學生作文：我的老師(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的學生作文：我的老師，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生作文：我的老師1

俗話説的好，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。

我最喜歡讀書了，因為書使我懂得了很多道理，我時常遨遊在知識的海洋裏，瞭解到了遙遠的地方的習俗，認識到世界的廣大與自身的渺小。使我的目光看得更長遠，不再侷限於周圍的小圈子，帶給我動力來使自己變得更好。同時，説起還教了我很多課堂上沒有的生活技能，比如，烹飪、繪畫、野外生活技能等等。書就像我的老師，一直陪伴在我左右，耐心且細心地教導我。這就是我的書老師。

現在，書籍已經成為了我生命的一部分，給我帶來希望與歡樂。

學生作文：我的老師2

老師，我有許多真心話想對您説：您願意聽嗎？

當我成績下降時，請您不要責備我。請幫我耐心講解我不會做的題，只要我懂了，下次就不會再犯同一種類型的錯誤了。

當我成績名列前茅的時候，請您不要過度地誇獎我，我知道，你誇獎我是因為您高興，但是過度的誇獎我只會讓我情不自禁地驕傲起來。

老師，我還有一個小小的意見，希望您能接受。您可不可以不佔我們的副科課了，我們也需要休息，也要勞逸結合，才能愉快地上課呀！

敬愛的老師，我對您説的這些真心話您聽見了嗎？

學生作文：我的老師3

隨着愉快的暑期過後，我們又回到了新星國小。轉眼間，我們應經升入六年級了，而且，我們又迎來了第三位班主任老師——黃老師。

黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭髮，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。黃老師非常關心、愛護我們，為了我們的安全，常常叮囑我們不要在操場上追逐、打鬧。為了培養我們的集體榮譽感，站隊時做到快、靜、齊，每當我們去操場做早操時，他也要下樓陪伴我們，在我們的班的位置監管。

黃老師教學經驗非常豐富，我們非常幸運的成為了黃老師的學生，與黃老師共同度過國小最後的1年時光，雖然我們之間還不瞭解，但我相信我們一定會親密無間的。

學生作文：我的老師4

陽老師是中等的身材，褐色的皮膚，水汪汪的眼睛，長着黑黑的頭髮。陽老師的頭髮像古悦的頭髮一樣捲起來。特別勤勞、關心同學。

陽老師要上我們班的語文課和科學課。老師還要批改我們的.作業。老師您休息一下吧！讓我們幫您捶捶背、揉揉肩，輕鬆一會兒。

老師您的微笑給我們帶來了快樂和鼓勵。您的微笑給我們帶來了大力支持。我們要謝謝您對我們關心、鼓勵、快樂。

學生作文：我的老師5

我最喜歡的老師是數學老師於老師。(.)於老師長着圓圓的臉，還有一對明亮的大眼睛，像大寶石一樣閃閃動人。最令我羨慕的是她有一頭烏黑的頭髮。

於老師對我麼我們非常的好。每每上課都喊我回答問題。於老師説我們班有很多優點，比如，我們班同學很聰明，上課愛發言等等，但是我們還有很多缺點就是上課愛説話。於老師對我們也非常嚴格。每次上數學課的時候大家都不敢出聲。

所以我很喜歡於老師。

學生作文：我的老師6

從小到大我有很多啟蒙老師，但我最喜歡的啟蒙老師是我的媽媽。

媽媽教我走路、説話、自己吃飯……漸漸長大時媽媽告訴我要尊敬長輩，對小夥伴友好，文明説話。媽媽還告訴我要愛護花草和小動物，從小培養我的愛心。

在媽媽的教養下，我養出來很多好習慣哦！比如待人有禮貌，誠實守信，節約糧食，愛護環境……這些好習慣將會使我終身受益。

我喜歡我的啟蒙老師，從心底深深的感謝她！

學生作文：我的老師7

我的語文老師就是蔡老師。蔡老師有雙美麗的大眼睛，短短的睫毛，像搽了脣油的透明的紅。

蔡老師非常負責任——這幾天，學校有合唱大賽的活動，蔡老師用上課的時間幫我們排練，叫我們練歌。

蔡老師對同學們非常好——讓我們寫補充習題和練習與測試時都講過才讓我們做，因為蔡老師怕我們沒有學會。

蔡老師愛提問題給大家回答，不過，她更喜歡上課專心聽講、積極舉手回答問題、不插話的同學。不管哪個方面，我們班舉手的人都很多。如：讀課文、複述課文、分角色朗讀課文、默寫生字。因此，蔡老師更喜歡我們了。我們也更喜歡蔡老師、和蔡老師的語文課啦！

這就是我們班的蔡老師，既負責任而且對同學們也好！

學生作文：我的老師8

我們的英語老師的外表往往我覺得很嚇人，因為他的臉色發青， 頭髮長長的，還經常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺得非常嚇人。最後我才知道我們班上大部分的同學也覺得英語老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師"，我認為這樣是對老師不尊敬，但這是我們自己的想法。

