寫成長作文(集合15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的寫成長作文，歡迎閲讀與收藏。

回顧五年來，我覺得似乎長大了，又似乎一點也沒長大。

我應該能算上一個不折不扣的“乖乖女”了，從某種意義上也能混個“好學生”。儘管許多人都認為，調皮孩子的天空更廣闊，並很多時候有意無意地去批判“好學生”，説他們沒有孩子氣，缺少純真，像大人一樣。但是，我還是認為，我是一個真正的孩子。

因為我有一個完整、美妙的童年，並且在進了中學之後也不會結束；因為我有孩子般的天真、“幼稚”、“傻氣”和不懂事；因為我也經常犯錯；因為……

小時候，我很害怕長大，總覺得長大了就不好了，沒有童年了，其實，長大了也可以擁有童年，只要你有一顆純潔的童心。小時候，媽媽總是説：“長大以後，你會不會不理媽媽了？”我每次都很響亮和堅決地回答：“不會！”“肯定會的！你總歸要長大！”從那時起，我就希望自己不要長大。

漸漸地，我褪去了“乖乖女”的代號，有了自己的一點個性，我不再像以前那樣沒有主見，完全任人擺佈，我有了自己的思考，有時會出現一點點小小的叛逆，儘管這有時可能會引起家裏的不悦，我事後也會發現我的不懂事。但我突然發現，自己正在長大，而且，這種感覺其實很奇妙。

如今，再怎麼樣我也不是一年級的小朋友了，我也與其她女孩一樣，會慢慢成長起來，也許長大後，我不會再像以前那樣纏着媽媽，一天到晚跟着外婆，向爸爸問這問那；也許長大後，我會希望能擁有一個自己的空間；也許長大後，我會更懂事，不過還是持有自己的個性……

這似乎可能有些久遠了，不過，我並不會因為別人的生活是這樣，我就也要這樣。總之，一切都順其自然吧，只要作個快樂的自己就好。

太陽普照天地，必先衝破層層疊疊；竹子節節生長，必先擺脱筍衣的包裹；蝴蝶翩翩起舞，必先經歷破繭的掙扎。我們要長大，也得學會承擔。

在我們長大的過程中，父母總是會以各種方式，軟硬兼施，推動我們前進。

我的媽媽就是這樣。上次我的月考成績不盡如人意，回到家後，我媽媽忍不住埋怨了幾句“學習不用功”之類的話。我認為很委屈，認為媽媽不應該因為一次考試就否定自己，便反駁了幾句。這不，一來二去，母女兩人就吵開了。她説她再也不理我了，我也説自己再也不會理她了。她會不會真的不理我了吧？我正向朋友傾訴着內心的苦惱的同時，我的眼眶紅了起來，眼淚也吧嗒吧嗒跟着湊熱鬧。她忙寬慰我説：“不會的。我和媽媽也吵過，可第二天就和好了。爸爸媽媽都是這樣的，你媽媽到時候氣消了，自然就會理你。”是啊，爸爸媽媽都是這樣的：明明狠不下心，卻又不得不逼孩子加倍努力。正因為這樣，父母們常常把愛硬生生地表達成斥罵，甚至是棍棒；把家庭的希望做成馬鞍架在像小馬一樣的孩子身上。

當責任與愛同行，免不了失望、呵責和嘮叨。爸爸媽媽都是挑着擔子的人，前面的籮筐填充着愛。因為責任與愛同在，我們感受到了壓力；也因為責任與愛同在，我們才找到了平衡。

當責任與愛同行，猶豫的人沉溺在温柔的懷抱，自私的人情願讓愛成為責任的羈絆；智慧的人會讓愛鼓舞自己承擔責任。當愛與責任同行……

在我9歲的時候，曾經讀過一本好書，是英國作家丹尼爾·笛福的作品，書名叫《魯濱遜漂流記》。它引領着我，點亮了我的心靈，伴我成長。

文中的主人公是魯濱遜。他不幸流落荒島，在一個沒有名字，沒有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日曝曬，甚至，還有地震的威脅和食人族的侵襲。他孤獨無助，身邊只有有限的食物和生活用品。在這樣惡劣的環境和生活條件中，要想生存下去，多麼困難呀！然而，魯濱遜卻整整堅持了28年！他靠自己的雙手蓋起了房屋，開墾了良田，畜養了羊羣，造起了小船，教化了野人。他就是這樣一個充滿勇氣和智慧、意志堅強、百折不饒的人。

