關於京劇的作文（通用64篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的關於京劇的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
京劇的作文 篇1
天涼了，踩着淡黃的落葉走在風裏，迎面的路人稀少，都是一臉的疲憊緊張，行色匆匆。
我低下頭，半晌無語，風吹過，隱約有古老的歌聲飄過。我驚異地抬頭，那歌聲越發大了，沙啞的聲音分明是從老舊的收音機裏傳出來的，是京劇。而那收音機的主人，正安詳地坐在路口。有陽光灑下，落在老人灰白的頭髮上，異常輕柔。彷彿天地間的一切，都放慢了腳步，壓低了聲音，生怕擾了老人的清夢。
我緩緩走過，悠長的歌聲愈來愈低，終於，散在了空氣中。
思緒卻越飄越遠，彷彿又一次來到江南古老的村落，走在那條長長窄窄的青石小巷中，聽跫音迴響，遠處有水袖輕揚，裙裾翻飛。歌聲清亮，一如雨中睡蓮緩緩綻放，乾淨透徹。漸漸地，霧散了，眼前是亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪，滔天駭浪背後，渾厚的唱腔穿透雲層直達天際，隱約中看到一張張臉譜，水粉勾勒間，是掩不住的粗獷豪邁。
不知不覺間，已到了學校京劇社團的門前，傳來咿咿呀呀的歌聲，然而，在我聽來，那歌聲卻清晰宛如天籟，乾淨得纖塵不染，彷彿整個世界都變得澄澈明淨了。我推開門，大步走進去，陽光從透明的玻璃窗照進，灑在一張張稚氣未脱的臉上，反射出點點金光。最原始的京劇在不大的房間裏，琢去了人間的貪戀、世俗與虛榮。目光流轉間，生活變得敦厚温柔，悠長的唱腔中，心緒安寧靜謐。
一曲終了，老師招呼着我們：“累了吧，快過來歇歇。”旁邊的紅木桌上，擺着片片切好的西瓜，晶瑩甜美。我們説笑着，圍了上去，笑聲恍如來自天堂。小心翼翼地捧起一角西瓜，蜜汁順着指縫流下。廣播裏，正播着《霸王別姬》，蒼涼悲壯。我不由地安靜下來，莫名地悲傷，出神地擺弄桌邊的畫筆水彩，對面的人忽地湊過來，畫筆一抹，臉上便掛了彩。只見她洋洋得意：“可不能太消極了，要開心一點啊！”
大家來自不同的班級，都是正當花季的少年，歷經滄桑的京劇在這兒也是如此明媚。深沉的歌曲，也可以被我們唱出喜悦與希望。在這方小小的天地間，空氣裏浮動着淡淡的花香，四周掛着各式臉譜，奇異美麗。京劇不再是一個蒼白的名詞，她擁有快樂，擁有活力，充滿温馨。因為她，一羣年輕的生命聚在一起，無所顧忌地飛翔。
世界，仍是浮躁的，喧囂，雲起，塵暗，然而有京劇相伴，我們便有了愛，有了在陌生的世界中拼搏的勇氣。
京劇的作文 篇2
老師把我叫來，説有一個表演請我參加，要唱京劇《大唐貴妃》主題曲《梨花頌》。我的心一下子怦怦跳起來……
小時候，爺爺喜歡聽京劇，家裏的電視總是放着一出出京劇，《空城計》啦，《宇宙鋒》啦，《羣英會》啦，五花八門。爺爺總説“京劇是中國優秀的傳統文化，應該欣賞和保護。”我就抬起頭，望着電視裏的生旦淨醜，他們那麼多姿多彩地表演着，一哭一笑，都牽着人們的心。好厲害呀！我有些興奮，小小的心裏充滿了歡樂。
我一天天長大了，卻不知什麼時候，早已失去了對京劇那一顆熱衷的心，直到今天……
我毫不猶豫地答應下後，才發現學京劇不是一件簡單的事——我從來都沒有學過京劇，對《大唐貴妃》一竅不通……
我跟着老師學起來。我看着她輕輕滑過地面，水袖緩緩撒開，臉從袖旁探出來；可我辦不到——手腳像機器人一樣僵硬地挺直着，一會兒被裙子絆倒，一會兒搖晃着身子怎麼也站不穩。要唱，也同樣不行：聲音斷斷續續地，沒有一點延綿悠長的感覺。扭扭捏捏地聲音像蚊子……
也許我真的不適合它吧！
回家的路上，偶然發現了一支梨花，在潔白如雪的夜光下，它那純潔與靈性的白，散發出一陣很淡很淡的清香。我不禁想起了梨花頌——梨花開，春帶雨，梨花落，春入泥，在心靈的空谷上回蕩……也許因為它是中國的花吧，它那雪白裏透着一股屬於中國的味道。“京劇是中國的傳統文化……”忽的，一句話在耳邊迴響起來。既然是中國，我有什麼理由放棄呢？一個念頭在我心裏生根發芽。
教室裏，總是隻有我一個人，但我從不覺得孤單。唱着，舞着，有京劇陪我，就夠了。踮起腳尖，一側身，一推袖，一遍不行，就多跳幾遍。漸漸的，我像機器人一樣僵硬的身子，有了些柔軟的味道。對着鏡子，微微張開嘴，深吸一口氣，一句一句地練着。望着鏡子中的自己，我的心歡騰地像萬里晴空。
真正上了台，感覺又不一樣了。懷着一顆怦怦跳的心，燕子一般拂過枱面，手裏的水袖，兩隻翻飛的白鷺一般，格外好看。“京劇是中國的傳統文化”，當那句話又響在耳畔，望着觀眾一張張興奮的、葵花般的面孔，我笑了……
週末，我上網絡的英語外教課時，外教老師請我唱一段，待我唱罷，他露出十分驚訝的神情，“中國的傳統文化是令人驚訝的！”他對我説。
我微微一笑，想起自己小時，也是和他相同的心理吧，我知道，我為祖國點了贊……
京劇的作文 篇3
有一種藝術叫人驚歎；有一種裝扮叫人震撼；有一種聲音叫人讚歎。你聽過BeiJing———Opera嗎？你見過把油彩往臉上畫嗎？你見過無論在什麼文化背景中，依然獲得經典地位的藝術嗎？
它是中國的國粹，它是東方的“歌劇”，它是生活的剪影，它獨具風情獨顯魅力。它是什麼？對，它是京劇。
那天，在我的強烈要求下爸爸才答應帶我去看京劇。小小的演播廳里人山人海，早已是座無虛席了。人們在幽暗的燈光下尋找着屬於自己的最佳站點。大幕漸漸拉開了，開場的鑼鼓驟然響起，首先出來的是一個年輕女子，頭上戴着很多銀頭飾。爸爸説：“戲曲的角色分為生旦淨醜四大行當，現在出來的是小旦。”我似懂非懂的點了點頭。今天演的是有名的京劇《玉堂春》小旦咿咿呀呀地唱了幾句便又走了進去。接着出來的是洪洞縣的蘇三，他眼裏含着淚水徒步走出家門，他看着自己的茅草屋狠狠地把頭扭了過去，傷心地走了。那位小旦又踱步似的走了出來，哭唱道：“未曾開言心內慘，過往的君子聽我言，哪一位去往南京轉，與我那三郎把信傳。”她優美的舞姿和圓潤動聽的唱腔緊緊扣住了觀眾的心絃。換來了陣陣雷鳴般的掌聲。蘇三回來了，他將跪在地上的妻子扶了起來。輕輕地唱道：“不是我想要離去，但我也是身不由己，只得留下你一人希你保重身體，待我出人頭地，急速回家找你，請珍重！”小旦，大哭因軟弱的身體無法支撐而跌倒在地。在場的人們都流下了感動的淚水，鼓聲停了下來大幕也緩緩地拉了下來。但是人們卻紋絲不動，場內餘音繞樑，人們都在仔細地傾聽，回憶，品味着那段催人淚下的故事……
之後，通過大量地查閲資料我知道，京劇是由安徽的徽調和湖北的漢調及崑曲，秦腔糅合發展而來的。
瞧！我們京劇異彩紛呈！
京劇有善良華貴的梅蘭芳創立的梅派；外柔嫻靜的程硯秋創立的程派；柔媚嬌婉的荀慧生創立的荀派；有具有陽剛之美的尚小云創立的尚派。
瞧！我們京劇內涵豐富！
一張張大花臉在戲台上異常顯眼，紅黑藍綠白黃銀各富特色。
瞧！我們京劇頂呱呱！
無數的風風雨雨使它流傳至今，無數台經典的戲份埋藏人心，無數副精美的裝扮映入眼簾，無數句動人的詞句迴響在人們耳畔。這就是獨具魅力的京劇；這就是動人心絃的京劇；這就是雍容華美的京劇！
京劇的作文 篇4
站在，高高的，台階上，汗津津的手，緊緊握住臉譜，插腰似的，放在背後；雖然，身上穿着，清透的白色衣服，但，仍然，與身體粘在一起；還要，面對微笑的對着，評委和觀眾，我面部死板，只會僵硬的微笑……指揮，已經鞠躬完畢，接下來，就要開始演唱了……
今天，不僅，是一個，豔陽高照的日子，還是我們五年級，“班班有歌聲”比賽的日子。我將白衣白褲拿去學校，一到教室就換好了，便開始與同學們，激動的聊了起來。
中午，當我還在呼呼大睡時，各位家長，來到我們班，給我們化粧。我們男生，不喜歡化粧。又是擦粉，又是塗口紅的，對了，還要畫眉毛，把我們，男生變得，像只剛睡醒的怪物。我們男生，本來就是黑的，硬是，給我們，變成了白色——在臉，和脖子，銜接的地方，有一條，十分明顯，黑和白的分界線。鮮豔的口紅，塗在嘴脣上，真不怎麼樣，嘴脣乾巴巴的，卻又不能喝水，抿了又抿，還是這麼幹。
下午第一節課，正好是音樂課，我們，可以，排練兩遍。我們試了兩次，問題，也沒有什麼，就是口紅太淡了，程老師讓我們，回去塗紅一點，其他都很好，很可能拿一等獎……
要比賽了，我們班是第一個，排好隊伍，站在門外等候。我的心裏，既興奮，又害怕。因為，我是，第一個上去的，如果，稍微有什麼不好，在眾目睽睽之下，是很難隱藏好的，所以，我必須，時刻，保持形象……
回到座位，就被告知，有同學，在演出時，出了叉子——臉譜掉了。我有點擔憂，本來，我們是勝券在握的，可突然出了這事，整個五年級都知道了，一等獎保不住誰的了。他們一場一場地，唱過，我發現，他們聲音沒有我們響，我又感覺，我們能贏！
終於，到了公佈成績，我緊張萬分——“三等獎……沒有我們班，二等獎……也沒有我們班，一等獎……五零—”我的心，被提到了，嗓子眼——“五班！”我們班轟動了，每個人激動的活蹦亂跳，興奮的心情，久久不能平復。
集體照拍完，錢老師，和瞿校長，決定讓我們班，下次為全校同學表演！
京劇的作文 篇5
説起京劇，我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演，就是電視頻道中出現唱京劇的表演者，就趕緊調換頻道。因為我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外，很難看懂。可是這次老師組織我們去觀看京劇《盤絲洞》，卻大大地改變了我對京劇的看法。
我們來到逸夫大舞台，進入演出大廳。大幕緩緩拉開，首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領的大小眾妖。一個個打扮得花枝招展，嬌媚多姿。緊接着是唐僧師徒4人，他們精神抖擻，一身正氣。隨着劇情的發展，唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟為了救出師父與蜘蛛精鬥智鬥勇。孫悟空的七十二變，讓你眼花繚亂；蜘蛛精魔幻般的變臉，讓你歎為觀止。那如夢如幻的佈景，讓你身臨其境。那時，我彷彿置身於童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩，這樣奇妙，這樣新穎。最終，孫悟空憑着高超的本領打敗了蜘蛛精，救出了師父。由此可見，演員紮實的基礎。讓我想到：台上一分鐘，台下十年功。
落幕了，看完這場京劇，我的感觸很深：是呀，一定要讓京劇在我們青少年身上繼續發揚光大。如果有可能，我一定要成為一名京劇演員。讓京劇成為祖國藝術的一顆璀璨耀眼的明珠，為祖國的國萃奉獻出自己的一份力量！
京劇的作文 篇6
那一天，老師為我們上了一節課，是關於京劇的，就是從那一刻開始，我對宗劇產生了濃厚的興趣。回憶起老師為我們上的那堂課，讓我終生不忘，其中，我記得最清楚的一句話是這樣的：“京劇是我國最大的劇種，是我們的“國粹”，至今已有兩百多年的歷史。”它通過動聽的曲調和優美的舞姿講述了一個個生動的故事，融文學、單樂、舞蹈、美術等多種文化藝術於一體，展示了中國悠久的歷史文化。而京劇臉譜，是中國亦劇所獨有的，它通過誇張的色彩和圖形，表現出人物的不同性格和品質。京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、淨、未、醜、武行、流行七行，以後歸為生、旦、淨、醜、四大行……言猶在耳，老師的話讓我對京劇充滿了幻想的期待。
有一天，當我正在網上衝浪時，無意中，看到了一個視頻，是梅蘭芳的代表作叫“貴紀醉酒”，看了以後讓我大吃一驚，一個男人竟然能把楊玉環酒後微醉的神態演得那樣入木三分，太令人歎服了。看完後那漂亮的裝扮和那婉轉的歌喉，深深地印在了我的腦海中。於是我立志。一定要學唱一段京劇來，並畫一個大臉譜。可是説着容易做着難。記得剛開始我的時候，我學畫臉譜，十分鐘就畫好一個，媽媽一看，嚇得説：“你到底在畫什麼？畫得像個鬼似的”。唱戲呢？我怎麼也唱不出來京劇的唱腔，就算唱出來了，也像拉鋸子似的讓人起雞皮疙瘩，哦沒氣餒，堅持學唱。
功夫不負有心人，我終於把一個像樣的臉譜畫了出來，也學會了一小段京劇。雖然只學會了點京劇的破毛，但我還是很高興，必竟我憑着自己的努力做成了自己想做的事。曾經有一個外國人説：“如果中國沒有京劇，也就不成其為中國了。”身為中國人的我，真為祖國有這樣的博大精深的京劇而自豪！
