寫成長的作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫成長的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸。當我試着要捉住它，它卻義無反顧地流逝了，於是想起了孔子的“逝者如斯夫”。

不得不帶着一種好奇和不情願漸漸長大。從一個握着棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢笑敢怒的小大人。可是，成長到底給我帶來了什麼？

記得剛進入九年級的那天，老師就很嚴肅地對我們説：“你們的目標就是會考。”好像就在那句話之後，七年級八年級嘴裏説出的壓力在九年級就成了有重量的東西，沉沉地壓在肩上。肩隱隱地痛着，而我又不能用增大受力面積來減小壓強。

桌上堆疊如山的參考書，漫天飛舞的試卷，永遠都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的九年級。最初的一段時間很難熬，在高強度的訓練下，人變得恍恍惚惚。每每眺望七年級八年級的教室，總有一種身在地獄仰望天堂的感覺。

每每在煞白的燈光下做題，時間久了，眼前就會有一條一條的幻象，總是讓我覺得絕望。我想問一句：我能否用疊如山的試卷來換一個容納靈魂的世界？

累了，就翻開一本書，看到了人比黃花瘦的易安。還記得年輕的她，是那麼無憂無慮。“知否，知否，應是綠肥紅瘦”是怎樣的優雅和悠閒。而南渡之後的她，又是那麼孤苦伶仃。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是怎樣的一曲悲苦；“簾卷西風，人比黃花瘦”又是怎樣的一簾斷腸。而當我看到“生當作人傑，死亦為鬼雄”時，看到的又是她的錚錚鐵骨。

有人説，人是一根會思想的葦草。葦草，看起來是那樣的柔弱，可是它卻十分有韌性，在風雨飄搖中也不會折斷，總是堅強地挺立着。

我想，我也應該是一根堅韌的葦草，儘管前面下着雨，但我依然會挺直身軀，堅強地面對。

既然目標是遠方，就要馬不停蹄地向前，不去管身後會不會襲來寒風冷雨；既然目標是地平線，那麼留給世界的就只能是背影。

明天就會看到陽光了吧？於是，就這樣痛並快樂着。

成長是快樂的，但肯定也伴隨着挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以後將是給我們帶來一段美好的回味。比如説，國小畢業後的那次軍訓就是一次美好的回憶。

七年級初，老師剛剛宣佈我們要去軍訓時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發的。我想：這可怎麼辦哪，我可從來沒有獨自出門一天以上的，如果發生了某些我沒遇到過的事我該怎麼解決？此刻，我不禁為五天軍訓擔憂了起來。

第一天，過得還蠻順利的。

第二天，我們將迎來整整一天的軍訓，分好組後，我們隨着一個教官，來到了一片陽光下，教官嚴肅的説：“開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下，我心中暗暗對這個嚴謹的教官有了好感。

“第一個動作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學們就開始操練起來，但沒掌握動作要領，不是這裏錯就是那邊錯，動作顯得那麼笨拙，一點都沒有胡教官做的那麼瀟灑自如。接着又教官又指導了下，才稍稍進步了點，這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那麼難，我們真是感到慚愧……

“第二個動作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴厲地批評了一頓後，大家才認真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

到休息時間了，教官一改那嚴肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對他留下了好印象。

晚飯是自己在家包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強強包了幾個自己認為不錯的，下到鍋裏才發現餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時，吃着自己做的“麪糊糊”，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟……

到了最後一天，我們乘上了環城車之後，我在環城車上美美的回味軍訓的過程，感覺真實好極了。

或許，這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。

“別玩電腦遊戲了，快睡覺!快點去，明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴裏不耐煩地跑出來了。我心裏暗想：好煩，遊戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了。看這就是我成長中的第一個煩惱：電腦遊戲和媽媽之間的戰爭，而且戰爭有愈演愈激烈的趨勢。

