魚的國中作文

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的魚的國中作文,希望能夠幫助到大家。

魚的國中作文

魚的國中作文1

從遠方傳來幾聲雷鳴,譁,豆大的雨點便鋪天蓋地地撒向了漫山遍野。急淋來的讓人有些措手不及。

我坐在窗沿下,欣賞着天賜的動態畫面。

雨漸漸急了,院裏積下些雨水,內心便不禁有些緊了。

忽然注意單嘈雜的雨聲。

雨點的降落是連續的,卻又不是排列整齊,一排排整齊的落下。它們都像一個個頑皮的孩子,被重重的摔在各處:地上。牆上。石頭上。瓦上……雜亂的敲擊聲交織成一曲耐人尋味的交響樂。抬頭看,從屋檐上連續流淌下來的水滴形成了一條條小瀑布。幻想着那種意境,卻彷彿真的身臨其境。

細細欣賞着天賜的動態畫面,內心也稍稍有了些放鬆。

雨漸漸小了,由急雨轉到了毛毛細雨,雲也把剛剛被束縛了一會兒的太陽放出來——天空變得明亮了。

貪婪的呼吸着窗外的新鮮空氣,我不禁又渴望到户外走走。

一出門,首先看到的是種在屋檐下的幾棵藤蔓植物。彷彿是一個個重生的鮮活的生命,也正在貪婪的吮吸,吮吸着天賜的瓊漿玉露。

不知不覺,已漫步到了田間的小路上。放眼望去,透出一派濃郁的大自然的氣息。植物清涼如新的葉子已變得可以反光,這正是雨水的功勞啊!

我心中漸漸有了些感慨!

雨,帶來新的生機,新的活力,它的作為是我們無論做甚麼都比不了的。正是有雨,我們才會有生命。

——我不禁抬頭望向天空,然後深深地鞠了一躬。

魚的國中作文2

一個鄉下人聽一個在城裏的親戚説,鮑魚是天下最美味的東西了。這勾起了其對鮑魚的渴望,於是,他那了1000元錢,去城裏吃鮑魚。

剛到城裏的那天,他誰在候車室,可到醒來的時候,包卻不見了。肯定是小偷拿走了。他想。但是,好不容易來一次城市,不能白來呀!總得吃上一頓鮑魚呀!於是,他決定在城裏打工,掙上足夠的錢去吃鮑魚。

就這樣,他不停地找工作,不停地被踢,最終,他在一個工地上找到了工作。他每天干最重的活,流最多的汗,省吃儉用,為的就是能吃上鮑魚。經過三個月地積攢,終於又有了一千元。

他拿着這一千元錢,去街上找個飯店吃鮑魚,路上,他碰到一個人,説能將他的錢翻十倍,於是,他欣然將一千元交給了陌生人,陌生人點了一萬元給他。可是他滿懷得意地去拿這錢要買鮑魚吃,發現錢後有兩個大字“樣幣”,飯店裏的老闆不屑地朝他哼了一聲:“鄉巴佬,敢拿假錢來老子這裏唬鮑魚吃,你也配!”

他徹底對城市失去了信心,當天,就回了農村,他對他的家人説:“鮑魚像葡萄一樣酸。”

魚的國中作文3

前幾天,我們全家去郊區釣魚。頭一天晚上,我們就把釣魚用的魚餌、魚杆、魚漂等都準備齊全了。

來到魚塘邊,我們找了個地方把東西放下,爸爸拿出魚杆,把魚杆拉開,我幫爸爸把魚餌掛在魚鈎上,爸爸一手拉着魚線,一手拿着杆,用力一甩,把掛有魚餌的鈎甩了出去,然後就靜靜地坐着,看着魚漂。我也睜大眼睛看着,突然我看見魚漂動了一下,就看見魚在池塘跳,原來是爸爸釣到了一條大魚!爸爸並沒有立刻把魚提出水面,而是用手把着魚杆,讓魚在池塘裏繼續遊着,爸爸告訴我説這叫“溜魚”,是等魚沒有力氣了才好把它提出來,要不然會把魚杆弄斷的。就這樣一條、兩條、三條……我們釣到了十條魚,釣到魚的感覺就像吃了蜜一樣甜。最後我提着戰利品興高彩烈地回家了。

釣魚可真有趣啊!這次我不但學會了釣魚,還從中學到了一個道理。不管做什麼事,只要有耐心,就可以取得勝利。媽媽總説我不仔細不認真,我想要是能像今天釣魚一樣對待學習,我的成績一定是棒棒的。

魚的國中作文4

我的家鄉在淇縣,那裏有許多特產:冬凌草、纏絲蛋、淇鯽魚、無核棗今天我就給大家介紹一下淇鯽魚吧!

