關於新作文（通用28篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關於新作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新作文 篇1
説到新這個字，便會想到物品的新，並且隨着時間的變化，每天接觸新的事物都會不同。可就算是再新的東西也是有陳舊破損的時候，但有的東西卻會青春永駐。
之前，我回了一趟老家鹽城。家鄉在一個小城鎮裏，生活起居跟農村是別無二樣。每户人家都有一塊田，種的蔬菜有的會留着吃，有的會拿去到街上賣。這幾年，家裏裝修，換上了新的傢俱，刷了新的油漆，還裝上了空調，一切都煥然一新。
在裝修的這一段時間裏，有鄰居、一些常來家中坐的朋友，還有一些甚至不認識的同鄉人。他們只要能幫的就會幫。家鄉人就是如此熱情，而爺爺奶奶也是十分好客之人，家裏每天都會有人來做客，尤其是裝修這幾天，家裏可真是熱鬧得很。男士們都會幫忙搬些重的傢俱，幹些苦力，婦女們都常會買些菜做飯。
有一次，從外面搬來的空調裝上後，卻發現不能正常運行，那時便猜到是搬運的問題，而搬運大多數都是朋友幫忙，爺爺奶奶並沒有責怪他們。家裏從來沒有過空調，早就習慣了這樣的日子，只不過是錢的問題，不過錢可以再掙。家鄉人過意不去，便不辭辛勞地進城，去買了一台新的。這讓我們家很驚訝，也讓各家相處更加和睦。
這幾年，房子也明顯陳舊了，但在我看來，這房子跟裝修那年沒有絲毫之差。每每走進去，都能感受到陽光般的温暖，深吸一口氣，竟然嗅出大家其樂融融的那種熱乎乎的香味，眼前彷彿出現了大家一起喝茶，談天説地，笑個不停的場景時代千萬變，家永葆青春。
新作文 篇2
天空中飛過一隻小鳥，你是否想過：它是從哪來的?它去哪?它去幹什麼?你能從它身上得到啟示嗎?能發明什麼嗎?飛機?翅膀?這些，你想過嗎?動手做過嗎?
在兒童時代，孩子們多多少少會問一些讓人難以回答的問題，我就是一個典型的“好問小達人”。 “媽媽，小鳥為什麼會飛?人為什麼會中暑?白雲和星星為什麼掉不下來?太陽會消失嗎?發明家怎麼發明的飛機呢?”好學的我就是這樣好問，媽媽每次都説：“不要問發明家發明了沒,自己動手，學會創新。”我心想：創新是個什麼東西啊?發明東西嗎?原本好奇心就強烈的我，聽了媽媽的話，更加好奇，甚至開始製作小發明。有一次，媽媽買來一堆積木，我開始以自己天馬行空的想象去拼裝。“媽媽，快看!”我興奮地叫道，“我拼了一架‘房子飛機’房子替換了機翼，機身改裝為‘地下基地’”媽媽投來了讚許的目光，微笑地點了點頭。這還不算什麼，生活中我也有不少創新：大人總要扔掉啤酒的易拉罐喝完後，我卻用它做成了“燈”，先把易拉罐衝乾淨，把頭用剪刀剪掉，接着把它的邊剪成一個三角形，最後把蠟燭放進去固定好，就這樣一盞“燈”就做好了，我高興得一蹦三尺高!
現在的我是個“好問小達人”，將來也會依然是個“好問小達人”，朋友們，你們是不是也和我一樣呢?讓疑問伴隨創新，讓創新伴隨我們的求知之路吧!
新作文 篇3
去年暑假，爸爸去黃山旅遊。回來時，爸爸的旅行包鼓鼓的。我滿心歡喜，以為裏面全是爸爸給我買的紀念品和好吃的食物。可打開一瞧，什麼禮物都沒有，只有爸爸的衣服和一根被塑料袋包着的，長長的、粗粗的東西。失望之餘，我又疑惑地打開了塑料袋：裏面竟然是一根黃色質地，油亮光滑，上面刻有“黃山”二字的“七”字形枴杖！
我覺得有些莫名其妙：爸爸出去旅遊買枴杖幹什麼？是不是等自己將來老了用呀？我好奇地問爸爸：“爸爸，你怎麼買了一根枴杖？是不是等以後腿腳不靈活時用呀？”沒想到聽了這話，爸爸的神情嚴肅了起來，他鄭重地回答我：“不是給我自己買的，是給你爺爺買的！”給爺爺買枴杖？噢，對了，我想起了爺爺平時走路的模樣：顫顫巍巍的，走起來慢吞吞的，好像一不小心就摔一跤。由於平時家裏人都很忙，所以誰也沒有顧到爺爺走路越來越吃力了，可只有爸爸……我不禁被爸爸的這份孝心感動了。“可是，您幹嘛那麼遠去買黃山買呢？附近的小店不都有嗎？”我不解地問。爸爸摸了摸我的頭，緩緩地説：“黃山的枴杖好啊！牢固，結實，能用好幾年呢！那樣，爺爺走起路來就不要那麼費力了。……”聽着，聽着，我不禁被爸爸的這種孝敬長輩的精神所折服……