一個星期四的晚上，我功課做完後就聚精會神地玩起了同學間正流行的《挖金礦》這個刺激的遊戲，剛費了九牛二虎之力玩到挖“鑽石”的階段，媽媽又發出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點休息!”我忙説：“媽媽再讓我玩一會兒嘛，馬上我就可以夢想成真成為‘富翁’了。”媽媽見我始終坐着不動就有點不高興地説：“別浪費時間了，明天還要上課!”我只好依依不捨地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶燙得我尖叫起來，然後我眼淚汪汪的向媽媽提意見：“這麼燙的牛奶，我過一會兒喝也不會冷。”可是媽媽根本不聽我的分辨，用命令的口氣説：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關掉。”

還想起那滿天粉色的桃園，粉色的花瓣伴着風兒在空中舞蹈。那時，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園裏種滿了桃樹，地上還鋪滿了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。

一天，外婆又帶我來到這片桃園玩耍，我愛這裏的花草樹木還有在樹上築巢的鳥兒。外婆牽着我的手在一棵桃樹面前停下來，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上，着下一個樹枝讓我拿在手裏，説；“柔兒，跳一支舞給外婆看吧。説完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下，我高興地點了點頭，我想優雅的舞姿會讓外婆感到賞心悦目的。我搖起粉色的裙襬，在風兒的撫摸下，輕快的舞動起來。在這無憂無慮的童年中，我生活的很快樂。

伴隨我成長的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她對我説；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會帶着它離開的。’可外婆帶早了一切，把自己也帶走了。頓時，苦澀侵入了我的心頭。

在我成長的路上中，足夠讓我們體會到酸甜苦辣的味道，但在成長中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。

我們在成長的道路上飽含辛酸，有成功的喜悦，也有失敗的苦惱。他們如一個個腳印，印在我們充滿坎坷的成長道路之上。

停步，回首往事會有許多美好的回憶，如星星點點般閃爍在腦海的上空。其中，有一顆星最亮，因為那件事使我懂得了真正的長大和真正的獨立。

那是我剛上國中時，迎來了一個星系的軍訓時間。我並不明白學校為什麼要開辦這樣的活動，但我還是帶着一種好奇的心情和一絲的害怕，迎接了這七天的軍訓時間。

軍訓第一天感覺還好，教官對我們也不錯。可是在軍訓的第三、四天的時候，同學們就堅持不住了，都在那裏叫苦，都不想做了。我也一樣，腿沒做一個動作，都會給我帶來疼痛。每天還要騎着車子上下學，哎！總覺得吃不消，我想放棄，想讓爸爸幫我請一下假，但是我那沒那樣做，還是堅持去了學校。在軍訓的後幾天裏，我好想明白了什麼似的努力訓練。在這七天裏，我奉獻我的種種壞習慣竇娥在變好。在軍訓的匯操表演時，果然我們的付出得到了豐厚的碩果。軍訓拿了一等獎。我們都興奮不已；軍訓都過了幾個月了，現在回憶起來，發現軍訓對我的幫助很大，使我懂得了許多道理。

軍訓使我改掉了睡懶覺的壞毛病，改變了我以前軟弱性格，讓我變得堅強勇敢。這次軍訓讓我懂得了温室裏長不出茁壯的大樹的大樹。讓我懂得了只要堅持不懈，努力，加油就一定會成功。軍訓對我幫助很大，把以前不愛做家務，不愛學習，遇到困難就退縮的我變成了現在堅強、不服輸的我。

軍訓成了我最美好的回憶，也是軍訓改變了我。這些回憶都是我成長歲月裏的財富，我要好好珍惜。

不知不覺，時間在一點一點的流逝；父母在一點一點的老去；而我們也在一點一點的長大。

在我們的人生中，永遠都會伴隨着一個詞語，它就是——成長。

還記得，在我還很小的時候，父母總是在我耳邊念，“我家寶貝，要快快長大哦！這樣子爸爸媽媽就不用那麼辛苦了。”於是，在我的人生中，我產生了第一個疑問，“成長”是什麼？就這樣，我帶着這個疑問，一步一腳印的走向我的未來。

