關於笑聲作文(精選15篇)
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於笑聲作文，歡迎大家分享。
關於笑聲作文1
太陽在高空中掛着，同學們背起自己的書包準備去野餐，一路上歡聲笑語，彷彿把熱這個字遠遠地拋在身後。
今天是個野餐的好日子，我身上被大包，手中提小包，頭上的汗水在不停的往下流，但是我用手一擦就沒了事因為我現在滿心的心思都在野餐上：到那是先吃揹包裏的食物呢？還是先和小夥伴們一起玩呢？在不知不覺中，我們到達了目的地。
剛一到地方，有的同學便開始瘋了起來，弄得我們哈哈大笑。老師給我們分好了地方，我們便開始了玩耍，我就像是一隻無頭蒼蠅到處串門。我走到了一組正在講笑話的，我在旁邊聽着，正好到了笑點，我同她們一起笑到停不下來。
我聽着音樂，跑到湖邊，我看到這樣的一幕，不禁讓我又笑到停不下來：有些同學用手把褲腿卷的老高了便開始混水摸蝌蚪，只見他們笨拙的這邊撈一下那邊又抓一下，最後都沒撈到幾個呢，就變成了大花臉和泥來了次親密的接觸；而有些同學則是爐火純青般地撈着，用手這麼一抓幾隻小蝌蚪就乖乖的進入了瓶子。看到自己的收穫，他們高興的亂蹦亂跳像個傻子一樣。
看完他們，我便動身去了別的地方，我把幾個同學聚集到了一起，我們開始談話、玩遊戲和講鬼故事。我們在聽某個人講鬼故事入迷時，就會將手悄悄地放在那個人的肩上，把那個人嚇得白眼都翻出來了，我們無一個不笑的五體投地。
在回去的過程中，我們一起唱歌，路途雖遠，但是隻要有同學在，這個過程總會是快樂的。就這樣一個充滿歡聲笑語的野餐結束了。
關於笑聲作文2
這天，爸爸下班了，精疲力盡地回到家。換好鞋就坐在沙發上打開電視，不一會兒就如了迷。
我見爸爸那麼累，想逗逗他，讓他開心點兒。於是，一個鬼點子便浮現在我腦海裏。我輕言細語地對爸爸説：“老爸，你那麼累，我幫你梳梳頭，輕鬆一下吧！”爸爸聽了點點頭。我便拿來梳子、皮筋、卡子，小猴子似的竄上沙發，給爸爸精心“打扮”起來。我先給爸爸紮上兩條小辮兒，還用各種小卡子來作裝飾。爸爸眼睛盯在電視上，漫不經心地説：“丫頭，你在幹什麼呢？”“我在給你作護理呢！”我邊説邊詭異地笑笑。看着爸爸頭上花花綠綠的小辮兒，特別滑稽。我頓時忍不住想哈哈大笑。但時機未到，我還不能笑出聲來，忍的我肚子都痛了。這時，我又想起了一個“好”主意：我幹嗎不把我媽的幾朵胸花給我爸帶上呢？説幹就幹，我立即去挑了兩朵用紗做的胸花，一朵天藍色，一朵粉紅色，可漂亮啦！不過這鮮花插在我爸頭上，還真是別有一番風味呢！給爸爸紮好頭髮，我把鏡子那給他看，爸爸看了也捧腹大笑起來。一邊大笑，一邊笑地斷斷續續地説：“好哇！你這個小鬼頭，真淘氣！”我見爸爸笑地那麼厲害，便想“火上澆油”於是，我奶聲奶氣地説：“爸爸，你比嫦娥還要美喲！”這話一説，可不得了，爸爸笑的上氣不接下氣，兩隻眼睛迷成了縫兒，嘴也咧開了。爸爸把我抱起來，使出了我最怕的“陰招”——用他的刺兒鬍子扎我。我連忙雙手阻攔。裝出一副可憐巴巴的樣子：“求爸爸大人饒命啊！小人再也不敢啦！”爸爸也裝腔作調地説：“念你是初犯，本大人今天就饒你不死，但死罪可免，活罪難逃！”説着，爸爸把我一把按在牀上，用那厚實的手掌假裝打我，我和他嬉鬧着，笑聲在整個房間迴盪......