這根黃色的枴杖，拉近了父子兩代的心;這根黃色的枴杖，也寄託了爸爸的一顆孝心。透過那根枴杖，我看到了爸爸那顆拳拳的孝心和爺爺欣慰的笑靨……
新作文 篇4
新，是萬物復甦時的生機，是新一年的開始，是年齡的增長……説到新，我一下子就想到了新年。
新年，是我們中華民族最重要、最盛大的節日。在新年中，家家户户張燈結綵，包餃子、貼對聯，興高采烈、不亦樂乎。大年三十的晚上，人們都會和親朋好友圍坐一桌，吃頓紅紅火火的年夜飯。沸騰的花燈、砰砰的鞭炮、大年七年級的祝福、色彩繽紛的煙花，處處是喜氣祥和的美麗畫面，處處洋溢着濃濃的新年氣息，好不熱鬧。
記得那年新春，我們全家到姥姥家過年。大年三十的晚上，我和幾個表弟一起去放煙花。我們每個人都抱了一堆不同顏色、不同形狀的煙花響炮，迎着四處傳來的放炮聲，我們歡快地跑下了樓。他們幾個膽小，點火的重任也就落在了我的肩上。我小心翼翼地、一步一挪地向着煙花走去。
“砰”，隨着一聲響，我趕忙捂緊耳朵、轉頭就跑。絢麗多彩的煙花舞動了起來，在空中飛躍，流光華轉，好不漂亮。回頭看了看錶弟們，煙火的亮彩正印在他們歡笑的臉上，他們的眼睛裏閃耀着熠熠光芒，眼神中透露出對新年的無限喜悦。看着這斑斕的顏色，我感受到一陣濃濃的新年味道，心中充滿了對新的一年的美好期盼！
新，是充滿生機的，是辭舊迎新的，也是新起點的開始。我相信，在新的一年中，我們的生活會更加美滿幸福！
新作文 篇5
今天早上，媽媽早早地把我叫起，説到安吉去遊玩，我聽了媽媽的話，頓時便開心起來。因為安吉那裏既可以去滑雪，又可以去凱迪貓樂園，還可以去看大熊貓……於是，我就快速地起了牀，洗了臉，梳好頭髮，收拾好東西和媽媽一起去車站等車。
來到車站後，等了一會兒，接我們的車子來了。我和媽媽上車後，發現車上有一些我認識的和不認識的小朋友。接着，導遊阿姨開始為我們講解了這次我們去安吉的一些景點和線路。車子一路開着，開了將近5個小時終於來到了我們的目的地——安吉。下車後，有些大人坐得腰痠背痛，有點小朋友乘得嘔吐不止，看上去很難受呢！接着導遊阿姨帶我去了一個非常非常大的遊樂園——凱帝貓樂園。
來到凱蒂貓樂園的大門前，我們看到了凱蒂貓樂園是那麼大而壯觀，進去後，發現這裏有好多好多玩的項目，有“旋轉杯”、“旋轉木馬”、“綵球飛舞”、“蘋果齊飛”……但讓我覺得更好玩，更刺激的項目，就是“遠古石帆”了。我一坐上那條“船”，它先是像媽媽在慢慢地搖着搖籃，後來，漸漸地加快了速度，“船”也在上下移動。時而向左傾斜，時而向右傾斜。有的大人和小朋友在“船”上大聲尖叫，有的把眼睛閉得緊緊的，還有的大人和小孩互相擁抱在一起，看上去，好像他們看到了怪獸一樣呢！
最後，我們依依不捨的離開了遊樂園。
新作文 篇6
花兒，有了綠草的襯托，所以更美。天空有了小鳥的徘徊，所以更廣;有我們一次又一次的鑽研，一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。
無論在學習，還是在生活上，我們每個人都應該學會鑽研。記得有一次，老師讓我們做一個正方體盒子和一個長方體盒子，我一回到家，説道：“老爸，能不能幫我折一個正方體紙盒和一個長方體盒子啊?”老媽走出廚房，氣呼呼地説：“自己的作業自己做，別人幫你做，考試有這樣，題你還是不會做。”我回到房間眼淚一個勁兒往下掉，老爸老媽都不幫我，我就自己動手做。説做就做，我拿出一張正方形的紙、一個雙面膠、還有一把剪刀;我再拿出摺紙大全，按步驟一步一步做。可是最後一個步驟把我難倒了，我反反覆覆地研究最後一個步驟，還是被我聰明的大腦想出來了。大功告成，我跑到廚房，對老媽説：“我做到了!我做到了!”老媽給我豎起了大拇指，説道：“再接再厲啊!”我充滿了信心，接下來的長方體就沒有想象中的那麼難了。我按照上面的步驟去做，在每個關鍵的部位進行分析，仔細鑽研一番，結果不僅被我輕而易舉的想出來了，還在長方體的各個面進行一番裝飾。我興高采烈地叫道：“哈哈，我獨立完成作品了。”老爸老媽欣慰地笑了，是老媽的一句話，激勵了我對鑽研的決心。
鑽研吧，讓問題變得更容易;創新吧，生活變得更有情趣!