終於，我步入了人生中第一個轉折點——國小。我一樣帶着這個疑問尋找着它的答案。這次，爸媽並沒有和我説那一句話，而是告訴我，“你長大了，懂事了，爸爸媽媽就不用那麼擔心了。”於是，第二個疑問在我的腦海裏產生了，“長大”又是什麼？

國小畢業那天，爸爸媽媽臉帶愁容地對我説：“是爸爸媽媽沒有用，沒有能力讓你和其他同學一樣上公立學校！”當時，我多想告訴他們，這不能怪他們，是我自己不爭氣。但我並沒有，我用沉默詮釋了這一切。

兩個月後，我步入了人生中的第二個轉折點——國中。我還在繼續尋找着這兩個疑問的答案。然而，這更讓我意想不到的是，其實我早已得到了答案……

成長，它一路伴隨着我，它猶如我的影子，不曾與我分開，它已經與我融為一體。

成長，是每一次我們受到的教訓；是每一次我們經歷的挫折。它在提醒着我們長大。

我們在教訓中成長；我們在挫折中成長；我們在感悟中成長。同時，我們也在成長中長大。

看，成長正一步一步地揮着手向我們走來……

高爾基曾經説過，書是人類進步的階梯。

如果説書是人類知識的寶庫，那麼，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果説書是人類精神的殿堂，那麼讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果説書是人類生活的營養品，那麼讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉的温暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

隨着年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰羣儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引着；如果你想探索自然界昆蟲的奧祕，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這裏有許許多多的動物趣事等着你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋裏樂此不疲。

書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

書是我成長道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養成了良好的學習習慣，使我懂得應該做一個怎樣的人。

在上一年裏，我們肯定經歷過無數風雨，但是讓我成長記憶猶新的還是那件事。

那時候我也只是不懂事的小孩，我想幫媽媽做什麼事。媽媽都説我：“你還這麼小，就別幹了，到時候有什麼閃失，也只是你自己疼。乖！快去看書。”我此刻心裏很不服氣：憑什麼我就不能幹，而你們卻能？我一定要證明給你們看。

終於，我等到了那一天，那時候爸爸媽媽都出去工作了，只有我一個人在家，我心裏高興地笑了一下：我一定要讓爸爸媽媽佩服我，怎麼辦呢？“呀！有了，反正也快到中午了，我不如做一道菜給他們嚐嚐。對，就這樣辦。”於是，我先下樓買一些菜。然後我回到家裏開始了我的“旅程”。我先做一道黃瓜炒雞蛋。於是我學着媽媽的樣先拿起菜譜，然後有模有樣的做了起來。該到了倒水的過程了，一倒下去“呀，濺我一身！”不過我還是堅持了下去。“唔。”我擰了一把汗，“終於到了最後一步了——蓋鍋蓋。”

一分鐘……兩分鐘……終於五分鐘過去了。我打開鍋蓋一看，“黃瓜和雞蛋哪兒去了，怎麼只有一堆黑乎乎的東西呢？”我像“好奇寶寶”一樣摸着頭腦。不過我沒有灰心，又做了下一道菜。

一道……兩道……“怎麼還是黑乎乎的？”這是爸爸媽媽回來了。“這是什麼味兒啊！好難問啊！”首先是媽媽發話。“呦，我女兒會做菜了啊！這麼多呢！”爸爸笑盈盈地對我説。我不好意思地端了出來，而爸爸卻不停地誇獎着我。

媽媽和爸爸嚐了嚐我的菜，都勉強地説：“好吃！好吃！”“有這麼好吃麼？”於是我嚐了一口。“好難吃啊！真不知道你們怎麼吃的下去。”我吃的馬上吐了出來。“小傻瓜，我們吃的不是味道，而是你做時的心情。我女兒長大了，居然會做飯了！”其實只不過是牛刀小試，可是在他們的眼裏，卻高興地不得了。我真為我有這麼個爸爸媽媽而感到自豪，同時也為我長大了而感到自豪。

