大魚吃小魚作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的大魚吃小魚作文，希望對大家有所幫助。

星期天的下午，爸爸在我的再三懇求下，帶我去花鳥市場買了幾條可愛的熱帶魚。

回到家，我小心翼翼地把它們放進了“生態瓶”中。那些魚兒五顏六色、生態可掬，在瓶裏快活地游來游去。我給它們餵了幾顆小蝦米，它們吃得津津有味，悠閒極了。

星期一放學回家，我就發現了一個問題：小藍魚總是喜歡拿身體去撞擊小黃魚，小黃魚的鱗片已經被撞掉好多了。這下，我可犯愁了，晚上睡覺也老是把這事記掛在心中。早上醒來，我把煩惱告訴了爺爺，他幫我出了個好主意——把它們放進我家漂亮又寬敞的水族箱裏。我照着爺爺的話把它們連水一起倒入了水族箱，起初它們表現得很興奮，在新家裏無拘無束地游泳。可是，好景不長，過了一會兒，我就發現大魚開始咬小魚兒。小魚兒飛快地躲閃着，可是逃過一條魚的攻擊，又要面臨另一條魚的偷襲。真是防不勝防。我看着，從心底裏為它們捏了把汗。

在學校裏，我滿腦子都是小魚們的安危，生怕我回去後，它們已經被大魚們吃了。放學後，我急匆匆趕回家，在水族箱前仔細地尋找小魚的身影。可是，我徹底失望了，我找遍了整個水族箱都沒有找到它們，看來它們真的被那些大雨當成了“盤中餐”。我的小魚命運可真悲慘啊！

“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”。這句話讓我明白了弱肉強食的道理，弱小的動物會被強大的動物吃掉。我可憐的小魚啊，這就是它們的命運，這是自然規律，人類不可破壞的規律。

外婆送我兩條小魚。我原以為它們會和睦相處。但實際上，它們很殘忍，一點魚情都沒有。

一、大魚咬小魚（以大欺小）這兩條魚，一條大，一條小。過了幾天，我才發現：大魚每次都悄悄靠近小魚，然後突然地把小魚身上的一小塊肉咬下來。於是，我開始不停干擾大魚，不讓它咬小魚。可是，過了一天，我才發現，大魚咬小魚這個規律是永遠不會改變的.……

二、小魚被咬死了第二天早晨，我來到魚缸旁邊，發現小魚已經奄奄一息，在它的肚皮上有一塊露出魚肉的傷口，可狠的大魚還在窮追不捨地咬着小魚……晚上，遍體鱗傷的小魚離開了。

三、大魚的憂傷

小魚離開後，原本活蹦亂跳的大魚變的十分孤獨。它經常獨自貼在魚缸的角落，顯得十分憂傷。它想：如果小魚還在該多好啊！我真笨！後悔啊！大魚嘴巴一張一合，好象在對我説些什麼。我聽見了，它説：“後悔！後悔！後悔……”哎，可憐的大魚！

四、大大魚吃大魚

剩下的大魚很孤獨，我怕它得憂鬱症，就請外婆再送我一條魚。新來的這條魚比大魚還大。本想讓大魚高興起來，誰知，悲劇發生了：第二天，大魚被大大魚咬死了。大魚跟小魚的遭遇一樣，死在對手的嘴裏。大魚吃小魚類的規律永遠不變。瞧！新的悲劇又在上演……

我是一條靈敏，貪吃的小燈籠魚。

有一天，我來到海里的山谷中，發現這裏有很多的小魚，我游過去，“啊嗚”一口就吃了許多小魚，可是，比我大的魚出現了，我感到十分恐慌，連忙躲進珊瑚叢中，幸好沒被吃掉，但一條條奇異的小魚又出現了別看它們身體小，可體內的毒液十分強大，我一不小心吃了一條毒魚，感覺暈乎乎的．我在中毒時，猛地發現身邊出現了幾條大魚，我“嗖”地一轉，躲開了大魚們的追趕，我又發現上面有許多小魚，我“啊嗚”一口，吃掉了十幾條．這時，下面冒出幾個大水雷，我巧妙地躲進珊瑚叢。

吃啊吃，無意中我發現自己變胖了，可是我還是沒有放棄，

仍然在吃小魚，可是我覺得光吃這些小魚很沒有意思，就大膽地吃起了大魚。

過了幾天，我長大了，應該去尋找更大的魚了，我來到大海深處，發現了一條嘴巴又長又尖的劍魚和小鯊魚，我又把它們全部吃了，我一下子就成了海中的霸王。在我的前面，漂亮的美人魚小姐游過來歡迎我，我心裏感到十分高興。

你們知道？大魚吃小魚是一個鍛鍊鼠標的電腦小遊戲，它豐富了我的課餘生活。

暑假的一天，我到奶奶家玩，發現奶奶家多了2個魚缸，一個養大魚，聽説叫河豚魚；還有一個養小魚，小魚雖名不見經傳可也算是個壯實的傢伙，只是和大魚一比，它的個頭便不算什麼了。

我早就聽説大魚會吃小魚，見奶奶不在家，決定試試。於是我毫不猶豫地拿起網，把小魚撈進大缸裏。果然，小魚見大魚一下子就驚恐起來，大概是眼神不好，過了一會，小魚才被一條叫“紅地圖”的大河豚魚發現了。“紅地圖”開始進攻了，可是小魚憑着機靈左躲右閃一下便逃走了。

“紅地圖”失去了耐心，準備調整策略，於是停了下來，小魚誤以為安全了，又毫無戒備地從“紅地圖”邊上游過。誰知“紅地圖”猛地發起了攻勢，以迅雷不及掩耳之勢，又如離弦之箭一般衝了過去，一口把小魚吞了下去。不時地還返吐出小魚，再吞進再吐出，如此循環，小魚自然早就斃命。

我看呆了，沒想到這所謂的大魚真的會吞吃小魚啊，我真的有些後悔---可憐的小魚的生命不是我給扼殺了嗎？

奶奶回來了，見了情形沒有罵我，只是説：“要好好學習，長成大魚，才不會被對手吃掉。”我若有所思地點點頭。

大海里，四周都是海草，還有海膽、海馬、海獺等等，好多奇妙又奇怪的動物。正在大家坐在神奇校車裏往外看的時候，發生了一件非常奇妙的事：海草被海膽吃掉了，海膽剛把海草吃掉，這時來了一隻海獺，海獺又把海膽給吃了，同學們都非常的驚奇。這時費瑞思小姐問大家：“你們看出了什麼聯繫嗎？”大家想了想説："啊哦，我們知道了，這就是食物鏈。”

接着他們乘坐着神騎校車鑽到了漂在水面上的綠藻裏，這些東西平時我在公園的湖裏見過。這些浮游生物平時就生活在靠近海邊，或是陽光照得到的地方。多羅西騎在一棵浮游生物上，突然從他後面來了一隻比他更大的生物，一口吃掉了他腳下的浮游植物，差點把多羅西當成了午餐，幸好神奇校車及時的開了過來，用網把多羅西他們撈了出來，要不然他們就成了浮游生物的午餐了。

神奇校車剛帶着同學們從浮游生物的嘴邊溜走，一不小心被一條金槍魚吞進了肚子裏.........

太緊張了，太刺激了，講得我的手心都出汗了。將來我長大了也要發明一輛這樣的神奇校車，帶着我們黃老師和全班的同學一起探尋大自然的奧祕。