我家比賽畫畫。

終於,比賽開始了,這次我們比賽畫“火影忍者”裏的“宇智波佐助”。

剛開始小劉還挺得意,只見他狂妄的説:“哈哈,又要輸啦!我畫畫可是牛的。”我沒回答,是冷笑了一聲。後來,小劉開始着急了:“唉呀!這把劍怎麼畫不好了呢?”這時,我心裏得意的想:我在暑假裏每天都要畫三、四幅畫,一天一天積累,現在所有動漫人物都會畫了,想贏我是不可能的!最後,小劉心態爆炸,他又是亂叫又是撓頭,可儘管想不出怎麼出筆了。他抬頭看向我的話,問道:“你怎麼畫的那麼好看,難道還有什麼祕訣不成?你能告訴我嗎?”得意的説:“因為我為自己的拿手好戲付出了唄!”

最後,我終於領悟到:想要擁有自己的拿手好戲,就要比別人多付出十倍甚至一百倍。

我的拿手好戲畫畫作文5

每個人都有自己的喜好,有的人精於唱歌,在抑揚起伏間抒發情感之美,有的人善於自由搏擊,在激戰中體會力量之美,而我卻喜歡繪畫,在五彩的畫筆間感受色彩之美。

有一次上美術課,美術老師佈置了一項任務:畫一幅中國畫。愛畫畫的我早已躍躍欲試,一拿到紙,我便迫不及待地拿出畫筆,一筆一劃地構起圖來。

構完圖,我便開始揮動毛筆上色。我先用毛筆蘸上喜歡的顏色,接着按老師的要求畫上點、線、面。正當我畫得高興時,一件意想不到的事情發生了:由於毛筆吸水太多,一滴紫色的顏料滴在了宣紙上。瞬間,我可是成隍爺撲蝴蝶一一慌了神。怎麼辦?怎麼辦?我頓時心急如焚,祈禱着奇蹟的發生。突然,那滴顏料慢慢地向四面八方擴散,居然變成了一朵嬌羞可愛的小花,花瓣有深有淺、層層疊疊。我靈機一動,又用這種方法畫了許多美麗嬌豔的小花。我時而輕筆細描,時而濃墨塗抹。不一會兒,一幅五彩繽紛的《百花圖》便完成了。

我仔細瞧了瞧,感覺還缺了點什麼。忽然靈光一閃:我忘了畫綠葉了!我用毛筆蘸了蘸綠色,綠色的顏料在指尖的筆觸緩緩地盛開,彷彿是一羣綠葉精靈,投入了花兒的懷抱,那些俏皮靈動的小精靈們,為這整幅畫增添了一絲絲綠意,使整幅畫更加活靈活現,好像富有了靈魂一般。

第二天早上,我將我的作品展示給同學們看。同學們紛紛讚不絕口:“想不到小灩還真有兩下子呢!”我的心裏美滋滋的,別提有多高興了。

瞧,這就是我的拿手好戲。現在啊,同學們都親切地稱我為“靈魂畫手”呢!

我的拿手好戲畫畫作文6

要説我的拿手好戲,畫畫可謂是穩居第一了。

一説到畫畫,有些自以為是的人會説:畫畫不是小兒科嗎?我幼兒園就會了,這種東西還能被稱為拿手好戲?還有些沒大沒小的人會説:畫畫早就不流行了,我看這些愛畫畫的人都是文藝復興時期的人吧。但是畫畫豈止只有這些?

正如我現在畫的這幅梅花圖,首先要構思,想象出梅花在什麼樣的環境中成長。然後再畫出枝幹。在畫枝幹時,不能“咔咔”大筆一揮就完事兒,要把自己想象成一顆在牆角吹着冷風的梅,那樣才能把梅花的魂表達得淋漓盡致。

我小的時候第一次畫畫,畫的就是這幅畫。當時我可害怕了,每次一去畫畫就想着是要去見閻王,怕得直起雞皮疙瘩,心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳,好像馬上要直衝雲霄了。

雖然我很怕畫不出來,但我卻有試一試的心。我走進教室,心直髮抖,手一握住筆,筆就情不自禁的往下掉,好似有千斤重,弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見了緊張的我,拿着尺子慢慢地走向我,我心想:完了,老師這是不是要過來給我“愛的教育”呀,我不敢直視老師,只能盯着白紙,眼睛眨也不敢眨一下,此時的老師就像死神拿着鐮刀徑直朝我走來,嚇得我魂飛魄散,但隨後不可思議的是,老師竟然用温和的語氣對我説:讓老師來慢慢教你吧。我放鬆下來,學得非常快。我覺得,我從那一刻開始,畫畫已經是我命中註定的拿手好戲了。