關於笑聲作文3
走過無拘無束的童年，迎着燦爛的朝陽，我走向了成熟。而童年那一串清脆的風鈴一般的笑聲，卻時時在耳邊響起。
記得在五年前麥收時節的一個傍晚，我和小夥伴在場院的草垛上翻跟頭，玩兒了一天了，開始還覺得蠻有趣，後來就覺得沒有意思了。我看到場院裏有大大小小的草垛，倒是個玩捉迷藏的好地方，提議一出，小夥伴們都舉雙手贊成。
我們訂好了規則，先由姐姐她們找我們，我們便各自藏身去了。我早就找到了最不易被找到的地方，我爬上草垛，跳進“陷阱”裏，身子半蹲着，一隻手還遮着口。“陷阱”裏很悶，我在裏面聽到了姐姐的叫聲：“你的夥伴都讓我給捉住了，你跑不了了！”聽得出，已經被捉住的小夥伴也在幫助姐姐找我，她們喊着我的名字，東奔西跑地在找着。我暗自發笑，但不敢笑出聲。
過了一會兒，她們還沒有找到我，我有點不耐煩了，從草垛中一躍而出，大聲地説：“姐姐，我在這裏，你們快來捉我呀！”邊喊邊向我們設定的“救護站”跑去。後面有一大羣人在追我，只聽有人喊：“姐姐掉進‘陷阱’裏了！”我回頭一看，果然見姐姐在我剛剛藏身的“陷阱”中掙扎。大家都非常着急，最後，我找來一根繩子，大家連拉帶拽地把姐姐從“陷阱”中拔了出來。
這時，她們看着我，發出了奇怪的笑聲，我不解地望着她們，她們還是盯着我笑，好大一會兒後姐姐才説：“怎麼樣，我們把你捉住了吧？看看你的樣子，都成了戲台上唱戲的了。”原來我在陷阱裏待的時候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，難怪她們笑得那麼開心。
童年的笑聲，就像銀鈴般地伴着我，時常響在我的耳邊。
關於笑聲作文4
又是一陣熟悉的笑聲，爽朗而肆無忌憚，這是我的笑聲，已經有點陌生了。小時候這樣的笑是全天候的，現在長大了，它只是偶爾出現，而且只是在家裏。
早上的時間總是顯得緊巴巴的。沒有任何拖沓的動作，吃着早餐的自己也會時不時地把眼睛瞄向時鍾，好似那根秒針正時時追趕着自己。
家裏的人，早上都顯得忙碌而有條不紊。一天開始的這會兒，每個人都在為一天的工作做着準備，我也是其中的一員，早上的時間總會顯得不夠用，父親會時不時用開玩笑的語氣嘲諷我兩句，對此我也只有笑笑，他説：“我總是笑”，得到的回答還是笑。不是因為我放蕩，而只是我心存反駁之意，卻苦於無反擊之言。無耐之下的自己，也只有笑了。
我是一個不完美的人，被父母教訓，更像是家常便飯，雖然有時也會心存不滿，畢竟自己已不是孩子了，這種説教有時還真的駁了自己的面子。但家裏人的説教總是善意的，我不會因為這些而把一副不開心掛在臉上，相反他們得到的總會是一副憨笑的樣子，也許這樣的笑會有點傻氣，但對家裏人有時還真得要有一股子傻勁，畢竟心的港灣是不需要任何偽裝的呀。
母親對待自己的態度還和小時候一樣，一邊查看我的着裝，一邊會教訓自己是多麼不注意儀容。告訴我：“人大了，要注意形象了。”母親是一個完美的人，靚麗的外表，高雅的着裝，舉止間透露着一股時尚之氣。
這些都是我這個做兒子的還不曾具備的素質。嘻哈間便到了出門的時間，嘴角的那一縷笑還沒有隱去，心中便盤算起今晨的這一串串笑、這一聲聲罵，這笑聲與罵聲似乎毫無冷峻之感，相反，讓聽到的人心裏暖暖的，那一縷嘴角的笑，便更濃了。
關於笑聲作文5
上課鈴響後，同學們一個個像乖乖虎似的坐在課桌前，恭候老師駕到。數學老師快步走進教室，説道：“我有事出去一下，大家先做白板上的題。”同學們屏住呼吸，聽着老師的腳步漸漸走遠後，抑制不住的興奮終於爆發了，教室裏一下子活躍了起來。“調皮大王”路長通開始“大鬧天宮”了，有的同學走下座位，抽風似的扭起了“舞蹈”，有的同桌間猜起了拳，同學們忘乎所以地瘋着、鬧着，教室裏的聲音簡直可以震碎玻璃杯。正當大家羣魔亂舞時，突然有人喊了一聲：“老師來了！”這一喊雖然聲音不大，卻猶如晴天霹靂。只見離位的同學手忙腳亂地回到自己的座位上，教室裏立刻變了樣，儘管每個人的小心臟都在撲通撲通亂跳，但是班裏一點聲音都沒有。看！一個個坐得筆直，一聲不吭，做題的做題，看書的看書，那可真叫“專心致志”。大約一分鐘過後，忽然聽到一陣壞笑聲，同學們這才醒悟過來，原來我們都被某個同學涮了。幾個同學憤怒地向那位同學撲過去，在那位同學的“饒命”聲中，這場鬧劇才算告一段落，同學們又像什麼事情沒有發生過似的，繼續歡樂……
下午音樂課上，我們聽着緩慢的音樂，這音樂就像一支搖籃曲，“搖”得我們眼皮子直打架。或許老師是被我們的情緒和哈欠傳染了吧，講課的興趣也沒那麼高了。這時，還是我同桌能營造“氣氛”——突然在這沉悶的課堂中打了一個響亮的飽嗝，這一聲嗝似驚雷乍起，一下子震得我們睏意全無，那可真叫一個“一鳴驚人”呀！老師也幽默地説了一句：“誰吃飽了撐的！”頓時，教室裏是鬨堂大笑，有的伏在桌子上笑得岔了氣，有的笑得眼睛流出了淚。同學們就在這此起彼伏的笑聲中把瞌睡蟲驅走了。這就是我們快樂的五（三）班，笑聲最多的一個班。
