關於國小生優秀作文600字錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的國小生優秀作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年是純真、難忘的。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一隻昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻包含着我們的快樂、夢想和追求。在童年，總會發生一些事情，有些事情讓人記憶深刻，每當憶起，就會情不自禁的笑。

記得在我第一次上學時，是媽媽帶我來的，我還小，不知道這是什麼地方，是幹嘛的。進了幼兒園，我拉着媽媽，讓他陪我玩，我們就在操場玩了一會兒，媽媽説：“來，我帶你去其他地方玩。”説完，就拉着我去教室了。到了教室，媽媽先跟老師説了幾句話，我也沒太注意。接着，媽媽趁我不注意，神不知鬼不覺的走了。當我發現媽媽不見時，就像只熱鍋裏的螞蟻到處亂跑，東找找，西找找，還是沒找到媽媽。找不到媽媽，我的眼淚就止不住的流了下來，我邊哭邊喊着要媽媽，你可不要笑，説不定你以前也是這樣呢。經過老師的一番安慰，我慢慢平靜了下來，乖乖地坐在位置上，和同學一起上課、一起做遊戲……慢慢的，我融入了這個家庭。現在想起來，還真有點懷念過去。

相信幾乎每個孩子都喜歡下雪，在第下雪時，你一定又興奮又激動。記得那時候，雪下得很大，一夜之間把所有地方都刷了一層白漆。第二天，雪小了，我拉着媽媽偏要出去玩。走在路上，有一些孩子也出來玩了，他們滑來滑去的，玩得很開心。我看的入迷，也試着滑起來。“啪咚”一聲，有幾個小孩滑倒了，我哈哈大笑，結果我光顧着笑，沒站穩，“咚”的一聲我也滑倒了。我站起身，拍拍雪，突然感到有什麼東西撞住了我後背，我回頭一看，是媽媽拿着雪球砸的我。我也不服氣，也拿起雪球砸，玩得很開心。

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，讓我們陶醉其中；童年是一個夢，誰也不願意醒來。每當憶起童年往事，我的嘴角就會微微上揚，感到無比的幸福與快樂。

一天晚上，圖圖做完作業，剛要上牀，一位先生出現了：他頭上有一頂皇冠，身穿大絲綢衣，拄着枴杖，別提有多高貴了！這位先生説：“尊敬的英雄，我是汽車王國的國王，我們國家被侵佔了！請您快快與我回去支援吧！圖圖心想：難怪這幾天全世界的汽車用不了，於是他問道：“你們國家到底發生了什麼事情？”“哎，説來話長。”汽車國王説：“原來我們國家是個美麗富饒、山清水秀的國家，我們國家幾乎每天都會聽見歡笑聲，但自從那一天，阿爾卑它，它背叛了我們，它每天都偷偷地和藤刺王國的國王聯繫，才導致我們國家淪落到這個地步。”“哦，原來如此，那我們趕快去吧。”圖圖説。

一眨眼間，就到了汽車王國，此刻的汽車王國與國王描述的完全不一樣了：烏黑的天空，光禿禿的大樹……更可怕的是地上佈滿了藤刺。圖圖越看越憤怒，越來越想給汽車王國報仇。國王傷心的説：“英雄，您快想想辦法呀！再這樣下去，這個王國就慘了，人類世界也會受到影響。”圖圖苦思了三天，終於有了答案，於是興致勃勃地去找汽車國王，當汽車國王看到圖圖的樣子，難過地説：“啊呀！英雄，現在國家受侵犯了，你怎麼還高高興興的？”“噢，我找到救國家的方法，我還不笑嗎？你真是個大笨蛋！”圖圖説。國王聽了，眉開眼笑：“英雄，你想到什麼方法呀？”“哼！別這樣！”“讓你們國家的科學家研製出融化劑，再用大炮發射出去。藤刺就會被趕跑了。”“好！就按你説的話去做！”國王説。

不出三天，融化劑就做好了。汽車國王的士兵把融化劑投入大炮裏。“五、四、三、二、一，點火。”“嗖”的一下，融化劑就被投入空中並分散了。“啊”“啊”一些藤刺士兵都被融化了。藤刺國王看到這情況，急忙説：“快逃，快逃。”就這樣，汽車王國又恢復了原來的樣子，士兵們把小明抱起來，拋在天空。小明別提有多高興！

“小明，快起來，要遲到！”小明突然被驚醒了，原來是媽媽在催他上學，在上學的路上，小明在思索着：這是一場夢嗎？

我來到大海的沙灘，放眼望去，海浪一波又一波的襲來，海上波濤洶湧，似乎要把我們捲走似的。海面只有一艘小船，那艘小船隨海浪搖擺，海浪升高，小船也被海浪抬高，沒過幾秒鐘，海浪又下降，小船被海浪的幅度操控着，也下降。好可憐的小船，它是不是會被海浪無情的吞沒？什麼時候才能着陸平安到達港灣？除了無情的海浪，誰也不知道。接着，我們來到了我的家鄉——漁liao，那是最靠海邊的地方，那兒沒有像大海般膨湃的波浪，沒有無家可歸、隨海浪擺弄的孤帆，只有温暖的.港灣和一般般受寵愛，保護的大船與小船我不寧的心緒散盡了！