京劇的作文 篇7
今天，我們在語文課上學習了《京劇《赤桑鎮》選段》，又聽了這一段，這激起了我對京劇深深的興趣，我回家上網查了查，我瞭解到：京劇是我國的國粹之一，他是在北京形成的戲曲劇種之一，道光二十年以後，在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成了京劇，它至今已經有二百多年的歷史了，因為主要唱腔有二黃和西皮兩個系統，所以又稱它為皮黃。
我發現早期的京劇角色劃分得很嚴格，那時分別有生、旦、淨、末、醜、武行、流行（龍套）七大行，不過到現在只有生、旦、淨、醜四行。我問爸爸，他還説京劇到現在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春台，清乾隆五十五年，在安徽享用盛名的三慶班首次進京。京劇擅長表現歷史題材，大多數都是文章、書、小説的內容情節改編的。
我最喜歡唱旦角的梅蘭芳，他是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一，抗戰期間，他為了不給日本人唱戲，自己留上了鬍鬚，我曾經讀過一篇關於梅蘭芳的文章《藝術不是金錢能收買的》，他代表劇目前有《宇宙峯》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。
我深深地領略到了京劇的韻味。
京劇的作文 篇8
京劇是我們的國粹，相信大家對於京劇都不陌生吧！你們喜歡看京劇嗎？
我小時候，姥姥的村裏有一個京劇團，他們每到週六或者週日都會在村裏表演京劇。那時候我並不喜歡京劇，咿咿呀呀地唱半天，我卻—句也聽不懂。我的姥爺卻是一個京劇迷。
每到週六週日，姥爺總是抱着年幼的我去村裏的廣場上看京劇。可是我每次都是看到半路就睡着了。
有一次，我又跟着姥爺去看京劇。身旁是看得津津有味的姥爺。我來回晃着腿，心中突然萌發了一個想法：“反正都是閒着，要不我就挑戰一下自己——這次的京劇我一定要從頭看到尾！”其實我也十分好奇，京劇到底是怎樣把姥爺吸引過來的。
正想着，第一個演員也就粉墨登場了。只見他的臉被手上大大的袖擺遮住了，突然，他把袖擺向下一甩，露出了—張紅色的臉。
“姥爺，他的臉為什麼會是紅色的？”我抓住姥爺的衣角，疑惑不解地問。姥爺目不轉睛地盯着戲台，生怕錯過什麼，“他呀！他演的是關公，關公的臉就是紅色的。過一會兒啊，我估計那個演員就會一下子變成白臉，要不就是黑臉！”姥爺的話讓我越發好奇，再問時，姥爺卻又讓我快看戲。
我又看向戲台。這時那個演員又抽出了一把刀，像耍雜技一般耍了一個風雨不透。
過了一會兒，又有人小步跑上來了。他手中抓着一個兵器，在兵器的頂端有一圈紅色的繩子。他們兩個人一人穿着紅色的衣服，另一個則是一身黑。他們對視着，手中的兵器也指向對方，也不知道是誰敲了一下鼓，兩個人便開始交戰了。
平時不愛看京劇的我，今天也不知是怎的了，竟然也看得這般入神了。我目不轉睛地盯着戲台上兩人的一舉一動，生怕一個不注意一個人就把另一個人“殺”了。我一會兒緊握拳頭，一會兒皺起眉頭，在心裏不停地默唸：“到底誰會羸呢？“
突然，黑衣服的那個人把手中的長槍一挑，將紅衣服的人掀翻。紅衣人倒地之後，顫抖着抬起頭望了一眼黑衣人之後，不甘心地倒下了。可是那黑衣人卻並沒有下台，而是在戲台上把長槍耍來耍去，隨後突然立定，歪斜着身子退了場。台下的觀眾們無不歡呼起來，我也歡快的鼓起了掌。台上的紅衣人站了起來，黑衣人也回到了舞台，鞠了一躬。
今天的京劇結束了，可是我卻意猶未盡，沒想到我竟然也同姥爺一起迷上了京劇。
京劇給我留下了深深的記憶，也讓我在藝術的長廊中流連忘返。
京劇的作文 篇9
“紅臉的關公戰長沙！”似乎，還沒走出戲的世界。正是日暮時分，天際的白光緩緩幻化成淺絳，繼而泛成酡紅。我不語，彳亍一路，心底氤氲着一抹淡淡的憂傷。“動作倒是做得挺好，只可惜啊……唱腔不夠圓潤……”京劇老師的話彷彿還在耳畔搖曳。
再也耐不住沉悶的氛圍，正在爆發之際，我瞟見路邊一顆小石頭，瞬間彷彿把心頭那股澆了油的無名業火登時擲到那顆石子上，對其便是狠狠一腳。滾遠了，我卻還不甘心，又用腳跟使勁碾了碾。“這孩子，底氣練不上來，不建議學京劇！”耳邊即又響起老師對父母説的那一番真摯話語。
此前，面對這句話，我一向只有堅決否定、矢志不移的不二態度，甚至會偷偷對其“嗤之以鼻”；而今日，已是練戲的第十四天了，我已經聽過這樣的話十四次了，十四遍了呀！無論我再如何堅定，此時也被重複的話隱隱動搖，開始質疑自己的能力和觀點。
磨磨蹭蹭，總算回到家裏，應付過父母一席熱忱的關心和一頓豐盛的晚餐，我便進了房間，把自己扔在了牀上，對着蒼白的天花板，腦海裏回放着新學的戲曲，不由得捫心自問：真是如老師所説的那般，功底不行，作何打算？
想到這裏，心中猛然一個激靈：要是這樣，我這十四天來的砥礪奮鬥、刻苦訓練，都成了過眼雲煙？父母對我的殷殷期望、句句讚賞，豈不都打了水漂？眼前立即浮現出父母每逢我離家赴學的音容笑貌，我每次艱苦練戲時留下的一點一滴，我對自己説：“萬不可放棄了呀，堅持才是勝利，努力的最後總能遇見曙光！”這樣一想，心微微安定，我又有了明天去學戲的勇氣。
念頭再一轉：若真這樣，那麼繼續學下去，原本對京劇神祕色彩的探索，搖身一變成了對自己滿腔熱情與耐心的種種消磨。不論自己曾經怎麼努力，學完後如何笑着坦然接受這一切，可依舊説服不了內心，失望與不甘仍然大於釋然和曠達；另一方面，更是增添了父母的經濟負擔。一家三口雖不算貧寒，可也不富裕，經濟的出入堪堪持平，答應學戲便已是“開恩”，如果還得不到任何成效，難道不是等同於燒錢麼？霎時間，身上已出了薄薄一層冷汗。
我努力平復自己的心情，理清心緒，不經意間看到一張放在牀頭的照片，鏡頭前的我笑得那麼天真無邪，合不攏的嘴裏露出十二顆整整齊齊的小白牙。那是兩年前的暑假，我們一家抽空回到了北京，順便去了一趟梅蘭芳大劇院，並在台後留影。在那裏，我初遇並邂逅了京劇：婀娜多姿的身段，高亢圓潤的唱腔，台上人步步生風、衣袂飄飄，宛若一個個偶入人間的仙女。從那以後，我就與京劇結下了不解之緣，一直到今日。京劇，我人生中第一個悄悄萌芽的種子。它，叫夢想。
此時，再低下頭看看自己方才的想法，不禁想要大笑：夢想啊，哪裏是輕而易舉可以言棄的一樣東西呢？還有七天，我就將迎來我的結課表演；七天，是我為京劇而作出不懈努力的最後期限；七天之後，演出效果將決定我能否留在這舞台上。我不再猶豫，踏上新的征程。七天，我將拼盡全身氣力，建造一個美好的夢：夢裏，有京劇，有我。
七天的苦與痛歷歷在目，然而我卻不再感歎；因為，即便是能夠耗盡平生氣力的事物，也不如最後的結果來得重要；毋庸置疑，我成功了。時至今日，仍見一個女孩，身着京劇服裝，在舞台上一聲長鳴，矯若驚龍，舞出一朵燦爛的夢；夢，叫京劇；夢中有個少女，在其中永不停息地翩躚、流連……
京劇的作文 篇10
雖然我參加了學校的京劇，也在學校六一匯演中上台表演過，但我更多隻是知道京劇服裝好看，京劇的唱調好玩，實際對京劇並不瞭解，不過，這本書卻將我帶入了京劇的神奇世界，並加深了對祖國的這一國粹的瞭解……
書中內容簡單易懂，但絕不輕浮，插畫雖為漫畫，但人物形象卻栩栩如生躍然紙上，神態展現得淋漓盡致。京劇人物的行頭十分華美，什麼身份穿什麼行頭，各個場合身份都分得十分嚴格，有句行話叫做“寧穿破，不穿錯。”例：達官顯貴在正式場合穿的行頭就叫做“蟒”，這是那些權高位重的人最莊重的禮服，比如皇帝上朝之時，公主成親之時都要穿。公主一類貴族女性日常的穿着叫做宮裝。當起舞時，水袖翻飛，飄帶絲穂隨風而吹，可真漂亮啊。
在後面還介紹了梨園許多有名的大師，有後三鼎甲之一的譚鑫培;有“梨園冬皇”之稱的孟小冬;有“通天教主”之稱的王瑤卿…但我最喜歡的是四大名旦之一的梅蘭芳。不説那唱詞，光是那唱腔圓潤甘美，音色飽滿柔潤，嫵媚中透着婉約，猶如仙樂一般繞於我的耳際，流於我的腦海，心田……那一剎那，我感受到了京劇的魅力，她當真無愧於“國粹”的名號。
我自己都不記得是什麼時候開始對中華這些從古到今的瑰寶與傳統文化開始感興趣的了，或許是因為自幼的耳濡目染，亦或者是突然地就發覺了，發現了，好似一個找到了喜愛玩具的孩子。我跟妹妹特別喜歡報花名一段——“清早起來菱花鏡子照，梳一個油頭桂花香;臉上擦的是桃花粉，口裏的胭脂是杏花紅。”清脆的聲音猶如銀鈴一般脆響，紅娘那巧笑倩兮的笑靨彷彿就在眼前……曾經有段時間，每天早上起來，我跟妹妹都要不斷的唱着這段，爸爸媽媽也覺得特別好聽。這本書對於我來説就像一個導火索，將我對中華傳統文化的熱情完全點燃了來，就像一把鑰匙，為我打開了藏匿瑰寶的大門。正如作者所説：真正有生命力的文化即使已走過繁華，也永遠不會消亡。
為什麼不嘗試一下呢?在沒事的時候靜一下心，聽一下京劇，你一定會喜歡的。愛上京劇，不是説我們就喜歡不流行的事物，跟不上潮流。事實上，她會讓我們變得更有品味，更精緻，更有味道的現代人。
不信，我們一起來讀讀吧!
京劇的作文 篇11
京劇，是中華民族優良的傳統文化。在我很小時，便接觸到了它。小時候我的姥姥很喜歡在電視上看京劇，所以我多少會跟着看一看。只見電視上，一堆穿得花花綠綠的人在舞台上，轉來轉去，“咿咿呀呀”地唱着，時不時地又響起一陣吵鬧的銅鑼聲。這番畫面對於當時更喜歡動畫片的我顯然是乏味的要緊，甚至是有一些些厭煩，所以我一直對京劇避而遠之。
在遊學的第一天，老師就告訴我們，有人會給我們表演京劇。聽到後，我便不以為然。現在的我早已熟悉了流行音樂的節奏感，於是對這過時了的京劇，便是提不起絲毫的興趣。但畢竟是學校的安排，我也改不了什麼。來到戲台前，所謂是戲台，其實也不大。古香古色的戲台與後面的翠柳相映頗有一番趣味。那個人走上台，她穿的是一身藍袍，頭戴銀冠。她鞠了一躬，沒有説什麼，便開始了。一開始我什麼也沒有聽見，只覺得有一絲聲響飄入耳中。但漸漸的，那一絲聲音變大了，如同一場毛毛細雨，匯成了一條小溪，從台上流下，流過人們的毛孔，淌進了人們的心靈。我唯能感受到的，便是那如溪水般的歌聲，以及那種無法抗拒的寧靜。台子後的柳枝，隨風輕輕擺動。她隨意地揮着潔白的袖子，卻演繹出無盡的温柔與恬靜。
突然間，晴天霹靂，萬丈懸崖!那音調如同被直直拋向天空的鋼絲，直插雲霄。手中的梨花簡如同激昂的樂曲，將本以達到極高的鋼絲，往上提了又提，提了又提。那兩條袖子如同小溪華為蛟龍一般，翱翔於雲霄之上。最後，什麼都沒有了，都沒有了，只剩一絲餘音，迴盪在樑間。
一秒，兩秒，三秒。不知道同學們在沉浸，還是如何。三秒過後，同學們才發出雷鳴般的掌聲。古人形容歌聲的好處，有那“餘音繞樑。”之前，我一直不明白餘音怎麼會如此呢?現在，可真是明白了。
京劇的作文 篇12
京劇是祖國傳統文化之一。京劇，是流傳全國，影響最大的劇種，它以高超的表演藝術和擁有眾多名角、名劇目而成為中國戲曲傑出代表，飲譽世界。
京劇是以完整的故事情節，悦耳動聽的聲腔，色彩豔麗的服飾，獨特迷人的臉譜、高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡醜，勸人為善受到教育。
京劇的角色根據男女老少，俊醜正邪，分為生，旦，淨，醜四大行當。角色行當的表演各有不同的程式動作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的技巧。
臉譜是京劇裏男演員臉部的彩色化粧。這種臉部化粧主要用於淨(花臉)和醜(小丑)。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數臉部化粧中佔有特殊的地位。京劇臉譜以象徵性和誇張性著稱。它通過運用誇張和變形的圖形來展示角色的性格特徵。眼睛，額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀狀，再加上誇張的嘴和鼻子，製造出所需的臉部效果。
臉譜的顏色以象徵這個人的性格和品質、角色和命運、是京劇的一大特點，也是理解劇情的關鍵。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇者;黑臉為中性，代表猛智者;藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義，代表兇詐者;金臉和銀臉是神祕，代表神妖。
