【推薦】描寫讀書的作文七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫讀書的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫讀書的作文 篇1
我喜歡讀書，我覺得書能給我帶來很多東西，在我看來，讀書是一件快樂的事，讀書是一件幸福的事。書不僅能告訴我一些知識，還能讓我瞭解古今中外的許多趣事。不過，我喜歡上閲讀，還有個故事呢。
暑假裏，爸爸媽媽有事很忙把我一個人“扔”在家裏，我一寫完作業，就抱着電腦和電視不放。一天，媽媽出門時對我説：“丁怡，你千萬不要去看媽媽的抽屜裏的東西呀!”我聽了，忙乖乖地回答：“嗯，知道了。”可心裏卻在想：哼!一定是藏着什麼好東西不讓我知道，你不叫我看，我偏看!
作業做完後，我溜進了媽媽的房間拉開了抽屜。咦?怎麼只有幾本書而已，我不解地撇了撇嘴，又轉念一想：莫非有什麼東西夾雜書中?我拿起了最上面的《居里夫人傳》，一頁一頁仔細地翻過去，沒想到我被書中的那一篇故事吸引住了，完全沉浸在了書海中。我與居里夫人一起在那個小閣樓裏專心致志地學習，與她一起在實驗室中廢寢忘食地做實驗，與她一起歡樂，與她一起悲傷……蹲在那個抽屜旁，我一會兒同情居里夫人那艱難的處境，一會兒為她一次次失敗的實驗而感到悲傷，一會兒又為她的成功而高興……不知不覺中，我讀完了這本書，也瞭解了為人類做出巨大貢獻的女科學家——居里夫人。
轉眼間，漫長的上午在讀書中度過了。我抬頭一看鐘：天啊!媽媽要回來了!我連忙輕手輕腳地把書塞回了原處。
描寫讀書的作文 篇2
“書猶藥也，善讀之可以醫愈。”是啊，現在的社會，全都是用報紙、書刊來傳達信息的，如果一個人不讀書，就不會了解世界，跟不上世界的步伐，就會被世界所拋棄。
現在，許許多多的百科全書，如：《十萬個為什麼》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們許許多多的好處，我們的世界那麼廣闊，世界上有的東西，書本上也會有，百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識。可見，書多麼有用啊！而且，我們學到的知識也要在日常生活中運用，要準確無誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識，有利於我們健康的成長。你們説，讀書的好處是不是很多呢？
如今，圖書館裏的書越來越多，我們也要學會閲讀和珍惜書本，看完後應該把書放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識的書閲讀，不要看那些不益於我們成長的書。
總而言之，讀書的好處數不勝數。來吧！讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧！
描寫讀書的作文 篇3
喜歡看百家講壇，看過一段時間的于丹的節目，覺得講得非常好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》，“仁”這一個字先後被提到有一百零九處。
可以説，仁愛的思想是儒家哲學裏基石下的基石，重點中的重點。學生問老師孔子，什麼是仁?老師的回答只有兩個字:“愛人”仁者愛人，就是用一種發自內心的善意去對別人好，就是學會去感恩。
如果我們心中有仁，即使是一個路人，我們也會坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會和平相處。于丹説，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁”是一種品質，是一種精神，是一種心態，是一種氣度!子曰：“先事後得，非崇得與”孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然後再去考慮自己的名譽報酬。這句話就啟迪我們不管做什麼事都要為他人，社會，國家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。
感恩孔子，他讓我懂得了人生的價值。孔子的學生子夏説：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”于丹解釋説 ：“如果學習，志趣和現實問題結合在一起的話，仁就可以實現了。這是一種遠大志向跟樸素行為的結合。”我感覺于丹評論得很到位，仁愛是可以通過學習提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學生，他們讓我懂得學習的重要。
仁愛最終會給我們帶來温和的風，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學生上課。“子曰：‘參乎!吾道一以貫之。’曾子曰：‘唯。’子出。門人問曰：‘何謂也?’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”宋代朱熹對“忠恕”兩個字解釋得非常好：儘自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用現在大白話説就是：忠心得對自己，善待他人。其實歸根到底還是感恩，這種感恩就是對現在的種種機遇，對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己，要感恩地對他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩。現在這個物慾橫流的社會，人們忙碌於焦頭爛額的工作，無暇騰出時間去感恩，自然忠恕之道就不能運用，其實人與人之間是要心靈的溝通的，瞭解別人就會讓自己更知心。她説：“有了自己的心以後，由自己的心靈出發，抵達他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲，勿施於人”是幾千年來中國人不懈的追求，但這必須要依賴自己內心的追求，依賴於忠，依賴於有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規範。在這個世界上，每個人的人生都是不一樣的，甚至差別非常大，有的家財萬貫，有的一貧如洗。
如果你想達到一個開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的心到底有多大，用論語來規範自己的行為舉止，將會受益終生。讀書使人進步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情!
