【精品】讀後感的作文600字九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文600字9篇，歡迎閲讀與收藏。

今天，我讀了一篇小説《唐克的雙重空間》，它十分的有趣。主要寫了唐克是一個不愛做數學題的小傢伙，因為調皮，家長被老師請到學校。可這時的唐克就像西遊記裏的孫悟空那樣，只有人身在，可靈魂早已飛到了一個虛擬的空間……在這個虛擬的空間裏，唐克是一位糖果店的老闆，因為在現實空間很少與錢接觸，於是就把錢箱強行打開，結果把收銀機，電子收銀槍全部弄壞。這下營業可就成了難題，把這個不愛做數學題的“唐克大叔”給難倒了，也因此鬧下了許多的笑話。在營業的過程中，唐克遇到了年輕時的爸爸媽媽，唐克極力地想撮合這兩位，可也是無能為力了，因為爸爸已經與鄰居比利阿姨結婚了。正在唐克吃醋生氣時忽然地震了，他又回到了現實的空間。這時他還是站在爸爸媽媽中間，心裏想：“哎？他們倆是不是從那個空間逃回來的？”

這篇小説主要是寫了兩個不同的空間——現實和虛擬的世界，這兩個不同的空間有着天壤之別。我認為我們應該做好現在的事，不要胡思亂想。

在現實的生活中不少同學也正像小説中的唐克那樣，因為沒有好好學習就在收銀時鬧下了很大的笑話，所以我們應該好好學習，不然的話什麼事也做不好。

我們的人生就像一場虛擬的夢，但是做的是美夢，還是惡夢？是精彩紛呈的夢，還是平談無味的夢？這就要我們在當下努力，不該虛度一日。所以我們應該：珍惜永久，愛在當下。

作文點評：

作文語言通順，“珍惜永久，愛在當下”的結論也總結得較好，但在複述唐克的故事時，複述的內容不大能夠體現作文的結論。複述的內容應該配合結論與主題。

《月光下的肚肚狼》講的是：肚肚狼是一個乞丐，他最常説的話就是“行行好吧，可憐可憐肚肚狼吧”他説這句話就是想讓人可憐他。後來，他認識裏一個小女孩，叫紅兒，肚肚狼叫她小紅鞋。有一次肚肚狼在討錢，小紅鞋往他的帽子裏丟了兩元錢。肚肚狼看見小紅鞋的時候，發現她臉色蒼白，小紅鞋的外婆問小紅鞋：“我給你的兩元錢你買早飯吃了嗎？”小紅鞋説：“吃了。”肚肚狼才知道這兩元錢是小紅鞋買早飯的錢。後來，小紅鞋得了白血病，住了院，後來小紅鞋的外婆沒錢了，肚肚狼就把用於自己變身的黑晶石都賣掉了，給小紅鞋治病的錢。 日記

肚肚狼是一隻很特別的狼，一到月圓，肚肚狼就會變成王子來唱歌，這個事情只有玉碎先生知道。但是他的變身時間很短，等到他變成王子二十四小時之後，它就永遠是王子，不會變回肚肚狼了。他變成王子的時間，就是用黑晶石控制的。本來他們以為買來的黑晶石越多變身時間就會越長。肚肚狼為了賺更多的錢買黑晶石他苦練唱歌，一開始他唱的很難聽，但是他持之以恆，後來練唱歌練得很好了。後來有一次，肚肚狼為了給小紅鞋治病把黑晶石全賣了。又一次月圓時，為了讓小紅鞋看到聽到王子和他的歌聲，他到了醫院去，醫院裏的病人看到聽到了，他的變身時間增加了一個小時，而且病人們都恢復了健康，而黑晶石卻變多了，他們才知道黑晶石不是要買，而是要讓更多的人聽見這歌聲。

我覺得肚肚狼是一個很善良的狼，因為他捨得把自己的黑晶石是換錢給小紅鞋治病用。肚肚狼很刻苦，很持之以恆，很認真。最終把歌唱得非常好，讓人感動，感動的落淚。

從這個故事中我知道了做什麼事情一定要認真刻苦，持之以恆就能做好。善良樂於幫助的人是快樂的人。

讀了《臨死前的嚴監生》這篇課文，我覺得他是個吝嗇、愛財如命的人。

通過了解，我知道了嚴監生是一個很有錢的人，他省吃儉用，一點一點地攢錢。在臨死前，他沒有和家人用紙交談，沒有他給大家的遺言，沒有……在生死關頭，他居然還想着那兩莖燈芯，生怕費了油，可見多麼吝嗇。