直到現在,再次想起依然感謝當初那試一試的堅持。那一試,成就了現在多才多藝的我,成就了能説會畫的我,也成就了我多姿多彩的人生,所以畫畫才是我當之無愧的拿手好戲。

我的拿手好戲畫畫作文7

每個人都有自己的特長,比如畫畫,彈鋼琴,唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什麼,我會毫不猶豫的説繪畫。

我從三年級開始學畫畫,以前我總是自己在紙上隨便的畫,後來媽媽看到我挺喜歡畫畫的,就決定給我報了一個畫畫補習班,聽了這個消息以後我高興極了。剛到畫畫補習班的時候,我非常的怕生,因為有很多陌生的同學,陌生的老師,那個陌生的老師姓王,王老師給我找了一個畫板一張紙。

繪畫要從最基礎的開始,老師先教我們調色,用紅黃藍三種主色調調製出各種顏色,這時我發現了繪畫的樂趣。

在我記憶中印象最深刻的是畫一隻可愛的兔子,老師將它畫在黑板上給我們講了一遍,我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓,我把一隻可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了,因為畫的非常醜,再加上同學們的嘲笑,我突然就不想學了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下,又跟我重新講了一遍。然後我反覆的琢磨,終於功夫不負有心人,我這幅畫終於完工了。

繪畫有着一種別具一格的魅力,無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物,漫畫人物是我一直以來酷愛的,雖然沒有老師的指導,但我一直在努力一直在嘗試怎麼能把漫畫人物畫得更好。

學習繪畫我有了不少的收穫,我會畫各種的東西。畫技也提高了不少,現在我和繪畫有着不解之緣。他已經成了我生命中必不可少的一部分,繪畫給了我快樂,給了我信心,給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮鬥!

我的拿手好戲畫畫作文8

每個人都有自己的拿手好戲:跳舞、唱歌、玩魔方、變魔術……我的拿手好戲是畫畫。從小我就喜歡繪畫,而且一直堅持學,畫齡有6年了。在學畫的過程中發生過許多有意思的事……

記得有一次走進畫室,撲鼻而來的是一股刺鼻的味道。我連忙把口罩戴好,問教畫畫的`李老師,“這是什麼味啊,怎麼這麼難聞?”

李老師笑了笑回答道:“假如你想學好油畫,就一定要習慣這種味道,這是油畫顏料特有的味道。”

我點了點頭,坐在了畫架的面前,準備接納這一切。

教學開始了,老師先教我調色,一盒盒小小的油畫顏料,相互融合,就可以調出繽紛的色彩。漸漸地,我沉醉其中,體會到了畫油畫的樂趣。

以前兩節課,我就可以畫完一幅作品,但這次我花了十節課,只完成三幅油畫,每幅都凝聚了我的汗水和心血。難度最大的要數威尼斯水城的那幅畫。我用細筆刻畫水邊房子上的細節,在畫板上調出所需要的顏色給房子添加陰影、增加立體感。不知不覺,手上沾滿了顏料。當我把所有房子的陰影都畫完,開始勾線了,這也是最難的一步。我拿出筆,沾上一點黑色的顏料,小心地勾勒出房子的輪廓。終於房子都刻畫完了,用手擦了擦額頭上的汗,呼出一口氣,舒心地休息休息。

收拾完物品,從畫室出來,我發現旁邊的夥伴一直在偷偷看着我笑。我沒有在意,可一路上她笑個不停。我忍不住了,問道:“你到底在笑什麼呀?有什麼事可以讓你笑一路?”

她沒有説話,只是拿出一面隨身攜帶的小鏡子,舉到我面前,讓我看看鏡中的自己。

我滿腹疑惑地接過鏡子照了照,也忍不住笑了出來,原來正是因為我那一擦,導致我的額頭上都是顏料,紅的藍的黑的什麼顏色都有,活像一隻小花貓。同學捧腹大笑,搞得我尷尬萬分,連忙和她道別跑回家了。

這就是我的拿手好戲——畫畫。在戲裏,我盡情享受着畫畫帶給我的快樂;在戲外,我懂得了一個道理:只要不怕困難、堅持努力,就能學有所成!