通過這件事，我終於長大了，不再是以前那個“小屁孩”了。我真為我長大了而感到自豪，我要向全世界呼籲：“我長大了！”

時間如一條永不停歇的河流，我們在泥濘的河畔上緩緩前行。偶爾回頭，發現，身後一串串足跡發着金色的光。

——題記

　　月光下的足跡

明月懸掛在夜空中，月光如飄飄悠悠的輕紗，罩住了大地。藉着月光，一場“老鷹抓小雞”正在進行着。我這隻“老鷹”身披月光，伸出“巨爪”朝“小雞”衝去。不料那“雞媽媽”卻是一閃，護住了“小雞”。我見狀，也只好悻悻地走開了。時不時的歡笑，打破了世界的寧靜。我們蹦蹦跳跳，把天真的足跡留在了小路的月光上。

　　晨曦中的足跡

踏着幾縷金黃的陽光，用一雙一年級國小生的小短腿，邁開最大的步伐，我走入了國小的校門。或許是那種雄邁的氣魄與我有些不符，額頭光溜溜的校長一眼便看到了我。他的`眼角勾出了幾道深深的魚尾紋，笑眯眯地走來，拍了拍我的小書包，又摸了摸我的頭，伸出大拇指，道：“小傢伙，有氣勢！”我點了點頭，好像在表示肯定。在晨曦下的校園，我留下了一串有趣的足跡。

　　充滿活力的腳印

“咚，咚，咚。”籃球一次次撞擊着綠色的地面。這是下午的最後一場比賽--總決賽。我在場上飛奔，因為比賽只剩十秒了，而我們卻仍落後兩分。一個人擋走了我面前，我的手把球后背後輕輕一撥，過了一個人。我向前一衝，又是一停，把球投了進去。“三、二、一……”“唰！”三分，絕殺！我們贏了！夕陽西下，餘暉落在我的臉龐上，映紅了臉，也映紅了背後的活力的確足跡。

在時間長河邊，我踏前泥濘前行。我相信，總有一天，成長的足跡會把我領向未來的大門！

小時候，我特別希望長大。每過一個月，我都會和媽媽比高矮，即使只是長高了一點點，我也會摟着媽媽的脖子，又蹦又跳。我希望有一天像姚明一樣高。

成長的味道像棒棒糖，甜的!

今年，我的個子不像竹筍拔節一樣，猛地往上躥，短短几個月，長高了5釐米!按説長大了，該是我最高興的事，可不知怎麼的，我的脾氣有點變了，煩惱也不斷在腦海裏呻吟。小時候，我像只温柔但也可以説成粗暴的小鳥，什麼事是好的，就算好的事我也不要。

現在漸漸有了自己的主張，不再對父母言聽計從，有時還會忍不住頂嘴;父母要我做什麼事，我不願意做就故意偷懶;因為學習成績的事情和父母談心，談着談着，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對我説：“你真的長大了嗎?”

成長的味道，有點辣!

記得一二年級的時候，老師常常哄着我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽老師……好像所有人對我的期望都提高了。在學校，作為一個小組長要是犯了錯，沒等老師批評，我已經感覺到大家都在看我，特別難堪。在家裏，父母早已把我的時間安排得滿滿的，不像小時侯那樣由着我玩啊鬧啊。

成長的味道，好像有點苦……

現在，我已經是五年級的學生了。這一年，彷彿隨着身高的變化，成長的腳步也變快了。不知道新一年的我，距離夢想是近了還是遠了。我相信，“太陽每一天都是新的”，成長也會有新的味道。

人生如一盤調味料——酸甜苦辣，樣樣俱全；人生如一生百年老酒——使人陶醉其中；人生如天上的星星——明亮而閃爍。人生歷程中有苦也有樂；下面就有我來為你們講講我的快樂歷程吧！

那是一個寒冷的年三十的晚上，我們幾個兄弟姐妹坐在一起看春節中必不可少的節目——春節聯歡晚會。我們正被電視中的節目逗的哈哈大笑時，小姨端來了一個小盒子，我們的好奇心瞬間激發了，都湊過去看看那盒子裏到底裝的什麼？

