我的收穫作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的收穫作文，希望對大家有所幫助。

這個學期，我在萬秀區跳繩比賽中榮獲了全區“女子組第八名”。在這裏，我要感謝所有曾經幫助過我的人！

俗話説，“一份耕耘，一份收穫”。要知道，在那張金光閃閃的獎狀背後，我不知付出了多少汗水。訓練時，那繩子掠過頭頂，擦過地面，從腳下一閃而過，發出呼呼的聲音。我的心在怦怦直跳，彷彿要跨出胸膛，就連腿也不聽使喚，我真想停下來，舒舒服服地坐在早已準備好的椅子上休息一會兒。每次跳完一分鐘下來，我都會累得氣喘吁吁。但是，為了給班級增添榮譽，我告訴自己，要堅強，不能軟弱。就這樣，我一次次堅持了下來，終於獲得了“女子組第八名”，這可是我來之不易的成功啊！

當我走上頒獎台，手捧獎狀的那一刻。所有的勞累、所有的汗水、所有的緊張都消失地無影無蹤。那份心情是不能用語言可以表達的，因為我嚐到了收獲的喜悦。

曬收穫我的作文獲得優秀獎

很喜歡舉辦的PK賽活動，給我的課餘生活帶了很多快樂。對我的作文成績也幫助了很多，我現在一點都不害怕寫作文，而且老師還經常表揚我。我會繼續參加和支持的PK賽活動。我想對的老師説，您們辛苦啦！

愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。愛讀書，可以使我們開闊視野，收穫更多的知識。

我愛讀書，因為它可以讓我得到心靈的寧靜，陶冶情操。閲歷我讀過的書，已經不下數百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險要有永不放棄的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認識到了我們應該要熱愛自己的祖國，要有奉獻精神；讀《昆蟲記》，讓我體會到了生命世界的生動和精彩，想要進一步探索大自然的奧祕……讀書，豐富了我的知識，給了我更多的啟示，還教給了我做人的道理。讀書使我受益良多。不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平。

記得那次作文比賽，題目是《那一刻，我——》，看到這個題目，我料想這定是一片不好寫的作文，準備“拼拼湊湊”，卻沒想到在寫的時候竟是如此輕鬆，不少好詞好句都從腦子裏冒了出來。交卷時，我帶着一抹自信遞上了考卷，因為這篇作文使我十分滿意。在後來這篇作文榮獲三等獎，給了我莫大的鼓勵。不過因為愛讀書，也讓我達到了書迷的境界，常常是廢寢忘食，帶來了一系列的麻煩。不過我依舊愛讀書，因為書使我在精神上收穫很多很多。

書是鑰匙，為我打開智慧的大門；書是小船，帶我駛向成功的彼岸；書是階梯，助我登上成功的巔峯。讀書使我收穫了很多，我愛讀讀書。

星期五沒有做操，跑步也跑的一團糟。

“前排側平舉後排前平舉，向前看齊，向前看。準備做操！”體育老師説，我們站了大約一分鐘，音樂還沒有響起，“今天，不做操了！”體育老師剛説完今天不做操，大家都不約而同地“耶！不做操就開始跑步吧！”跑了半圈不到，邵宇輝便停了下來清點人數，我數了數女生只有10人在跑，連帶隊的楊靜怡都沒有跑，還有幾個女生是楊靜怡的好朋友，沒病的也和楊靜怡一起偷懶。又跑了一圈，周鑫博和羅伊摔了一跤，隊伍又停了下來。男生們便不樂意了，説“摔個跤有什麼了不起？”女生替周鑫博辯解到：“你摔一跤咧？！你有什麼資格説別人？”這時桂夢瑩説：“他們不跑就不跑，我們接着跑我們的.，反正我們跑步是為了我們自己的健康嘛!”邵宇輝不高興了，説：“不跑總可以走撒？！”幸好這句話沒有被彭俊雄聽見，要不然還真的要走了。後來幾圈也在走走停停中完成。

通過這次跑步我知道了：老師不在也要自覺，跑步是為了自己，不是為了別人，令我更印象深刻的是：要堅持、要有意志！

這個寒假我過得很充實，因為我收穫很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。

剛開始時我什麼都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我儘快學會打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個飲料瓶併成一排當作球網，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單!