死前，他從被單裏伸出兩個手指，大家認為有別的事情沒做，只有趙氏明白他的意思，他這才安息。每當一位親人沒説中主題時，他就搖頭、兩眼睜得滴溜圓、狠狠地搖頭……

説到這兒，讓我想起了對面樓裏的高老師，她是品社課的，家裏雖然不富，但高老師卻非常大方，她常説的一句話是：“錢乃是身外之物，不能把錢看得太重！”

有一次，我和媽媽去超市，卻意外地遇到了高老師，於是我們便邊買邊聊。結完賬發現門口有一個捐款箱，旁邊有一張紙，看後我才知道這是給災區捐錢的。可當我們把目光移到高老師的身上時，發現她的眼睛濕潤了，她呆呆的看了一會兒，然後把包從肩上拿下來，從錢包裏拿出兩百元堅定地放了進去，露出了欣慰的笑容。旁邊的人看了都很詫異，高老師笑着轉身而去。在她的感染下，周圍的人紛紛向捐款箱塞錢。

高老師家裏條件並不好，兩百元可能對她家的生活很重要也很需要，但她仍然慷慨解囊捐出兩百元給災區。而吝嗇的嚴監生雖然有錢，但捨不得花錢，沒有把錢用在公益事業上，這樣的人再有錢又有何意義呢？我一直為高老師的慷慨行為感到，我們要努力賺錢，但賺錢不能只為自己，還要為社會多做貢獻！

我認為從外星球來的孩子——寶寶，他並不是從外星球來的，而是得了自閉症。寶寶他從小就非常孤獨、沒有朋友，沒有人陪他玩，但是自從在銀杏林中遇到一隻叫胖頭的小貓之後便學會了許多知識。胖頭是一隻神奇的小貓，它竟然會笑，還會彈鋼琴，在胖頭和寶寶生活的每一天，總有不可思議的事情發生，難道他真是一個從外星球來的孩子嗎？我帶着疑問翻開書本尋找答案。

原來是寶寶得了自閉症，他並不是從外星球來的，寶寶和胖頭成為朋友之後，寶寶的爸爸媽媽都非常感激胖頭，因為胖頭教會了寶寶許多知識，但是過了幾天，胖頭髮現寶寶是個音樂天才，而且寶寶的繪畫能力也非常優秀。寶寶雖然沒有學過音樂，但是他就像一個指揮家，音樂節拍一個也不會漏下，他的繪畫能力也非常優秀。

胖頭在鋼琴上縱身一躍，驚心動魄的轟鳴聲讓我感覺如痴如醉，彷彿沉浸在音樂的世界裏，寶寶便用紅色的筆在紙上畫了一輪噴薄而出的朝陽，胖頭在琴鍵上跑了起來，客廳裏響起了一串流暢的琴音，寶寶用金黃色的鉛筆，在紅太陽的周圍畫出四射的金色光芒……寶寶的媽媽為寶寶的成長感到無比欣慰，寶寶的爸爸有一雙發現的眼睛，立刻給寶寶找了一位音樂老師。過了幾天，老師立刻開了一場音樂會，寶寶的爸爸媽媽又驚又喜，非常興奮。到了表演的那一天，寶寶穿着燕尾服，指揮着樂隊，表演結束後，胖頭立刻把一朵芬芳美麗的鮮花送給了他。

我認為寶寶能夠靠自己站起來，都讓大家不敢相信自己的眼睛，我想：我要向寶寶學習他可貴的精神。

《母愛的姿勢》講的是有一位母親，因為家裏貧窮買不起鬧鐘，為了清晨能按時叫醒孩子，不這位可敬的母親，她知道用這種不自然的姿勢睡覺，自己會感到不舒服，會感到壓抑，胸悶咳嗽而且會做惡夢，不能熟睡。她就用這種姿勢強迫自己整夜處於半睡半醒的狀態，這樣她就不會睡過頭，就可以及時在清晨把孩子叫醒了。