新作文 篇7
今天是星期六，我欣喜若狂，原因是我做完了所有作業，可以到後灘公園抓大魚了！
我一進後灘公園，就被裏面的風景迷倒了。這裏有五彩繽紛的花朵，綠茵茵的草地與樹林，這只是綠化，最有特色的就是它們的小河呢！首先要感謝環衞工人的辛勤勞動，才能讓小河的水如此清澈。然後還要感謝小河，可以讓小小的魚苗生存下來。我發現，後灘的小河最多，數也數不清，所以小魚也數不勝數。
到這裏，我就開始了我的主要活動：抓魚。因為這兒的小魚特多，所以抓小魚就沒什麼意思，關鍵要抓大魚。我走到一座橋上，拿出了釣魚杆準備釣大魚。我先將魚餌掛到魚鈎上，但魚餌一定要是香的東西，還要注意魚鈎應該又彎又尖的。完成了基本步驟，我便又取出了一個兩角管，大約半米長，用於魚杆，這是因為人拿魚杆會抖，還不如花錢買兩角管，這樣才能高效抓魚，不會讓魚逃走。這些準備工作全都完成後，我便坐在椅子上慢慢等待。
大約五分鐘後，我發現魚杆動了動，又動了動，便飛身跳起，猛地一拉魚鈎，就這樣，像一支離弦的箭，飛快地躍出水面。於是，我馬上拉起來，越拉越重，原來是釣了一條大魚，所以很重，我原以為是“大石頭”給我釣起來了，其實釣起來的是魚，為了不讓魚逃跑，我就加大力氣，終於釣起了這條魚。我很高興地説：“YES！我今天中午有魚吃啦！”但我更要明白一點：“有付出，就有回報！”
今天的抓魚活動真開心啊！
新作文 篇8
今天下午真開心啊！今天下午我們去了南和，在那裏我還遇見了我的姐姐。我們是在廁所相遇的有可能是我姐姐在上廁所。總之今天玩得真開心啊！
今天下午，我跟着我妹妹出了出去。我一邊走一邊跟着我妹妹，而我妹妹呢，一邊走一邊見她喜歡的垃圾。過了一會兒，我媽媽把我妹妹抱回來了。而我媽媽打算去南和，於是就叫我和我妹妹一起去了。到了南和我們首先來到了一個公園。這個公園大部分都已經完成了，可是還有些小部分沒有完成。我們在這裏看了會兒風景就走了。我們就又來到了另一個公園。這個公園可真漂亮了。我就在這裏拍了些照片。過了一會兒，我媽媽要去廁所，於是我們就來到了廁所。在那裏我遇見了姐姐和我姐姐的兩個同學。我媽媽打算買一些掃墓用品，於是就來到了專門賣的地方。我們買完之後，就來到廣場。我們在那裏吃了些麻辣燙和魷魚。吃完之後，我們就回家了。在回家的路上，我們遇見了我爸爸，於是我和我妹妹跟着爸爸坐上了車，而我媽媽就必須要把電動車開會去了。
今天真開心啊！去一趟南和真是開心！
新作文 篇9
我有一隻可愛的削筆機，它是一隻小豬的形狀。
你瞧!它有一雙機靈的眼睛，眼珠總是向着左邊看，突出的粉色鼻子彷彿正冒着熱氣呢。鼻子下面的小嘴總是笑着，頭上的兩隻小耳朵機警地豎着，臉也圓乎乎、胖嘟嘟的，一看就讓人着迷。而小豬的身體更使人發笑：一個胖胖的大肚子簡直比腦袋還大，又短又粗的手只能放在後面，兩隻咖啡色的小蹄子牢牢地抓住地面，支撐着整個肥肥的身體。
這個削筆機也十分地好用，當我要削鉛筆的時候。把它的一隻耳朵往內一扳，粉色鼻子上的小孔就開了，把鉛筆放進去，再搖動小豬腦袋後面的把柄，“喀喀嚓嚓”直到把柄搖起來很輕鬆了，説明筆削好了，就可以再次扳動耳朵，把鉛筆從裏面拿出來。那時的筆是又幹淨又很尖。當然削筆機削出來的鉛筆屑可不會亂飛，它都被裝進了小豬那個又大又圓的肚子裏，只要抽出小豬肚子裏的透明的盒子，把裏面的鉛筆屑倒掉，就可以了。你瞧，多方便啊!
