【精品】讀後有感作文6篇

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當細細品完一本名著後,你有什麼總結呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的讀後有感作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】讀後有感作文6篇

讀後有感作文 篇1

讀了《卧冰求鯉》這篇文章,我被主人公——王祥的孝心感動了。

這篇文章講了在一個天寒地凍的日子裏,王祥的繼母想吃新鮮的鯉魚。王祥便立即穿上一件破爛的舊棉襖,來到了河邊。王祥頓時傻眼了:河面已是萬里冰封,哪裏還有鯉魚?沒辦法,王祥只好試着用體温將冰融化。可是,冰只融化了一點,王祥已經冷得瑟瑟發抖。這時,冰突然自行裂開,出現一個小洞,洞裏躍出兩條鯉魚。王祥興奮極了,迫不及待地帶着鯉魚回家給繼母吃……

用體温將冰融化,那是多麼不可思議啊!我不由自主地想起那天的情形。那天冷空氣突然來襲,天氣非常的冷,學校的跑操依然繼續,我們不由得抱怨起來,跑操的時候還把衣服伸進衣袖裏,不情願拿出來。可王祥呢?竟然xx着上身趴在冰面上!是什麼力量使王祥的意志力這麼堅強呢?我想:應該是他對繼母的那份愛和孝順吧!想到這裏,我的眼前浮現出我的媽媽。我是媽媽帶大的。小時候,我很倔強。因為爸爸在辦工廠,所以每天我和媽媽一起往服裝廠裏跑。

過了幾年,我長大了,媽媽決定將我送到幼兒園裏去,這樣她既可以好好上班,我也不用和媽媽到處奔波。但是可能是因為天天和媽媽呆在一起的緣故,我卻怎麼不肯,和媽媽耍起了小脾氣,可媽媽的意志非常堅定,這根本就不管用。到了幼兒園,我還是很固執,竟然忘其他小朋友的桌子底下鑽,媽媽沒辦法,只好把我帶回家,雖然這件事過去了好多年,但是我還是不明白,那時候的我為什麼脾氣這麼倔,媽媽只是希望我每天可以不用和她跑來跑去,而我卻不知道媽媽的這份心。不管是以前還是現在,以前的我們不懂事,現在呢?媽媽為我們準備飯菜,希望我們可以吃得好一點,而我們卻挑三揀四,盡為父母出難題,難道現在的我們也不懂事嗎?

雖然,現在的生活並不需要我們像王祥那樣“卧冰求鯉”,但我們可以用自己的方式去尊敬、孝敬長輩。我們可以幫父母收拾碗筷,幫父母打掃衞生,幫奶奶捶捶背,幫爺爺按按摩……這些事情不都是我們可以做到的嗎? “孝在於質實,不在於飾貌。”只要我們用心去做,長輩們也一定會感受到的,不是嗎?

“誰言寸草心?報得三春暉。”王祥用自己的行動作了回答。《卧冰求鯉》這個故事將永遠銘刻在我的心中……

讀後有感作文 篇2

最近,我看了《爛漫的天空》這本書,裏面有着許多隱含深刻道理的故事。特別是《麻雀的評論》一文,更讓我深有感觸。

這個故事主要講了麻雀高傲自大,自以為是。他譏諷竹筍、蜜蜂、小鴿子,覺得他們都完成不了自己的理想,可當麻雀再次遇見他們的時候,大家都已經有了一定的成就,他大吃一驚,相信不了事實。

我開始覺得麻雀高傲自大,非常可笑,可是靜下心來仔細想一想,我們生活中不正也有着許多這樣的“麻雀”嗎?

我在做數學作業時,看到前幾天的作業完成得很好,都得到了優秀及以上,便感到有些驕傲自滿,再次做時做得馬馬虎虎,第二天作業發下來一看,錯了兩道題,把進率都搞錯了,我不正像文中的那隻麻雀嗎?