母親這樣“善待”自己，是為了每天早晨能準時叫醒孩子上學，培養孩子良好的時間觀念。母親用這種獨特的睡姿一直陪伴了孩子在家上學的整整九年。到後來，孩子長大離家了，但母親的這種睡姿卻成了習慣，再也無法改變了，這意味着母親的一生都得徹夜咳嗽不止、惡夢連連，在半醒半睡中度過每一個夜晚！試想，忙碌了一天的母親，到了夜晚也不能安睡，活得有多累！但這位可敬的母親卻從不抱怨，從不後悔！

在百花的生命中只有一個目標，那就是要開放出最絢麗的花朵；母親生了孩子後也只有一個目標，那就是要儘自己的能力愛護孩子，讓他健康成長，擁有有一個幸福的童年。()是啊，在我們的生命中，有一種最寶貴的東西叫母愛，是每個人一生下來就自然擁有的寶貴財富。有時，我們會因習以為常而不懂得珍惜，在不經意中失落了這份與生俱來的寶貴財富。而只有在自己長大了，而且往往在母親離開了我們時才知道這份財富的寶貴，但卻再也追不回來了！

擁有母愛有人生是完美的，沒有母愛的人生是殘缺的，而擁有了母愛卻不懂得珍愛的人生是遺憾的，更是可悲的。母愛無價，讓我們每個人都珍惜母愛吧！讓孩子上學遲到而自己採用把雙手壓在胸前俯卧在牀板上睡覺的故事。

藉着親子閲讀的機會，翻閲了冰心先生的'《寄小讀者》。 原本對文字不感興趣的我，居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。 一直膚淺的認為兒童文學就等同於幼兒園老師或主持人鞠萍姐姐的關愛與稚趣的文字形象。當下也存在着一些視聽劇目對兒童身心成長的誤導和部分家長忙於崗職而疏忽了培育子女健全人格的現象。這些現象與本書作者推頌的真善美形成了鮮明對比讓我覺得深思。 打開書卷，看到“冰心 — 一九二三年七月二十五日”這些具有凝固時光的文字時：自己的年齡逆行了二十多年；看着、看着：身邊的花草建築發生了變化，時光返梭，回到了自己的和小夥伴爭搶誰先玩滑滑梯的場景。

冰心用博愛純真的心懷、流暢易懂的文詞，細膩傳神的描繪了各種情、景、人。就這樣自己沐浴在這優美詩歌般的清風中，冰心已然交替成為了我的好姐姐、好老師、好知己。 當我讀到由於本能的因素，發生了作者拍打小鼠的事情後，作者表現出的忐忑、自責的心緒讓我覺得特別真實。然後通過母親的循循指引讓我們一起塑造愛惜生命，慈悲為懷的健康人格。 又如同讀到——“朋友，我以一身兼作了得勝者與失敗者——看見過力士搏獅麼？”描繪了作者處於在病患之中的真實心境，並以幽默的比擬讓讀者感同身受，併產生與作者一同對抗病灶的必勝信念”。

冰心先生擅長各種描寫，隻言片語間即可讓情景自然傳神的交融。比如這一段——寫着幾個大字：“別忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上蒼，使母親和我的體質上，有這樣不模糊的連結。血赤是我們的心” 時，頓時整個身心被冬日裏的暖陽一般的親情母愛所包圍，久久不能釋懷。

於是，伴隨着冰心先生描繪的詩畫心聲中，我略帶塵垢的心靈被先生的文字滌省了一次，重塑我對世間真善美的堅定信念，並讓我迫不及待的與家人一起分享。

讀了《永生的戰士》這篇文章，我很受感動，受益匪淺。事蹟的大意是這樣的：在 20xx年2月14日的下午，周波叔叔在執行部隊實彈射擊的警戒任務時，發現在不遠處窯坑裏滑冰的兩個男孩不幸掉進了冰窟窿，他奮不顧身，第一個跳下冰窟，與另一名戰友一道，救起了兩名落水兒童，自己卻獻出了年輕的、寶貴的生命。“別管我，先救孩子!”成了周波叔叔的最後遺言，犧牲時年他僅21歲。

一個真正的戰士，在和平年代為人民獻出的是一顆善良的心。而無數個像周波叔叔一樣的英雄還是會在關鍵時刻站出來奉獻自己。 這樣的時刻，我們不僅需要的宣傳和教育，更需要有一種對人性的反思：生命屬於人只有一次，它是多麼珍貴!我們應該如何來面對和握的生命，我們應該如何來避免不必要的犧牲?我們也需要通過這樣的事件，來考慮兒童監護人的責任!作為兒童，我們也應該牢記學校和家長對我們的安全教育，不要鋌而走險，給大人和社會造成不必要的損失和犧牲! 周波叔叔用自己輝煌的隕落換回了另外兩個幼小的生命。別去問值與不值，生命的價值從來不用交換去體現。周波叔叔的奉獻與犧牲，讓我們懂得：我們生活的這個國度，人的思想境界是高尚的，人的精神境界是高尚的!周波叔叔走了，他用自己的生命詮釋了我們這個社會的主流和正氣，為我門大家樹立了學習的榜樣。