關於笑聲作文6
老人們常常這樣説：“笑一笑，十年少。”是啊，笑是人們生活中必不可少的一部分，它會讓人身體健康，它會讓人心情舒暢，它會讓人朝氣蓬勃，它會讓人上進十足。我們班就是這樣，常常笑聲不斷，為此，校長常常感到納悶，為什麼笑細胞發達的學生都在六一班呢？其實，那是我們班主任邵老師的功勞，不信？你看看下邊這個就知道了。
我就隨便説一次我們的語文課吧。那天我們學習《晏子使楚》，課堂是按照課文由各組編排課本劇，那堂課我們的笑聲可以掀起天花板了。
光是他們畫的粧就五花八門。你瞧，我同桌崔煜華就會讓你笑破肚皮。白皙的下巴上被黑眉筆畫上了幾道滑稽的“鬍子”，粉撲撲的臉蛋上偏偏用口紅打了腮紅，濃濃的眉毛成了十一點五分。他演的是楚王，為此，他還特地戴上了一頂“王冠那是我家沙發上的靠背，那形象真的領人忍俊不禁。
他上台表演時，模仿楚王走路，誰知一走竟然像清片中的太監，哈腰撅屁股的，一副奴才樣，走路一扭一扭的，一下子踩到旁邊人的道具，差點趴到地上。
開始了正式表演，本以為她會正經點的，沒想到，他的搞怪才剛剛開始：“哦，大夫，快請坐……。”他吭哧吭哧了半天，突然説：“老師，我忘詞了，昨天沒預習！”此話一出，立刻笑翻全場，沒等老師開口，就屁顛屁顛的跑到座位上翻看課本看詞兒了。他為了不冷場，還沒等上場，就大吼一聲：“上菜同學們一驚，繼而大笑，一陣陣的笑聲像潮水般湧來。下課了，幾乎所有的同學都背會了這篇文章。
笑，真的是個好東西！它能使人常常皺紋舒展，效率倍增，我希望，以後我們大家都要笑口常開。就像媽媽在她Q的個性簽名上講“你笑我笑大家笑，笑口常開，好彩自然來。”
關於笑聲作文7
哇，田裏長樹了！”我吃驚的叫起來……這是發生在我小時候老家的一件事。
小時候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，開心得不得了。走着走着，忽然，我看見一片玉米林，從小就生活在城市裏的我哪裏會認得鄉下的東西呀，年幼的我見玉米杆是青色的，又是高高的，像小樹苗想也不想就大叫起來：“田裏長樹了，田裏長樹了！”忽然，我發現這裏的“小樹”有點怪怪的，便問：“爸爸小樹怎麼不長葉，生病了嗎？樹是種田裏的嗎？”許久，爸爸一直沒有回答我，我身一看，爸爸媽媽在悄悄地笑着，我很想不明白，就問：“笑什麼，這難道不是小樹？”爸爸媽媽越笑越厲害，爸爸的眼睛眯成了一條縫，臉還有一點紅紅的，像喝了酒一樣；媽媽捂着嘴笑，笑得彎下了腰。我迷惑不解，心想：笑什麼笑嘛，我又沒有什麼錯。爸爸走過來説：“這是玉米杆。”我半信半疑：這，真的是玉米杆？。回到家把這件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽，爺爺奶奶都哈哈大笑，皺紋一下子凝結在臉上，開心極了。姐姐因為從小在農村長大，農村許多事情都比較瞭解，聽我鬧的笑話，抱着肚子笑彎了腰，還把眼淚都給笑出來了，還一邊笑一邊説：“哈哈，肚子好痛，哎喲，太好笑了！”整個屋子洋溢着歡樂的笑聲，我也禁不住地笑了起來。、
這次事後，我下決心一定多認識糧食，蔬菜，以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認識的重要。認不着東西是要鬧笑話的。現在我可不會這樣了。
關於笑聲作文8
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，託球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手託着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴裏還説：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭髮花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地説：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。
裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的.一聲槍響了，老教師們眼睛俯視着球，飛捲起的頭髮隨風飄動着，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們鬨堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，那位銀髮老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分着急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵枴李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這裏正在進行10米載物走呢！
這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看着他們那引人發笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學説：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍着手，笑着、讚歎着。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行着，師生的笑聲在操場上空迴盪。
關於笑聲作文9
花兒又開了，縷縷幽芳，我坐在窗前，品味着那一盆剛開的三色堇，無語……
那花開得憔悴，葉子零零星星的，和以前相比，差得好遠啊。只有花香如故，還是淡淡的，一點也不膩。我最愛以前的花了，可是，回不來了，就像，以前的我一般。
小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔迴盪，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。
長大了，我的臉上常常會聚攏起一層層陰沉的烏雲。這時，連我都討厭自己的這張臉，雖然，臉上偶爾會有太陽露臉，但稍縱即逝。有時，嘴角會微微向上揚起，但只是一絲弧度。
以前，我總是很天真，什麼都想去嘗試，就算碰了刺，掉了淚，也還會一如既往地去探索，極力去解開心中的疑團，然後大聲地笑。那聲音很好聽啊，只可惜，現在，想學都學不到了。
現在，我總是很憂愁，什麼都想去逃避，如果碰了刺，不掉淚，只會用白淨的繃帶去一圈一圈地纏，丟下心中的疑團，然後默不作聲。
公元20xx年，那時，我才5歲，過於調皮，老是被媽媽罵，然後哭着去找爸爸，或者抱着媽媽説，對不起，媽媽。就是這樣子的。
公元20xx年，今天，我已經12歲了，有時與媽媽吵架，卻從不會再跑去找爸爸，或者像以前一樣，只是僵持着。
風從窗口衝進來，攻擊着我，我不去躲它。只是對着三色堇笑了一下，那是我長大後，第一次笑的那麼甜。似乎很容易，好像很難。
風中夾雜着花香，風鈴舞動了，小時候的笑聲迴盪，我極力地去模仿，只是一場空。從前，找不回來了。
關於笑聲作文10
今天是星期六，陽光明媚、雲霞滿天，天氣格外涼爽。我拿着《格林童話》這本書坐汽車去“迎澤區，”找我多年沒見的鄭葉娟姐姐玩。
我上了汽車，一眼就看見還有一個座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起書來。
到了第二站，上來了一位身穿黃上衣，藍褲子，頭戴一頂粉紅色帽子的殘疾學生。坐在門口的一位老奶奶用慈愛的目光看着那名殘疾學生，説：“孩子你的腿不方便，坐我這兒吧。”那名學生連忙擺手，説：“老奶奶，謝謝您的好意，您年紀大了，還是您坐吧。”説完，他繼續向後走。
我把座位讓給他嗎？正當我左右為難的時候，坐在我後面的小妹妹開口了：“大哥哥，你坐到我這兒吧。”那名殘疾學生看見小妹妹是誠心誠意讓他坐，再加上他腿腳不方便，就坐下了。突然，汽車來了個急剎車，小妹妹沒有站好，摔倒在地。那名殘疾學生滿臉愧疚，他不顧一切地站了起來，把摔倒在地的小妹妹扶了起來。看着這一切，我感覺到自己是多麼的渺小，心想：我不能這麼自私，讓小妹妹來我這兒坐吧。於是，我抬起頭微笑着對小妹妹説：“小妹妹，你坐到我這裏吧。”小妹妹也對我笑笑，非常感激地説：“謝謝你，大哥哥。”説着就坐到了我的座位上。這時，我的心裏甭提有多高興啦。
車上的乘客也不約而同地説：“你們三個你讓我，我讓你，真是幫助別人，快樂自己。”車窗外的松樹爺爺摸着鬍鬚，好像在説：“助人為樂是一種美德，繼續發揚！”
雖然我是站着來到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一點兒也不覺得累。