記得有一次，我遇到了一道數學難題。我思考了一會兒，不會做，就想放棄了。我心想：“反正 明天 老師會講的，空一題沒什麼關係。”就在這一瞬間，我的腦海裏突然閃過一個念頭，心裏默默地想：“魯濱遜在荒島上生活28年，克服了種種困難，而我為什麼見到難題就退縮了呢？於是，我立刻重新思考起來。終於，我將這道題解答了出來，心裏可高興了。看來，我得感謝《魯濱遜漂流記》這本書，正是魯濱遜那種意志堅強，百折不饒的精神感染了我們。

《魯濱遜漂流記》這本書，教會了我怎樣做人。在我遇到困難時，它對我説：“一定要克服困難！”；當爸爸媽媽不在家時，是它告訴我：“一定要學會獨立！”；當我遇到挫折與失敗時，是它鼓勵我：“下次一定要繼續努力，才能成功！”-------總之，我會朝着積極的方向去努力，並激勵自己去戰勝生活中的挫折與困難，做一個堅強的人！

世上的愛各種各樣，其中母愛是最無私的愛。母愛就像滿天閃閃的星星，照亮着黑暗中的行人。我腦海裏不時的浮現兩顆最明亮的“星星”。

有一次，媽媽發現我眼睛眨個不停，就馬上放下手上的工作帶我去省兒童醫院檢查。經檢查，發現我有鉛中毒，並伴有脾虛的症狀。醫生説要長時間的吃藥，而媽媽怕我吃多了藥對身體不好，就在書上、電視、報紙、網上查找資料，看有沒有治脾虛的菜與水果，這樣就可以減少藥物治療的負作用。為了讓我多吃一點，就儘自己最大的努力變着花樣的煮；為了讓我愛吃，就不斷的變換菜的品種，有時還買一些治脾虛的水果給我吃；為了讓我儘快地好起來，儘量減輕我作業負擔的同時，還不斷地鼓勵我加強體育鍛鍊。

媽媽是我的長輩，也是我的老師。媽經常與我談心聊天，過問我學習狀況怎麼樣，生怕我學習不努力、不用心。當我成績好時，媽媽會給我一些表揚與獎勵。當我成績不理想時，媽媽也會批評教導我。然後用希望的眼神看着我，用和藹的話語與我一起分析考差的原因並鼓勵我下次考好些。媽媽説的令我感受最深的一句話就是：“不僅要把學習當成自己的一種習慣，而且要把勤奮也當成自己的習慣。”

母愛是天下最偉大的愛，她是照亮我成長的一盞明燈，讓我勇敢地在人生的道路上奔跑。

每當我看見一個個奧運健兒在比賽中取得勝利為自己的國家爭光時，我非常佩服他們。我心想我那幾天也“整”個冠軍為國家爭光！

在上5年級的時候，我選上了學校的足球隊，剛開始的時候，我覺得很好玩！也就是帶帶球、射射門，可後來我就覺得很枯燥了。當時我身體素質不好，瘦的跟晾衣架似的，有一次我們打比賽是我甚至打到一半就累趴下了！而且每天還要跑1000米，跑下來我全身的散架了，好像骨頭都沒了。跑完之後還不算，還要蛙跳，跳了之後，腿到不酸，到第二天腿痠的不得了！一個個隊友和我一樣走起路來一瘸一拐的，好像斷了腿的瘸子一樣，跑步就更不用説了。

有一次，我們練突破過人，然後射門。……輪到我了，我把球往前推一點點，接着左腳踏在球上旋轉過去，右腳再拉過來晃過了防守隊員，我本想射左上角，可是卻沒踢中，射到了中間被守門員撲了出來…。.經過這一次訓練過後，我們球隊每逢星期六或星期天都會去西南民族大學踢球。

是辛勤的汗水灌溉了我們的球技；是身上的傷痕詮釋了我們的努力 ；

是許久勤勞的汗水孕育了我們足球隊成功的花朵！在一次 我們與慶安國小的對抗賽中，我們以6-1戰勝了！我們並不是一個人獨自行動，而是由 5個人團結合作起來，一起“並肩作戰”，一起努力，才取得了一馬當先的好成績！

是體育強健了我的身體；是體育鍛煉了我的意志；是體育讓我的生活更加充實、有趣；是體育豐富了我的團結合作的精神！體育能給我們帶來這麼多的好處，為什麼有些人還不運動呢？