開始我發球動作不對也不過網，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示範，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終於成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接着媽媽又鼓勵我繼續訓練發球，同時還練習接球。第二天，我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由於心理緊張，昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放鬆地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發揮正常，球發過網了，成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練，我終於基本上學會了打乒乓球了。

我從這件事中明白一些道理：不論做什麼事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恆心和毅力，才能取得最後的勝利。

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，一個學期又到了尾聲。回首過去的一個學期，收穫頗多，但也有不足之處。

在過去的一個學期裏，我又學到了許多新的知識。在語文方面，我又認識了很多生字，積累了一些好詞好句，瞭解了一些成語，同時，我的寫作水平也有了一定程度的提高，字也寫得比以前漂亮多了。在數學方面，我又學到了一些新的知識，比如一些乘法和除法，在英語方面，我又學到了很多新的單詞，新的句型，同時，英語也有了一定程度的提高，主要表現在我的獎券比以前多了許多，這足以證明我的英語成績是有了一定的提高的。在科學的這門學科裏，通過一個學期的學習，我也學到了好多一些關於科學的知識，原來，探索科學是一門非常有意思的學科啊！當然，我還參加了本學期的“標點巧過關”的活動，我還得了三等獎，這也是我的榮譽哦！

説了那麼多的收穫，當然我還有一些不足之處的，比如，做作業的速度還有待提高，做算術的時候還是太馬虎了，老是出錯。我一定要改正不足之處，爭取更大的進步。

今天，我覺得自己有很大的進步，也學很知識品德方面我很大的收穫，我知道中國有56個民族，還知道他們的習俗。服裝特點。也會關心他人。語文也有收穫，當電視沒聲音的時我可以看着字來朗讀。

還可以看到許許多多的有趣故事呢！數學收穫不少，買很多東西的時候可以列式來給錢。還可以知道我重幾千克。還知道。還知道一斤二500克。英語也有收穫，玩遊戲的時候有英語出現我可以拼讀，還可以跟外國人説話。交朋友。美術當然有收穫了，它可以開發右腦。也可以讓人們開心起來呢！體育的收穫更多，有一句話是這樣説的：“生命在於運動。”這樣可以變得更強壯。老師謝謝您叫我的知識像大海里的可愛的小魚一樣多，老師謝謝你。學習室一件多麼快樂的事情啊！

學了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。

《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類不能違背大自然的規律，否則事與願違。比如：炎炎夏日，如果沒有了蚊子，那麼人類就可以過一個安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了，那麼許多以蚊子為食的鳥類也會滅絕。這樣就破壞了生態平衡。

《蝙蝠與雷達》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如：人類從蝙蝠身上受到啟發，發明了雷達，從響尾蛇身上受到啟發，發明了響應尾蛇導彈，從沉浮的魚兒身上得到啟發，發明了潛水艇。

《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然，保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態平衡。

學了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規律，還要更好、更多的去發現“人類的老師”，還要不惜一切代價去保護森林，多植樹、種樹。這樣，我們的家園明天將會更加美好!

開學了，新學期裏有新收穫。沒有想到的是，就在開學的第一天，我就有了一個開學收穫，我收穫了一個新朋友。

開學這天，我去報道的時候，剛好站在我面前的是一位陌生的同學。當時我就在想着，莫不是我們班迎來了一個新同學？接着，我看着這位新同學在班主任面前自我介紹了一番，報完到後正想着轉身離開。新同學可能沒有想到，她背後面還站着我，於是我們倆就直接撞了一個面，我和新同學被撞得都後退了好幾步了。

“對不起，我不知道你站在我後面。”回過神來的新同學朝着我道歉。我搖了搖手，畢竟這也不能怪她的。到是這個時候，班主任看着我們倆出聲道：“正好，你們倆可以認識一下，交個朋友。”

老師的話無疑是助勢，我與她也算是認識了。等到我在老師這個報完名後，我們倆就一起出了教室，鑑於新同學對校園不是很熟悉。於是這一天裏，我就帶着我新交的這位新朋友逛起了校園。