高傲自大是許多獨生子女的缺點,但教育家卡爾·威特卻很注意對兒子的教育方法,以至於兒子並沒有驕傲自大。在兒子有了善行後,他不是一味地去表揚他,而是適當的讓他得到讚許,讓兒子知道不能太自滿。等兒子明事理後就告訴他,一個人無論怎麼優秀,都不能和至高無上的上帝相比,這也是為了讓兒子不狂妄自大。

巴甫洛夫説過:“無論在什麼時候,永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你們評價的多麼高,你們永遠要有勇氣對自己説:我是個毫無所知的人。” 讓我們不再驕傲,做一個謙虛樸實的人。

讀後有感作文 篇3

《論語》中讓我感觸最深的一句話是:子在川上曰:“逝者如斯夫!不捨晝夜。”孔子對流水的感歎,融進了他對時光飛逝,人生苦短的感歎。用逝水象徵時光的流逝DD一種促人及時行動的緊迫感,一種生命價值只有在奮鬥中才會實現的歷史責任感,都在一聲歎息中流露出來,帶給人無盡的思考。

時間DD是世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人後悔的東西。一步步、一程程,已經走了多遠,永不停留,走過秒、分、時、日,又積成日、月、年代。高爾基説過:“時間是最公平合理的,他從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者的時間留給他們一頭白髮,兩手空空。”我們不能讓時間停留,但可以每時每刻做些有益義的事。

時間就是金錢,時間就是生命,時間就是前途。時間老人對每一個人都是公平的,不多也不少。時間老人對每個人又是不公平的,在同樣的時間內,人們的收穫卻不同。所以我始終相信“珍惜時間的人時間也會珍惜他‘”這句話。懂得珍惜時間的人會好好地使用一分一秒。因為他們知道時間是寶貴的。如果你會把握時間,你就會把握生命,你才不會虛度人生,如果你虛度人生,那麼在你虛度的一分一秒的時間裏,你可能不會感覺到什麼,然而有一天你去計算,你會覺得浪費的時間可以幹很多你沒時間乾的事情。這時,有的人懊惱,有的人想禰彌補,但這是無濟於事的。俗話説的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。如果你不想自己以後後悔,那麼現在你就要珍惜時間。歷史上凡是有成就的人都十分珍惜時間。偉大的科學家愛因斯坦與朋友約會,他站在橋頭一邊等一邊在紙上寫着,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友來了滿懷歉意的説“不好意思,耽誤了你寶貴的時間”愛因斯坦卻興奮地説:“我非常有意義地度過了這段時間,因為在這些時候我又想起了一個出色的想法。”時間是寶貴的,它總是不知不覺地從我們身邊流走。你是想把它當作日曆一天天撕下去,到最後只留下一個生鏽的日曆夾嗎?因此我堅信珍惜時間的人才會擁有美好的`明天。

讀後有感作文 篇4

《三國演義》是中國四大名著之一。自從看了兒童版《三國演義》後,我對《三國演義》就情有獨衷。有了兒童版的基礎,我就盯上了《三國演義》原著。

原著我毫不費力的讀完了。原著裏,在作者羅貫中筆下的人物有血有肉、有勇有謀、有聲有色、栩栩如生。故事情節更是令人神往。“桃園三結義”“火燒赤壁”“三顧茅廬”等故事家喻户曉,眾人皆知。“空城計”“七擒孟獲”“火燒新野”“孔明三氣周瑜”等故事更飽含智慧結晶,讓我們知道智慧的偉大。

《三國演義》裏,我們驚歎孔明、姜維、陸遜、龐統等人的計謀,佩服關羽、張飛、趙雲、馬超等人的勇猛,討厭曹操、周瑜的陰險狡詐。深恨董卓、李傕、郭汜的亂國害民

《三國演義》主要寫“忠”。每位將軍或謀臣不管屬劉備,屬孫權,屬曹操,投降的很少。不管是蜀漢、東吳、魏國,執政前都要招賢納士,既要文,又要武。曹操“找”到了許褚、郭嘉等人;劉備“得”到了諸葛亮、趙雲等人;孫權“有”了張昭、甘寧等人。他們哪一個不是學富五車、百裏挑一呢?而那些文人武將,那一個不是忠心耿耿?《三國演義》裏,作者把“忠”寫的淋漓盡致。

《三國演義》讀起來很有意思,我很喜歡!