描寫讀書的作文 篇4
電影《鼠在囧途》我活生生的變成了書在囧途了。因為我是一個不折不扣的書蟲，沒事的時候就要啃書。但居然還是特殊遠視，特殊在我近的也看得見。
作為一個資深書蟲，我經常會忘寢卧食，甚至佔用休息時間來閲讀我所喜愛的書本。我喜愛的書有很多種，有驚恐小説、科幻小説、冒險小説、寓言故事、成語故事……我可以保證，我的藏書絕對有三百多本。
有一次，我在睡覺的時候為了看完一本精彩絕倫的書，打開小手電，專心致志的啃着書，門突然被打開了，媽媽進門看到我還沒睡覺，罵道：半夜三更不睡覺，又躲在被窩裏看書啊！你看看現在幾點了！出去站半個小時！……在媽媽的無情喊罵聲中，我無奈的站在了門外半個小時，但半個小時後，我又在被窩裏看書了，看完了才心滿意足的沉沉睡去。
怎麼樣？我的竊讀神技好不好？要找書？那就找我吧！
描寫讀書的作文 篇5
一本好書，就是一面時代的鏡子；一本好書，就是一塊歷史的化石；一本好書，就是一架文明的階梯。許多人都曾用自己的語言表達了對書的喜愛，感悟。高爾基説過：書是人類進步的階梯。莎士比亞説：書是人類精神的糧食……而今天，我要説，書是那根點亮精彩人生的蠟燭。
一本書，不僅教會了我們許多知識，更是我們尋找快樂、趣味的源泉！
夏天，烈日炎炎，我正坐在家裏玩電腦。卧室裏空調開，冰箱冷飲擺，一大堆零食堆滿了我的課桌，在這種環境下，我在家裏可真謂是一種美的享受啊！可惜，好景總是不長。
爸爸剛好休假，在家裏也是閒的無聊。可爸爸卻有一個愛好，就是沐浴陽光，看他愛不釋手的報紙。誰知今天，爸爸竟然放下了他的這種愛好，非要把我帶到書店裏去挑選名書。書店有什麼好玩的呢？哎！無可奈何的我只好依依不捨的離開了卧室，垂頭喪氣的隨爸爸走出了家門。
當邁出跨進書店的第一步，我震撼了！
在這悶熱的天氣裏，每個人都應該是煩躁的，可書店裏居然是人山人海！我四處張望了一番，只見每個人手裏都拿了一本書，他們有的坐，有的站，有的趴，都津津有味地讀者自己手中的書。遇到一個不懂或不明白的問題，有些人是與別人一起討論，有些人是去請教他人，而有些人則是自己閉目沉思。
總而言之，大家都很專注，書店裏的人雖然多如牛毛，可卻非常安靜，連根針掉到地上的聲音都可以聽得見，顯然，很有秩序，他們絕對不會在這裏大聲喧譁，打擾他人。我想；書有這麼大的魔力嗎？難道我的看法錯了嗎？
我來到了一個少兒書刊架前，認真的挑選了一本自己喜歡的書，最終選擇了《愛的教育》
爸爸帶我去售票員阿姨那裏付錢時，阿姨笑眯眯的説道：“小朋友，讀書很重要，你挑的這本書可是名書呢！記得認真讀哦！它可是會幫助你走向成功的道路。”這讓我更加肯定書的魔力，也許我真的應該改變自己的看法了。
回到家後，在爸爸的督促下，我拿起書讀了起來，爸爸説：“可沒這麼簡單！朱熹説過：讀書要做到：心到，眼到，口到。但要知道這可沒那麼容易！並且當你讀完之後，我還要來考考你！”為了不讓爸爸小瞧自己，我爽朗的.答應了爸爸的要求。卧室裏，傳出了一陣陣洪亮的讀書聲。門口也同時傳來了爸爸媽媽這樣的對話。“咦？難道今天太陽打西邊出來了，女兒也會這麼認真讀書，真實罕見啊！”媽媽驚訝而又感慨的説道。“對啊！不知她讀得這麼樣了，認真了嗎？我還是去看看把！”爸爸慢慢的説道。於是向我的卧室走了過來，輕輕地推開了我的房門，説道：“怎麼樣？可以來應付我的考題了嗎？”我信心滿滿的説道：“沒問題，當然可以！”就在爸爸的小測試下，我順利的闖過了每一道難關，博得了爸爸媽媽連聲的稱讚。我心裏美滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜呢！那一刻，我感到了讀書給我帶來的快樂。從此我改變了對書的看法，它成為了我人生不可缺少的一部分，我不可分離的終身伴侶，我始終不渝的朋友！
如果説人生是藍天，那麼書便是天空中的朵朵白雲；如果説人生是綠地，那麼書便是點綴綠地的鮮花；如果説人生是一篇樂章，那麼書便是那些跳躍波動的音符！正是因為有了書，一切事物才變的多姿多彩，有聲有色；也是因為有了書，才將我們的生活變成了一塊調色板，渲染的五顏六色，絢麗多姿！
書是我們生命旅程上的一部分，書可以使我們感悟真理，辨別是非，可以使我們暢遊在這無邊無際的王國裏，可以使我們不斷進步，一天比一天更優秀！相信，有了書，就像有了夜空中的一顆啟明星，就像有了岔路口中的一個指向牌，就像有了夜晚為我們照亮航行的燈塔。