除顏色之外，臉譜的勾畫形式也具有類似的象徵意義。例如象徵兇毒的粉臉，有滿臉都白的粉臉，有隻塗鼻樑眼窩的粉臉，面積的大小和部位的不同，標誌着陰險狡詐的程度不同，一般説來，面積越大就越狠毒。總之，顏色代表性格，而不同的勾畫法則表示性格的程度。底色是大白，這種色調錶示奸詐、殘忍。例如，白臉曹操是奸臣。在人們的印象裏，項羽是血性男兒，尤其是霸王別姬，充分顯示出深厚的感情，令人難忘，但其面部只有黑白二色，並無紅色。這種情況表明臉譜中還有許多問題值得研究探討。
京劇是中國戲曲的魂寶，獨特迷人的臉譜具有豐富的內涵和極強的藝術特色，引人入勝，飲譽世界。
京劇的作文 篇13
“哇—呀呀呀！”是何聲音？原來是老藝人正表演京劇。
為大家表演的是“雲長過五關斬六將”只見雲長提起大刀，飛身上馬，對着一個敵人就是橫着一掃，敵人紛紛倒下。他摸了摸自己長有三寸的鬍鬚，瞪大自己的丹鳳三角眼，又鼓了鼓自己紅如鮮血的臉，驚天動地地喊着：“誰敢與關某一戰！”那老藝人真是妙！能把關羽演得栩栩如生，彷彿是關羽附身似的。妙！實在是妙！
不一會兒就起了排山倒海的掌聲，有個老爺爺直叫：“好！實在是好！真不賴呀！”儘管喊破喉嚨，卻仍舊錶達不出內心的快感。旁邊的小朋友笑彎了腰，拍手唱着：“演京劇，關羽長，舞大刀，栩栩如生真是妙！”
“關賊！你爺爺在此，還不速速投降！”“哦？末將前來領教你的厲害！”又一個蟹將前來迎戰，他拿着長槍，舞轉幾圈，便踮腳縱身一躍而起，在半空中用長槍刺向關羽。關羽輕輕一躲，他便刺了個空，關羽一腳踢倒了他，揮着大刀，那蟹將狼狽地喊：“關爺爺！饒命啊！”但關羽從不喜愛無尊嚴之人，一刀揮了下去。”
下一個節目是變臉！”
一個戴着京劇面具的人橫腳過來，舞着兩把長槍，他向天一甩，長槍在空中旋轉，如同直升機的旋槳。他一個翻身，擺着金雞獨立的步子接到長槍。“變臉！”真説着，把袖子擋在臉臉前，隱約聽見“唰”的一響，一下子，他戴的紅臉面具立刻變成了青皮臉。
“妙呀！妙不可言！”台下又紛紛稱讚起來。只見一個人是目不轉睛，他不停拍着手，都拍麻了。又接二連三，接三連五地變起臉來，最終，觀眾的掌聲下結束。
京劇是國粹，它妙不可言，那些老藝人堅持國粹藝術，更是妙不可言。
京劇的作文 篇14
我的姥爺已經70歲了，整天樂呵呵的，精神特別好，用東北話説，就是“身體倍兒棒”。姥爺沒有別的愛好，唯獨對京劇情有獨鍾。
小時候，每天晚上姥爺都會唱着京劇哄我入睡，那悠揚的曲調，婉轉的唱腔化成了我五彩斑斕的夢。我纏着姥爺講故事的時候，他便會將京劇的戲文改編成故事，繪聲繪色地講給我聽，那曲折的情節，生動的對白，讓我聽着聽着就入神了。講到高潮時，姥爺還會激動地站起來，搖頭晃腦地唱上一段。
耳濡目染中我對京劇也產生了濃厚的興趣。姥爺也教過我一段最簡單的京劇，每次家庭聚會輪到我表演節目的時候，我都會毫不猶豫地給大家來一段。我往台上一站，擺出一個京劇裏亮相的姿勢，就唱了起來：“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳，啊——啊——”姥爺聽了樂得直鼓掌，逢人就説我是他的小徒弟，嗓音響亮，以後一定是個唱戲的好苗子！
我長大了，離開了東北，隨爸爸媽媽到蘇州上學，每年過年，我們都會回東北看望姥姥和姥爺。姥爺家收不到中央電視台的戲曲頻道，所以我們一回會去，姥爺就像孩子一樣纏着我，讓我用爸爸的筆記本電腦給他放京劇。我倆坐在電腦旁，姥爺一邊看一邊為我解釋京劇中人物的地位、當時的歷史背景以及每句唱詞的含義。
我問姥爺為什麼那麼喜歡聽京劇，姥爺説，在過去那段窮苦的日子裏，沒有電視、電腦，更沒有互聯網，大家的業餘活動就是唱戲、聽戲，戲曲裏一個個鮮活有趣的故事是姥爺度過那段苦日子的精神支柱。姥爺還告訴了我一個祕密，他和姥姥就是在戲台上相遇的！
雖然我和爸爸媽媽生活在蘇州，但每每聽到那鏗鏘有力的京劇，我腦海裏便會浮現出姥爺的笑臉，浮現出在東北生活的點點滴滴。
京劇的作文 篇15
作為搞笑大使同桌的我敢説，這同桌真不好當呀。
中午，大家都在投入地與作業搏鬥。忽然，劉芷玥壓低了聲音叫我，“時語軒。”同時還用筆戳我的背。我轉頭一看。“四擊頭是啥呀？”她他茫然的指着題問我。我一愣，回答道：“你沒聽課呀，那是指京劇開場之前的暖場”。這時，耳尖的同桌周遠航也趕來湊熱鬧：“暖場，暖場又是啥？”劉芷玥不屑一顧地給他一個白眼兒，解釋道：“哎呀，就是那個321，有請誰誰誰上場，接着音樂響起，噹噹噹……”她邊説還邊比劃，模仿得惟妙惟肖。
他還沒説完。周遠航的思路早已踩上香蕉皮溜走了。“噹噹噹當，那個不是京劇的開場，是芭蕾。”
劉芷玥一歪脖子，瞪大了眼睛：“芭蕾？”
“對呀。”周遠航邊説邊舞。雙手攏在胸前，腳尖墊起，頭向上微昂，活像一個胖胖的小天鵝。過了十幾秒，他突然搖身一變，目光炯炯有神，雙手高舉，做遮雨狀，一隻腳還俏皮的向上一台。
哈哈哈哈……我和劉芷玥相視而笑。
但是劉芷玥還是堅持她的觀點：“我跳的就是京劇。”
“不，是芭蕾，哦，確切地説是京劇芭蕾。”周遠航用袁老師的口音再次強調説。
“淡定淡定，今天的京劇芭蕾辯論賽，到此為止。”我拉開空氣聖旨宣佈道。説完還拿筆敲了敲桌子。
周遠航用手一抹鼻子，一副勝券在握的姿態。劉芷玥嘀咕着，他又沒贏，得瑟啥？
我斜眼瞄了一下週遠航。他故作沒看見，又做了一遍剛才的姿勢。我撲哧笑出聲來。
多年以後，歷史學家或許會這樣記錄：京劇芭蕾發明者——周遠航。
京劇的作文 篇16
“王寶釧低頭用目看，那女子打扮似天仙……”，一段童聲清亮的京劇迴盪在梨園戲班。我有幸是其中的一員，走入國粹的世界，體會到了京劇的趣味。
俗話説“京劇的韻味都在腔兒上”。若把流行歌曲比作一馬平川的草原，平淡無奇；那麼京劇就是那連綿起伏的山巒，不斷變換風景，美着呢！那腔調時而高如夜鶯婉轉，時而低似驚濤拍岸；緩和時像一江春水，急促時如萬馬奔騰；令聽者時刻心懷期盼，過後還餘音繞樑，三日不絕。
那戲服也很是有趣。長袍寬袖，對襟盤扣，裙襬及地。袖子和前襟後背上繡的是有寓意的傳統吉祥之物，比如皇袍繡龍，朝臣中文官繡飛禽、武官繡走獸，女子的衣服則是嬌豔欲滴的牡丹等富貴之花。拖地的裙襬把腳蓋的嚴嚴實實，走起碎步像是在空中飄過，輕輕盈盈。一穿上戲服，我彷彿踏上了一朵雲，飄飄欲仙了。
戲服的長袖更是有趣，可以玩出各種花樣。先説可樂的抖袖，要把雙手相對端於胸前，手指打開撐起袖管，連續向上抖動，慢慢把長袖抖到小臂上。我抖起袖來卻像觸電，任那白袖在眼前上下跳躍，卻怎麼也抖不上來，最後直接把袖子擼上來了事。還有威風的甩袖,雙手背在身後積蓄力量，用力向前一甩，長長的袖子就“撲啦”一下張開了，兩朵袖花，由花苞到怒放又漸漸合攏，温順的垂下。甩胳膊的動作非常瀟灑，像極了電影中的巫師在施展魔法。
京劇於我，就是那滿山遍野的嫩綠中散落的嬌羞的小花，我沉浸其中，細細品味它的芳香……
京劇的作文 篇17
那天晚上，我忽然聽到外公的房間裏傳來連連叫好聲。咦，是什麼這麼吸引他？出於好奇，我疾步跑過去。哈，原來外公是在看京劇。外公一見我，趕忙熱情地讓我坐下來和他一起看，他又想爭取一個京劇迷呢。為了不讓外公失望，不愛看京劇的我只好硬着頭皮看熱鬧。
咿咿呀呀的，真是越看越沒勁，我正要動身離開時上來個新節目《十八羅漢鬥悟空》。孫悟空神通廣大，是我的偶像。為了看一下京劇裏的悟空啥模樣，我又耐着性子重新坐好。這悟空還真不一般，是個跟我年齡相仿的小男孩兒扮演的。一出場，小悟空就是十幾個空翻，緊接着舞起了手中的金箍棒，看得我眼花繚亂。不一會又練起了金雞獨立，站得穩穩的，真是好功夫！我不由自主地拍起手來，而且也像外公那樣連連叫好。特別是跟羅漢斗的時候，悟空三拳兩腳就把羅漢們打得落花流水，真是精彩極了。輕鬆勝利的悟空還調皮地抓耳撓腮，顯出了猴子的頑皮勁兒。這個小演員的精彩表演使我更加喜愛智勇雙全、神通廣大的孫悟空了。
嘿，真沒想到京劇這麼有意思！看來，以後還真的需要多多親近我們的國粹——京劇呢！
京劇的作文 篇18
標準的柳葉眉，大大的眼睛閃耀着智慧的光芒，短短的棕黃色頭髮給她添加了一份靈動，她是誰呀？她，這就是美若天仙的劉老師。當然，這，是吹的。
一踏入她的課堂就像是進入了一個大劇院一般，只要時鐘的時針轉到了“2”，也就差不多到了要開始看“京劇”的時間了。等同學們都到齊了，她就點點頭，笑一笑，拿出她的“拿手好菜”——“變臉”。這不，你瞧，她一會兒裝作楚楚可憐的弱女子，翹着蘭花指，輕輕地放在臉龐，説道：“人家……人家明明就是美—若—天—仙—嘛！”這不，一轉眼，她又把手放在桌子上，一副百毒不侵的樣子，一聲吼道：“我—最—美！”逗得我們哈哈大笑。你看，她是不是有那麼一點兒的自戀？不過我要強調一下哦，只是有那麼一點兒啊。
上課的時候她還是很認真的，她上課的方法也很獨特，她可以和我們“打成一片”，你看，她身邊那一袋誘人的雪糕，在炎熱的夏天為我們趕走了些許的燥熱，她經常會給我們買一些小餅乾、爆米花之類的作為學習的.獎勵，給我們提供學習的動力。這都是她成功跟我們“打成一片”的最好的證明。
最有趣的是昨天的那堂課，她問我們：“你們認為我最適合什麼綽號？你們給我取一個吧！”同學們議論紛紛，最後異口同聲地説：“自戀狂”。哈哈果然還是自戀這個特點最深入人心呢。
這就是我們會“唱京劇”的變臉老師，你喜歡她嗎？
京劇的作文 篇19
京劇已經有兩百多年的歷史了，它博採眾長，是中國戲曲藝術中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。京劇音樂屬於板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統，所以京劇也稱皮黃。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調、高拔子和吹腔。京劇較擅長於表現歷史題材的政治和軍事鬥爭，故事大多取自歷史演義和小説話本。既有整本的大戲，也有大量的摺子戲，此外還有一些連台本戲。京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、淨、末、醜、武行、龍套七行，以後歸為生、旦、淨、醜四大行。
京劇的戲劇情節是安和的，在平和清楚的敍事過程中展現優美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾;京劇的音樂伴奏是安穩的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無縫的安穩感覺;京劇的表演風格是安詳的，既不過分高亢激昂，也不刻意一唱三歎，從不強調暴力和血腥。京劇在發展，在創新，在與時俱進，並沒有安於現狀，安常處順;京劇在推陳出新，並在不斷的推陳出新中，弘揚安和、安穩、安詳的風貌，才能安坐戲劇舞台國粹的王座安然不動!
1960年，周曾在北京新街口總政排演場觀看京劇《霸王別姬》。戲劇開始，劉邦發兵攻打項羽。羣臣紛紛勸諫，項羽不聽。説：一人言堂。項羽回到皇宮，虞姬又規勸，項羽還是不聽。説：一家之長。當演到項羽孤軍陷入設好的埋伏時，道：一籌莫展。當虞姬備酒安慰項羽時，説：一曲輓歌。四面楚歌，漢兵將至，虞姬拔劍自刎，全場劇終時，又説：一敗塗地。僅用20個字就概括了項羽失敗的全過程，堪稱妙絕。
京劇的作文 篇20
我一向討厭京劇。
我討厭京劇。討厭演員的那股娘娘腔;討厭演員那張胡裏花哨的臉;討厭演員那個故作姿態的手指;討厭演員那身既沉重，又令人眼花繚亂的戲服。哼，這京劇可真令人討厭!
可是有一天，一件事改變了我對京劇的看法。
那天，我們一家三口坐在電視機前看電視，我正好按到了一個京劇欄目。咿咿呀呀的唱腔惹得我急着換屏道。可老爸的一句話卻阻止了我：“女兒，別按，我要看一看京劇。”沒辦法，我只好立刻走人，惹不起，我還躲不起嘛。“哎，別走啊，你也來看看吧，陪你老爸看一會兒唄。”老爸一句話，像塊大石頭一樣，硬生生地阻擋了我的去路。無奈，只好滿臉不情願地將自己摔入沙發，隨手拽一本書來湊合，算是捨命陪君子。
京劇開演了，一句句戲詞直搗雙耳。我急忙捂耳，不停地念叨着：“聽不見，聽不見，我什麼也聽不見……”
漸漸地，手累了，鬆開了。唉，這湊合也是非易事。這時，一句戲詞趁我不留神兒，溜進了我的耳朵。當我正想將這個傢伙趕出來時，我卻清清楚楚地聽見了。為什麼，為什麼我竟感到心裏是如此的喜悦?