關於笑聲作文11
連着寫了幾個小時的作業，不禁有些暈乎乎的。走到窗前，打開窗子，想呼吸一下新鮮空氣，清醒一下大腦。窗外正對着一個大亭子，亭子是綠色的，兩側有兩條走廊。走廊上面長滿了一種不知名的藤，一到春天，藤上還會開出許多葡萄似的紫色花。亭子前還有一片小花園，花樹、小草佈滿花園。原本空蕩蕩的亭子因它們而變得生機勃勃。
現在正是下午，小區裏的老人們不約而同，習慣地來到亭子裏坐下，開始他們長篇大論。因為我家離亭子很近，他們的談話正好被我聽到。坐在左邊的老人説：“時間過得真快啊！想當年，我可是生產隊裏的標兵。”“這算什麼，我年輕時……”，中間一位站着的老人打斷了他的話，也爭着説，大家都哈哈大笑。看到這裏，我不禁有些想笑，要是以後等我老了以後也那樣吹吹牛，該多好玩啊。不知是其中誰説了句，“夕陽無限好，只是近黃昏……”。其他的老人一起歎氣，不歡而散。
等老人們走後，不一會兒，一陣狗叫響起。幾個低年級小朋友帶着自家的小狗來到亭子。小狗在花園裏快樂地飛奔着，而小主人則在亭子裏坐下。女孩子們在一邊比着懷裏的洋娃娃，而男孩子們拿起地上的木棍，玩着什麼“三節棍”、“變形金剛”。看到這些，我不禁很羨慕她們，要是我也能和夥伴們一起下去玩就好了，可是我還有作業啊。
看了很久的窗外風景，我頭腦清醒了很多，該回去做作業了。窗外的笑聲依舊繼續，可是那亭子裏的笑聲何時才是我的呢？
關於笑聲作文12
跌倒了，再爬起來，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們仍然興致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提着桶和鏟子，睜大眼睛，彎着腰，仔細看着周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鑽到土裏去找，可是沙灘上不可能總有橫着走路的螃蟹吧？沙灘上沒有，那我們就到沙層裏找，我們東拍拍西踩踩，時不時地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子裏的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時的哈哈大笑。
過了許久，我有些泄氣了，垂下兩隻手，無力地拎着鏟子，疲倦地呆呆地望着遠方。
突然有人大叫：在這兒，螃蟹在這兒！我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一隻青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子裏了，並拼命地揮動着自己的腿。那隻螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑了出來。突然，爸爸把桶往地上一扣。然後掀開一條縫，往裏面瞟了一眼，這時大家都停住了腳步，緊張地盯着爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：抓住了。耶！大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悦，那是多麼甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動人的笑聲！
快樂的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悦耳，洋溢着無憂無慮的喜悦；快樂的青年也擁有爽朗的笑聲，輕鬆之中朝氣蓬勃，充滿了對新生活的憧憬；快樂的中年擁有穩健的笑聲，成熟與優雅相映襯，追憶着過去，孕育着將來；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷着對晚輩的祝福，幸福與温馨充斥着心靈。
關於笑聲作文13
六一兒童節這天，我過得可真快樂。
吃完中飯，我和周老師，謝老師以及她們的孩子天天和可心一齊去公園玩。一下車，我們就像小鳥一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵雲外了。這時，我覺得天格外藍，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂之中。