這就是我的削筆機，它總是忠實地站在我的書桌上，看着我做作業，陪我度過一個又一個的夜晚。
新作文 篇10
新的計劃本回來好幾天了，對於如何更好地使用，能夠最大的物盡其用，我還在摸索着方法。
於是，我先是跑到了之前訂購的那家店去看看他們的介紹使用，視頻中只是一閃而過的一兩行的描述畫面，並沒有給到我想要的答案。我只好去評價裏搜索看看有沒有別的買家曬一曬他們的使用效果，結果發現大家都是在曬本子，有的用了幾年的，開始比較每一年的本子的質量差異。
在這裏沒有找到想要的答案，我又到網上去搜，然後我得到了一大堆不是我最初想要的答案，因為很少有人曬出自己的本子記錄，反而是開始在講這本子這麼高的價位值不值。
他們對比着設計有沒有更新，有沒有更人性化，對比着紙質變好還是變差，筆墨會不會透頁，對比着記錄欄變寬這是變長，還有會不會脱膠，比出來的結果當然是眾説紛紜，有的説一如既往，有的説變差了，越做越偷工減料，有的説更好了，是自己所期待的，有的説不會再買了，有的説會繼續捧場。
我看到最後默默地關上那些網頁，心裏想着，畢竟數量之多，真的不可能質量都一模一樣，每個人的使用方式也不同，體驗感也不同。在我看來，既然買來了，好好地利用它，達到自己想要的目的，就是最好的。
新作文 篇11
今天，是開學的第一天。我又有了一位新同桌，她的名字叫黃綺玉。她的個子不高不矮，大約1米24釐米，她不胖不瘦的身材，顯得有些小巧玲瓏。她一頭美麗而烏黑得頭髮下面，有兩條彎彎的細眉毛，象月牙兒。白白淨淨的臉上有着一雙充滿智慧的大眼睛。高高的鼻樑下，有一雙鼻孔顯得特別大。她微起櫻桃小嘴，露出兩排潔白如玉的牙齒。當她生氣是，撅起小嘴能掛住一把小油壺。真是可愛極了！
她非常喜歡看書，下課時她在看書，走路時她也在看書。記得有一次，上體育課時，老師叫大家自由活動，她高興得邊跳邊叫：“又可以看書了。”於是，她象一隻喜鵲似得飛進了教室，拿出一本課外書津津有味地一邊走一邊看了起來，一不小心撞到了一顆大樹上，同學們看了都哈哈大笑起來，而她只是摸了摸被撞的頭，又看了起來。還有一次，一位同學叫她出去玩，叫了很多聲她都沒有聽見，直到有一位同學把她的書抓了過來，她這才回過神來。她真是一個小書迷呀！
黃綺玉同學是我們學習的好榜樣。我暗下決心努力學習，天天向上。
新作文 篇12
讓我告訴你一些新的東西。我有了一個新搭檔。它是一隻倉鼠。
因為我在期末考試中遇到了挑戰，我媽媽給了我一對可愛的倉鼠。倉鼠聰明、活潑、可愛。看！一雙小巧玲瓏的耳朵，明亮閃亮的眼睛，白嫩肥胖的身體上有一條黑色的條紋，讓我更加喜歡它們。
早上，小倉鼠在籠子裏發出吱吱的聲音。他們在做什麼？原來倉鼠在吃東西。它們多美味啊！同時，他吃飯時不時用小腳撓耳朵。吃飽後，他去喝水。然後他慢慢爬上旋轉的滑梯，滑下滑梯。非常有趣。
晚上，我發現它們有問題，籠子砰砰作響。我打開了燈，唉！他們打了一架。一隻更大的倉鼠正在咬小倉鼠的耳朵。小倉鼠疼得吱吱叫。我趕緊伸出手，把兩隻倉鼠分開，輕輕地在大倉鼠的頭上玩耍，以示懲罰。我沒想到動物會互相爭鬥。
現在，他們和我成了好朋友。我每天放學後第一件事就是去看他們，倉鼠會興奮地跳起來，吱吱叫着，好像在説，"主人，你回來了嗎？"
這就是我想告訴你的。
新作文 篇13
今天吃完早飯我就高興地去上學了，當我踏進這個校門，意味着我已經是一名國中生了。過去的`榮譽、汗水和淚水終將成為回憶。其實我很期待來到新的學校，可是我又害怕面對新的生活。
進了校園，首先映入眼簾的是極其富有詩情畫意的一面：有幾棵茂盛的大樹在那裏，樹下有幾張小石凳，如果夏天坐在那裏乘涼和觀賞風景肯定很舒服。新校園非常大，本以為會見到一些老同學，卻變成了一件難事，像是在大海撈針一樣。
不知不覺，我已經在這裏生活了3周了，開始一點也不適應這種快節奏生活，坐在教室裏的椅子上，如坐鍼氈。因為我連續四節課都坐在椅子上呀，不是我懶。第一、二週是想家的“高峯期”，每天晚上都想着老媽，還沒習慣離開老媽的生活。在寂靜、伸手不見五指的夜晚，思念總會蔓延至心頭。以前在媽媽身邊，完全沒有想念的心情，離開她才會體會到思念之痛，為什麼人總是在失去的時候才懂得珍惜？
果真像英語老師説的那樣。過了21天后我們就會習慣這生活，雖然習慣了，但還是想家，想老媽，不過，我相信過一段時間就能不想念了。