我開始傾聽戲詞，心也不在書上。眼睛不時悄悄抬起，迅速地瞄一眼畫面，隨後趕緊低頭看書，假裝從未發生過什麼事。
後來，我實在剋制不住自己了，乾脆丟下書本，抬頭爽快地狠看起了京劇。
我驚奇，自己竟沒有了往日對京劇的那種厭惡，反而，好像多了一點喜歡，我的心裏真是糾結不堪。
這腔調不再令我討厭;這胡裏花哨的臉不再令我厭惡;這翹起的蘭花指，不再令我反感;這身五彩繽紛的戲服，也不再令我心煩。
京劇演員的戲詞，不是隨便説説即可，那是要練上上百遍，甚至是上千遍才通過。目的就是為了讓觀眾一聽，心裏的感情就會隨着戲劇的喜怒哀樂而變化。不僅如此，那各種各樣的動作，是要每天擺上十幾個小時才可以。要是換作了我們，恐怕沒練多久，就早已哭爹喊娘了吧。
京劇我將不敢再討厭了。
京劇的作文 篇21
這個星期，老師給我們佈置了一個特別的作業，那就是學戲曲。
回到家中，我做好了其他的書面作業，便開始學起戲曲來。我準備要學京劇，就在網上開始四處尋找京劇歌曲。可是因為大部分的京劇歌詞都很長，所以我一直舉棋不定。我在網上東翻翻，西找找，最後我終於決定了，準備唱《三家店》這首京劇。我先背下這首京劇的歌詞來，對於我這個“背書尖子”來説背這首歌詞當然小菜一碟。但是後面的學曲調，對我這個“音樂白痴”來説，那可就是難上加難了。
我先聽了五遍這首曲子，然後跟着手機上的旋律，一個詞一個詞地唱着。前面學的時候感覺十分的輕鬆，每個詞的調子也基本上唱對。可是到後面一句話一句話地唱，我的調子怎麼也跟不上來。姐姐聽見了，笑嘻嘻地説：“你這個調子跑到哪兒去了，也不知道了。”我聽了姐姐這話，更加絕望了，一直心不在焉。媽媽看見了我這失落的樣子，走過來對我説：“你怎麼了，什麼事那麼不開心?”我對媽媽説：“老師佈置了一個作業，讓我們唱戲劇，可是太難了，我怎麼也唱不好！”媽媽聽了，語重心長地對我説：“不要灰心，京劇本來就是這麼難，如果不難，還稱得上是中國的國粹嗎？只要有信心，一定能成功！”聽了母親這話，我瞬間鼓起勁來，又開始認認真真地學了起來。
終於，功夫不負有心人，雖然有些不熟練，但是大部分能夠順利地唱下來，心裏十分開心。
多虧了母親的這句話呀！
京劇的作文 篇22
京劇已經被我們這些80，90，00後慢慢淡忘，只有爺爺奶奶還在默默關注着我們中國的國粹—京劇。我十分討厭京劇，“咿咿呀呀”的有什麼好玩的？可慢慢地我喜歡上了京劇，這還要感謝爺爺奶奶呢！他們酷愛京劇只要聽到京劇的一點聲音，就馬不停蹄的趕來觀看。慢慢的喜歡上京劇後，我才發現了許多我們中國的傳統文化。
京劇從古至今已經有200年的歷史了，京劇表演者總在臉上塗一些鮮豔的顏色，每種顏色象徵人的性格和特質，命運和角色。比方説：紅色描繪人物的赤膽忠心，紫色象徵智勇剛毅，黑色體現人物富有忠耿正直的高貴品質，白色暗喻人物生性奸詐、手段狠毒，藍色寓意剛強勇猛，黃色表示人物殘暴，金色和銀色多用於神、佛、鬼怪這三類，以示其金面金身，象徵虛幻之感，這一點我們可以慢慢去體會，它耐人尋味、韻味醇厚。
許多人認為京劇節奏實在太慢了，和一隻蝸牛一樣，讓人聽着不耐煩，其實不然，京劇節奏感十分強，速度有快有慢，但這都是根據劇情而定的。快，快的讓你來不及聽，如果沒有字幕，根本聽不清他在唱什麼。慢，慢的能一個字拖上半分鐘，活活讓你急死，要是急脾氣聽這個，恨不得能蹦上天去。
總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑑賞，就能發現無窮無盡的妙處，願京劇將來有新的發展，走向世界！
京劇的作文 篇23
現在的潮流社會，許多青年人都注重時尚，對戲劇之類的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關注我們中國的傳統文化——京劇。
我原來是不喜歡京劇的，何談失去讚美他了，討厭還來不及呢。我“愛”上京劇是受爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，電視上傳來京劇的聲音，他們就馬不停蹄[注:比喻不停頓地向前走。]的趕來觀看。慢慢的，我也發先我喜歡上了京劇，發現了在那之間存着許多我們中國的傳統文化。
京劇從古至今已經有二百多年的歷史了，京劇表演者的臉上總塗一些顏色，當然了：每種顏色以象徵人的性格和特質，命運和角色。這一點可以讓我們慢慢去體會，它耐人尋味[注:耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長，值得人仔細體會琢磨。]，韻味醇厚。
許多的人認為京劇的節奏慢，就像搖籃曲似的催人入睡。其實也不錯，但這都是根據劇情來定的。有慢的，反之，也有快的，那速度驚人，沒有字幕你是聽不出他在唱什麼。
説了這麼多，其實是説京劇藝術極富魅力，只要你去體會，快來了解京劇吧，不讓你就真的out了！
京劇的作文 篇24
這，是對它最初的印象。
畫面定格，面前是悲痛欲絕的一代霸王——項羽。她是虞美人，看着他一番愁苦，毅然決然地唱道：“自古常言不欺我，成敗興亡一剎那，寬心飲酒寶帳坐。”那是個老戲劇，那時的道具並不齊全，那時的音效並不完美，但一顆年幼的心，就這樣被京劇塞滿。
終於，機會來臨。一次國學夏令營，我與京劇的緣分，再起。本來安排學習茶文化的課程，因為茶藝老師臨時有義演，換成了京劇課程，這下可樂壞我了。而當老師説要教我們唱《亡烏江》的時候，我激動得差點跳了起來。
可是，抱着一腔熱情的我卻整整一天學不下一句唱詞。每每到達關鍵的轉音，我的嗓子就不聽使喚，一再走音。我感覺自己就處於歌詞中的決敗興亡的一剎，無法再寬心飲酒寶帳坐。儘管戲曲老師多次安慰：戲曲本來不好學，你能唱成這樣已經很不錯了。可是，深愛京劇的我怎能就這樣輕易放過自己？
那一夜，無眠。我悄悄地戴上耳機，翻遍了各種名家版本，耿其昌、於魁智、陳少雲……每個名家都有自己的特色，每句唱詞都完美演繹。月光越過樹梢，闖進宿舍，灑在牀沿。我突然有了一個大膽的想法：起牀，找個偏僻之處，自己單獨練習。這樣想着，便再也睡不着了。悄悄地，我溜出宿舍，找了個僻靜之處，輕輕哼唱起：“勸君王飲酒聽虞歌，解君愁舞婆姿。”夜晚的風，微涼，可我的心卻流注着—股熱氣。唱，思，練，悟，那晚，一輪明月，一段歌詞，氤氲成了最美好的回憶。
“沒想到過了一晚上，進步了這麼多！”老師驚詫，“這次的結營晚會上，就由這位同學來給咱們表演京劇吧！”那一刻，我的心終於寬心飲酒定帳坐了。
畫面定格。面前是一代霸王項羽，我是虞美人。那是個簡單的舞台，我的粧容並不情致，我的唱功並不完美，“自古常言不欺我，成敗興亡一剎那，寬心飲酒寶帳坐”，但—位少年的心，就這樣被幸福塞滿。
這，許是青春最美的印象吧！
京劇的作文 篇25
大家應該都知道，京劇是中國的國粹，也被稱為“東方歌劇”，今天我們全班同學就學習了祖國的國粹—京劇。
因為我們對京劇都是外行，所以我們請來了幾位“大師”，這幾位“大師”對京劇有很深的瞭解，個個都是高手，我聽説有一位“大師”(以後就要叫教師了)還是歌劇院的呢！
剛開始上課教師就向我們介紹了幾種演奏京劇的樂器。教師邊説邊拿出來了一種樂器。“大家看，他叫做西皮，是京劇中的主要唱腔。它的特點是旋律起伏較大，節奏緊湊，唱腔流暢明快，適合表現歡快、堅毅的情緒。”説完，教師又拿出了一種樂器，説道：“這種樂器叫做黃二，它的旋律則較為平穩，節奏舒緩，唱腔凝重渾厚，便於抒發沉鬱、悲憤的情懷，……。”我們都聽的很專注。
教師還告訴我們：臉譜是京劇中最有特色的藝術表現形式，是具有民族特色的一種巧妙化粧技法。紅色代表忠勇義烈，如關羽、姜維等等；黑色代表剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如張飛、李逵等等；黃色代表兇狠殘暴，如宇文成都、典韋等等；藍色或者綠色代表粗豪、暴躁，如竇爾敦、馬武等等；白色則代表陰險、奸詐，如曹操、趙高等等。
在最後，我們跟着教師們唱起了京劇，更令人高興的是，還有樂隊給我們伴奏。
今天，我不僅僅很開心，還了解了京劇。
京劇的作文 篇26
從小到大，我都是在兒歌、童謠、歌曲、古詩的薰陶中成長的，對京劇一無所知，今天語文課上，我們學習了京劇名段《赤桑鎮》，對京劇才有了些瞭解。
週六下午，爺爺不知怎的，非要給我講京劇，我一點也不喜歡京劇，爺爺説：“京劇是我國的國粹，有200多年曆史了，是我國文藝百花園中一株絢麗多彩的花朵，是世界藝術寶庫中的瑰寶。”我“嗯”了一聲，剛要下牀，爺爺又説了起來：“京劇分文戲、武戲、羣戲，人物角色有生、旦、淨、醜。”聽到這裏，本來不喜歡京劇的我，已經有點動心了。我讓爺爺接着講：“生是男的，又分為武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的，又分為青衣、正旦、武旦、老旦。”講到這裏，我不禁嘀咕起來：“原來京劇也是讓人神往的藝術。”爺爺又説：“你現在知道了吧，我要是不給你講，你會後悔的。淨俗稱花臉，分為……。”爺爺的聲音不停的盪漾在我的耳邊，好像永遠也不會停下來。
一個下午很快就過去了，我對京劇有了更多的瞭解和認識，我越來越喜歡京劇了，我想，京劇作為國粹一定會發揚光大，大放異彩的。
京劇的作文 篇27
京劇是我國主要劇種之一，至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。徽戲進京是在公元1790年(清乾隆五十五年)，最早進京的徽戲班是安徽著名的“三慶班”，隨後又有“四喜”、“和春”、“春台”諸班進京，合稱“四大徽班”。四大徽班進京後與北京劇壇的崑曲、漢劇、戈陽、亂彈等劇種經過五、六十年的融匯，演變成為了京劇。京劇也稱“皮黃”，有“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成，但也兼唱一些地方小曲調(如柳子腔、吹腔等)和崑曲曲牌。
京劇是一種綜合性表演藝術，集唱(歌唱)、念(唸白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)為一體，通過程式的表演手段敍演故事，刻畫人物，表達各種不同的思想感情。
京劇角色的行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、淨、末、醜、武行、流行(龍套)七行，以後歸為生、旦、淨醜四大行當，人物還有忠奸之分、美醜之分、善惡之分。
京劇形成以來，湧現出大量的優秀演員，他們對京劇各方面的革新、發展做出了巨大的貢獻，這些優秀的演員形成了許多影響很大的流派，如老生譚鑫培、汪桂芬、孫菊仙、汪笑儂、王鴻壽，劉鴻聲等;武生俞菊笙、李春來、黃月山等;小生程繼先、德?如、姜妙香等;旦角陳德霖、王瑤卿、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等;老旦龔雲甫、李多奎等;淨角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角蕭長華、傅小山等;琴師孫佑臣、梅蘭田、徐蘭沅等;鼓師杭子和、白登雲等。
京劇真不愧是中國的國粹啊!
京劇的作文 篇28
爺爺是京劇迷，雖然耳朵不好使，但只要電視裏播京劇，他就手腳並用，搖頭晃腦地打起鼓點來，在茶几上敲，在沙發扶手上敲，在自己大腿上拍。爺爺眯縫着眼，臉上浮滿笑意，頭隨着節奏搖擺，滿頭白髮在那咿咿呀呀的唱腔中彷彿都更精神了，閃閃發亮，他那神態就像在享受天下最美味的午餐。
有一次，我被奧特曼吸引着，看得津津有味，全然沒顧及爺爺直在屋子裏打轉轉。他一會兒到窗户邊瞄瞄，似乎在等什麼人;一會兒到我身邊坐坐，問我出不出去玩啊;一會兒又拿拿遙控器……媽媽一看就明白了，悄悄地動員我把電視頻道調過來。我戀戀不捨地離開我喜歡的奧特曼，調到京劇頻道，這可把爺爺樂壞了。他“呵呵呵”地笑着，臉上還帶着一些內疚與不好意思，一邊誇孫子好，一邊欣賞起京劇來。他那樣子就像小孩拿到了自己愛吃的糖果，可愛極了。看着爺爺爬滿皺紋的臉和他欣賞京劇的痴迷的樣子，想到爺爺操勞了大半輩子，都沒有好好看過幾回電視，現在也70多歲了，好不容易條件好了，應該讓爺爺多享受享受。
於是，我們給爺爺買了個助聽器，還訂了份電視報，又特意把其中的京劇節目用紅筆畫起來。爺爺戴上助聽器，欣賞着電視裏的京劇，感動得差點掉眼淚，逢人就説自己有個好孫子。有時候吃飯也看，家裏來客人了，他也熱情介紹京劇，而晚上常常是看到打瞌睡，要麼垂頭低腦地“釣魚兒”，要麼靠在沙發扶手上呼呼大睡……從此爺爺好像年輕了許多，容光煥發，一天到晚京劇不離口。不信，你來聽聽：
清晨6點，爺爺被自己鬧鐘吵醒，唱《宇宙鋒》“我這裏假意兒懶睜虎眼”，翻個身繼續睡;早上洗臉時看見自己白髮鬢鬢，唱《文昭關》“冤仇未報容顏變，一事無成兩鬢斑”;午睡被吵醒，唱《文昭關》“適才朦朧將閤眼，忽聽門外有人言”;回家發現沒帶鑰匙，我們又沒回來，唱《二進宮》“宮門上鎖賊李良”;
超市付錢排了半天隊還沒輪到，唱《武家坡》“這女子動作特以遲慢，收銀台前站得我兩腿痠”……
瞧，這就是我家的京劇迷，是京劇讓他的生命豐富多彩，讓他的生活有滋有味，是京劇讓他年輕。
京劇的作文 篇29
現在的青年朋友大多數都不喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受爺爺奶奶的影響，他們酷愛京劇，只要電視裏有京劇節目，如《九洲對苑》之類的，他們總是要看的，久而久之，我也受到感染，我發現，京劇中有許多傳統文化的精華。
有人認為京劇節奏慢，聽着不耐煩，其實不然，京居節奏感強，速度有快有慢但這都是根椐劇情而定的，快時，快得讓你都來不及聽，還沒弄明白什麼意思，他已經唱過去了，像《秦香蓮》中的駙馬爺近前看端詳一段，速度多快啊，如果電視機屏幕上下不打字幕的話，那是根本聽不清的，為什麼這樣快呢？就是為了表達包公憤怒的感情和急於讓陳世美認下秦蓮的迫功心情，慢時，慢得一個字都要施上半分鐘的音，像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現貴妃那雍容華貴的氣質和失落的心情。
總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑑賞，就發現無窮無盡的妙處來，我會繼續看京劇，享受京劇。