在今後的道路上，我一定會實現：每天鍛鍊一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子！在今後的人生道路上，我會更堅強、更努力，絕不會在艱辛困難面前作縮頭烏龜。

有時候，累了，喜歡伴一盞孤燈，在寂靜的月夜下，靜靜地讀一本書。朦朧的月色渲染出無限的詩情畫意。心，在這一刻，也隨着書一起沉淪，變的寧靜，悠遠。時間，在這一刻，彷彿被拉長。我也沉浸在書中，無法自拔。

説起書，我對它有一種獨特的情感，談不上多麼熱愛，只是淡淡的喜歡：喜歡它的韻味，喜歡他的悠長，喜歡它特有的書香。書成了我生活中不可缺少的一部分。讀書，成了我每天的習慣。字典上説，習慣就是長期重複着做，逐漸養成不自覺的活動。疲倦時，捧起一本書，散發着濃濃的墨香。這樣，每天晚上，在明亮的枱燈下，你會看到一個女孩兒，捧着一本書，時而微笑，時而流淚。那個女孩，就是我。説起書我便會想起我的國小語文老師，是她讓我更加喜愛書，她是我們的班主任，是個有點嚴肅又有點温柔的女老師。在學習課本之餘，她和我們一起讀書，一般是她給我們讀，我們聽。同學們都沉浸在那一個個曲折動人的故事中。還記得《萬里尋母記》，讓我們淚流不止，《夏洛的網》讓我們感動不已。是老師，啟迪了我們的靈魂。在我們心底，埋下了一顆讀書的種子。如果時間倒流，多好，再回到那段時光，在書中，尋找人世間的真諦。每每想起這些，我的心像翻騰的大海，再也無法恢復平靜。其實讀書就像作畫，有人畫出了春天的生機，夏天的樹蔭，秋天的收穫，冬天的希望。

有人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的淒涼。怎樣去讀，取決於我們，書中字字句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷，怎樣去品這杯意味深長的人生咖啡……濃濃的書香，伴我走過了十四個春秋，習慣了點點墨香，習慣了微微泛黃的紙頁，習慣了每天都有它來陪伴，它見證了我的成長。 濃濃書香，情意無限。

我從小便與書結下了不解之緣，直到現在，書已經成為了我生活中不可或缺的一部分好書伴我成長！

我熱愛書，已經達到了一種如醉如痴的程度，有一次我去書店看書，一進門便找到了一本我喜歡的小説，便津津有味的看了起來。不一會，我就沉浸到知識的海洋中去了，彷彿身邊的一切都消失了，只剩下我和那本書了。身邊的讀者一個一個的離開了，我沒注意；關門前十分種的廣播逐客令響起了，我沒聽見，管理員提醒讀者要關門了，我也不知道，直到管理員要鎖上大門時，我才如夢初醒，快步跑了出來。

讀書要讀好書，要讀對自己身心有益的書，諸如中外的一些名著、經典，這些書可以豐富我的知識，陶冶我的情操。

讀書還要講究方法，從我個人的讀書經驗來看，對於雜誌、短篇小説、優秀的故事書、科普書等小型書要多讀，廣泛的讀，對於此類拓展知識面、內容精簡的書，要達到博覽羣書。而對於那些古今中外的那些大部頭名著，則要精讀，一遍是讀不懂的，要多讀勤讀，正如我自己總結出的五字名著讀書法懂、熟、通、透、精。一本名著是要細細品味的。比如説我初讀《三國演義》時，只感覺到情節精彩，人物英勇睿智，再讀《三國演義》時，我感受到在這些歷史故事中有了更深的內涵，又讀一遍時，我還發現有些戰鬥中的兵法哲理也可以運用於生活中。直到我讀了文言文版《三國演義》加上易中天教授對三國的理解後，我又有了更深的體會！

在我成長的道路上，好書一直永遠陪伴在我的左右，伴我成長！

每個人都有長大的時候，我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候，我也不例外。對我來説，在我的成長過程中，快樂遠遠多於憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢裏。

記得小時候我最喜歡划船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去划船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭並肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語飄蕩在身後，那完美的時光至今難忘。

讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船，心裏別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉着表姐的手，叫她帶我去划船，表姐高興地答應了我的要求。但是，鄉下的船和城裏的船不一樣，船上沒有槳。用什麼划船呢？正當我們感到納悶的時候，外婆看出了我們的心思。她走過來，笑眯眯地説：“你們能夠用小木板來划船呀。”聽了外婆的話，我和表姐立即跑進屋，每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰知剛上船，船一搖一擺地不聽使喚，把我這個城裏的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”，她安慰我説：“沒事兒，只要留意點兒，是不會掉到河裏去的。”聽了她的話，我也就不那麼緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河裏飛快地穿來穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一羣白鵝，它們圍着小船游來游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱着歌呢！

