關於優秀國小作文500字集錦五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優秀國小作文500字5篇，歡迎大家分享。

當老師不在班上時，你也許會認為全班同學就會膽大妄為，想幹什麼就幹什麼，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯了，想知道為什麼嗎？聽我給你講講吧！

最近幾天，班主任外出學習去了。同學們想：這幾天可以輕鬆一下了。可大家想錯了，還有班幹部在啊！上自習課時，幾個班幹部像老師平時一樣在教室裏巡視着。沒一個同學不認真的，就連平時最搗蛋的同學也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時，教室裏十分安靜，連同學們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業做好後，“小班主任”又請幾位同學到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學握着粉筆，認認真真地在黑板上書寫起來。寫完後，“小班主任”又會學起老師的樣子在旁邊訂正，同學們也把她當做老師一樣，認真聽講。剩下的時間她把它搞成學習活動，讓我們玩“擊鼓傳花”的遊戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個有趣的活動，勞逸結合嘛！會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都誇我們長大了呢！

怎麼樣？這就是我們班老師不在的時候！我真高興，我們班是如此團結的一個班。我們現在要團結，將來也要團結。我相信，只要我們團結了，我們就會戰勝無數個班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個老師不在卻能如此認真學習的一個班！

冬天，寒風把我吹病了，還害得我口乾、頭暈、沒精神、反覆發燒、喉嚨疼。

最讓我頭疼的是反覆發燒，就因為這個我被送到醫院進行治療。醫生阿姨用壓舌板看了看我的喉嚨，吃驚地説：喉嚨管兩側都化濃了，建議要打針。我心裏很着急：天啊，要打針？我寧願輸液都不要打針。於是，我在醫生辦公室裏，邊灑着淚，邊叫道我不要打針！醫生阿姨看着我很害怕的表情，她也拿我沒辦法，只好失望地輕聲答道：要不先吃點藥，再觀察看，如果再連續發燒，必須要來打針。我愁眉苦臉的低下了頭，説道：好的。

第二天，因為我還在反覆發燒，所以只好無賴地去中心醫院打針了。我一進打針治療室，心裏極度緊張，我的腦海裏出現了一個又大又粗的針頭。開始爸爸在脱我褲子的時候，我一邊拽着褲子，恐懼地叫道：我不要打針！但我始終沒能拗過我那強壯的爸爸，他用雙腿把我緊緊地夾住，讓我動彈不得，感覺爸爸要把我夾成肉餡了，並且他還生氣地對我吼道：你再動，針就會斷在你屁股裏！我只好乖乖就範，讓屁股保持不動，把頭埋在爸爸的胸前不敢往後看。我感覺屁股被抹了藥一陣清涼，然後就像一道閃電紮了下去，疼疼疼疼疼疼疼疼疼疼！我的嘴裏像機關槍發射一樣地大喊道。打針的部位越打越疼，怎麼還沒打完？醫生安慰我：在推藥了，快打完了。屁股越來越脹疼，正當我那不爭氣的眼淚快掉下來時，爸爸説道：打完了，打完了！打完針後，我的腿又脹又疼，觀察了20分鐘後，還疼得我不敢走路，一點也不舒服。

接下來的三天，我還得打五針，但是奇怪的是，打針居然越來越不疼了，一定是我變得勇敢了吧！看來打針也不是那麼恐怖的事兒嘛！

一個春光明媚的日子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹所吸引。

遠遠望去，桃花一團團、一簇簇的，如詩如畫，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子乾渴得冒煙的人突然發現了甘泉那樣興高采烈。

我的腳步不由自主慢了下來，最後終於停了下來。我開始仔仔細細地觀察着這棵美麗的桃樹。這棵桃樹的葉子還沒長出來，桃花就已經慢慢地綻開了。桃花的顏色有好幾種呢，紅彤彤的像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛的小臉蛋；白色的則好似一個個穿着潔白裙裝的天使。只要微風一來，她們就會齊心協力為我們獻上一支美妙無比的舞蹈，讓人如痴如醉。