京劇的作文 篇30
京劇是我國的國粹，至今已有200多年的歷史了，每當看見電視戲曲頻道里的花旦穿着漂亮的戲服，舞着水袖，唱得委婉動聽時，我都會兩眼發光，真想自己也能唱一出！
媽媽見我喜歡京劇，就帶我去京劇表演藝術家郭老師那裏拜師學藝。面試時，我唱了一首現代京劇《都有一顆紅亮的心》，郭老師聽了，哈哈大笑説：“你唱是唱下來了，但是你唱的是京歌，不是京劇。不過，你的普通話還不錯，咱京劇最講究的是字正腔圓，這是你學京劇的優勢。”接着，郭老師給我演示了一遍，哇！她的聲音是那麼渾厚、嘹亮，極具穿透力，好像房頂都快被掀翻了，太好聽了！就這樣，我成了郭老師的學生。
郭老師教我唱梅蘭芳大師的經典劇目《霸王別姬·看大王在帳中和衣睡穩》中的旦角。一開始我老是用嗓子喊，沒法用丹田氣，郭老師告訴我：“唱這齣戲，先要把高音練好，氣沉丹田，自然地找到胸腔共鳴的感覺。氣息要控制得當，不要過猛或不足，用氣要有彈性。‘嘴皮子’還要用力，嘴巴的動作不能太大……”我努力地練習着，漸漸地，越唱越有感覺，老師都誇我唱得有點兒京味了！
唱京劇，除了聲音，手、眼、法、步的招式演變也得有精氣神。郭老師教我手和眼睛要協調，眼睛要緊跟着手位。貴妃的動作是很柔美的，可是，我的動作太僵硬，手型不好看，腳步也邁得太大。郭老師笑着説：“你這是刀馬旦吧。”我紅着臉，千萬遍地叮囑自己要放鬆。漸漸地，我不緊張了，動作也柔軟多了。看來，學好一門才藝還真不容易呢！
郭老師還要求我每天都要對着牆“喊嗓子”，只要發兩個音：“咿！啊！”要像爬樓梯—樣從低音練起，一直“喊”到最高音。他還告訴我：“要冬練三九，夏練三伏，功夫到了，自然也就進步了！”
通過學唱京劇，我明白了“台上一分鐘，台下十年功”的道理，只要我專心致志，勤學好問，堅持不懈地練習，就一定會更上一層樓！
京劇的作文 篇31
記得在我六七歲的時候，每天晚飯後爺爺經常帶我去村裏看京劇。那時候我被那舞台上的漂亮衣服、頭上戴的帽子還有五顏六色的飾品陶醉着，他們深深吸引着我。我那時還很小，聽不懂這些京劇演員們唱的是什麼，“咿咿啊啊呀……”但是我覺得曲調是很優美的，而且演員們的嗓音是那麼特別有力。
爺爺告訴我：“京劇，一個經歷了幾代大師改革、創新，最終被稱為‘國粹’的戲曲形式。他有唱、念、做、打的表演方式；有生、旦、淨、醜的行當分類；有皮、黃、鑼、鼓的伴奏結構。他們的服裝美、伴奏美、唱腔美。”
自打那以後，我就不知不覺愛上了京劇。京劇在我的生活中成了一種快樂和美的享受。空閒時，我總會情不自禁哼唱幾句，有時還會情不自禁做幾個雲手……京劇也讓我的生活中多添了一份情趣。
二年級的時候，學校舉行了一個京劇活動，想參加的可以報名。當時我的心情別提多激動了，二話不説就報名參加了。
美好的一天開始了，我來到了學校的京劇小屋。這裏來了許許多多的新學員，大家互相介紹，在一起聊得很開心。有的在談論京劇的特點，有的在做一些京劇的基本動作，還有的在一起哼起了京劇橋段。其實，學員們心裏也有一些小小的緊張，不清楚一會兒老師來了會讓我們幹些什麼……
就在這時，老師走了進來，場面頓時安靜。老師先做了自我介紹，又讓我們互相介紹了下自己。接下來我們就開始了京劇的學習生涯。
時間一點點過去了，一晃三年了！
五年級的時候，京劇組裏來了一位真正的京劇老師。他是一位很有名氣的京劇老生，也是一位很好的老師。這位京劇老師教我們的第一個橋段就是《定軍山》。我們和這位老師學得很起勁，也不覺得累。練了沒多久，突然有一個很重要的演出。老師為了這個演出臨時開了一個‘精品劇組’，裏面需要精挑細選十五名學員。學員們都紛紛露出了驚訝的表情，真的擔心自己被刷掉。
選拔開始了，這麼緊張的氛圍下我的詞唱早了，所以我被刷掉了。一想起來，我就懊惱不已！但是我沒有灰心，我會更加努力展現自己對京劇的熱愛。
我一次次站在舞台上，展現京劇魅力，讓更多的人能感受到國粹。我也走到了大劇場、津灣廣場、南開大學的舞台。這是我最難忘的回憶。這也是我和京劇結緣的開始。我非常感謝我的校長、老師、以及我們的京劇老師、還有陪伴在我身邊可愛的學員們。有你們真好！
京劇的作文 篇32
“梨花開，春帶雨；梨花落，春入泥……”
好聽嗎？這優美的旋律及唱腔就是咱們中華民族的戲曲國粹———京劇！
有一天，爸爸和媽媽聊天時無意提到了張國榮演的“霸王別姬”，我就問了一下什麼是“霸王別姬”，媽媽説這是一部以京劇“霸王別姬”為載體的一部電影。京劇？我去聽聽看啊！太美妙了！我一下子就被她給深深地迷住了。我跟着了魔似的瘋狂的聽了五十多段京劇選段，還查閲了很多的有關京劇資料，對於京劇也算有了一點淺淺的認識。我知道了京劇至今已有了230年的歷史了，是中國最大的戲曲劇種。我知道了京劇的唱腔以二簧、西皮為主要聲腔；京劇的角色分為生、旦、淨、醜、雜、武、流等行當；京劇表演的四項基本功為唱、念、做、打。我知道了“生”分為老生、武生、小生、紅生、娃娃生；“旦”分為青衣、花旦、刀馬旦武旦等；“淨”俗稱花臉，分為銅錘花臉、架子花臉等；“醜”俗稱小花臉，分為文丑、武丑等。我知道了京劇臉譜各種顏色的含義，紅臉含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含有貶義，代表兇詐兇惡；金臉和銀臉是神祕，代表神妖。我知道了“四大名旦”是梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生，同時也形成了以他們為代表的旦角“四大流派”。
回頭想想，我已經聽過了梅蘭芳、金少山、梅葆玖、裘盛戎、方榮翔、言菊朋、周信芳、荀慧生、程硯秋、餘叔巖、袁世海、馬連良、譚鑫培等等著名京劇藝術家的京劇選段。旦角我最喜歡的是梅派的“貴妃醉酒”，生角我最喜歡的是譚派的“賣馬”。當然，還有很多很多好聽的選段，比如：梨花頌、武家坡、穆桂英掛帥、秦香蓮、四進士、打漁殺家、空城計、戰太平、桑園寄子等等等等。
同學們，你們也去聽聽京劇吧，非常非常的好聽的，希望我們都能喜歡京劇，讓我們的國粹經典永流傳！
京劇的作文 篇33
尋一沓水墨；踏一曲離殤；歎一句愁腸；感京劇之蒼涼。
我在出土的陶瓷的敲擊中，傾聽歷史的聲音；我在那兵馬俑之間，感受恢宏；我在那江南絲綢中，體會那一分不勝淡酒的桃紅；我徜徉在書冊之間，去感受那中華文化的韻味悠長。
我愛祖國的大好河山，也愛那傳承已久的民俗文化，可我卻愛極了那中華民族的民粹——京劇。
小時候，並不懂得京劇的意涵，只覺得“——呀呀——”地唱着很是煩人，只覺它宂長老套，那時只知“輕羅小扇撲流瑩”。想來，那時是極厭惡它的。
不過，雖然我不愛唱，爺爺卻十分喜愛，在我聽來就像那縈繞在耳邊的魔音，我也曾提出抗議，誰知爺爺卻充耳不聞。爺爺一直唱，一直唱，唱到紅光滿面，汗流浹背，爺爺也不累，每日堅持。京劇，似有魔力一般讓人迷醉。
略大一些後，每日聽爺爺唱，竟也有一些喜歡京劇了。我聽着，聽着，竟像墜入了一場千年的綺夢。我似看見了蘇三的罪衣羅裙，似看見了羅成那身皂角白，似看見了那書生的不捨，夢中，我不願醒來……
今生與京劇似有不解之緣，一次偶然的外地出遊，我懵懂間，竟誤入了別家的院落，與其説院落，倒更似一練功房。只見刀叉劍棍無所不全，還有鳳冠霞，那門口處有一青年壯小夥正光着膀子在吊嗓子，那時天已入秋，並不算太熱，他卻出得一頭汗水，霧氣騰騰的，旁邊一老年人正與他糾正錯誤。想到：這便是文化、民粹的傳承吧！從此以後，我也如爺爺那般一發不可收拾地愛上了京劇，愛上了它極度的、蒼涼的美感。隱隱地，似乎有什麼東西在心中紮了芽，我好像在堅守着什麼。對於生活的挫敗，沮喪時，我也不禁想到了那一年的那一個院落，那個老人，那個小夥兒。我似乎有些懂了。
越品嚐京劇，我便是感覺越有韻味，像一個永遠也探不到底的潭，有一些深厚的感覺。像碎花布下隱祕的物體，只揭其一角，便已異香撲鼻。京劇有一股恢宏的底藴。
我驚喜地推開歷史的門扉，去看那京劇的生旦淨末醜，小生俊也是那個俊法兒啊！一聲“姐姐兒”叫得人心都酥軟下去，帶一絲香甜。花旦也是那媚法啊！玲瓏的步子，嬌笑聲，流轉的眼波間，倒像是女子的集體嫵媚。淨醜，也是那個黑臉喲，也是一副正氣凜然的模樣，末角，尖嘴猴腮的模樣，讓人恨的牙癢，丑角，那滑稽的動作，倒也是常把人逗樂。京劇，那味道，讓人迷醉。
熱愛京劇，不是説説而已，在我心中，它早已有一份緬懷。我熱愛京劇，愛它的蒼涼悠遠，愛它小生俊朗，愛它的旦角蓮步輕移，愛它的淨角剛正勇敢。
今後，不離、不棄、便是我對京劇的悠悠情誼。
今生，我願以夢為馬，去那歷史長河，尋找京劇的美感、蒼涼！
京劇的作文 篇34
我原來並不知道京劇是怎麼回事，但現在我已經是京劇班的一員了，與京劇結下了不解之緣。這還得從上學期的一節音樂課説起，那次音樂課上老師説要選幾個人星期二去開會，我和王子俊等人被選上，可這一去，我就走上了練京劇的道路。
開始的時候，每次練完京劇後，都累得腰痠背痛。而且在我練京劇的時候，別的同學在班上寫作業，等練完了京劇，他們早都放學了。經常我作業來不及抄就要回家了，晚上還得打電話問有那些作業，導致我經常要到九、十點鐘才能寫好作業。那時我覺得上了一條“賊船”！可媽媽説：“既然你選擇了，就要堅持下去。”我只好繼續練下去。
經過長時間的練習，我漸漸喜歡上京劇了。它使我動作協調，還有機會穿上軍裝參加演出呢！
教京劇的郭老師説，我們要演《沙家浜》，《智取威虎山》等等，看來我們的“業務”還不少呢。
京劇的作文 篇35
我非常喜歡京劇。
記得在我很小的時候，我那個不知憂愁的爸爸，每天早上推着自行車送我去幼兒園，一邊走，一邊哼哼京劇。時間長了，我也大了，就能聽懂一句半句的了。這時候爸爸就帶着我一句一句的學，還給我講些唱詞，什麼是“城樓”，什麼是“旌旗”，漸漸的我就喜歡上京劇了。不瞞您説，我四歲多就會唱整段的《甘露寺》了。
有一次，電視裏又播放京劇選段，我像往常那樣湊到電視旁邊，認真地聽着。先放的是《徐策跑城》那段高撥子真是抑揚頓挫，慷慨激昂。接着是《秦香蓮》中包公怒鍘陳世美，念香蓮狀紙的那段唱，真是洪鐘大氣，表現了包公的鐵面無私。我佩服包公的執法如山，因為他不畏權貴，鍘了陳世美，為秦香蓮報了仇。最後是《空城計》諸葛亮唱的“我正在城樓觀山景”那段。我知道了諸葛亮之所以能料事如神，就因為他上知天文，下懂地理。京劇選段播放完了，我還手託着下巴靜靜地坐在那裏，被深深地陶醉了。這時，我忽然覺得欣賞京劇不止是一種藝術享受，還讓我懂得了不少歷史知識呢！
去年暑假，我參加了威海軍事夏令營。一天，我們跟海軍叔叔聯歡。同學們和海軍叔叔圍坐在甲板，迎着習習的海風，唱歌、舞蹈、手風琴獨奏、一個接一個演下去，接着該我的京劇清唱了。回想幾年來，在爸爸的耐心幫助下，我把握住了唱京劇的竅門兒，逐漸唱得越來越好，就連自稱是京劇“行家”的爸爸也伸出大拇指誇獎一番呢！於是我充滿信心的走了上去，丁字步一站，挺胸昂首唱了一段“今日痛飲慶功酒”。我自己都覺得嗓子特別好使，唱完之後別提多痛快了。只聽見“譁——”一片掌聲，搏得了海軍叔叔和同學們的讚揚。
現在，每天放學回來，一進樓門就一邊上樓梯，一邊唱京劇，奶奶聽到了一定會笑眯眯地站在家門口説：“準是我的小，京劇迷回來啦！”
京劇的作文 篇36
我的媽媽是名老師，可能因為她教過太多優秀的學生，所以她一直也希望我成為一名優秀的人。
記得我4歲的時候，媽媽就給我報了京劇班，並告訴我説，女孩子要有一技之長。我在懵懵懂懂中，開始了我的京劇學習。本以為是件快樂的事，結果到了那裏，不是下腰就是壓腿，把我疼得要命，更頭疼的是還要連跳帶唱。
從此我與京劇，勢不兩立。
一次，老師讓我們練習嗓子。我知道自己有點跑調，我怯怯懦懦地不敢大聲唱，心想：要是唱跑調了得多丟人。可是，老師嚴厲的眼神不得不讓我大聲“咦”了出來。天呀！這聲音把我自己都嚇了一跳，這是人聲嗎？我都要質疑我自己了。這還不算，老師還讓我們回家繼續練習，真是忍無可忍！一回到家，我就和媽媽攤牌，不想學了。媽媽好言相勸，我就是不聽。最後媽媽以十分生硬的口氣命令我：“去，給我好好練！”我無法反抗，只好練習。
四年的煎熬，我受了好多苦，捱了好多累，只有我自己知道。
終於，這一年我們上牡丹江的春晚了。
記得當時，我們穿着小花襖，梳着大長辮子，唱的是《紅燈記》。站在台上，我感覺我的腿都發抖了，不管怎麼説也是我人生第一場表演。音樂響起的時候，我們都抖擻精神，動作整齊劃一，優美的唱腔響徹全場。我們成功了，台下的掌聲連成一片，雖然他們不知道我是誰，我付出了多少努力，但是，我展現出了自己最棒的一面。
這次演出後，我不再厭煩京劇，有事沒事時還會哼上幾句。我與京劇不知不覺中化敵為友。
因為學習的關係，我已經好久不學京劇了，現在想想還是有點可惜。但是，我想好了，等我考上大學了，學習不那麼緊張了，我還想再練習練習京劇，畢竟京劇是我們的國粹呀！
京劇的作文 篇37
小時候，我十分喜歡聽爺爺唱戲。
那個時候沒有電視、手機。在遠離城市的鄉村，更沒有花樣繁雜的高端電子產品。我唯獨的樂趣，就是聽爺爺唱戲。
記得那時每當晌午飯後，我和弟弟總會滿心期待地坐在爺爺的搖椅上，渴望的眼神從我們眼角中流出。這時爺爺便會心領我們的渴望，“咿——咿，呀——呀”地唱出那令人愉悦的序曲——《定軍山》。他手裏揮舞着奶奶趕鴨的竹竿，有模有樣地演繹了那將軍威風的模樣，彷彿也將我們帶入了戰場中。雖然沒有音樂的伴舞，沒有激烈的打鬥場景，但只憑爺爺那精湛的演技，就足以把我們領入戲中。看着我們如此入迷的樣子，爺爺的臉上也不時地露出得意的笑容。
隨着時代的變遷，我和弟弟也逐漸長大了。
但爺爺卻也悄無生息地在歲月中老去。在他心中，依然不變的是那久存的戲曲。這個年代，即使是農村，也仍然是手機裏，電視裏傳出的火遍大江南北的流行歌曲、POP音樂。可京劇這一國粹卻也逐漸被人們淡忘，也逐漸消失在歷史中。
還記得那天午飯後，爺爺還是照樣拿起他那珍藏的花扇，想為我們表演他新準備的京劇。他顫顫巍巍地走到茶几前，卻沒能等到我們的身影。他有些驚異，向周圍看了看，這時的我和弟弟正在看一部有趣的新電影，看得津津有味，哪還有什麼心思再去看爺爺的表演。爺爺渴望的眼神在這時暗了下去，默默地離開了茶几。從他的眼角中無不流露着失望與憂愁。我看到他孤獨背影后流露的是逝去的時光與他心中的美好。