小姨説：“這是你們小姨夫在上海買的五個鉛筆盒，有四個是28元的，只有一個是50元的，不過不能平分，要用公平的方式進行分配。”

我看了看那五個鉛筆盒，28元的上面有一個福娃，只有一層；50元的鉛筆盒有二層，五個福娃。

姐姐説：“要不用“石頭”“剪刀”“布”吧！“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽籤的方式吧！”“好”大家都認可了我的想法。

爸爸撕紙條，小姨夫做籤。不一會兒，籤做好了，按照由小到大的順序來抽，我是第二個。抽籤時，我的心“咚咚”的跳着，生怕自己再選錯，一會兒看看這個，一會兒看看那個猶豫不決。大家都在催我：“你快點呀！後面還有人呢。”我終於做好了選擇，抓住了第三個籤，我的手心都微微出了汗。

我打開了紙條，哇！竟然是“5”，我太高興啦，我向爸爸領取了那個最貴的鉛筆盒“5”後，心裏比吃了蜂蜜和糖果還要甜。再看看他們一個個羨慕的眼神向我看來，自己卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。

“哈哈哈”這件事我回想起來，還要高興半天，感覺周圍的空氣也變得清新起來了。

這就是我一件快樂的小事，雖然過程很緊張，但是我最終還是收穫了自己的快樂。

現在我還用這個鉛筆盒，每每看到它，都會想起那緊張又快樂的過程。

這是我成長曆程中快樂的一件事，你的呢？

豆腐腦兒，也叫豆花兒，是一種普通、廉價的食物，街頭巷尾的早餐店裏，基本都有它的身影。

小時候，豆腐腦兒是我最常吃的食物之一。每天早晨，外婆都會帶我到早餐攤子旁。這攤子沒有固定的店鋪，沒有華麗的裝飾，只有一輛三輪車，附近擺着兩張摺疊桌，和幾張褪色的塑料椅子。老闆是一個四十歲左右的男人，看着樸實而又帶着一點兒滄桑，外婆和我坐在椅子上，不用吩咐，那老闆就已經把兩碗豆腐腦兒端到了桌上。就這樣吃了一碗又一碗豆腐腦兒，我也長大了。

那一次，回到了外婆家，看見那個買豆腐腦兒的老闆，我打算再去吃一碗豆腐腦兒。那男人看着老了許多，鬍子白了幾分，滄桑也多了幾分。“老闆，一碗豆腐腦兒。”等待的過程中，我情不自禁地走到那三輪車旁，看他的操作。那桌子上依舊乾淨得很。那幾個白瓷碗大概沒有換過吧——每個碗的碗沿都有着一兩個小小的缺口，倒扣在桌面上，一塊白布蓋在上面擋灰。只是之前那個裝豆腐腦兒的木桶不見了，換了一個不鏽鋼的保温桶，也許是為了保温吧。

老闆拿起那個自制的小木鏟，剷起一整塊豆腐腦兒放進一個白瓷碗中，再撒入一點小菜。他把那碗豆腐腦兒端到桌前，招呼看得出神的我過去吃，我這才回過神來。普通的鏟子一碰到嬌嫩的豆腐腦兒就會散得一塌糊塗，可這碗豆腐腦兒就像一塊羊脂玉，完整、透亮，彷彿能映出人影來。我用勺子輕輕一戳，碗內就散開一朵朵小花兒。舀一勺送入口中，頓覺一陣滾燙，着急一咽，什麼味道也沒嚐出來就下肚了，只留下一嘴的爽滑。一勺又一勺，不知不覺碗就見底了。他見我吃完了，過來收碗。

我正準備離開，才想起還沒付錢。小時候的我很大方，每次都是拿過外婆手中的錢，走到那張桌子前，踮起腳，往那個收錢的盒子裏投入兩枚鋥亮的硬幣。我又一次拿起硬幣，來到那桌前，習慣性地踮了下腳，往那早已被我的身高超過的盒子裏投入兩枚鋥亮的硬幣。