讀後有感作文 篇5

安徒生的靈魂飛翔了兩百年,他的文字温暖了數代人的心。他曾深深打動過無數純潔歡樂的/善良美麗的乃至憂傷沉鬱的心靈,因為他不僅讓他們認識了童話世界的美好與純真,還讓他們共同經歷和體驗了藴含在童話世界裏的現實與真理。《安徒生童話》擁有永恆的魅力,它所一座豐富而奇異的精神寶庫。讀這本童話,你會沐浴到真善美的聖光,會擁有悲天?人的情懷,會愛上天地間的每一個生靈,每一朵化,每一顆草。

散文學家張曉風這樣解讀童話大師安徒生-——如果有人5歲了,還沒有傾聽過安徒生,那麼他的童年少了一段温馨;如果有人15歲了,還沒有閲讀過安徒生,那麼他的少年少了一道銀燦,如果有人25隨了,還沒有品味過安徒生,那麼他的青年少了一片輝煌;如果有人35歲了,還沒有了解過安徒生,那麼他的壯年少了一點豐饒,如果有人45歲了,還沒有思索果安徒生,那麼他的中年少了一點沉鬱;如果有人55歲了,還沒有複習安徒生,那麼他的晚年少了一份悠遠。

《海的女兒》,《賣火柴的小女孩》,《醜小鴨》,《皇帝的新裝》這些膾資人口,熟練於信的故事,能讓我從小讀到老,百讀不厭。許多金子般燦爛的童年生活都有安徒生的烙印,長大後,那會是他內心深處最清晰,最純潔的回憶。在安徒生的童話中,我最喜歡的是《皇帝的新裝》。它不僅生動的描寫出皇帝,大臣一類“上等人”的愚蠢可笑,而且還揭露了宮廷中虛偽,阿搜奉承等種種醜行。在這篇童話裏,我最喜歡最佩服的人就是那個小孩。他純真可愛,無私無畏,當眾揭穿了騙局,説出了真相,真是了不起!童話給人以美麗,善良和感到。但是有人認為生活畢竟不是童話,生活中找不到一片適合童話生長的土壤。

所以,在你漫長的歲月中,持有一顆天真爛漫,晶瑩剔透的童心,生活就會洋溢着種種不可思議的樂趣。當你一步入社會時,千萬不要被空氣中瀰漫着的塵埃矇蔽了那雙好奇的眼睛。儘管生活會讓我們流淚,儘管生命中有許多無奈,但心中若有童話,未來就是一種快樂和期待。

讀後有感作文 篇6

在我房間的書櫃上,陳列着許多的書,有中國的四大名著,有外國的《魯濱遜漂流記》,有沈石溪的動物系列……這些都是我的寶貝,平時只要我一有空,就會與它們作伴,與它們親密交談。其中,我最喜歡看的就是《三國演義》。

《三國演義》之所以能吸引我,是因為它那蕩氣迴腸的文字刻畫了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物,如:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的關羽、張飛;還把一場場戰爭描寫得驚心動魄、扣人心絃,讓人百看不厭。書中有許多精彩故事,如:草船借箭、火燒赤壁、趙子龍單騎救主、七擒孟獲等等。

如果説《三國演義》中那精彩壯觀的赤壁之戰讓我驚心動魄、難以忘懷,那麼諸葛亮的“草船借箭”更讓我佩服得五體投地了。三天之內造出十萬支箭,這在當時的周瑜和現在的我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時、地利、人和等因素,“瞞”過了多疑的曹操,不費吹灰之力就“借”到了十萬支箭,不得不令周瑜刮目相看。這一切都歸功於諸葛亮的神機妙算和巧妙安排。細細思量,我們的學習和生活不也一樣嗎?凡事都要動動腦子,這樣才能把事情做得更好,還能起到事半功倍的效果。有一次,家裏來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要三分鐘,分放茶葉約二分鐘,這樣一來,總共就要花將近十五分鐘的時間。可我靈機一動想出了一條妙法:在燒開水的同時,洗杯子,分放茶葉,等水燒開後,其餘兩項工作早已完成了。這樣一來,我不僅節約了時間,還讓客人在短時間裏感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單騎救主”的趙雲的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖擻、生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔跤的我急得額頭直冒冷汗,動作變得縮手縮腳,最後落得個“嘴啃泥”的下場。體育老師摸透了我的心思,走過來耐心地給我講解跳高的要領。在老師和同學們的鼓勵下,我大膽地又重試了一次,這次終於成功了!漂亮的動作還博得了同學們的齊聲叫好。唉,沒有膽量可真不行啊!

《三國演義》真是伴我成長的一本好書!

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