我的校園有點大，操場、教學樓、食堂、辦公樓，還有宿舍等等。我一一為新朋友介紹着，順帶着我還講了講學校的歷史，新朋友聽得很認真，時不時的還會問我一些有關校園的問題，我也都一一解答着。漸漸地，我與她也就更相熟了，原本我們是在講學校，等到校園差不多逛完的時候，我們又接着講起了自己的興趣愛好，還有我們的家鄉等等。在我們交流的過程中，我們也討論了一些事情，針對性的發表了自己見解與看法。在這一整天裏，我們都很開心。通過這一些交流，我們對彼此也有了更深厚的認識。

這一個學期一開學，我就收穫了一個新朋友，我的開學收穫還真是讓我意外呢。

今天，我去了深圳灣公園，以前去過感覺很無聊，但是，這次可就不一樣了！

我和爸爸媽媽還有四個叔叔去深圳灣公園遊玩，除了我，其他人都在休息。我推着滑板車尋找好玩的東西，我找到了一個斜坡，我把滑板車騎到了上面。然後“呼”的衝下來，一連玩了好幾次。剛要再玩一次的時候，就聽到了一個人説：“看！那裏有大螃蟹！”我很好奇。跑過去一看，什麼都沒有！接着，我又去了一個離海最近的地方，找到了許多讓人討厭的海蟲。最後，我在一個石頭縫裏找到了一隻小螃蟹，眼睛很小，像小黑豆。它的兩邊都有四條腿，鉗子像剪刀，可是，夾人一點也不疼。因此人們都來捉小螃蟹。

我興奮極了，叫爸爸和四個叔叔們過來看，叔叔見到了，橡皮般大小的小螃蟹，幫我捉了三隻，他是怎麼捉這麼快的呢？告訴你吧：他用一隻手拿着小木棍，先用木棍把小螃蟹趕到上面來，再用另一隻手抓住小螃蟹，這樣就幫我抓了三隻。

我把小螃蟹丟進了瓶子裏，讓爸爸幫我看管，自己拿着一個小木棍，走到一個石頭旁等着，過一會，來了兩隻小螃蟹。我為了取樂，把小木棍丟到兩隻小螃蟹身上，那兩隻小螃蟹躲到了石頭底下。我本來以為會砸到它們，但只見它們從石頭裏一閃，下一秒便沒了蹤影，我不敢相信，一直往橫向慢爬的小螃蟹，竟然一下子“跳”這麼快。

我的收穫是：有些東西，要是你仔細觀察的話，就會有更多的發現。

我們一到了新學期，就會領到許多新的課本，但舊課本已經沒用了。我一直覺得沒什麼，但是我通過綜合實踐課知道了，我們一個人在國小階段一共要用89本課本，重量15。6公斤，共花457元。

生產1噸文化紙，要砍大樹20棵，用水100噸，用電600度，煤1。2噸，化工原料300公斤，產生污水3000噸。學校六年課本的紙要砍660棵樹，3300噸水，用電19800度，煤39。6噸，化工原料9900公斤，產生9900噸污水。“譁”一個人在國小階段六年當中用的課本，就要用很多的樹、水、電、煤、化工原料，也要產生污水。那全校，全深圳市，全廣東省呢？那實在太不環保了。我希望我們用過的舊課本能給低年級的學生再用，或捐給貧困山區的孩子們用，那該多好呀！

“一二一，一二一”，隨着這鏗鏘有力的口號。我們全體五年級同學，滿懷着鬥志，來到了上城區少年軍校。今天下午主要的內容是長途拉練，六個班要一起並肩作戰，走12公里的山路，這可是對我們的一個考驗，看誰能堅持到底，戰勝自己。

出發前，我們每位同學都發到了一個蘋果，同學們都非常奇怪，為什麼還要發一個蘋果，難道是拿來吃的嗎？軍校的楊校長給他起了一個名字，叫“蘋果的誘惑”，一聽這個名字，大家都知道了，原來這小小的蘋果是拿來誘惑我們的，不能吃的。

下午，教官帶領着我們，登上鳳凰山。中途，我們還做了一個有趣的遊戲——找地雷。六個班的同學一起在山上的一塊空地上找紙片地雷，津津有味，好玩極了！我一共找到了10張，厲害吧！