如今才第三週，我要趕緊適應這新生活，努力學習，爭取考個好成績！
新作文 篇14
廚房的角落中，隱隱約約的看到了一個鍋。它又小又瘦，孤零零的獨自站在那，它的同胞都上場了，能幫助他人；能喝水吃飯；能讓他人幫它洗身……
這一切，新鍋看在眼裏，同在心裏，又羨慕又嫉妒。心想：哪天你們需要我時，我不會幫助你們。
真的有一天，來了！我家的舊鍋壞了，媽媽只好不捨得的拿起立在角落的新鍋。可新鍋並不明白媽媽的心思，以為我們是：把它當木偶來耍，不需要它時理都不理；需要它是，必須要。
媽媽拿起新鍋開始炒菜，新鍋一點都不配合，把肉便焦了，媽媽一看生氣極了轉頭就走，新鍋看到自己的目的達到了，在一旁偷偷地樂。
我來到了新鍋面前，説到：“親，你是我媽媽的愛心之物，為什麼要這樣對我媽媽？”新鍋疑惑的辯解到：“我什麼時候成你媽媽的愛心之物了？”“啊！你還不知道？我媽嗎一點都不捨得用你，把你放在最顯眼的一處角落裏，就怕忘了你。”我心平氣和的説到。但沒過多久語氣加大了：“你竟然沒理解我媽媽的用意。”
聽了這一番話後，新鍋改變了許多。努力的配合每一次做飯；盡力的做出美味佳餚！
新作文 篇15
我們班有一個女生，所有男生都不想和她同桌。誰要跟她坐，算是倒黴了，因為總會惹出麻煩。她就是我們班的小j。
這個學期我算是倒大黴了，竟然又跟小j同桌。我跟她坐過四個學期，那種“待遇”我非常清楚——她經常會帶些噁心的東西到學校玩，我這個同桌自然就成了第一個受害者；生氣時，她會發出幾百分貝的噪音，我的耳朵就常常遭罪；每次她惹是生非，結果總是讓我“有難同當”……
當我聽到要跟小j坐的時候，全身無力，整個人耷拉在那，連拎在手裏的包都變得沉甸甸的，人站也站不牢了。我一搖一晃地走到了新座位上。小j卻對此毫無覺察，還跟別人談話，説説笑笑。當我和小j被點到坐同桌時，全班都發出“喔——”的叫聲，尤其是那些學習好的男生算是大大鬆了一口氣，因為他們不用與小j同桌了。
我坐在座位上，整個人無精打采，幾乎要趴在桌子上。每個跟小j坐的人都會這樣。前桌同學對我説：“看來你還是逃不過小j的魔爪啊！”我又想，老師每次排好座位都還會個別調整，也許可以換回來。可我等了好久，老師還是沒有換的意思。於是，我更加傷心了，放學時連路都走不動了，差不多想趴在地上爬回家了。
就這樣，為與j同桌我傷心了一整天。
新作文 篇16
今天我們又換座位了，我又來到了一個新的位置，並且還有一位成績出色的組長。
下午第一節課，謝老師讓我們收拾收拾書包，準備換座位，本以為一個書包及一個小揹帶就能把書整完，可好景不長，因為在我把一個書包裝滿，一個空間都不剩，在準備裝第二個袋子的時候，發現還有一堆書沒裝完，當時的我沒管太多，直到我把小袋子也裝滿正當，我發愁剩下的書該怎麼辦的時候，突然後邊傳來我這有乾淨免費的袋子，誰要？我一扭頭，原來是有後桌的同學在喊。我説：給我兩個袋子，謝謝。果真別小看這塑料袋，關鍵時刻還真能用。把我剩下的書給解決了。
我拿着三個包，還有一個桌墊和一盒彩筆，坐到座位上等待當輪到我的時候，我站了起來，我天！差點沒把我拽倒。我像企鵝一樣，一搖一擺的走到走廊，等待被選。
當趙宇軒開始選組員的時候，我看了看他，他看了看我最終選擇了我，我覺得她能感受到我那種乞求與渴望的眼神。
我繞了一個U自行來到座位上坐下，這一小段小小的路程，卻像跋山涉水過來的一樣，肩膀有陣陣痠痛，不過我還是要謝謝趙宇軒選擇了我。
來到新的環境，有了新的組長就要接受組規及組長之間的不同管理方式。
新作文 篇17
進入新的班級，開始的時候我感到一些迷茫，整天不知道在班裏能做什麼，一天天平平淡淡的過着。後來我們開始上實訓課，生活變得充實起來，班級裏的學習管理制度也漸漸完善起來。
可進入新的班級，一個學生要學習好，首先應有強大的學習動力，而這種動力往往來自於班級，一開始我來到這個班，沒有什麼動力，所以感到無聊，之後我發現班級裏有一些非常愛學習的學生。所以感受到了學習的動力，從而使我從無聊的環境中脱離出來，可我感覺我進入的狀態很慢，因為心裏還是有些惦記原來的班級，畢竟在那班一年了，大家都建立了友誼，後來想想反正都是一個學校的，同學之間還是可以互相來往的，何必顧及那麼多呢?