長大以後，我和弟弟都到了城裏讀書。在這三點一線的生活裏，各自奮筆疾書，應對成績與考試，早已失去了無憂無慮的娛樂時光。
今天，我靜靜地坐在茶几前。爺爺那有力的步伐和充滿精氣神的身姿，我和弟弟默默響起了那久違的掌聲，渴望的眼神再一次躍然臉上。面對眼前這熟悉的聽眾，爺爺笑了……
聽到久違的誇讚，他再一次用他那顫抖的雙手拿起珍藏的花扇，有模有樣地唱起那在歷史長河中沉甸甸的國粹與親情……
京劇的作文 篇38
在今天的北京，你既可以看到現代化的摩天大樓、飛馳的高速列車，也可以看到古老的宮殿、充滿地域特色的衚衕和四合院。隨便推開一家劇院的大門，你可以欣賞到來自世界各地的演出，在街頭的小公園裏，你同樣可以聽到三五成羣的票友在盡情地演唱我們的國粹——京劇。
我有幸生活在這樣一個既古老又充滿現代氣息的北京城。一年級時，我加入了學校的京劇社團。一開始，我只覺得京劇唱起來咿咿呀呀的很好玩，可學了一段時間我才明白，要學好京劇並不是一件容易的事。
唱、念、做、打，是京劇表演的四種藝術手法，也是我們每天必須練習的四項基本功。根據角色的性別、性格、年齡、職業以及社會地位等，京劇又分為四個行當——生、旦、淨、醜，我學的便是旦角中的老旦。老旦主要飾演老年婦女的角色，要求用高亢的唱腔、沉實的唸白、沉穩的動作來表現人物，而且還要使用本嗓演唱。這對我這個嗓子還沒有發育完全的小孩兒來説難度很大，有時候，為了練好一個唱腔我得唱幾十遍，甚至把嗓子都唱啞了。但我從沒想過要放棄，因為隨着學習的一點點深入，我對京劇越來越着迷。
在京劇中，每一個小故事都藴含着人生的哲理。比如《釣金龜》告訴我們應該孝敬父母；《打龍袍》説明法律面前人人平等，皇上犯法也會受到懲罰等等。學習京劇，不僅讓我汲取了傳統文化的精華，明白了許多的人生道理，而且還收穫了很多榮譽。我曾多次在校級、區級和市級的比賽中獲得不錯的成績，在全國“國戲杯”大賽中獲得過二等獎呢！
小手拉大手，一起學京劇。在我接觸京劇以前，爸爸媽媽對京劇完全不瞭解，更不感興趣。自從我學了京劇以後，爸爸媽媽經常帶我去劇場看京劇表演，家裏的電視也常年調到戲曲頻道，他們時不時地還會學着我的樣子哼上一兩句呢。
隨着“一帶一路”漸漸鋪開，我國在世界上的影響力越來越強，越來越多的外國小朋友來到北京，來到我們學校參觀。身為東道主我們有責任充分展現我國優秀的傳統文化。作為初學者，我要繼續學好京劇，做個文化使者，讓京劇在“一帶一路”上傳唱！
京劇的作文 篇39
現在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
可説實在的，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱唸做打”，只知道京劇分為“生旦淨末醜”五個行當。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時統稱她們為“小旦”。完整的戲我只看過三部:《秦香蓮》《九江口》(九道本》。現在文藝節目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。
有人認為京劇節奏慢，聽着不耐煩，其實不然。京劇節奏感強，速度有快有慢，但這都是根據劇情而定的。快，快得讓你聽都來不及聽，還沒弄明白是什麼意思它已經唱過去了。像《秦香蓮》中“附馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊!如果電視機屏幕上不打字幕的話，那是根本聽不清的。為什麼這樣快呢?就是為了表達包公憤怒的感情和急於讓陳世美認下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現楊貴妃那雍容華貴的氣質和失落的心情。
總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑑賞，就能發現無窮無盡的妙處來。我會繼續看京劇、研究京劇的，並希望越來越多的青少年朋友理解京劇，喜愛京劇。
京劇的作文 篇40
小時候每當看到電視裏播放京劇，就換台，因為一個音調拉那麼長，演員花拳繡腿地比劃，文不文武不武的。這學期上藝術主題課需要，老師讓我們查資料，才知京劇是我國的國粹，它代表我國獨特藝術文化走出國門，向世界展示了我國傳統文化魅力，有極高藝術價值，我因此對它肅然起敬。京劇稱平劇又稱京戲，是中國影響力最大的劇種。從此我恭敬地跟着戲迷奶奶坐下來看京劇。
奶奶每天吃午飯時，都會打開電視點播京劇。那天奶奶端來了菜，説:“開飯了。”她看了一眼電視驚奇地發現我早早打開電視，節目不是動畫而是她鍾愛的京劇，微笑地坐下邊吃邊看。剛開始屏幕出現了一些小演員，他們唱起了歌曲，又表演了轉矛、耍刀、亮相……他們和我年齡相仿，咬字吐音都那麼講究，字字音音都能看出他們用心反覆練習過，奶奶不禁嘖嘖稱讚，嘴裏連説:“這些孩子真厲害！”
正片來了。一個穿大紅綢寬衣褲、右邊嘴角點個大黑痣的媒婆誇張地拉着一個年輕的漂亮的女子，從戲台中間“扯”到左邊，又“扯”到右邊，硬要拉她上轎子。和她對戲的女子也用“盡”力氣拉，這一拉一扯把戲演得特別豐滿。
有媒婆，女子打扮得漂漂亮亮上轎，演的應該是喜事呀，為何要拉拉扯扯還唱腔悲涼？哦，明白了，是唱搶親戲。我又注意到那些轎伕抬着兩根木頭當轎子，這種藝術以“無”化為“有”。那女子因為在轎子裏掙扎，太難抬轎子，轎伕們跟着東倒西歪。轎伕滑稽的動作，讓我忍不住笑了。好不容易到了新郎家，轎伕給女子鬆綁，女子趁機又跑了。難怪女子不想嫁！那個新郎鼻子上長着個大痣，鼻樑上一片白，渾身骨頭軟綿綿的，見到女子一副色眯眯的樣子，讓人噁心。但是兩方力量懸殊，“跑得了和尚，跑不了廟”，女子還是被抓。又有一悲事傳來——女子的母親因悲傷過度去世。聽到這消息的女子昏倒三天夜……
一方小小的舞台，演員竟能用自己精湛的演技，把故事演得如此精彩，觀眾的心被情節牢牢抓住，難怪喜歡京劇的人都是上了年紀的，他們已經在生活裏領略了真正的“戲”，戲台上的劇本就是他們曾經的生活。
京劇的作文 篇41
眾所周知，京劇是我國的國粹，又稱“東方歌劇”。今天，我們德州日報小記者就聽了市京劇團謝老師的講座，收穫頗多。
對於不懂戲曲的人來講，根本不明白京劇在唱什麼，下面，就由我就給大家科普一下京劇知識吧！
京劇表演有四種藝術手段：唱、念、做、打，這也是京劇表演的四項基本功。 “唱”是指歌唱；“念”就是念白，它與唱相輔相成；“做”是指舞蹈化的形體動作，比如上樓梯、下樓梯、開門、關門等，舞台上沒有這些道具，但演員們需要做出這樣的動作，讓觀眾產生身臨其境的感覺；“打”，是武打和翻跌的技藝，指雙人或者多人對打。
介紹完藝術手段後，我再給大家講講京劇的四大行當。雖然我們看電視上每個京劇演員都畫着花臉，但他們的分類是不一樣的。京劇角色的分行十分細緻，早先分為十行，後來才歸併為生、旦、淨、醜四行。每個角色根據人物的身份、氣質與性格的不同，都有固定的臉譜、扮相和服飾，各行角色的舞台動作也都有規範。 “生”是指男性演員，一般是正面角色。 “旦”指女性演員，我們所熟知的梅蘭芳、程硯秋、荀慧芳、尚小云，就是男扮女裝的旦角；“淨”就是我們説的“大花臉”，一般是性格剛烈或粗暴的男人；“醜”是讓人捧腹大笑的角色，又稱“小花臉”。“淨”是“大花臉”，那怎樣通過他們臉上畫的顏色來分辨他們的性格呢？我們可以通過臉譜來分辨不同角色的性格。紅色代表正義，比如，關公；黑色表示剛烈、正直、甚至魯莽。比如，包拯，張飛；白色表示奸詐的人物性格，比如曹操、孫權。藍色和綠色則表示粗豪，暴躁，比如我們熟知的程咬金。
給大家介紹了這麼多關於京劇的內容，是不是你也對京劇產生了興趣呢？真希望我們都能關注京劇，把我們的國粹發揚光大！
京劇的作文 篇42
有一種藝術叫人驚歎；有一種裝扮叫人震撼；有一種聲音叫人讚歎。你聽過BeiJing---Opera嗎？你見過把油彩往臉上畫嗎？你見過無論在什麼文化背景中，依然獲得經典地位的藝術嗎？
它是中國的國粹，它是東方的“歌劇”，它是生活的剪影，它獨具風情獨顯魅力。它是什麼？對，它是京劇。
那天，在我的強烈要求下爸爸才答應帶我去看京劇。小小的演播廳里人山人海，早已是座無虛席了。人們在幽暗的燈光下尋找着屬於自己的最佳站點。大幕漸漸拉開了，開場的鑼鼓驟然響起，首先出來的是一個年輕女子，頭上戴着很多銀頭飾。爸爸説：“戲曲的角色分為生旦淨醜四大行當，現在出來的是小旦。”我似懂非懂的點了點頭。今天演的是有名的京劇《玉堂春》小旦咿咿呀呀地唱了幾句便又走了進去。接着出來的是洪洞縣的蘇三，他眼裏含着淚水徒步走出家門，他看着自己的茅草屋狠狠地把頭扭了過去，傷心地走了。那位小旦又踱步似的走了出來，哭唱道：“未曾開言心內慘，過往的君子聽我言，哪一位去往南京轉，與我那三郎把信傳。”她優美的舞姿和圓潤動聽的唱腔緊緊扣住了觀眾的心絃。換來了陣陣雷鳴般的掌聲。蘇三回來了，他將跪在地上的妻子扶了起來。輕輕地唱道：“不是我想要離去，但我也是身不由己，只得留下你一人希你保重身體，待我出人頭地，急速回家找你，請珍重！”小旦，大哭因軟弱的身體無法支撐而跌倒在地。在場的人們都流下了感動的淚水，鼓聲停了下來大幕也緩緩地拉了下來。但是人們卻紋絲不動，場內餘音繞樑，人們都在仔細地傾聽，回憶，品味着那段催人淚下的故事……
之後，通過大量地查閲資料我知道，京劇是由安徽的徽調和湖北的漢調及崑曲，秦腔糅合發展而來的。
瞧！我們京劇異彩紛呈！
京劇有善良華貴的梅蘭芳創立的梅派；外柔嫻靜的程硯秋創立的程派；柔媚嬌婉的荀慧生創立的荀派；有具有陽剛之美的尚小云創立的尚派。
瞧！我們京劇內涵豐富！
一張張大花臉在戲台上異常顯眼，紅黑藍綠白黃銀各富特色。
瞧！我們京劇頂呱呱！
無數的風風雨雨使它流傳至今，無數台經典的戲份埋藏人心，無數副精美的裝扮映入眼簾，無數句動人的詞句迴響在人們耳畔。這就是獨具魅力的京劇；這就是動人心絃的京劇；這就是雍容華美的京劇！
京劇的作文 篇43
世界上有幾個劇種的歷史悠久？世界上有幾個劇種是演變而成的？世界上有幾個劇種有細緻的分工？
公元1790年，微戲開始進京。最早進京的微戲班是享有盛名的安徽“王慶班”，隨後又有“四喜”、“和春”、“春台”諸班，史稱“四大徽班”。當時，徽班所唱的聲調是以二黃為主。二黃起源於長江中下游地區，是在徽戲“吹腔”和“高拔子”的基礎上演變成的“四平調”進一步發展變化而成的。四大徽班和以後陸續進京的徽班，一其優美動聽的唱腔和卓越的表演受到觀眾的歡迎。
京戲的伴奏有很多，主要有古琴、京二胡、月琴、小三絃，以及笛子、嗩吶、海笛等。武場即打擊樂器主要是：鼓板、大鑼、小鑼、鐃鈸，以及堂鼓、水鈸、大饒、鑔鍋、碰鐘等。
京劇的傳統劇且有1000多個，常演的有三四百個。
角色可分∶生(男人)、旦(女人)、淨(男人)、醜(男、女皆有)四大行當。人物有忠奸之分，美醜之分，善惡之分。各個形象仔鮮明、栩栩如生。2006年5月20日，京劇經國務院批准列入第一批國家非物質文化選遺產名錄。
京劇藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱。
京劇就這樣一代代傳了下來，成了文化遺產。
京劇的作文 篇44
京劇是中國的主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民的智慧結晶，是中國的“國粹”。
我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京成立的劇種之一，京劇古往今來已有兩百多年的歷史，京劇的演員臉上總是畫一些色彩，每種色彩，象徵着人的性格和特質，命運和角色。這讓我們慢慢去欣賞，它耐人尋味，韻味醇厚。京劇音樂屬於板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統，所以京劇又稱“皮黃”。京劇角色嚴格的劃分，早期分為生、旦、淨、末、武、，七行龍套的，以後歸為生、旦、淨、醜四大行。
我印象最深的是大師梅蘭芳在“霸王別姬”中虞姬的模樣，身着黑色中帶有黃色胡緞袍，精緻的頭飾和恰到好處的臉譜使梅蘭芳與其所演繹的虞姬風靡全國。是啊，他那……不，不如説“她”這個聲音是很不錯的，圓潤而優雅，聽起來似乎遼遠而逼近，柔軟而鏗鏘。“她”這些感人的畫面顯示生動。京劇演員的話音剛力，剛柔並濟，和出色的做工，完美配合。
總之，京劇非常有吸引力的，只要細心欣賞，可以發現無盡的美麗。我會繼續觀看京劇，研究京劇，並希望越來越多的年輕朋友們瞭解京劇，喜愛京劇。我相信中國京劇會閃耀出璀璨的光芒。
京劇的作文 篇45
我國有着五千年的悠久文化，其中，戲劇中的京劇被稱為國粹和第一大劇種。今天，我就來介紹一下京劇的形成、唱腔特點、名角和京劇的代表作。
京劇的形成：京劇前身是清初流行於江南地區，以唱吹腔、高撥子、二黃為主的徽班,徽班流動性強，與其他劇種接觸頻繁，在聲腔上互有交流滲透，因此在發展過程中也搬演了不少崑腔戲，還吸收了腔和其他一些雜曲。
京劇的唱腔特點：京劇音樂屬皮黃系統而又吸收並融合崑曲、梆子等聲腔的音樂因素
由唱腔、打擊樂、曲牌三個部分組成。西皮是一種比較明快、活潑的曲調，長於抒情、敍事、説理、狀物。二黃是一種較舒緩、深沉的曲調，適合表現憂鬱、哀傷的情緒。多用於悲劇型的劇情中。
京劇名角：京劇的名角中有四大名旦，有被稱為梅派的梅蘭芳，程派的程硯秋，荀派的荀慧生，尚派的尚小云。
京劇的作文 篇46
上節課，老師佈置我們回家做京劇臉譜。這節課，老師先讓同學們展示自己做的臉譜。嘿，幾十幅京劇臉譜沒有兩幅是相同的，臉譜的形狀、顏色搭配五花八門，各有各的創意。
一個怪異造型的臉譜首先映入我的眼簾。只見臉譜頭上有個八卦圖案，顏色大部分是紅的；臉譜眼睛圓睜着，彷彿要抓住所有的強盜和小偷，神氣十足。不用説，這個臉譜應該是英雄。
第二個臉譜頭上頂個椰子，眼睛朝上，像是椰子島的大王，專門抓偷椰子的小偷。
接着，一個酷似孫悟空的臉譜出來了。紅彤彤的臉，頭上一半綠一半藍，好像是頭髮，“孫悟空”的表情得意洋洋的，彷彿想吞掉所有的妖精。
這些臉譜都是代表好的，不過也有代表壞人的。一個臉色全藍的臉譜走來了。賊一樣的眼睛，長鬍子，表情很兇，像貓一樣鬼鬼祟祟，很嚇人。一看就不是好人！
臉譜的樣子真是“八仙過海，各顯神通”。