划船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中，我學會了奮力拼搏，學會了團結協作，學會了勇往直前，學會了當機立斷。我想，人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎？只有把握機遇，敢於挑戰，才能順利地到達勝利的彼岸。

慢慢發現自己長大啦！有時候不知道，是該開心還是……

小的時候，總是希望自己快快地長大，連自己都不知道為什麼。那時候只是一種感覺，一種渴望。總結是感覺長大會充滿歡樂，力量……

現在，長大啦，發現並不是那樣的美好。原來長大了會有那麼多的煩惱，還要做去許多的選擇，學會放棄，學會面對。感覺快樂比小時候更少啦，煩惱多啦。現在如果讓我選擇也許我會選擇回到童年的時光吧！因為我發現長大了就沒有了童年的那一種天真，那一種無憂無慮。

長大，需要給更多的勇氣，更多的堅強和毅力。要去背對太多太多……

不過回頭想想，時光雖然讓我們失去了很多，但不也的到了許多嗎？當時光在無情的流失時，我們收穫了友情，懂得啦了“朋友”真正的含義。明白了“愛”是什麼。它讓我明白了時間的可貴，生命的可貴。使我知道了什麼叫“採菊東籬下”的那一份快樂，那一分閒適。體會到了“失敗”的苦，“勝利”的甜。

成長是一段漫長的旅程，他需要我們用心去體會，去觀察，去發現。在這條路上我們要學會去珍惜，要懂的時間的可貴。要明白為人處事的許多辦法。學會寬容，學會愛。學會放棄，堅強。學會……

讓我們揚起風帆，去努力去拼搏。在自己的人生路上綻放光彩。告訴自己“一定行”！

自我記事以來，書就是我生命中的一部分。因為我是一個書呆子，只要一見到書，我就會迫不及待的拿起書來看。我不僅喜歡書，而且喜歡的書也很廣泛，例如：我喜歡書裏的那些優美詞句，還喜歡書裏那些驚心動魄的情節。平常經常讀書入了迷，忘了吃飯，忘了睡覺。為此，媽媽説過我好幾回，可是一轉眼我還是會忘。

還記得小時候，我還不能認識太多字，只知道看畫書上那些五彩繽紛的圖案：例如機器貓。大力水手等等，我會為賣火柴的小女孩的悲慘生活感動的流下眼淚。為繼母的心狠手辣而咬牙切齒。為小裁縫的機智勇敢而佩服的五體投地……那些動人的故事總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉。

當我上了三四年級的時候，就開始喜歡讀成語故事。因為成語故事讓我懂得了許多的道理：像《掩耳盜鈴》。《驚弓之鳥》。我不會像那個盜鈴人那麼愚蠢，捂着自己的耳朵就想把鈴盜走。我會學習《驚弓之鳥》那個打獵的人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興的時候，我就拿出成語故事，津津有味的看起來。這樣，我的悶氣就全部都消了，如雨過天晴、彩霞漫天。

而現在的我呢?已經不再喜歡那麼畫書和成語故事了。我現在喜歡上了長篇小説。讀長篇小説可以讓我學到很多優美詞句。好詞好段，從而提高我的閲讀能力和寫作能力。《西遊記》是我讀過的最精彩的一部長篇小説，《三打白骨精》給我印象最為深刻：其中孫悟空三次與白骨精交手時的動作和神態描寫的生動形象。栩栩如生。頗有意境。讀過《西遊記》後，我分清了世上的是是非非，明白了善惡美醜。

書伴我成長，它教會了我許多的道理。它是我的啟蒙老師，教會我如何做人，如何處世。而且，書還是我的朋友，我傷心難過的時候，它就會安慰我，令我開心。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是人類進步的階梯。”古今中外，有多少名人稱讚書，又有多少人喜愛書。正因為書能給人們以快樂，所以才會有數不勝數的人去愛書，去稱讚書，讓書長伴於自己。

有時候，書是一昧藥，可以醫治愚蠢；有時候，書是一塊麪包，可以讓渴求得到知識的人得以滿足；有時候；書是一位老師，可以教會我們知識和怎樣做人的道理；有時候，書是一種神祕的力量，可以讓人忘掉所有的煩惱與憂傷。