周波叔叔人走了，但他的精神永存!做為國小生的我們，應該要好好珍惜生命!應該更加要好好學習，長大後為祖國效力! 周波叔叔，您永遠活在我們心中!

讀一本書，就好像隨着主人公一起經歷一次旅行，看一些令人嚮往的風景。認識一些陌生的朋友。這，大概是看一本書的好處吧。它能讓日復一日枯燥無味的生活變得多姿多彩，有所不同。

首先，本書的主人公湯姆是一個調皮搗蛋的精靈鬼，他的形象，也寫出了世界男孩的童年時代的形象。每個人的童年都像他一樣，調皮、肆無忌憚，充滿着夢幻的理想，甚至有些超越現實的夢想，就像湯姆一樣——當海盜。小湯姆雖然調皮，但他也是夜歌勇敢、善良的孩子。

當看到第14章時，我不禁羨慕起湯姆和他的小夥伴來。我羨慕他們可以無憂無慮的生活在小島上，在那兒，沒有人嘮叨，也沒有人命令，一切的一切都充滿了新奇美妙的風景。

在島上，沒有什麼文明的社會，只有無拘無束的生活；沒有什麼普通的生活，只有永無止境的意外

在島上，不用遵照他人的旨意，不用拘束地做事。在島上，只有温馨的大自然，只有可以任意放飛自己夢想和願望的權利，在這裏只有可以快樂地活着忘記一切人世間的煩惱的機會。如果讓我選擇，我想，我一定會選擇在這座島嶼上快樂的生活。

動物、昆蟲都喜歡在大自然休閒的漫步，是因為在這裏，有它們想要的生活和快樂，生活在這兒很自在。

人總是會長大的，即使你不願意也一樣。如果説，有一個人冒着生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個強盜，而這個人卻是個小孩子，你信嗎？如果説有兩個人在走投無路的時候，卻還為對方着想，而這兩個人卻都是小孩子，你，信嗎？

故事中孩子的堅定果敢、正義心和良知，恰恰與書中一些人的自私、貪婪，形成了對比。

捧上這本書，我就捨不得再放下。書中鮮活的人物吸引着我，主人妮更是令我對她接下去所做的事感到好奇。

一頭紅頭髮，兩隻大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構成了她——綠山牆的安妮。一次偶然的錯誤，使安妮陰差陽錯地進入了綠山牆農舍。她愛幻想，一想起來便忘記了手中的事，初來乍到的小安妮就常常進入幻想的世界，時不時就為瑪利拉添麻煩。這時她還只是一隻“醜小鴨”。她會往蛋糕中加鎮痛劑，把葡萄酒當成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個亭亭玉立的花季少女，她不再那麼無憂無慮，不再經常幻想，語句明顯少了，可以説，她不會犯那麼多錯了。她用自己的努力換來了女王學校的首名，原來那“醜小鴨”已經變成“白天鵝”了。

是的，安妮用自己的努力換來了今天的成就。她有資格去上大學，但是她為了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學的機會，她是多麼孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現出了她善良、捨己為人的高貴品質。

從“醜小鴨”到“白天鵝”，這要歸功於養她大的馬修和瑪利拉，他們都愛安妮，但愛的方式不同。

其實每個人都能成為“白天鵝”，但這背後是需要付出無數艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標地和別人競爭，該玩的時候放開地玩，該學習的時候認真地複習。這樣每個人都能成為“白天鵝”。就像童話中的“醜小鴨，它經歷了冬天刺骨的寒風，飽受風吹雨打之後，才發現自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恆，石頭總會被水滴穿。

也許，我們都懂這個道理，但是，我們自己又有沒有真正去做過呢?我想《綠山牆的安妮》就通過安妮淳樸的鄉村生活教會了我們做人。

從“醜小鴨“變成”白天鵝“並不難，只需有一顆堅持不懈，擁有高貴品質的心。