夜深了一份又一份的作業，使我疲憊不堪，煩惱滿腹。這麼多的苦惱，我向誰説。布娃娃，你天天陪伴在我身邊，你瞭解我嗎？

布娃娃，你知道我是很愛媽媽的，可媽媽“望女成鳳”的心切，讓我做作業到很晚。而且每天在我耳邊嘮叨要好好學習，我能體諒媽媽的心情，我努力地學習不讓媽媽失望，我希望媽媽也能體諒一下我的心情，可是我不敢告訴她。

布娃娃，我英語一直不大好，為這事媽媽整天在我耳邊嘮嘮叨叨。報了輔導班，我的成績提升上去了。媽媽這才多雲轉晴。

唉！真是太煩了。天天上學、回家、讀書、考試。生活單調、功課緊張。你説我該怎麼辦？

生活需要七色陽光，生活的道路有千萬條，可為什麼在人們的意識裏只有上大學才有前途？為什麼我的生活這樣枯燥乏味？你能告訴我嗎？

唉！我多希望分數不再在老師、家長們的心目中佔統治地位，多希望有一天我可以自由的支配我自己。

布娃娃，我真想變成你、沒有煩惱、沒有憂愁。我好想回到無憂無慮的童年。

我知道成長中有煩惱也有快樂，當我握着成績單時我是快樂的，有付出就會有回報，一分耕耘一分收穫，我煩惱着也快樂着！好了不跟你説了我要去睡覺了。

在失敗中成長失敗是成功之母。—題記

有誰沒有體會過失敗的滋味？愛迪生如果沒有體會過失敗，怎能發明出電燈；愛因斯坦若不曾體會失敗，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾體會過失敗，怎麼發明電話……所有的科學實驗都要重複無數次失敗，在失敗中吸取經驗、教訓才能走向成功。

失敗使我們成長，失敗激勵我們奮進，失敗激發我們的鬥志，使我們充實能量，使我們變得勇敢。

一次成功需要無數次失敗的積累，陽光總在風雨後，不經歷失敗，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會更加的完善，思想會更加的成熟—在失敗中成長。

考試失敗，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會認真分析每一道錯誤的題，尋找錯誤的原因，然後把試卷收藏起來，不時複習，避免下次犯同樣的錯誤。有錯誤才能找到自己不足之處，錯誤不全都是壞的。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。

我們應該感激失敗，因為它使我們成長。

在我們成長的歷程中，有許多來去無蹤的快樂和煩惱。現在我的快樂暫時走了，煩惱卻暫時的住在我的心裏，而我目前的煩惱是國小升國中的考試，它是決定我未來道路的關鍵點。

在大人面前，他們總是説：“現在的小孩子太幸福了！”可誰也不知道，我們國小生的煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場”了。每次，我們的作業剛寫完時，大人們就會讓我們做這套題，可是，這套題還沒有做完，又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它們。

在學校，成績不好，面對的是談話，在題的面前，你不做，面對的是老師請你“喝茶”，隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”，簡單地説就是“題山”。

在考試發下來的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個個讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會出現一個大大的鴨蛋。這時，你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費了；這時，你也要做好思想準備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時，你迎接的是上一個很“垃圾”的國中；這時，你又會看到名牌國中、名牌高中和名牌大學向你“揮”着手，“嘴”裏説着“永別了！”事實上，這就證明了你已經與它們無緣了！

小升中雖然可怕，但是我相信只要你搭的橋樑很堅固，我想它是不會塌的，只要你種的麥子及時收割，我想它是不會枯萎的，只要你蓋的房子地基堅固，我想它是不會倒塌的。同樣，只要考試認真答題，仔細審題，我相信你一定會考一個好國中。

人們常説：“我的命運我自己掌握。”我相信只要你腳步堅定，你就一定會戰勝你的命運，考一個理想的國中！