如果我是一隻小鳥，那麼書，就是我的翅膀，帶我自由自在地飛向知識的天空；如果我是一條魚，那麼書就是我的魚鰓，讓我可以無拘無束地在知識的海洋中暢遊；如果我是一朵向日葵，那麼書就是太陽，讓我可以快快樂樂的成長；如果我是一顆星星，那麼書就是月亮，他無時無刻不在陪伴我。

我喜歡童話故事，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，美麗的白雪公主，搞笑的唐老鴨，聰明的阿凡提。都是我的好朋友。

我喜歡古詩，那些古詩文無不精妙。蕩氣迴腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。

我喜歡名著，就是因為它透過故事情節，展現給世人思想的精魂。如：《西遊記》中他嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏的孫悟空，《紅樓夢》中精明強幹，極盡權術機變的王熙鳳；《三國演義》中智者和智慧的象徵，清忠耿直 的諸葛亮；《水滸》中有勇又謀，愛打抱不平的武松 。

書是我的好朋友，他可以讓我忘記憂傷，煩惱，給予我快樂，幸福和知識。我喜愛書，喜愛這位與我一直形影不離的好朋友。

書兒，伴隨着我走過了一個又一個春夏秋冬，陪伴了我整整十年。沒有書，好像魚兒離開水面；鳥兒離開天空；花朵失去營養……沒有書，我就像是好久沒有温飽肚囊的孩子。從呀呀學語到現在，一本本好書就像使者似的陪伴我。

記得我出生十二個月，還不會走路，就屁顛屁顛地爬到媽媽跟前，倚在她的懷裏，聽着媽媽講那動聽的歌謠。漸漸地，歌謠成了我第一本“口頭書”

我二歲半了，媽媽就給我買了一本《故事書》我像摸像樣地看着書中的畫面，還有聲有色地講述着裏面的內容，逗得媽媽笑破了肚皮。於是，媽媽就教識拼音，認漢字……漸漸的，我學會獨立看書了。今年的讀書節，媽媽就又給我買了第三套啟迪書——《小尼古拉的故事》。

《小尼古拉的故事》是一本讓孩子開心大笑、讓大人開心大笑的書。它由《小尼古拉》、《小尼古拉的課間休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的煩惱》和《小尼古拉和他的夥伴》組成的五本書。有錢的喬方、全班倒數第一的科豆、貪吃的亞三、老師的乖寶貝兒阿蔫……這些淘氣包和小尼古拉關係密切至極。有一次，小尼古拉考試得了前幾名，爸爸獎勵他錢，讓他去買至極想要的東西。小

尼古拉買了個手電筒，用他來查看壞蛋的腳印，用它找到了藏在牀底下的`彈球，但他把電燈都熄了，被媽媽罵了一頓……

讀了這本書，我喜歡上了戈西尼，是他用自己的心血創作了這本生動有趣的故事叢書；讀了這本書，我喜歡上了桑貝，是他用手中的彩筆描繪了這麼有意思的圖案。儘管他們寫的都是些平常之事，但這些不僅僅是寫故事，更是表達了他對自然界的熱愛，對生活的熱愛。 書，就像是一場及時雨，滋潤了我的心田，也豐富了我的知識。

有一雙翅膀，會帶着你翱翔知識的海洋;有一種導航，會領着你遊遍天涯海角;有一種味道，會牽着你在它的世界裏回味無窮，這是什麼?這就是我從小到大都愛看的書唄。

——題記

古往今來，書一直都是生活的寫照，它不將以思想轉化為泡影，只將以抒情的故事打造出一個個全新的世界;書也是人們憧憬美好未來的根基，每一點一滴知識的源泉都來自於書，讀一本書就好像在滋潤着一片乾涸的土地。爺爺會認真看着《百科全書》，奶奶也會戴着老花鏡，仔細翻着《健康知識大全》，爸爸就在一邊安靜地研究《圍棋之謎》，而我呢，正端着一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛的懷抱裏徜徉。爺爺曾經打趣地説過：“活到老，學到老，一生一世學不了啊。”因為書的世界，也讓我們家變得其樂融融。