淇鯽魚是淇河多種鯽中最好的一種,是淇縣歷史上的名貴特產。它生長在淇河下游的淇縣廟口鄉青巖絕至高村鎮石河岸段,水域長約28公里,重點段在賀家村附近。

淇鯽魚是淇河中特產的一種鯽魚,古詩有:以食其魚,唯淇之鯽,籊籊竹竿,以釣於淇的佳句。為歷代貢品,馳名世界,享譽古今。其特點是:體寬厚、顏色淺、鰭透明、背部褐色、兩側銀灰、腹部銀白、鰓不苦、肉肉肥嫩。

淇鯽魚是一種罕見三倍體珍貴魚類,外形具有體態豐滿,脊寬背厚(4.85.5釐米),體短(最長只有25釐米)的特點,所以又稱雙脊鯽。因生活環境不同,體色分為金黃、青灰、銀白三種。

淇鯽魚不但好吃,而且營養價值高。

淇鯽魚具有益氣健脾、消潤胃陰、利尿消腫、清熱解毒之功能,並有降低膽固醇的作用;用淇鯽魚可治療口瘡、腹水、水乳等症,常食淇鯽魚,可以防治高血壓、動脈硬化、冠心病,非常適合肥胖者食用。

魚的國中作文5

雨,在這個寧靜的夜晚裏悄悄地來了,像落入凡間的天使,輕輕地走過一扇扇窗户,如泣如訴,在玻璃上留下如淚般的痕跡……

看,那從天而降的雨滴晶瑩剔透,是上帝哭了嗎?我不知道,只知道這“淚”不是温熱的,而是涼涼的,它滲透進泥土中,滋潤着每一寸大地。

雨伴隨着徐徐清風,一點點地打濕了路面。它落在樹葉上,化作一粒粒飽滿的珍珠;它落在水中,激起層層漣漪;它落在草叢中,發出“沙沙”的響聲,好似一首優美的協奏曲;它落在頭頂上,人們紛紛從包裏拿出了雨傘,瞬間,一朵朵磨菇冒出來了……

雨絲在路燈的照耀下顯得輕如牛毛,細如蠶絲,好像斷線的珍珠,落了下來。人行道上,行人很少,一位二十多歲,留着一頭筆直長髮的女孩兒穿着淡綠色的長裙,獨自一人走在大街上,她沒打傘,任憑雨絲落在她的臉頰上,彷彿很享受這種感覺。這場雨,給這個寂夜增添了幾分神祕之感。

正坐在家裏看電視的人們都默默地把窗户關上了,卻沒有拉上窗簾,或許是想再欣賞一下這迷人的雨夜吧!孩子們雖然早就上了牀,卻未曾睡着,他們仔細地聆聽着窗外的雨聲,想象着雨滴所到之處的世界會是什麼樣子的……

雨,悄悄地停了,路邊的樹葉仍在滴着水珠,“滴答——滴答——”。一隻夜鶯飛上枝頭,慢條斯理地梳理着羽毛,孩子們也在不知不覺中睡着了……

魚的國中作文6

金魚是一種可愛的小動物,它不僅外形漂亮,而且性情活潑,十分討人喜歡。

小金魚的顏色豐富多彩、五顏六色,有鮮紅的、金黃的、銀色的、灰色的、紫黑的……小金魚圓圓的,像一個圓球。渾身長滿了各色鱗片。眼睛圓鼓鼓的,像乒乓球,又像兩個閃爍的燈泡,還像黑珍珠……嘴巴圓圓的`,像拼音字母“O”。鰓一起一伏,像一個彪形大漢在吹氣。肚子圓鼓鼓的,上面有著名色的鱗片,像懷了寶寶的孕婦。尾巴有四瓣,像蝴蝶展翅,翩翩起舞,像一件公主裙。小金魚遊動不能沒有魚鰭,它就像船槳正在划船。