讓我真正瞭解這個班，並融入到這個集體的還是那個難忘的晚自習，因為那個晚自習班主任以視頻的方式來了一個自我介紹和班級的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載着我們這個啟航班成長的足跡，記載着啟航班以前的快樂，就在那時使我感受到了集體的快樂，我相我是真的喜歡這個班級了。這個班的同學個個充滿朝氣，每個人心中都有着美好的願望和夢想，但可以肯定的是他們都有同一個目標--高中。
新作文 篇18
豐富多彩的暑假過去了，秋天也到來了。在這丹桂飄香的季節，我們迎來了新學期。在這新的學期裏，我制定了一個新的學習計劃。讓我們準備最後的衝刺吧！令我們百尺竿頭，更進一步吧！
首先，我們要課上認真聽講。不開小差，還要做到課前預習，課後複習。上課的時候要全神貫注，不能三心二意，交頭接耳，只有做到了課上認真聽講學，才會不斷進步。聰字是由耳，目，心，口組成的。提醒我們要耳到，口到，眼到，心到，才會聰明，也要學會活學活用，舉一反三。
當然，課內知識很重要，但也要抽出時間來看看課外書，豐富自己的知識面。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，多看報，才能增長知識，不能做個書呆子。所有東西，只要你認真學，就一定會學好。如果你是心不在焉，應應付付，是永遠都不會學好的。所以，用心才是關鍵！
讓我們揚起未來的船帆，承載着希望，承載着夢想，一同出發。儘管路上或許會有很多坎坷，但我們在老師的帶領和自己的努力下，總會到達成功的彼岸！加油吧！同學們！
新作文 篇19
新的學期開始了，我已經是四年級的國小生了，我也長大了很多，比三年級懂事多了，還當上了小班長，得到了老師的獎品，哈哈，我要做四五班最好的小班長，爭取做大班長。新的學期裏，我制定了新的計劃：
第一條，我要認真努力學好各科功課，首先要好好練字，聽媽媽説：“字如其人。”因為我總是馬馬虎虎、心不在焉，所以字也寫得很糟糕。這學期我要改變這種不好的習慣，該學習的時候踏踏實實地學習，把字寫得工工整整。課堂上不能像以前一樣在下面偷偷做小動作，聽老師講課左耳進右耳出，四年級功課又加深了，不認真聽講會拖全班同學的後腿，我可不想。所以上課會好好聽講的，做個乖學生。
第二條，我很愛看書，這學期我要保持這個興趣愛好，不僅要看書還要多動腦，我要把書中的好詞好句抄下來並靈活運用，不斷豐富自己的知識。
第三條，要做個關心家人的小大人，從小到大都是爸爸媽媽照顧我，飯來張口，衣來伸手，父母為我付出了很多心血，可我從來沒為父母做過什麼，現在我長大了，要自己的事自己做，我要幫忙做一些力所能及的事，讓他們少操心。
總之，新的學期，我要好好學習，儘量改正以及前的壞習慣，做個人見人愛的好學生！在學習上要更上一層樓！
新作文 篇20
這學期，我們班迎來了四位新同學：紫瑜，佳樺，詩瑩，葦鵬。給我印象最為深刻的就是葦鵬和佳樺。
葦鵬這個男孩，聽説是從深圳轉校來的，可是他的表現卻那麼的不盡人意。不説別的，就説他的作業。每天我都會抄寫英語需要訂正的名單，次次都有他的份。每次作業都需要重做，字跡也不是很工整，每天催他把我都要催瘋了！上課從來不舉手，還老是講話。
而佳樺呢，跟葦鵬剛好相反。在報名時，她跟媽媽在林老師辦公室，我剛好提水回辦公室。林老師跟我説：“王熳，這位女同學很厲害喲！”我定睛一看，天啊！又一個比我高一頭的女生，還長着一張娃娃臉。
開學的第一天，她走到我旁邊，問我許多問題：王熳，你哪一科比較厲害？你成績為什麼那麼好？有沒有做筆記呢？課後有沒有複習和預習？呵呵，我是第一次遇見像佳樺那麼熱情，那麼好學的同學。我忽然感覺壓力好大，第一名好像要被佳樺搶走了似的。有一次，我發日記本時，偶然翻看她的名字，字不錯，不過，好像我的字比她漂亮一點兒。我想，這麼十全十美的學生，我終於有一處比她優秀了。哈哈！高興之餘似乎還有一點慶幸和驕傲，不過以後得更認真了，因為我有了一個強勁的對手了，加油！
新作文 篇21
烏龜和兔子比賽誰跑得最快——兔子原本可以輕鬆贏得這場比賽的勝利，但它太自信了，路上偷偷地睡覺，一覺醒來，烏龜已經到了終點，站在了領獎台上，兔子很淚喪，要求跟烏龜再來一場比賽。烏龜答應了。
第二次龜兔賽跑開始了，獅子做評判，而其他的小動物為它們打氣，而終點就在一條小河後面。