讀書是一種力量。晨起的時候，習慣了先和書問一聲早安，隨着漸漸傳來的鳥鳴聲，我彷彿又一次踏入了輝煌時刻，為什麼?因為書裏自有 “黃金屋”啊，書不僅授予我們科學知識，還賜予我們學習力量;在讀書的繽紛世界裏，一場場歡笑和一幕幕淚水總打動着我們的心靈，充實着我們的情感，我就如同一個剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識的甘露，在這座金碧輝煌的屋子裏茁壯成長。早起讀書，精神百倍。

讀書也是一種詩意。拿起古詩讀本，就會嚮往着詩人陶公 “採菊東籬下，悠然見南山”的閒情舒適，朗朗上口於“牀前明月光，疑是地上霜”的佳詞美句。書籍，讓我們可以穿越時空，如臨詩境。

讀書更是一種樂趣。晚飯之餘，

又到了看書的時候，腦海中再次浮現出“鑿壁借光”中少年時的匡衡，他應該也和我一樣特別愛看書吧。香自書中來，書香伴我快樂成長，我相信，在通往夢想的階梯上，書籍一定會讓我步步愉悦、勇於向前。

小時候，剛上幼兒園的我，就特別喜歡讀書，讀的書多了，字也就多認識幾個。不過，每次當爸爸、媽媽去幼兒園接我放學時，我都一直纏着爸爸、媽媽給我講故事。雖然那時的我還有些不懂，不過我知道，書本里一定有許多知識等着我去發現。

我迫不及待地讓媽媽教我學漢字與漢語拼音，當然就是為了早一點捧起我那心愛的圖書。那時，我覺得書就好像是一個繽紛的彩色世界，我多麼想飛進童話王國，與那些童話故事中的人物在一起玩遊戲啊！隨着時光的流逝，我漸漸長大，我捧起了百科全書，捧起了童話故事，捧起了世界名著。

一本本好看的圖書變成了我每天必不可少的精神食糧。在《三國演義》中，我認識了足智多謀、才華橫溢的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面，我吸取了戰勝困難的力量；在《永遠講不完的故事》裏，我認識了不畏艱苦的阿特萊尤；在《阿凡提故事》中，我結識了聰明、機智的阿凡提；在《笨狼的故事》中，我認識了一隻傻乎乎、可愛的小笨狼；在《窗邊的小豆豆》中，我結識了淘氣、可愛的小豆豆；在《想高飛的貓》裏，我認識了一隻堅定不移的小貓—費羅羅；在《夏洛的網》中，我認識了一隻胖乎乎、可愛的小豬-威伯爾；在《愛迪生傳》裏，我認識了偉大的發明家愛迪生……

書是個無窮的寶藏，把我們領進知識的海洋；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春天般的温暖；書是沙漠中的綠洲，給予我們新的希望！我在書香中長大，我熱愛讀書，我喜歡讀書！

書香，是一種源源不斷的精神；書香，是一種開闊視野的寶庫；書香，是一套視覺大餐……古人曰：“書中自有黃金????屋，書中自有顏如玉”，書讓我奔向了另一個世界！

“知識?就是力量。”讀書是最直接最迅速地吸收新知識的方法之一，在讀書的過程中，有甘也有苦，然而，各種滋味只有親自去品嚐了，才能體會到生活的五彩繽紛。每當我靜靜地坐在書桌旁，輕輕地打開一本本的書，細細聞着那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，心情也隨着優美的語言徜徉，彷彿置身其中。

各類書籍皆有所長。學語文，能提高我們的語言表達能力，同時也豐富了我們的知識，擴大了自己的知識量，天文地理等等都涉及語文。學數學，它最能使人領略到讀書的苦與樂，解一道複雜的數學題，從開始的焦頭爛額，到後來的答案一旦被解出來，何嘗不是別有一番滋味在心頭。

有的時候一本書還可以改變一個人的心態，而心態又能改變命運。我曾看過《驕傲是因為無知》這本書，對我印象深刻。文章是這樣寫的：當你感到孤傲狂放時，你忘了謙虛為懷是一種習慣。人應當有自己的個性，但千萬不要把無知當個性。文章寫得多好呀！我從中知道：不論你想取得什麼樣的成績，謙虛都是必要的品質。這篇文章教導我們怎樣養成良好的心態，我從中也受益匪淺。

讀書給我最大的收穫就是知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識，我除了擁有現實的生活外，還擁有另一個更為精彩的世界！書的世界像沒有邊際的大海 ，一起讓我們步入書的海洋——只要堅持，只要努力，讀書一定能成為你通往理想道路的階梯，讓你感到其樂無窮。在書香的浸潤下，我將更加茁壯的成長！