【精選】世界作文600字三篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的世界作文600字3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】世界作文600字三篇

世界作文600字 篇1

今天,我帶着滿懷的好心情,踏着一條幽徑,走進森林,走進了奇妙的音響世界。

剛走進森林,就聽到了,“叮咚——叮咚——”的聲音,原來是山泉姐姐啊!這女聲是多麼的好聽啊,使我的心一下就靜了下來。忽然,知了發出了“知——了,知——了”聲音,好像在給山泉姐姐伴奏呢!鳥兒們聽見了覺得很不服氣,也嘰嘰喳喳的唱起來。你聽,“布穀——,布穀——”那是布穀鳥在唱;“嘀哩哩,嘀哩哩,”那不知名的鳥兒唱的可真美妙。瀑布哥哥也打開了他那金嗓子,“嘩啦啦,嘩啦啦”,那渾厚的男高音多麼的有氣勢呀!小河弟弟也跟着唱起來,一會兒發出“沙啦啦,沙啦啦”的聲音,一會兒發出“嘩嘩,嘩嘩”的聲音,就像一曲優美的交響樂。

突然,不知怎麼的,就下起了大雨。森林中,每一塊巖石,每一片樹葉,每一叢綠草,都變成了一個個奇妙無比的琴鍵,雨珠像無數手指,彈奏出一首又一首動聽的歌,閃電像一把利劍劃過天空,想給這首大合奏配點燈光,“轟隆隆,轟隆隆”那是雷公公,伴奏的`風婆婆也賣力的吹着,“呼——呼——”他們的和聲可真好聽啊!雨越下越大,河水也漲起來了,那轟轟的水聲,像千萬匹馬在嘶叫——。我沉浸在這雄壯的樂曲中——。

不知不覺,天又晴了,太陽又秀出了那英俊的臉龐,凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴着,滴落在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響,“叮——咚——,叮——咚——”是這場音樂會的結束曲。

啊!太神奇了,這是一個多麼美妙的音響世界呀!

世界作文600字 篇2

草長鶯飛,暖風習習,夏天總是這樣地活潑,這樣地動人心絃。我喜歡傾聽於這世界細碎的聲音,因為它讓我的生活重新開始於幻想的美麗,因為它讓我在自然温暖的懷抱作巢,守望那冷峻的風和月……

不久前,老師帶我們出去風景寫生,繞過翠綠的青山,離開喧囂的城市,來到海濱的碼頭。風起,有輕盈的浪花拍打礁石,才發現,原來我也可以擁有一顆嚮往永恆與寬廣的心啊!原來生活折射出的七彩斑斕,也可以有洶湧的陽光撲面而來!我猶如得到了一份自然的饋贈,一種久等不至卻又出其不意的相遇的美感!

我偏愛着天地之間的深遠,田野與小路的親切,還有外光中豐富、多變的色彩,及可供表現的樹木雜草。這一切都適合抒情的描寫。而使我畫下去的最終原因卻是樹下屋後那一片片帶着涼意、柔滑、濃黑的陰影。是它們描述了寧靜,襯托了明媚,營造了凝固一般濃郁的温情。簡練的外形、奇妙的斑點,更增添了散漫和慵懶。而恰恰自然這種契合的旋律,讓我復甦了泛綠的情感,雖然雲淡風輕,波瀾不驚,卻有了很多生命的感受,我不再去表面機械地模仿,我要用一種特殊的語言來表達內心的世界。

凡高的風景畫,每張都抒發內心的感情,對畫中景物適當添加想像的東西,讓畫面自然有親切感,橫塗豎抹都為追求一份愜意和深遠的空氣感。寫生中最具享受的就是這份隨意變化的自如和快感。我甚至想攜裹住整個天涯,想用心靈盛住一角蔚藍的天空,因為這裏的一切如此嫣美,我要攜着我的未來去前行,帶着盈盈的蔚藍,用手中的畫筆觸摸世界的透明,讓思緒掠過這一切動人的景緻,鴿子般快樂地飛翔……

世界作文600字 篇3

今天是每十五個“世界讀書日”,全國各地都在以各種形式慶祝這個節日。

著名作家高爾基有一句名言:“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友,我覺得讀書有好多樂趣,讀書好比是在和一位高尚的人談話,的確如此,讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時,都是看一些童話故事,當我手捧《白雪公主》時,我會為皇后的惡毒而生氣,為公主的不幸而悲傷,為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嚐到了讀書的滋味。

我生日那天,爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什麼》,作為生日的禮物。我愛不釋手地讀着,深深地被書中的內容吸引住了,我摩挲着它,我彷彿深諳大自然的博大精深,我神遊在知識的海洋……讀書,增長了我的見識。

每當夜幕降臨,我便坐在書桌前,扭亮枱燈,打開書本,翻動書頁,好像是叩響我心裏最清純的弦,彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜,同歡同樂。笑可悲之輩,罵可鄙之人,感受與主人公同樣的人生旅程。這時,我一天的緊張和勞累忘卻了,獨自神遊於字裏行間——春華秋實,風雪飄飛,藝術的美妙,人生的感歎都展現在眼前。讀到會心處,或擊掌而笑,或扼腕而泣,或臨窗而立,看星月移動,看樹影婆娑,更是樂在其中。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種粟。”在書海中遨遊,吸取知識的精華,既開闊了自己的視野,又豐富了自己的頭腦,既淘冶了情操,又充實了身心。我看到書架上那一冊冊,一排排散發着馨香的書,真是感到很幸福。

明代的王心齋寫過一首《樂學歌》:“樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。”讀書的滋味真爽。

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