我的拿手好戲畫畫作文9

星期四,上美術課時,老師要求我們畫出色調鮮明的畫。而畫畫是我的拿手好戲,所以我端端正正地坐在座位上,等着老師發紙。

領到紙後,我先用鉛筆勾出了近處森林的大致輪廓。在森林旁,是寬闊的小道,小道邊建了一座寺廟。沿着小道走,越走越遠,就會到另一個森林,那片森林旁還有一座大山。

畫完這些後,我還畫了一個島。隔着浩瀚的海,向遠處望,連綿不絕的山峯為水和天完美地分出了界限。

接下來該塗色了,我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底,然後用淺色的綠塗前面,再抽出一根土黃色塗最前面,為森林添上了不同的色彩。

該塗湖水了。我挑出藍色系和紫色系的筆。先用深藍色塗出岸邊的湖水,再用深紫色疊上去。之後用較淺的藍色和湖綠色過渡,用天藍色點上離天最近的水面。最後用白色做出那一團團似棉花糖的雲朵在水面上的倒影。

塗完湖水,我又塗了岸上。接下來就該塗山和天了。山分為兩部分:左邊和右邊,塗色的理念是不一樣的。左半山的顏色較深,右半山的顏色較淺。所以我用深藍和墨綠來上色,中間過渡。

剩下的天,就很簡單了。先用淺藍色塗滿天空,再用白色做出雲彩,就好了。

整幅畫由綠、藍等冷色系組成。放眼望去,綠的是山峯和森林,藍的是湖水、天空。看到這裏我嘴角不禁勾起一絲微笑,終於完成了。

正當我陶醉在畫中美景的時候,美術老師走了過來,還表揚了我,説:“你這幅畫畫的真好,給我吧,我拿去給別的同學做展示。”我點了點頭,讓美術老師把畫拿走了。

現在畫畫已經成為了我生活中的一部分,它是不可缺少的,每當我畫畫時,我的心就會變得更加輕鬆愉悦。

這就是我的拿手好戲——畫畫。它讓我在繁忙的學習中得到了放鬆,也讓我的畫面感得到了提升。

我的拿手好戲畫畫作文10

每當看到一處美麗的景色時,我會把這處景色畫下來。畫畫,這是我的拿手好戲。

小時候,我沒上美術班,但是我會照着手機學畫。我家的一個親戚,是老師,她看了我畫的畫後説:“”畫得好,跟手機上的畫一模一樣。”

7歲時,我開始學畫動物,畫小貓、小兔和小雞等,到了9歲的時候,我會了。

然後我學習畫人物,畫人的眼睛、嘴巴、臉蛋,這些是我在10歲學會的,還有身體、腳,還有頭髮還不會畫。

媽媽看我這麼努力學習畫畫,就給報了個美術班,我高興極了。第二天,我來到美術班,看一下我要參加的是什麼班。老師知道我中班同學畫這些畫都會畫了,就直接給我升到了大班。

大班學習素描。素描是以黑白顏色為主,畫素描主要注意的是線條要細膩,要學會漸變。我先學畫方塊再到學畫水果,我漸漸地學會了。老師教我好多畫畫知識:三原色:紅黃藍,六大線條:橫線、豎線、斜線、弧線、波浪線、螺旋線,還有黑灰交界線……

有一天,我在畫畫,把反光的地方畫了很多條白色的小線條。老師走來看到我畫的畫驚訝不已,這線條又細又柔和,老師還給我的畫錄了視頻。這幅畫我畫的是圓柱。

我一回到家,媽媽就説:“今天老師在微信裏誇獎你了。”我説:“嗯!”媽媽的臉上露出甜甜的笑容。

我就去吃飯,吃完飯,又畫了幾幅動物畫,玩了一會兒遊戲就睡覺。這可真是美好的一天。

我的拿手好戲是畫畫,我愛畫畫,我愛美術,我想成為一名畫家,這是我的夢想,我要努力去實現它。

我的拿手好戲畫畫作文11

十八般武藝,樣樣是好戲,每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是畫畫。

我在上幼兒園時就很喜歡畫畫,參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓課--每週二、週四留在教室畫畫。上國小後,媽媽給我報了一個美術班,每節課我都學得很認真,所以我畫得越來越好,畫畫也成了我的拿手好戲。

有一次。美術班在名門天街組織“百里畫展”活動,畫得好的同學可以去瓦庫,在瓦片上畫畫,其他同學在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫,我準備選一幅簡單又好看的畫,結果找到了一幅上面有三隻貓的線描畫,圖片的畫風很搞怪、很可愛,於是我決定就畫這幅。一條線,兩條線,一個圓……描邊,上色,大約十分鐘,我就畫完了,畫上的貓乖巧地坐着,正對着我笑。這時,曲老師走來了,她笑着,對我伸出了大拇指,“不錯不錯,畫的很細緻,你再去畫一幅吧!”因為是在瓦磚上畫畫,我覺得很有趣,便又去挑了一張圖。這是一隻鳥,它有尖尖的喙,五顏六色的羽毛和寬大的翅膀,既美麗又威風,不到二十分鐘,我又畫完了,那隻美麗的鳥張開翅膀好像準備向夢想飛去。我十分滿意,向跟我一個美術班的表弟展示,他兩眼放光,嘴張得大大的,誇我説:“哇,朵朵,真漂亮!”我也得意地沾沾自喜。