當老師把飼料投進魚缸,小魚展開魚鰭,拖着尾巴,飛快地遊着,它豎着身子,張開小嘴巴,把魚食吞到肚子裏面了。鰓蓋把多餘的水吐出來。小金魚吃完了,一動不動在浮在那,像一尊石雕,眼睛睜得大大的。小金魚調皮的時候,一會游到水面上,一會又潛到水底,還不時地吐着泡泡,輕輕敲魚缸,它一點反應也沒有,老師用棍子攪了攪水,小金魚嚇得魂飛魄散,四處逃竄。像“龍捲風”不知把小金魚捲到了何處,水中濺起了白色的水花。不一會兒,小金魚停下來東張西望,怒氣衝衝地似乎在尋找罪魁禍首。

小金魚真可愛呀!如果我也擁有一條小金魚就好了。

魚的國中作文7

金魚是一種可愛的小動物,它不僅外形漂亮,而且性情活潑,十分討人喜歡。

魚缸裏有兩條紅色的一,一條灰色的小金魚。它們的眼睛鼓鼓的,像兩個小燈燈泡,又像兩顆珍珠;它圓圓的小嘴好像拼音字母“O”;鰓一起一伏,像一個彪形大漢在吹氣;它的肚子圓滾滾的,上面佈滿了各色的鱗片;它的尾巴分成四瓣,展開時像蝴蝶的翅膀,美麗極了。

老師把魚食投到魚缸裏,金魚就會用軟綿綿的胸鰭向後撥水,拖着絲綢般的大尾巴,快活地向食物游去。然後伸出圓圓的小嘴巴把魚食和少量的水一起吞下,接着張開鰓蓋把多餘的水份排出體外。它安靜的時候一動不動,好像一尊小石雕,睡覺時紋絲不動,睜着大大的眼睛。它活潑時會邁着輕盈的舞步,舒展輕柔的手臂,翩翩起舞。她一會像嫦娥飛天,一會像白天鵝滑動在水面上,一會像飛旋的疾風掠過舞台。

它不僅活潑,而且很膽小呢!你輕輕地敲一下魚缸,金魚毫無反應,重重地敲一下,金魚立刻嚇得魂飛魄散,在魚缸裏竄來竄去,濺起一些白色的水花。不一會兒,金魚突然停止了遊動,東張西望,似乎在尋找罪魁禍首。

難道小金魚不可愛嗎?我愛小金魚。

魚的國中作文8

上週六,我和爸爸去老家看望爺爺奶奶。在路上,我發現,田野裏嫩綠的麥苗一望無垠,真像一幅美麗的圖畫。到了老家,聽哥哥説村裏小河有很多的魚,我們就興沖沖地去釣魚了。

我們先買了魚鈎、魚食,又找了個魚竿,來到小河邊。我們先在魚食上倒了點水,做成了一個小團團,紮在魚鈎上,放進水中,就等待了起來。過了幾分鐘,我們以為魚已經上鈎了,就急忙拉出來,由於慌張,竟把魚食掉進了水裏,非常遺憾。我們下決心一定要釣一條魚。釣了一次又一次,都沒有成功。我們總結經驗,原來是我們太快,沒耐心。漸漸的我們知道怎麼樣釣魚啦。這回我們屏住氣,靜靜的等。結果魚兒真的上鈎了,我們釣了一條大魚。這條魚非常可愛,胖胖的身體,硬硬的鱗片,短短的尾巴,非常好玩。接着,我們又來到小河的另一邊,我們用力把魚浮向外扔去,過了幾分鐘,我們看見有些小泡泡,就輕輕提上來。又是一條大魚,我連忙把它放進塑料袋裏。兩隻魚兒在一塊,就高興起來,開心的做起來“遊戲”。接着我又跟哥哥釣了很長時間,玩的非常開心。

今天,我不僅學到了一種新本領,也明白了一個道理:做什麼事都要又耐心。

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