媽媽就是那温暖的港灣，記得有一次我值日，天色漸漸變得陰沉沉的，沒過多久，便下起了傾盆大雨。完了，我心想，今天早上媽媽再三叮囑我要帶雨傘，説有備無患，可是我閒太麻煩便拒絕。現在倒好，下了這麼大的雨，讓我怎麼回去？於是我站在校門口，不知如何是好，等等吧，或許過會兒雨小些。但幾分鐘後雨勢並沒有減少，而是下得更加大的。我更加後悔，早知道我早上就聽媽媽的話自己帶雨傘了，雖然雨傘不大，而且一點兒也不好看，但總比沒帶好啊，早知道我早點兒衝出校門，可能現在已經回到家中了。可是，世界上偏偏沒有早知道。

不聽老媽言，吃虧在眼前啊，只好硬着頭皮衝出去了。當我跑出校園一步，突然看到眼前出現了媽媽，她拿着雨傘，向我飛奔而來，頓時淚水充滿了我的眼眶，我更加快了腳步，好像抓住了根救命稻草。來到媽媽的雨傘下，緊張、焦急的情緒一下子被温暖融化了。媽媽激動的對我説：“孩子，我擔心死你了，我看看下雨了，你又遲遲不回家，怕你被雨淋着了，趕緊給你送傘。我抬頭望着她那被雨水打濕的頭髮，思緒萬千，卻一句話也説不出來，竟在媽媽懷裏哭了。

母親啊！你是港灣，我是小船，狂風暴雨來了，除了你，誰是我在無遮攔的惡劣天氣下的温暖？

迎着落日金黃的餘輝，我慢慢地踱回家，天空依舊蔚藍。忽然，頭上閃過一個黑影，聽到一陣鳴叫，又見黑影急速飛向一根樹枝，近處的老燕等待小燕，不顧一切地四周尋找，小燕回來了，老燕發出關心的鳴叫。我不知不覺來到了家門口。又是那個熟悉的家門，它裏面裝載着親情、歡樂與幸福。我輕輕地敲了敲門，門打開了，媽媽微笑着迎上來，摸摸我的臉，隨手又關上了門。味道，熟悉的香味，包含着家的芬芳。我丟下揹包，坐在了飯桌前的椅子上。媽媽笑盈盈地端出一盤菜，爸爸也從卧室裏走了出來。“咚咚”，傳來一陣敲門聲，我迫不及待地開了門，舅舅、舅媽來了，弟弟也來了，他手裏提着一個生日蛋糕，開心地對着我笑。爸爸樂呵呵地把他們帶到客廳，聊起天來。我和弟弟跑進書房玩了起來。今天是六月一日，“六.一”國際兒童節，幸運的我在十一年前，從媽媽的肚子裏蹦了出來。這時，從廚房裏傳來親切的喊聲：“傑兒，和弟弟出來吃飯了。”我拉着弟弟的手，一蹦一跳地出來了。香噴噴的飯菜，精美的蛋糕被我們一掃而光。天黑了，我們送走了舅舅他們。

客廳裏，只剩下我、媽媽、爸爸。我坐在爸爸的腿上，開心地笑着，媽媽坐在一旁，粗糙但又温暖的手撫摸着我的手。我們一起聽着歌：《 我愛我家》。悦耳的旋律飄進我們心裏，連在一起，永不分離。夜空中，小星星躺在媽媽的懷裏甜甜地睡着了。我躺在牀上，媽媽彎着腰正給我蓋被子，輕輕一掀被角，蓋在我的肩上，又伸手撫摸我的頭。爸爸坐在牀頭，微笑地看着我。爸爸忽然轉過身站起來，緩緩地走到客廳。當他回到我的房間時，手裏端着一杯水，一杯白開水，一杯無味的白開水，但它飽含着家的甜蜜。枱燈微微閃爍，那是家的光輝。燈光下，我、媽媽、爸爸，温馨、幸福、快樂的一家。是啊，你們的女兒又長大了！

這就是我的媽媽，親切又温柔，這就是我的爸爸，和藹又慈祥。這就是我的家。

“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學們如同洪水般湧進教室，勢不可擋。每個人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒有如期而至。

原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽！教室裏傳來一陣竊竊私語的聲音：

“喂！你説老師怎麼還不來？這都上課十分鐘了！”

“鬼知道。老師不來才好呢！”

“説的也是！”

“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲，同學們立刻端正，有的在書桌上擺放着書；有的在裝腔作勢地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫作業。靠門的同學，見大家都準備好“作戰”，便小心翼翼地打開門。“今天，班……班主任開會去了，大家自習吧！”還沒等秦子涵進來，“萬歲！”“萬歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。

這下，教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包裏。這其實也是她的萬全之策，如果發現老師駕到時，為自己留有“後路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來，臉上洋溢着喜悦之情，不時還要抬頭斜着眼睛關注教室的門。

“啊！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰，進行“地下活動”——抓女生的辮子了。一個個女同學被欺負得叫苦不迭。你瞧！他鑽到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當他暗自竊喜之時，沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪着他，笑裏藏刀地説道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂頓時毛骨悚然，像個機器人，吃力地扭動着頭，對着她苦笑着。“啊！”一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

“我贏了！”一旁的郝悦伊激動地説道。原來是她與棋友切磋時，獲得了勝利。老師助理馮詩然看着亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過她的雙眼，我彷彿看到那燒不盡的怒火。同學們一溜煙迴歸原位，等待老師的到來。時間一分一秒地過去，“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望，見四周無人。他就招手示意大家，老師沒來。

同學們又開始放肆了，唉！老師不在的時候，班裏真是亂成一鍋粥了！