老師，我希望你能改變一下您的外表好嗎？雖然我們和老師認識只有十天，相互都不瞭解，但我卻能體會到老師是認真在教我們上課，而且還每節課帶磁帶讓我們聽外國人的標準發音，這樣往往我才知道，往往我在外面都學的不標準，我還是很尊敬老師的，不能以貌取人，我相信我們班的同學都會喜歡英語老師的！

學生作文：我的老師9

我們的美術老師叫劉明，是個男老師，因為我們學校有個體育老師也叫劉明，所以，我們就稱美術老師為“劉明美”了。他大約四十多歲，説着一口不太標準的普通話，一雙炯炯有神的眼睛，讓人不寒而慄。

“劉明美”很幽默，有一次，有個同學老是轉頭説話，“劉明美”就説：“這位同學，你坐錯方向了，上課時眼睛要看老師，這個道理地球人都知道，如果你是外星人，請走開，這是地球人的學校。”全班同學鬨堂大笑。“劉明美”有個口頭禪，每當講完一個知識點的時候，都會問同學們：“是不明白這個道理呀？”時間長了，我們都知道他要説什麼了。他的繪畫水平很高，老師畫畫的時候，教室裏不時的傳來讚歎聲。

我們的美術老師有意思吧。

學生作文：我的老師10

我喜歡我們的苗老師。

早在一年級的時候，我就已經喜歡上了 苗老師。苗老師高高的個子，一頭烏黑的短髮，一雙閃閃發亮的眼睛。彷彿要看透每一個孩子的心。

苗老師是一位很嚴厲的老師。所有調皮的學生，在苗老師的教育下，都變得愛學習，不搗亂了。

苗老師是一位慈祥的老師。當我學習不認真時，苗老師用她意味深長的眼光看着我，直到我改正。當我學習認真時，苗老師就笑眯眯地看着我，好像在為我感到欣慰。

苗老師生動的數學課也深深吸引着我們。使我越來越喜歡數學課，也越來越喜歡苗老師了。

學生作文：我的老師11

我最喜歡的老師是我們的班主任——謝老師。

為什麼説我喜歡謝老師呢？等一下你就知道了。謝老師扎着一把烏黑的馬尾辮，戴着一副紅邊的眼鏡，身穿藍色的衣服，笑容滿面地走進微格教室，給二（3）班的同學上課。

謝老師上的課娓娓動聽，讓二（3）班的同學們聽得津津有味，謝老師説話的 時候既温和又親切，我們都喜歡她。

所以我喜歡謝老師。

學生作文：我的老師12

魅力這個簡單的詞字，卻反映了一個人的素質、品德與重要的教養。對老師們來説，這個職業對自己的工作是非常重要的“武器”，利用自己天生的魅力來得到每一位學生的尊重與起碼的認可。

魅力的老師，走到哪裏都會光芒四射，而不是得到小朋友們逃避的目光。因為，這些老師瞭解小朋友們，關愛他們像對自己的孩子一樣，去用自己的心去温暖小朋友們。讓他們

學生作文：我的老師13

我的馬老師非常節約，他大大的嘴巴，圓圓的眼睛，臉上還有許多皺紋，他是怎麼個節約法呢？請接着往下看。

記得有一次，爸爸媽媽不在家，我到樓下找馬老師玩。我去了他家想畫一幅畫，可是我剛畫到一半，就畫錯了，我想把畫撕下來扔掉，但馬老師説：“要節約用紙，你這幅畫才畫到一半，還有很多空白，這張紙就借給我練字吧！”聽完這句話，我非常慚愧，只好把這張紙小心翼翼地撕下來給馬老師了。

通過這件事，我明白了，我們大家要學會節約，不僅要節約用紙，還要節約用水，節約用電……馬老師又教給了我一些做的人的品質，馬老師真好！

學生作文：我的老師14

我們的體育老師是蔡老師，是我們學校的校長，也是我最喜歡的老師。

他長得胖乎乎的，臉上總帶着親切的微笑，一看就知道他是一位和氣的老師。

我喜歡上體育課，尤其是蔡老師上的體育課，因為蔡老師跟別的體育老師不一樣，他像朋友一樣對待我們，從來不罵我們，有時候我們做錯事的時候他總是提醒我們該怎樣做，還有他總是用不同的方法都我們，使我們感到很有趣。

有一次，蔡老師還帶着我們一起跑步，我們感到很高興，心裏感覺也特別好，我發現同學們臉上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。

我喜歡蔡老師，真希望他天天給我們上體育課。

學生作文：我的老師15

8月30日，是學習正式開學的日子。我突然發現我們的數學老師換了，不是田老師了，而是劉老師，而且還是一個男老師。其它主學科的老師都沒有變。和這個新數學老師相處了一個星期的時間， 我覺得他也挺好的，脾氣也不是和別的男老師一樣很暴躁。所以他給我的第一印象還是很好的。 我給他的評價分：99。5分。