每次在美術班畫畫,快放學時,都會有家長來等待自己孩子放學,總是有家長經過我那裏時,誇讚我畫得好,我聽後就更細心地畫了,因為雖然畫得好,也不能驕傲啊。

畫畫就是我的拿手好戲,我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對畫畫的熱愛。

我的拿手好戲畫畫作文12

傍晚,夕陽西下,晚霞映紅了天空,也映紅了我那温馨的小屋。五顏六色的畫筆,在白紙上飛舞,我坐在桌前,聚精會神地畫着。

從上國小開始,我每天都會這樣,寫完作業後,抒情地畫上一幅畫。此時此刻,我是那樣的開心,是那樣的幸福。

爸爸看我這樣愛畫畫,便把我送到一個畫畫班。一走進教室,我就看到了牆上張貼着各種各樣的畫,這些畫都是在這學習的學生畫的,我羨慕極了,我能畫好嗎?一下子沒有了信心。這時美術老師走到我的面前,似乎看透了我的心思,撫摸着我的頭,温柔地説:“沒關係,你這麼聰明,一定能學好的。”老師的鼓勵讓我就有了信心。老師讓我隨便畫一幅畫,我便畫了我最拿手的——描繪天空。畫好之後,老師讚不絕口,我更有信心了。

從此,我便一心一意地跟着老師學習畫畫,每次上輔導班,我都早早地來到教室,畫畫時每一個小細節都不馬虎。半年的時間過去了,由於學得認真,我的畫畫技術越來越好,成了輔導班同學中的佼佼者,無論是水彩畫,還是鉛筆畫,我的畫常常受到老師的表揚。

老師還把我的畫貼在了牆上,作為招生的宣傳畫。家長看後一致點贊,紛紛把孩子送到老師的輔導班。短短几天的時間,教室裏就擠滿了來學畫畫的同學。因此我也受到了老師的特殊關照。

突然,有一天放學,老師把我一個人留了下來,説讓我參加新一屆的通榆縣兒童書畫比賽。我一聽,高興極了,終於有一次展現自己才能的機會了。老師接下來給我介紹了所有要畫的內容。我傾耳聆聽。

那些天,我全身心都用在了這幅畫上,甚至在夢裏,我都在想着怎麼才能畫好這幅畫。經過老師的一番指點,和我的刻苦努力,這幅畫終於完成了。老師看後,非常滿意,小心翼翼地給我的畫卷了起來,包裝好送了出去。

半個月後,終於傳來了好消息:我的畫獲得了銀獎,當老師把獎狀遞給我時,我高興得差點蹦到天花板。

我愛畫畫,它已經是我生命中的一部分。

我的拿手好戲畫畫作文13

每個人都會有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲則很普通——畫畫。

我從大班開始學習畫畫,到現在已經六年多了。我在這些年中從沒有缺過課,即使有事要請假事後我也會補上。從兒童畫到水粉再到素描,每一樣我都認真學認真畫,而且我有多幅畫在學校展覽,一幅畫已交到學校正接受評選。我還有許多幅畫被送往畫展,並得到獎狀。

一個週六的晚上,我照常去學國畫。到後,我便擺好工具,開始練字,到了七點多,老師便親自示範。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結構、調色。她還會向我們介紹所畫的內容,讓我們明白所畫事物的特點,例如芙蓉花是一花多蕊。

輪到我們自己畫了,老師畫得很快,她提醒我們不要着急,看準了再畫。我們都信心滿滿。

我在腦海中回想老師畫時的步驟,我開始畫了,我拿起那隻專門用來畫花鳥的筆,用一個乾淨的小碟子調鈦白,顏料必須調到筆“肚”子裏去,這樣畫出的花才飽滿才好看,隨台再繼續調曙紅在筆的前端,調至毛筆呈紅到白的漸變。我開始找位置。大概設想了畫的佈局後,我開始畫,先從最淺的地方開始,大概定好基本位置後,又調色,將整體顏色變深,繼續畫。一筆、兩筆……隨着筆一次次落下,紙上浮觀出一朵嬌豔的牡丹花,接着又是一朵,然後是葉子。

一個多小時過去了,只見一朵朵牡丹在翠綠的葉間開得絢麗,幾隻小蜜蜂在四周飛着。

最後是題字,我提筆寫”春—日”,呀,寫錯了,不是春日,沒辦法去找老師,老師一臉無奈,説只能將錯就錯了。唉!許多學生家都看看我的畫,説真是太可惜了,我也很後悔。

看來,字和畫都要好好學呀!