我領着小朋友，邊走邊唱。不一會兒，我們就到達了目的地：綠柳休閒地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會兒玩捉迷藏，一會兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見大人們開懷大笑的樣貌，便突發奇想：何不排個餘興節目讓大家更加開心呢。於是我叫來天天和可心，這時，一位名叫軍軍的小男孩跑過來説跟我們一齊玩，我滿口答應了他的要求。我讓三個小朋友排好隊，然後給他們進行舞蹈訓練，我學着老師的樣貌對他們的動作進行指導。他們學得很認真，彷彿我真的是他們的老師似的。經過十幾分鐘的嚴格訓練，天天，可心和軍軍都能和着節奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學成果。我學着主持人的樣貌給大家報節目：“舞蹈表演此刻開始。話音剛落下，小傢伙們便跳起來了，你還別説，他們配合的十分默契，一會兒彎腰，一會兒甩頭，一會兒抬手做得棒極了。但是他們儘管很認真還是免不了有動作失誤。瞧，軍軍一不留意做了個“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動作站不穩還差點摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都要掉下來了，謝老師在一旁打趣的説：“哈，沒想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見周圍已經有很多觀眾了。
“咔嚓”一聲，照相機留下了我們歡樂的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。
關於笑聲作文14
我一向是個爽朗的人，心情高興時喜歡笑。
國小時代也是我最瘋癲的時候。每當我與一羣朋友打鬧時，整棟教學樓都可以聽得到我們震天的爆笑聲。有一次，不知是某個人講了一個笑話還是怎麼着，大家“轟”地一下笑起來，更有甚者拍桌、跺腳、捂肚、前仰後合。害羞的人就埋首於臂肘間，只看見頭髮黑黑，倒似一個小黑毛球因害怕躲了起來，經不住連連顫抖。我最喜歡雙手叉腰，仰頭大笑三聲“哈—哈—哈—”，好像周星馳的招牌動作。不過放懷大笑時我卻是前仰後合型，笑完一場，感覺肚子痛得不行，臉上的肌肉也僵硬了，但全身舒伸，鬱結排散，精神愈加興奮，不停想找人説話。一個冷笑話也能在此時點燃我爆竹似的狀態。
有一回堂姐與我同住。晚上我們躺在一起，久久不能入睡。我便同堂姐聊了起來，因為房中還有其他人，只能悄聲耳語。這時，我們聊到一件趣事。嘴角的笑隨着趣事的發展而逐漸漾開。到了最後，我們倆終於忍不住。我想放聲大笑，又擔心夜間鄰居會報警，於是我把頭埋進枕頭中釋放。我在縫間看見堂姐也埋頭於枕間，肩胛骨上下起伏，有一兩句聲音溜出來。我忽然覺得好傻，好像偷偷揹着父母哭泣控訴他們一樣。想到這，我又覺得肚子痛，趕緊繼續埋在枕頭間笑。淡淡的汗味鑽入鼻中，我覺得自己快不能呼吸了才停止笑。盛夏炎熱，笑出一身汗後更覺得粘粘的。這是我第一次經歷沒有笑聲的大笑。
現在想起，肚子彷彿隱隱作痛，心情也愉悦起來。肆無忌憚，才是真正的笑聲啊！
關於笑聲作文15
日子一天天過去，再過兩天就是春節，各家各户都在不停的準備過年的東西，我和爺爺，奶奶也上街買東西。大街上大家都在不停地買年貨，家長都領着孩子在服裝店買新衣服。許多大人也在忙祿的的打掃着自己的房間。這一切都在告訴我們，春節即將來臨。
春節終於到了，噼裏啪啦的鞭炮聲響遍了每一個角落。窗外的小區已經有好多小朋友穿着新衣服在玩遊戲。我和弟弟也趕緊穿上了新衣服去樓下跟小夥伴一起玩耍。
家家户户都貼上了新的對聯，感覺好喜慶的樣子，家家的門上都裝扮成了紅色，我不盡看到了節日的氣息，還感覺到了人們對新的一年的期待和祝福。
這時奶奶叫回家，家裏已經準備了豐盛的晚餐。我們一家爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，，姑姑，姑父，還有弟弟，哥哥們坐了一大桌開始有説有笑的吃起了美食，讓我感覺到了無限的幸福和自豪。我們是和睦幸福的一家人。吃完豐盛的晚餐進入有趣的春節晚會，一家人又説又笑的看着晚會，時間過得真快隨着我們的笑聲就到午夜啦，外面的鞭炮：噼裏啪啦，響了起來，我興奮極了，拉着爸爸下樓放煙花。爸爸先拿出一個煙花炮，我們放了起來，只聽啪的一聲，煙花飛上了天。在空中，煙花就像晶瑩剔透的彩色珍珠一般散漫整個天空。天空也頓時明亮了起來不遠處也有好多人也在放煙花。整個小區春滿笑聲，炮聲。真的是美極啦。
難忘的春節，就這樣充滿幸福和無限的快樂。在這新的一年裏，願家人，以及所有人都幸福開心的度過。