龜兔在比賽的過程中跨過許多地方，而烏龜有些地方跨不過，兔子看見了就對烏龜説：“烏龜，我看你還是認輸吧，走的這麼慢，最後的勝利肯定屬於我的。”烏龜沒有聽它的話，而是繼續的向前爬。兔子心裏很害怕，因為它不會游泳，就在小河旁哭呀哭，許多小動物都安慰它。正當小動物安慰兔子的時候，烏龜趕上來了，看見了這個情景，就對兔子説：“兔子，你不要哭了，我揹你過去吧。”兔子看見烏龜這樣説，心裏説不出話來，就坐着烏龜的被過去了，直到終點。
獅子評判對兔子説：“一個人不能驕傲自滿。”而獅子把獎發給烏龜，因為烏龜把友誼放在第一，比賽放在第二。所以第二場比賽龜兔賽跑兔子輸了。
我要學習烏龜那樣把友誼放在第一，比賽放在第二。
新作文 篇22
兔子輸給了烏龜這件事讓兔子很沒面子，他一直懷恨在心。
一天，他再次遇見了烏龜，兔子氣憤地指着烏龜大叫到：“我還要跟你比！”烏龜一聽，心想：這次看他的氣勢，一定做好了充分地準備，不過我可以……烏龜爽快地答應了兔子，三天後開始比賽。
比賽那天，兔子早早來到起點做準備。到了中午烏龜才慢悠悠地過來，兔子不屑地看了看烏龜笨拙的身子，冷笑了一下，心裏暗暗自喜：哼哼，我可準備了三天，只要我不再偷懶，這傢伙哪是我的對手！
比賽開始了，兔子好像離弦的箭一般衝了出去，而烏龜則慢吞吞地走進路邊的草叢裏。兔子小心地回頭張望，哈哈！烏龜還不知道在哪兒了！兔子心裏更得意了，跑得也更快了！
可哪知他跑到終點後才傻了眼，原來老虎在給烏龜掛獎牌。“怎麼回事！”他看着站在樹下的烏龜，又回頭看了看賽道，不知發生了什麼事，兔子怎麼也想不明白自己是怎麼輸的。
其實這次烏龜使用智慧打敗了兔子，烏龜請來了他的兄弟站在終點，等比賽開始了，它就鑽進了草叢裏休息，而他的兄弟早已站在了終點。
新作文 篇23
上次的比賽兔子輸給了烏龜，兔子心裏很不服氣。想讓自己的兒子豆豆跟烏龜的孩子再“戰”一場。烏龜知道後，同意了。它説：“裁判就選大象吧！比賽路線就是原來的老路吧！”兔子説：“好的，我們明天見。”
過了一天，兔子和烏龜都帶着自己的孩子來了。隨着“啪”的一聲，比賽開始了。豆豆好像箭一樣的衝向了終點，花花也用自己最快的速度向終點跑去。豆豆剛跑到了半山腰，就看到了一棵鬱鬱葱葱的大樹長在那。豆豆想：上次爸爸是因為睡過了頭而輸了比賽，我就休息一會兒就行了，就一會兒。想着想着，豆豆便走到了大樹下，睡着了。沒想到大象還挺聰明的，它讓機靈猴在大樹上守着，看有沒有人在樹下睡着了。
這時，花花來了。它看到豆豆在樹下睡着了，便説：“豆豆哥哥，快醒醒呀！”豆豆被叫醒了，它看到是花花，撒開腿就跑。很快就到了終點。花花過了很久才到。
大象問機靈猴是誰先到的。機靈猴説：“豆豆睡着了，是花花叫醒的。”豆豆大聲叫道：“不，不，我沒有睡着過，也沒有被花花叫醒過。”大象説：“可是是花花把你叫醒的呀！”豆豆無話可説了。
於是，這場比賽花花贏了。
新作文 篇24
自從上次烏龜和兔子賽跑，烏龜得了冠軍之後，烏龜很驕傲，不管走到哪裏，總喜歡擺出一副冠軍的樣子，感覺自己很了不起。
烏龜整天不務正業，還到處參加演講，大談它獲得冠軍的感受，聽説它還要寫一本書叫《烏龜的冠軍之路》，來宣傳它得到冠軍的好消息。它經常來到小兔子家來挑戰，它很傲慢的問：“小兔子，還敢和我比賽嗎？”小兔子説：“烏龜大哥，上次是我輸了，但這次我不一定輸。”烏龜惱怒了説：“手下敗將，你怎麼敢這樣和我説話？不服氣咱們再比一下！”
第二天，是烏龜和兔子第二次比賽的日子，這天天氣非常晴朗，天空萬里無雲，連空氣也顯得格外清新。一大早廣場上就人山人海，紅旗招展，鑼鼓喧天，有小羊、小豬、小鹿——，連小鳥們也來看熱鬧。
比賽開始了，只聽見大象裁判一聲令下：“預備——跑！”，小兔子就好像子彈一樣飛跑過去，這次她吸取了上次輕敵的失敗教訓，一口氣就跑到了終點，而驕傲的烏龜還在滿頭大汗的在後面爬，這次小兔子勝利了，大家都為小兔子歡呼、祝賀！
讓我們記住這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
新作文 篇25
七月一日上午，天氣晴朗。我和爺爺、奶奶決定去新外灘遊玩。我們在東昌路碼頭乘上了輪渡。在裝有空調的輪渡上，我透過巨大的玻璃窗，看到浦東的東方明珠塔、環球金融中心、金茂大廈……漸漸遠去，浦西的萬國建築羣在新外灘觀光大道的襯托下越來越近，真是美極啦！