京劇的作文 篇47
公元1790年，微戲開始進京。最早進京的微戲班是享有盛名的安徽“王慶班”，隨後又有“四喜”、“和春”、“春台”諸班，史稱“四大徽班”。當時，徽班所唱的聲調是以二黃為主。二黃起源於長江中下游地區，是在徽戲“吹腔”和“高拔子”的基礎上演變成的“四平調”進一步發展變化而成的。四大徽班和以後陸續進京的徽班，一其優美動聽的唱腔和卓越的表演受到觀眾的歡迎。
京戲的伴奏有很多，主要有古琴、京二胡、月琴、小三絃，以及笛子、嗩吶、海笛等。武場即打擊樂器主要是：鼓板、大鑼、小鑼、鐃鈸，以及堂鼓、水鈸、大饒、鑔鍋、碰鐘等。
京劇的傳統劇且有1000多個，常演的有三四百個。
京劇的作文 篇48
今天上午，任老師在我們班講了一節和京劇有關得優質課。
京劇是我國得國粹，也是流傳最廣、在國內外享有盛譽得戲曲劇種，已有兩百多年得歷史。它融合了徽劇、崑曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要得藝術表現手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。
在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同得人物劃分為四個類型，這就是京劇裏得行當：生旦淨末醜。每個行當可以細分為不同角色。例如生，又分為文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分為：青衣和花衫；淨角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。
京劇有很多家喻户曉得劇目，比如《紅燈記》：我家得表叔數不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。
京劇得主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現人物得激勵、奔跑、戰鬥等急促得動作。
京劇大世界真得太奇妙了！不愧是國粹。我們應該把京劇繼續發揚光大。
京劇的作文 篇49
今年暑假，爸媽帶我去北京旅遊，我們住在前門建國飯店。在建國飯店裏有一個叫“梨園劇場”的戲園子，每天晚上上演四出京劇摺子戲。我們剛辦完入住手續，大堂經理就送給我們三張戲票。
劇場外的櫥窗裏陳列着許多關於京劇歷史、人物、戲服和劇目的介紹，一張京劇大師梅蘭芳的演出照片格外地引人注目。“你知道梅蘭芳嗎?”爸爸指着照片問。“我上二年級時學過一篇課文《梅蘭芳學藝》，他通過勤奮練習，終於眼睛會説話了。”我回答。“不錯，女兒。”爸爸摸了摸我的頭：“京劇有許多行當這你知道嗎?” “什麼是行當?”我望着爸爸。“我們今晚看了戲，你就會懂了。”爸爸笑了笑。
大幕拉開，京腔京韻的京胡聲開始在劇場裏迴盪。台上京劇演員長袖飛舞，翻身踢腿，非常熱鬧。一邊看戲，爸爸一邊輕聲告訴我，《貴妃醉酒》和《霸王別姬》是旦角的戲，《三岔口》是武生的戲，《坐宮》的行當屬於鬚生。一個小時的演出很快結束了，劇場裏響起長時間的掌聲，觀眾們依依不捨地起身離場。我知道了，京劇有生、旦、淨、醜四個行當，有唱、念、做、打四種表演形式，還有皮、黃、鑼、鼓等伴奏結構，真是一門綜合表演藝術。
我喜歡京劇，喜歡它的服裝美;我喜歡京劇，喜歡它的扮相美;我喜歡京劇，喜歡它的唱腔美;我喜歡京劇，喜歡它的……
京劇的作文 篇50
中國戲曲種類繁多。如雍容高貴的京劇、典雅別緻的崑劇、高亢悲涼的梆子戲、婉轉輕柔的越劇。戲曲那悠長的歷史和獨特的唱腔，高貴別緻的藝術表現的淋漓盡致。優美的曲調讓人也彷彿置身於其中，不得不佩服戲曲的精妙內涵。但我最喜愛京劇這種藝術形式。
京劇是在北京構成的戲曲劇種之一，至今已有200年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇的優點和特長逐漸演變而構成的。
1790年，徽戲開始進京。當時，徽班所唱的聲腔是以二黃為主。二黃起源於長江中下游地區，是在徽戲“吹腔”和“高撥子”的基礎上演變成的“四平調”進一步發展變化而成的。十九世紀初年，湖北漢戲藝人李六、王洪貴等所唱漢戲加入了西皮。徽、漢藝人的合作，並且相互影響。從而為京劇的構成奠定了基礎。1840年以後，京劇正式構成。這時，京劇的各種唱腔板式已初步具備，京劇的語言特點已經構成，主角行當也發生新的變化，擁有了一批具有京劇特點的劇目。之後逐步代替崑曲數百年來在戲曲舞台上的統治地位，成為流行於全國的大劇種。京劇是我國幾千年文化的歷史見證，也是中國的"國粹"。凝聚了我國曆史深厚的內涵和悠長的韻味。所以我們就應傳承歷史文化遺產，使中國的"國粹"傳承下去，讓歷史見證中國的歷史文化淵源。
京劇的作文 篇51
“揮毫浸墨，那人，執筆向上，鏡中的臉，一半明淨，一半靛藍……”一曲京調，唱盡悲歡離合；一襲長袍，漫卷俗世紅塵。臉譜生涯唱的是情，演的是魂。那一張張紅豔的臉，在輝煌燈光下，已然閃耀了將近千年，每當聽到那優雅動聽的腔調，便想起宋代詩人葛長庚的“看千秋戲劇，蹴鞠詼諧。”由此京劇的魅力躍然紙上。
兒時，望着電視機裏的人目不轉晴，連忙詢問這是什麼。奶奶摸着我的頭説：“這是京劇，是我們中國一大國粹。”我看着他們炯炯不同，臉上有紅、黑、白、黃……奶奶一一為我解答各自顏色所代表的含義，我慢慢領悟到臉譜的顏色是與他們的性格相符的。從此，我一直想親身體驗京劇的趣味。
國小時，我央求爸爸媽媽帶我去梅蘭芳大劇院去感受中國傳統文化的魅力。來到劇院我發現劇場很安靜，人們一定都很期待欣賞到京劇的文化。隨着一首高昂的音樂響起，那讓人激動曲調早已印在我心中。隨後一個紅臉長鬚的人走了出來唱了幾句，那聲音豪放不羈，沒有一絲雜音摻雜在其中。體現出他那忠義俠膽的形象在我心中塑造出來，隨後來的是一位旦角，她不同於上面的豪放而是腔調較小但音色明亮讓人聽着又寬又亮、又脆又甜，能高能低而又柔美光潤。讓我賞心悦目。聽着他那高低起伏的音調，我也慢慢的開始學習京劇。
國中時，我們社團舉辦了一場京劇表演，我也踴躍報名。在每天學習的壓力下我也會抽出時間來練習。隨着時間一天天的過去，離表演的時間越來越短了。我照着自己濃墨重彩的樣子，我仔細地回想我排練地動作，聲音的飽滿度，音調的起伏……
這一次，聚光燈打在了我的身上，我彷彿與戲中的人物融為一體，似乎在戲中感受到了不一樣的人生，感受到他的世態炎涼。我跟着二胡的奏樂開始唱起來，惟妙惟肖。結束後，隨着觀眾評委紛紛鼓掌，我相信他們一定是被京劇的歌聲所薰陶。
京劇，我們的國粹。她將傳達世世代代華夏兒女的精神與憧憬，讓我認識到京劇的源遠流長，博大精深。她在世界藝術文化的舞台上顯現是那麼獨有耀眼的光輝。
京劇的作文 篇52
總是痴迷於古典的京劇。原因無他，皆是歡喜那唱唸做打，覺得聽戲時，一字一句玲瓏耳邊，彼時，就會有古典之花在心裏悄然綻放。
奶奶是正宗的京劇票友。我還在咿呀學語之時，她就暗下決心，要把我帶入這精緻豔麗的戲曲時光中。破舊的收音機，當年幼小的我竟側耳傾聽，只覺得那音韻和諧動人，連我也不由自主揮動手腳打着拍子。這也許是我與這京劇最初的情緣吧！不知不覺，古典之花就這樣悄然在我心中綻放，很稚嫩，但很美麗。
日復一日地成長起來，我才漸漸學會細品賞析這絕美的古典京劇，在深夜寂靜裏，聽得入魂。
大紅的帷幕拉開，右手邊坐下司鼓的先生，燈光悄然暗了下來，我用餘光瞥着那花臉的小龍套，已是拉開架勢，準備往場上那麼一衝。此時，自己的心不由得也收緊了些許。一時間萬音齊發，九曲繞樑，和着那清脆有致的鼓點鈸聲，龍套們都翻飛錯落地於舞台上盤旋，色彩斑斕的戲衣飛動，展示着各自的功夫。不過，這只是長長的序幕，不是讓觀眾不耐煩，而是吊足了他們的胃口。
重頭戲來也！我目不轉睛，見那楚霸王上場，七大步便立於台中。重而武，武而威，長歎一聲，拉開腔唱：“今日裏敗陣啊——心神不寧，且教其自歸營各歇息。”就這一句唱詞，聲裂於雲，直衝九霄。且不只有聲響之勁，還有無限音韻低迴於後，不愧是花臉的正宗！我也隨老票友們給了一個碰頭好。京劇，就是有這樣的魅力，唱唸做打間，全是舊情懷。我聽着聽着，穿越無限時光，彷彿有古典之花，在耳邊悄然綻放。
轉念一看，虞姬正奉上酒杯，又傷感地一回身，邊唱邊舞雙劍：“自古常言不欺我，成敗興亡一剎那。寬心飲酒寶帳坐！”一句接一句的唱腔，道盡多少興亡。我細聽，那嗓音正向上提着，連續不斷地拋出高峯，越拔尖越玲瓏，突又來了一個翻轉，在那高低之處反覆研磨，愈加有了韻味。此情此景此音，讓我如痴如醉，醉於古典之中，不可自拔。
唱唸做打，舉手投足間，我愛上這古典戲劇。愛它精緻的魚鱗甲與水袖，愛它華美的粧容，愛它或雄渾或婉約的唱腔。當然，我最愛的還是徜徉於戲劇時，有一朵古典的花兒悄然在心中綻放。
做一回痴心人，聽一場盛大的京戲，讓古典之花，悄然綻放。
京劇的作文 篇53
“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”每當我唱起這個《唱臉譜》選段時，一種自豪感油然而生。
京劇，一個有200多年曆史的劇種;一個經歷了幾代大師發展、改革、創新，最終被稱為“國粹”的戲曲形式;一個藴涵着“唱、念、做、打”的表演方式，一個“生、旦、淨、醜”的行當分類，一個“皮、黃、鑼、鼓”的伴奏結構，真是一門綜合表演藝術。在外國人眼裏，京劇就是中國幾千年古老文明的代表。他們常説京劇的服裝美、身材美、伴奏美、唱腔美，真是美不勝收啊!
記得在我五六歲懂事的那年起，晚飯後爺爺經常帶我去村裏看京劇。那時候的我被舞台上漂亮的衣服、頭上戴的帽子還有花花綠綠的飾品被陶醉着，深深地吸引着我。雖然聽不懂舞台上“咿咿呀呀”唱的是什麼，但是我覺得音樂是非常得優美，而且演員們那噪門是多麼的尖鋭有力，我也佩服他們有一這樣的好噪門。後來隨着年齡的增長，我的生活中京劇伴我左右，我家遠方親戚的一位大奶奶每個晚上在佛國商城大門口唱京劇，我時而不時地經常去聽。大奶奶看到我喜愛上京劇，平常的日子裏也教我幾句。
京劇在我的生活中成了一種快樂和美的享受，空閒時我總會情不自禁地哼幾句京劇。有時會情不自禁地拿起筆畫一畫京劇臉譜。唱京劇，畫臉譜，讓我的生活中又多了一份情趣。
我愛京劇!我的理想是長大後好好學習京劇，研究京劇，好好地把我們中國的國粹——京劇傳遍世界各地。
京劇的作文 篇54
我們結成小組來查資料，做手抄報。我們這一組可以説，做得很好，老師也表揚了我們。
查了這些資料，我更喜歡京劇了。京劇這個詞對於我並不陌生，在電視中，我也很愛看。京劇中的風雲人物是梅蘭芳，他演過很多京劇。如：貴妃醉酒等。我很喜歡他演的戲與角色。
我在整個小組中的職務是製作臉譜。我按照美術書上的一個臉譜畫。我先畫了一個輪廓，接下來把每一個細節描繪得很生動，然後將每個空隙塗上鮮亮的顏色，終於畫好了，畫好後，我又小心翼翼地把它剪下來。哇！好漂亮，我邊欣賞着自己做的臉譜邊自我陶醉着。第二天，其他成員也覺得不錯，就把我精心製作的臉譜貼在了手抄報上。那一刻，我覺得好高興，好自豪！
最後，全組隊員都分別把自己的成果貼在了手抄報上。有臉譜、資料、還有圖畫，當然還有一個小配飾是一個小臉譜。做完後，組員們都非常高興，因為這些成果是用自己的辛苦換來的，我們為自己驕傲、自豪，為我們這第一次合作的成功而感到興奮！
還有郭夢奇做的幻燈片，也很漂亮，做得很棒！後來，老師給同學們一一展示了，同學們看得也很出神！我們好高興。
在這次活動中，我對京劇又有了近一步的認識，我更喜愛京劇了！
京劇的作文 篇55
我一向討厭京劇。我討厭京劇。討厭演員的那股娘娘腔；討厭演員那張胡裏花哨的臉；討厭演員那個故作姿態的手指；討厭演員那身既沉重，又令人眼花繚亂的戲服。哼，這京劇可真令人討厭！
可是有一天，一件事改變了我對京劇的看法。那天，我們一家三口坐在電視機前看電視，我正好按到了一個京劇欄目。咿咿呀呀的唱腔惹得我急着換屏道。可老爸的一句話卻阻止了我：“女兒，別按，我要看一看京劇。”沒辦法，我只好立刻走人，惹不起，我還躲不起嘛。“哎，別走啊，你也來看看吧，陪你老爸看一會兒唄。”老爸一句話，像塊大石頭一樣，硬生生地阻擋了我的去路。無奈，只好滿臉不情願地將自己摔入沙發，隨手拽一本書來湊合，算是捨命陪君子。京劇開演了，一句句戲詞直搗雙耳。我急忙捂耳，不停地念叨着：“聽不見，聽不見，我什麼也聽不見……”漸漸地，手累了，鬆開了。
唉，這湊合也是非易事。這時，一句戲詞趁我不留神兒，溜進了我的耳朵。當我正想將這個傢伙趕出來時，我卻清清楚楚地聽見了。為什麼，為什麼我竟感到心裏是如此的喜悦？我開始傾聽戲詞，心也不在書上。眼睛不時悄悄抬起，迅速地瞄一眼畫面，隨後趕緊低頭看書，假裝從未發生過什麼事。後來，我實在剋制不住自己了，乾脆丟下書本，抬頭爽快地狠看起了京劇。我驚奇，自己竟沒有了往日對京劇的那種厭惡，反而，好像多了一點喜歡，我的心裏真是糾結不堪。
這腔調不再令我討厭；這胡裏花哨的臉不再令我厭惡；這翹起的蘭花指，不再令我反感；這身五彩繽紛的戲服，也不再令我心煩。京劇演員的戲詞，不是隨便説説即可，那是要練上上百遍，甚至是上千遍才通過。目的就是為了讓觀眾一聽，心裏的感情就會隨着戲劇的喜怒哀樂而變化。
不僅如此，那各種各樣的動作，是要每天擺上十幾個小時才可以。要是換作了我們，恐怕沒練多久，就早已哭爹喊娘了吧。京劇我將不敢再討厭了。
京劇的作文 篇56
我對音樂課的態度向來都抱着可有可無的態度，好在新來的音樂老師不讓我們覺得無趣與乏味了……
老師讓我們在課上先欣賞了幾個京劇的段子，聽説還是很有名的。只是我對戲曲一竅不通，覺得索然無味。平日裏，我根本就無視有關“戲劇”的電視頻道。
今天倒是稀奇了，音樂老師竟讓我們唱戲。同學們知道後頓時你一言我一語，互相嬉笑看看，都蠻新鮮的。音樂老師邊彈鋼琴邊唱，唱之前還氣沉丹田，原本已經滾圓的啤酒肚又脹大了不少，形象還挺幽默的。鋼琴配戲劇也真是挺另類的。“做一個——堂堂正正的中國人——”就後面這個“人”字，他嗯呀啊的不知道哼了多長時間。
“同學們，預備，起！”前面還湊合，到後來我們的聲音越來越像説唱了，大概是因為周杰倫的“快使用雙截棍哼哼哈兮”聽多了吧。到最後一句甚是好玩，大家都哼了好長時間，讓我完全覺得是喉嚨被魚刺卡住時發出的聲音，惹得我們最後都“撲哧”笑了。