隨後我又慢慢走近這棵桃樹，盡情地欣賞着這一朵朵美麗的桃花。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經完全展開了。那一朵朵盛開的粉紅色的桃花就像一個個的漂亮的小仙女楚楚動人，花芯中的花蕊就像她們眼睛上的長睫毛，讓我情不自禁地想在她那嬌嫩而又小巧玲瓏的小臉上親上一口。滿樹的桃花又好似一個個頑皮的小孩子的笑臉，正在衝着我微笑呢。三五成羣的麻雀在桃樹枝上不停地跳來跳去，並嘰嘰喳喳地熱烈討論着什麼；一隻只“嗡嗡嗡”的`小蜜蜂在一陣陣沁人心脾的芬香的指引下，紛紛靠近桃花，好像在説：“這兒的桃花真美呀！”突然一陣大風吹來，花瓣像鵝毛大雪一樣紛紛揚揚地飄落下來，宛如傳説中的“花瓣雨”，讓人彷彿置身美豔無比的人間仙境。

美麗的桃花美景，真是令人流連忘返！我愛這美麗的桃花！

雖然看書不如看電視直截了當、方便快捷，也不如聽音樂來的輕鬆自在，可我卻偏偏鍾情於看書。

我愛看小説，因為我喜歡感情豐富的故事情節；我還喜歡看散文，因為我喜歡優美的文字和發人深省的道理；我還喜歡看科幻故事，因為我喜歡充滿稀奇古怪的事物，所以在我們家裏，科幻書的數量最多；我還喜歡看世界名著，看《老人與海》讓我懂得了堅持下去就是成功，看《海底兩萬裏》讓我懂得了許多關於大海的知識……我的家裏有一面牆大小的書櫃，裏面擺滿了各種各樣的書籍。

我喜歡看書，因為書可以讓我安靜，讓我專注，盡情的在知識海洋裏暢遊。我可以坐在沙發上看一下午的書，為此，家人們叫我“小書蟲”。

記得有一次，我在看書，媽媽的飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍，我都沒聽見。這時，媽媽走過來，奪走我的書，拉着我去餐廳吃飯去了。

記得還有一次，下午四點鐘放學了，爸爸媽媽沒回家。我回到家，奶奶叫我先寫作業，我答應去寫作業，忽然看見一本《西遊記》，於是我如飢似渴的看了起來。一直看到了晚上七點，爸爸媽媽回來了，我都沒發現。爸爸問我：“你作業做完了嗎？！”頓時，我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的説：“我…我作業…沒…沒做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫！”於是，我急急忙忙的跑去書房去寫作業了。竟然寫到了十一點。

我讀過的書還有很多很多，我的關於書的小故事也有很多很多。

書是人類的好朋友，高爾基爺爺曾説過：“書是人類進步的階梯。”冰心奶奶曾説：“讀書好，多讀書，讀好書。”只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予我們的無窮快樂！

我從小就喜歡畫畫，從我六歲的時候，就開始拜師學藝，學畫畫也有規律的，要先學好基本功才能開始學，所以我一開始就學基本功，沒過多久基本功就練好了，就可以畫素描畫了。

學素描畫時，老師擺了些靜物，有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體，畫正方體得橫的三條線要平行，豎的三條線也要平行，斜的三條線也要平行，我不屑一顧以為很輕易，可一起筆就畫得彎彎曲曲的，每條線之間都沒有互相平行，把正方體畫成像個麪包似的，其他同學看了，都笑得前俯後仰。老師看了就畫了個小的正方體給我看，我看了後迷惑地問：“老師你的線怎麼這麼直啊!”老師説：“是練出來的，老師剛學的時候也是這樣先學會拉線，線要有力”。我聽了，就拿起筆開始拉線，握筆時大拇指和食指按住筆，然後使勁地向下拉，我畫了一會，終於畫出了一條直線，我也真正開始畫正方體了，先畫了三條橫線，我要畫三條豎線的時候手一抬發現手背在紙上磨黑了，我就向老師要張衞生紙搽乾淨，老師説：“繼續吧!畫時把手抬高一點，等下課再去洗吧！”我就依老師的説法去做，手再也不會弄髒了，我終於畫出了正方體。

正方體的結構外形畫好後還要鋪上明暗，正方體只看到三個面，分別是亮，灰，暗。側面的是較暗，就用較粗的筆畫；而上面的的是最亮的，應該用較細的筆畫，還要輕一點；前面的是灰色，就用較細的筆，畫重一點就好了。在畫時筆應抬高一點，線條才會比較細和密，才會更加突出正方體是立體的。我觀察了一會兒，就發現“陰影”的淡濃不一樣，偏上的較亮在過渡之間要用細線相接起來，才會自然。

在以後的學習中，許許多多的東西，水果，鍋碗瓢盆，樣樣都有，我也去參加過不少比賽，都取得不錯的名次，當我每一次知道自己得獎都欣喜若狂。

學會了畫畫使我明白了，碰到困難不能退縮，應該勇往直前。