我們在新外灘的觀光大道上看到了浦東陸家嘴的全景，我忍不住想把這美妙的風景留住。爺爺拿出照相機“嚓、嚓、……”，於是我的倩影和陸家嘴的風景永遠留在了一起。觀光大道上游客很多，非常熱鬧。我走下觀光大道，看到色彩斑斕的花牆，花牆很高，有十幾米長，牆上長滿了綠色的小葉子和五顏六色的小花，好看極了！然後，我們來到了陳毅廣場，爺爺指着高大的陳毅塑像對我説：“這是解放後新中國的上海市第一任市長，很了不起！”我懷着崇敬的心情和陳毅市長的塑像拍了好幾張合影。最後，我們來到了人民英雄紀念塔前，爺爺告訴我，這座紀念塔是為了紀念解放上海時犧牲的七千七百八十五個烈士而建造的。我想到了我的紅領巾是這些烈士的鮮血染紅的，我一定要繼承革命先輩的光榮傳統，做一名優秀的少先隊員。
在回家的路上，我想，上海不僅很美，而且還有很多英雄的故事等着我去了解、去發現。我愛上海！
新作文 篇26
今年的寒假跟以往都不同，因為有個傢伙闖進了我們的生活，他就是新型冠狀病毒，這個病毒傳染性非常強，我們出門不但要戴口罩，而且還要登記，真是麻煩的不行。
這種病毒讓原本很熱鬧的大街小巷都變得很冷冷清清，原來親戚朋友之間可以串串門，吃吃飯，現在各家户只能宅在家裏。爸爸媽媽們更忙了，每天都要值班;醫生、護士們更是奮戰在前線;而我們小孩呆在家裏、平時要勤洗手、家裏也要多通風、不出門就是預防病毒的方法。
告訴你們一件事情，呆在家裏也是很有趣的。在家裏，我們可以練練字、跳繩、做家務等等。還可以在家坐在電視機旁盡觀天下事:聽專家們講怎樣預防這種病毒、抵抗病毒;我們需要做什麼……我還意外的發現我看書的速度提高了呢，正當我絞盡腦汁地想這是為什麼時，媽媽的話讓我恍然大悟，她告訴我:“因為你每天宅在家裏，時間也變得很充足，就可以比以往看得更多一些，看的多了，自然速度也變快了，就能達到熟能生巧。”看完書還可以做運動，讓操，做到勞逸結合。
經過大家的努力，目前新冠狀病毒感染的疫情得到了很好的控制，感染的人在減少，治癒的病患也在不斷增加，希望我們中國能儘快度過這次難關，還我們一個幸福安康的新年!
新作文 篇27
新學期到了，我原來的同桌轉學了，我旁邊多出個位置。上課時，老師宣佈有個新同學要加入我們班級，就坐在我旁邊的空位上。
老師話音剛落，一個敏捷的身影出現在教室門口，看清來人以後，全班頓時沸騰起來。此人滿臉金毛，身着黃衣，腰圍虎皮裙，嗖得一下跳到我旁邊，原來是大名鼎鼎的齊天大聖啊！同學們高興的大叫起來。
孫大聖果然十分聰明，腦子特別靈活，老師講的知識點，他很輕鬆就掌握了，並且熱心地幫助我學習。
運動會上，大聖更是大顯身手。快看！他在那裏扔鉛球呢！只見他深吸一口氣，用力把鉛球扔了出去。破紀錄了！破紀錄了！我們開心地大叫。接力賽馬上要開始了，我是倒數第二棒，大聖最後一棒。嗶！哨聲一響，我們的第一棒飛奔出去我們遙遙領先，但我接力時太緊張，竟然掉棒了，眼看着被其他隊追上，我拼盡全力，十分沮喪地把棒交到大聖手中。他朝我眨眨眼睛，一瞬間就反超了對手，第一個衝到終點。我們勝利了！大家歡呼着圍着大聖跳。
我請求大聖，讓他在課間休息時帶我去遊覽國外知名景點。他起初不願意，在我強烈爭取下，他同意了。我們去了比薩斜塔、白宮、倫敦橋、大本鐘我真是太開心了。大聖看着我滿意的笑容，他也開心地笑了。
新作文 篇28
這學期開始，我就認識了許多新同學，玩得最好的就是他——袁夢涵。
他是個愛學習的學生，也愛幫助別人。所以，我非常願意做他的朋友。
每次上課，他都會把手舉得高高的，回答問題時，聲音響亮，非常流利，聽他回答問題簡直是一種美的享受。而且回答的答案非常好，多次贏得了熱烈的掌聲，得到了大家的贊同。他每次都説：“多發言，既鍛鍊了膽量，也讓自己學到了知識。”
下課後，他會很樂意幫助我們，甚至連一件再小的事。我記得那一次，他幫我換桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一聲，我説幫他（準卻的説是做自己應該做的事）一下都不用。可是兩天後，我和他比掰手腕，他才説出了“實情”：“不行，那天抬桌子時，我的腋下勒了一條痕，現在還有痛！”我聽他説着，我十分感動。
又發生了一件事，只是在昨天大掃除。他“無私”地為班上掃地，為包乾區提了四桶水，還幫他們掃包乾區。他真的很愛勞動，這就是我最新發現他的優點。
他，一個愛學習、愛幫助人、愛勞動的國小生，雖然他不是“三好學生”，但是，他是我們心目中的“三愛學生”！