登鳳凰山時，大家都筋疲力盡，我聽到好多同學説：“好累啊，我的腳痠死了。”我還聽到一位同學説：“再累也不能吃蘋果，一定要堅持到底。”我聽了以後想着：先有甜，再有苦。想着想着，我做出了一個奇怪的舉動：我把放在口袋裏的蘋果拿了出來，聞了聞，又放回去。哈哈，其實我是想聞蘋果的香味，聞到這香味，肯定非常想吃了，我想讓蘋果成為我的動力。

最後，我們靠着自己的毅力，持到了最後，圓滿結束了任務，也好好地鍛鍊自己的身體。我們回到教室後，把蘋果吃了，真是先有苦，後有甜。

今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車去南部山區玩。我們悠閒地慢慢騎着，邊走邊欣賞路邊的美景，沒什麼目的地，只是單純地散心，並享受一家人一起出玩的温馨感。

我們走了大約有5公里後，看到一條拐到山上的路，老爸説：“我們去爬個小山吧。”我和老媽也都贊同，於是我們就從小路上了山。

到了山上，我們發現這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有許多山棗、柿子，草叢裏還不時蹦出幾隻螞蚱呢。有些山棗已經成熟了，紅紅的小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點綴着許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個嚐嚐鮮，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔細一看，山棗樹枝上到處都是長長的刺，要不是爸爸提醒的及時，我可就慘了。我小心翼翼地避開刺，摘了一個紅紅的山棗放進嘴裏，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來，過一會抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來老爸已衝到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，衝到了山頂，哇塞！山上的山棗又大又多，我迫不及待地摘了個放進嘴裏，味道果然要好得多！

我們經過品嚐得出結論：太紅的山棗皮發乾，青的山棗又太生了，還是那種青中發紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以我們重點朝這種山棗“進攻”。我們邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿了。

回去的路上，我們又摘了幾個柿子，順便捉了幾隻螞蚱和一隻螳螂帶了回去。今天收穫太多了，真是碩果累累！

在我金色的童年裏藴藏着許許多多的閃亮的小星星，其中有一顆最閃，最亮，最耀眼。這便是我一次最大的收穫！那是發生在去年的事了，那次，我在家裏閒得無聊，於是就想到了一個試驗，把一個瓶子裏裝上幾隻蒼蠅，然後把瓶口蓋住，看蒼蠅是否會努力逃出來，同時也將幾隻蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住，看看蜜蜂又是會怎麼做的。説幹就幹，我拿來兩個透明的瓶子，再分別捉幾隻蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子裏，再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前，心想:蜜蜂這麼強,肯定會逃出去的，誰知結果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒後覺得沒有可能會逃出去的，於是就放棄了逃生的希望，奄奄一息的躺在瓶底一動不動，等待死神的到來。看到這情景，我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前，蒼蠅們並沒有朝一個方向去尋找出口，而是飛向不同的方向，他們有的朝亮點飛去，有的卻揹着亮點飛行，他們經過無數次的尋找之後，終於找到了出口，逃了出去。看到這一情景，我不禁而大吃一驚：弱小的蒼蠅竟然可以這麼的堅強,努力不懈地去尋找出口。最後居然找到了出口。是的！即使不是強者，是弱者，在遇困難時只要堅持、堅持再堅持，那麼就一定能夠成功！

這個學期，我們學了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是《一個小村莊的故事》。這個課文指的是原先，山谷裏有一個山清水秀的村子，不知什麼時候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終於，在一個雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水衝跑了。

讀了這個課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個村子就危險了。”從這篇課文，我懂了要愛護環境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環保一點，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧！

我的收穫，有許許多多。在我付出相同的汗水的時候，我就會收穫相同的回報。在我們漫漫的人生道路上，我們將會經歷許多，明白許多，收穫許多。也會明白，一份付出，一份收穫的道理。

一場乒乓球比賽，我是第5，有10人蔘加，大家都在嘲笑着我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎!天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿着我的球拍，靜靜的凝望着天空。天上下起了小雨，雨水打在窗户上，我看着鏡子裏面的我，算了，還是放棄吧。

今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐着。教練發覺了，教練來到我面前，説，怎麼就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，並説，我會努力的，拿到原本屬於我的第一。

每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終於拿到了屬於我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。

我的收穫，都是靠我自己付出了時間，付出了努力，才擁有的回報。或許回報不多，但是卻會讓我們體會到許多的道理。其中的意義是無窮的。