書陪伴我生活，陪伴我學習，陪伴我走向社會，他教會了我知識，讓我明白了為人處世的道理，讓我有足夠的能力去使自己的祖國更加獨立富強。我深深的相信，書必將像一根蠟燭點亮我的人生，必將引領我登上展示自己的舞台，引領我走向成功的階梯，引領我去迎接輝煌的未來！
描寫讀書的作文 篇6
童年愛讀小人書，於是極羨書攤上的老爺爺。長大後欲觀羣書而難以得之，故慕極那圖書館管理員。總想坐擁書城，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。
然好讀書卻不能購之，因為囊中羞澀。每至書店，偶遇好書，喜出望外，卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，便願狂風至，將書卷至家中。
所幸書還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謁孟子，暮可訪太白；夏可觀十里荷花，夜可賞三秋桂子；北可馳騁於塞外草原，南可躑躅於江南雨巷……
然借書有歸期，苦恨相聚日短。還書於其主，則書去桌空，遂長歎：何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢”之樂？
待囊中日漸大方，便常常流連於書店。見所愛之書，便立即買下，欣欣然而歸，取來厚紙，小心封其面，題上字。新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閲畢藏之書架，整齊排列。書本日漸增多，細觀之總由衷歡暢，如農人見大麥遍地，金谷盈倉一般
然時有友人借書於家。心痛之餘，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書於人之心情光景，又釋然於胸。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，餘香滿口，繞心三日。
最喜月明之夜，清輝滿室，或枱燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。歎梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴於耳畔，瘦菊幽蘭馨於鼻尖。芳草連天，長亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉……
晨曦微露，鳥聲入簾。睜眼四顧，書在枕邊。回憶夢境，不覺莞爾。三更有夢作書枕，不亦樂乎。
描寫讀書的作文 篇7
你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書?我想你肯定沒有吧!讀這本書不僅可以積累好詞好句，還可以瞭解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會發光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書，讀起來真快樂!
有座巨大的石頭會開花，開花的時候顯得那麼美麗，那麼優雅，那麼可愛。如果把這種石頭打碎，會變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長時間才開一次花，開的時候花期又非常短暫，所以來看這種“石頭花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。
還有一種蝸牛化石，表面金光閃閃的。由於長年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。從遠處看，它似乎是空心的，但仔細一看，又完全和泥土連在一起，沒有絲毫的縫隙。
我常常閲讀這本書，而且百讀不厭。書裏有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發的故事，使我瞭解了各種石頭，並從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的，只有你自己在閲讀中才能真正地體會到!