上完課，我安靜下來，卻隱隱感覺有些慚愧，當了那麼多年的中國人，這才第一次唱了一曲不完整的戲……
我國的文化藝術歷史已有五千年了，每種藝術精粹都是先祖先輩們傳下來的，怎麼到我們這一代……現在的我們寧可沉浸在那些所謂天王唱的流行歌曲中，也不願靜下心來欣賞一部經典戲曲……
像京劇這些藝術精粹被埋沒得那麼深，是不是一種悲哀？
也許，當我們想起尋找時，它們只剩下些零零碎碎的細影了……
京劇的作文 篇57
中國戲曲臉譜，是戲曲文化中一個重要的組成部分，有着深厚的文化意藴和豐富的歷史內容。京劇舞台上的角色有生、旦、淨、醜四個不同的“行當”。不同的“行當”就有不同的臉譜。臉譜的顏色，紅色代表忠勇；黑色代表剛直；白色代表奸邪；藍色代表威猛；黃色代表陰狠；綠色代表強悍；紫色代表耿介……
京劇人物萬千，我最喜歡的還是多數人厭惡的曹操，他是《青梅煮酒論英雄》裏的人物，他的臉譜以白色為主，表示奸邪的意思。
故事主要講述了，曹操白門樓勒殺呂布後，帶劉關張三人回許昌。一日，曹操趁青梅正熟時，邀請澆菜的劉備在亭子裏煮着青梅酒，討論天下“各路英雄豪傑”。手段狠毒的曹操代表白臉可能毫不為過，但是《青梅煮酒論英雄》裏，如果將奸雄的標籤從他身上撕下，曹操也有許多令人欣賞的地方。
曹操文武雙全，但生性多疑“煮酒論英雄”中，試探為本意，可其心中滿是顧慮。劉備擔心曹操把他當對手，將劉表等碌碌小人也一一報上。
最後，曹操一指劉備，再指自己，説：“天下英雄，唯使君與操耳！”同為亂世英雄，曹操為何就揹負“惡人”這個罪名？每個人的性格不同，曹操做事徹底，不留後患，卻現實主義，同時也做事狠絕。京劇一般帶有性格的誇大，在《青梅煮酒論英雄》中，曹操也並非非常奸詐邪惡。
俗話説得好：跟孔子學做人，跟曹操學做事。從好的方面來看，壞人撕下白臉，更多的是過於現實主義。白臉的曹操——才華橫溢，敢想敢幹成就霸業。
“寧可我負天下人，休叫天下人負我！”……這話説的狂妄些，但也是他這一代梟雄與眾不同之處。因此，我們讀書，應注意書中的人物，不僅僅是關注自己的喜好，更注意情節的發展，一分為二地去解讀作者塑造的鮮活人物。
京劇的作文 篇58
裊晴絲吹來閒庭院，搖漾春如線。
——《牡丹亭》
中華文化在新時代的催發下愈加壯大，滿園春色關不住，各色各樣的文化爭妍鬥豔。如葉嘉瑩所説“蓮實有心應不死，人生易老夢偏痴，千春猶待發華滋。”
猶記第一次聽京劇，便一眼萬年，此後久久不能忘懷。那是一個昏黃破舊的夕陽，舊陽緩緩落下，綣繾起橘黃的氤氲，橙紅的餘暉摧枯拉朽燒下海里去。穿過車水馬龍，趕上了青藍瓦的茶樓的最後一場《牡丹亭》。來的人大多是桑榆老人，他們滄桑的鬢髮似乎見證了京劇的似水流年。我拿起一杯沏好的燙茶，尖着嘴輕輕吹着它，在茶煙繚繞中，霽紅幕布徐徐升起，京劇便這樣開始了。
“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生……”緩緩唸白，緊接着，在兩兩京胡與月琴交融聲中，一位從鏡花水月中步步生蓮施施走來的小旦，身着絳紅霞鳳牡丹寬身，殷紅金邊雲肩，珠灰淡雅水袖，層層細穗，戲服上繡的金絲硃紅鳳凰栩栩如生，可謂有過之而無不及。只見她漸漸抬頭，傳情眉目楚楚動人，便是驚鴻一瞥，芳華亂了浮生，沉默也勝萬言千語，一汪清眸如泉，一抹黛眉如煙，眉間鎖一絲淺淺哀怨。杜麗娘温婉唱起戲文，和着連綿不絕的曲調，空聲婉轉如黃鶯初鳴，牽動着台下觀眾的心。聲音的悠揚，京調的深厚，入耳妙不可言，好似細雨淋漓，又似杏花撲面，引得人們不禁拍手稱快、讚揚喝彩。再見她輕輕撣起水袖，舉止如嫻花映月，弱柳拂風，雲步悠悠，恰似宛在水中央的出水芙蓉佳人，好一個國色天香！
温雅清秀的小生，舞姿蹁躚的小旦，濃墨重彩的紅淨，黑臉白眼的丑角，各具特色，伴隨着玉珠走盤的琵琶聲、絲絲縷縷的胡琴聲、幽婉空靈的排簫聲，餘音裊裊的樂器聲滲透一代代人的年華。那些剎芳華間，那些一見如故、繁花似錦的戲角，穿梭戲服間的玲瓏金絲，在高歌千年之後，也只留下繁錦的傳奇。
隨着煙籠茶波的飄渺散開，幕布厚厚落下，不一會，人們漸漸離去，人走茶涼，天色早已黯淡，浮起靛藍的傍晚，一個名叫“京劇”的國粹時代也悄然退幕，只留下我被煙氣潤濕的淚眶，也是自那時起，便愛上了看戲。那些匆匆而走的靈動身姿，在看客逐漸眯起的雙眸裏如同翩然而歸的彩蝶，留下淡淡的彩跡。生命是一台華麗的無盡的戲，咿呀咿呀唱個不停。
龍應台説，“人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱而又強韌的細絲，將珠子串聯起來成為社會。”而漫漫的五千年文化長河中，又有多少文化被時光淡化？當今社會若能去尋那厚重沉香的文化，堅持文化傳承的初心，以文化創新為旨歸，一路乘風破浪，中華文化必將一片旖旎！
京劇的作文 篇59
潁考叔 《伐子都》一劇的主角，故事取材於《東周列國志》。《伐子都》是京劇名篇，故事改編自春秋早期霸主鄭莊公手下兩大將軍潁考叔和公孫閼（子都）爭鬥的故事。
魯隱公十一年（公元前712年），鄭莊公（鄭伯掘突）要討伐許國，當它要授予兵權的時候，寵臣潁考叔與公孫閼為了元帥的職務爭了起來，於是鄭莊公決定讓他們比武，誰能拉動鐵車拔起銅旗，給予兵權。
於是兩人在比武場上搶奪起銅旗來，潁考叔力氣大，一把推開公孫閼，拔起銅旗拉着鐵車就往比武場外跑，公孫閼拔劍就追。鄭莊公怕二虎相鬥，於是封潁考叔為正帥，公孫閼為副帥，討伐許國。在戰鬥會考叔率先舉旗衝上了許國的城頭，這立刻引起了公孫閼的嫉妒，於是拔箭射死了考叔，獨佔了功勞。 春秋時期，鄭國有一位大臣潁考叔。有關潁考叔的記載，可以在《春秋左傳 隱公元年》的記載中找到： 初，鄭武公娶於申，曰武姜，生莊公及共叔段。
莊公寤生，驚姜氏，故名曰“寤生”，遂惡之。愛共叔段，欲立之。
亟請於武公，公弗許。及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”請京，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰：“都，城過百雉，國之害也。先王之制：大都，不過參國之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君將不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉闢害？”對曰：“姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓！蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？”公曰：“多行不義，必自斃，子姑待之。” 既而大叔命西鄙、北鄙貳於己。
公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之。無生民心。”公曰：“無庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至於廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾。”公曰：“不義不
京劇的作文 篇60
中國傳統文化博大精深，無邊無際，但我卻鍾情於京劇。
我第一次接觸京劇是二年級的時候，那時我們學校一直在弘揚京劇文化，比如學習京韻操，置辦京劇手抄報，學習京劇文化等等。而最有意義的，就是京劇社團了，老師正挑選學生參加社團。我誤打誤撞進了社團，那時候還不懂什麼是京劇，所以充滿了好奇心。
第一次上課時，當我聽到老師鏗鏘有力的唱腔，還有那堅定的眼神，雞皮疙瘩就起來了，感覺全身的血液都沸騰起來，就像置身於數百年前北京的小街上似的。從此，我愛上了京劇。
我學會的第一個京劇是《梨花頌》，我們京劇社團的成員都很喜歡。《梨花頌》以《大唐貴妃》中唐明皇和楊貴妃的愛情為主題，唱腔設計以京劇二黃調式為主調，加入了梅派唱腔特色，個人主唱與合唱相輔相成，委婉與大氣相結合。且其旋律多有創新，從整體上體現了梅派神韻和精髓，而且結構嚴謹，詞曲典雅，意境深遠，回味悠長，感人肺腑，讓我愛上了京劇，愛上了傳統文化。
從此，我“越愛越深”，最終京劇成為我生活中不可缺少的一部分。生、旦、淨、醜，每一個角兒都藴含着中國傳統文化。
通過日積月累的學習，京劇已深深地刻在了我的骨子裏，印在我的心裏，讓我對京劇、對中國傳統文化產生了不可替代的崇拜與愛意。
京劇的作文 篇61
你知道我們中國傳統文化有哪些嗎？告訴你吧，有五顏六色的泥人，漂亮而精緻的窗花，活靈活現的皮影，男孩子最愛學的武術……
一天興趣班的老師送給我一個五顏六色的臉譜，看到這模樣，我的好奇心被勾了起來，於是我便開始翻閲京劇臉譜的資料。
從古至今，京劇臉譜一直以獨特的魅力吸引着全國各地的人們，一張臉譜就是一個人物，一羣人物也就組成了一個神奇而又有趣的故事。
京劇臉譜是根據性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關羽、常遇春等；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛的人，如秉公執法的包拯、魯莽的張飛等；黃色臉譜表示陰險，如龐涓、典韋；白色臉譜一般象徵陰險狡詐的壞人，如曹操、趙高等。
京劇臉譜還不止顏色有趣，圖案更讓人大開眼界。臉譜的圖案大概分為額頭圖、眉形圖、眼眶圖等。比如的包拯額頭有一彎白月牙，表示清正廉潔；趙公明畫金線，表示自己是財神爺；還有姜維額頭畫有陰陽圖，表示自己神機妙算。
臉譜用自己無限的魅力和活力吸引着我，它以自己不同的風韻，展示着自己的靈性。我愛你，中國臉譜！
京劇的作文 篇62
中國，自古以來就是文明古國。它歷史悠久、文化精深！在眾多中華兒女的努力下，中華文化以多樣的姿態逐步走向世界舞台。但讓我沉醉的便是那京劇文化！
時間倒退到2012年的春晚，李玉剛用一首《新貴妃醉酒》將人們帶進了熱愛京劇的狂潮，這首將中國古典文化和現代流行音樂完美結合的歌，配上李玉剛的“雙聲”唱法，一時傳遍了大街小巷。而這首家喻户曉的歌，其前身卻是出自梅蘭芳的《貴妃醉酒》。
一提到梅蘭芳，腦海裏不覺浮現出“京劇大師”的美譽。是他，帶中國京劇面向世界走向世界；是他，傾盡此生心血創辦“梅派”，讓京劇文化世代傳承；更是他，創作了《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等鉅作，給予中國京劇以國粹的美稱。
著名學者錢穆曾説：“西方戲劇求逼真，説白動作，完全要逼近真實，要使戲劇與人生不間隔，中國戲劇則是遊戲三味。其中，中國京劇則為要抽離現實，把人生事相繪畫化、舞蹈化、音樂化。”的確，京劇之所以稱為國粹，深得人心，是因為它給人以不同的繪畫美、音樂美和形體美。
人們常言道：“人生如戲，戲如人生。”這看似平常的一句，卻有着豐富的意藴。京劇，以它各色的人物形象將人生事相表現得淋漓盡致，也是由於它的出現，把真善美帶給了人們，教人們忠誠貞賢，鞭撻奸貪醜惡。
就拿我們最熟悉的京劇臉譜來説吧！藍臉的竇爾敦展示着他的桀驁不馴、剛強爽快；紅臉的關公更是盡顯忠誠耿直、熱情吉祥；還有那奸詐多疑的白臉的曹操；豪爽粗暴、剛正不阿的黑臉的張飛。一併在舞台上，就連外國人也紛紛拍手叫好，一個勁地來稱讚。
那麼，作為一名中華兒女，我們是不是也該為祖國悠久的京劇文化而感到自豪呢？作為祖國未來的棟樑，我們是不是也該為文化傳承盡一份力呢？
是的，作為一名中華兒女，作為祖國未來的棟樑之才，我們不僅要多看京劇，瞭解京劇，更要學唱京劇，讓這一傳統世代相傳，讓這一文明的藝術之花常開不敗！
京劇的作文 篇63
你可知道我所説的“金劇演員”是誰嗎？對了，她就是我們的金老師。
金老師有着一張長了好多皺紋的臉，雙眼一會兒看這一會兒看那，可有精神了。她有一張能説會道的嘴，一頭金黃色的頭髮。我想：金老師是為了不讓我們看見白髮才把頭髮染黃的吧！
她對每個老師都很温柔，尤其跟我們葛老師説話的時候，聲音輕輕的，笑容甜甜的，真像只小貓咪，可我覺得金老師就像一隻母老虎。
當她知道有學生沒交作業時，她就生氣了，眼睛立馬就瞪大了，拿起直尺走向他面前，重重地敲在桌子上。我一聽聲音就疼，還用看嗎，那位同學肯定嚇壞了。
，孫楚博明明沒有交作業，他説沒帶。金老師讓別的同學翻一翻書包，本子找到了，但是裏面一片空白，沒有寫過。老師大發雷霆，一直反反覆覆地批評，直到孫楚博眼淚汪汪地承認錯誤為止。
這就是我的金老師，對大人一張臉，對我們又是一張臉。她就是一個演員，一個在教室裏的“金劇演員”。
京劇的作文 篇64
大家都聽過京劇，可是你們對京劇有多少了解呢？今天，我們德州日報小記者上了一堂京劇課，讓我對我們的國粹有了深刻認識。
京劇發展的興盛地是北京，它是一門集音樂、舞蹈、藝術和雜技的綜合藝術，是中國最有代表性的傳統劇種。京劇又稱京戲，它的行當全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國漢族戲曲的代表。在台灣又稱平劇、國劇，現已被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。
京劇臉譜顏色的不同，代表了人物性格的不同。紅色表示忠勇俠義，多為正面角色；黑色表示直爽剛毅，勇猛而智慧；白色大多表示陰險奸詐，剛愎自用；紫色則象徵着剛正威武，不媚權貴；黃色代表着勇猛而暴躁；綠色則代表勇猛和莽撞；金色象徵威武莊嚴……
介紹了京劇臉譜後，再説一下京劇的行當。京劇分為四大行當，生、旦、淨、醜。 “生”一般指劇中扮演男子的演員；“旦”是指戲曲中的女性形象，四大名旦梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云則是男扮女裝；花臉屬於“淨”的範疇；“醜”俗稱“小花臉”，分為“文丑”和“武丑”兩類。京劇的腔調以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏。
關於京劇的知識還有很多，我通過這堂課學到了很多有趣的書本上學不到的東西，真是受益匪淺啊！
京劇是我們中華民族祖祖輩輩傳下來的一筆珍貴的財富，我們要傳承下去，並將它發揚光大！