我的拿手好戲畫畫作文14

每個人總會有屬於自己的拿手好戲。跳跳繩,學書畫,搞音樂,學舞蹈是自己少年時代的驕傲。剪紙、手工、雕塑,每一項都有門道。日久天長,造就了我們自己的拿手好戲。而我最驕傲的便是繪畫了。

我喜歡用鉛筆描繪出一片自己的天地,全憑想象。有時我會把自己的夢畫出來,噩夢,美夢我都會畫下來。我渴望探究那條現實與夢的分界線,有時,醒來之後,我總是會忘記那夢裏的情景。有時夢裏的情景會變得模模糊糊。每當這時我便拿起鉛筆細緻的畫出來,儘管有時會畫得亂七八糟。

除了畫,我還喜欣賞水墨畫,素描,油畫。水墨畫總有一種淡泊止水的感覺,那種平靜壯闊的感覺,令我着迷;素描大多是寫真的,光影線條的變化是無窮無盡的;油畫有想象有寫真,但我更喜歡的是油畫色彩的變幻莫測。

繪畫是我無法割捨的愛好,它陪伴着我長大。小時候,我常常抓到筆就畫,到處塗鴉,有時我自己都不知道自己畫的是什麼。然後再到國小時的火柴人,一個圓腦袋,兩個眼睛,一張嘴,兩條胳膊,兩條腿,一個人,便畫完了,聽起來似乎沒什麼問題,但其實所謂的眼睛不過是兩顆黑豆豆。胳膊和腿只是幾條線,現在想來看上去頗有些滑稽。現在的畫,我無法評價,只因我個人認為自己畫得好,那幾天後呢?幾年後呢?我無從得知,這是我的個人感悟。

時間流逝,歲月如梭。我在慢慢地長大。我的繪畫水平也不斷髮生着改變。有時,我會翻出以前的畫來,也只是感慨。這是我的拿手好戲,是我的興趣愛好,更是我成長的證明。

我的拿手好戲畫畫作文15

每個人多多少少都擁有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲不多但卻專——繪畫。

我從一年級就開始學畫畫,報了一個專業培訓的興趣班,學到現在已經五年了。在剛開始學的時候,我畫的還是一些構圖比較簡單創意的兒童畫,不需要每天的練習和基礎,只要照着那幅圖畫就行了。當我上到三,四年級的時候,開始學習漫畫。那個時候我不僅在專業培訓班學,還在學校裏的社團報了動漫班。動漫首先要把你畫的人物變成一個幾何圖形,定出一個大概的位置,然後再慢慢刻畫細節,把細節畫清楚,然後再看着看圖裏人物的顏色,再找到相應的彩筆上色,就可以完成作品了。只要每天練習,不用太多的時間,不用太好的基礎就可以學好動漫。

學好了動漫,慢慢的迎來了很多人都望而生畏的素描了。素描的結構就比較難了。它的第一步跟動漫差不多,也是先定位,現在暫時不用變成幾何圖形,因為我們畫的是石膏體,石膏體他本身就是一個幾何圖形。定位完之後也是大致畫出它的形體,然後就到關鍵的一步了,我們要看他的範圖,因為素描用到的都是鉛筆沒有色彩,只有黑、白、灰三個面,我們看範圖就是為了找出黑白灰三個面,除了黑白灰,還有明暗交界線,還有投影,明暗交界線就是黑、灰、白幾個的分界線,分界線可不是單單一個線條,它是一個過渡。還有投影就是這個物體的影子,顏色比較深,和畫的物體有鮮明的對比。慢慢的還會有幾個石膏的組合,有的還要畫背景,背景是為了突出畫的這個物體的顏色。再後來不是單單隻畫石膏體了,還要畫一些瓶瓶罐罐,水果之類的一些靜物,這些靜物就要先把它畫成幾何圖形。結構就相對來説比較難,交界線和黑白灰也比較難畫,我深深知道後面還有更難的等着我去學習,所以我每天還在不斷努力練習,讓我的繪畫技術不斷進步。

這就是我的拿手好戲一一繪畫,雖然現在所畫的每幅作品不算是十分完美,但每幅作品在承載着我的付出和汗水。

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