【精品】國小生作文400字七篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的國小生作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我記憶流淌的小溪裏，友情使我感動。

又到了一年夏天，蟬在樹上叫個不停。烈日炎炎，太陽掛的正高，天氣燥熱，連迎面而來的風也熱熱的。因為收拾東西有些慢了，所以出來的時間也比平常晚了。我和張琪然往車棚的方向走，腿像灌了鉛一樣重。

推自行車的時候就感覺和平常不太一樣，果然，腿一蹬自行車，怎麼蹬不動呢？這謎團在我的心中不能解答，我只得重新試一遍，還是不行。眉頭皺了起來，心裏很奇怪，原來，自行車掉鏈子了。

我是第一次遇到這種情況，還是有經驗的張琪然告訴我，往前走，在下一個路口有一個修自行車的老爺爺。我本以為要自己回家了，情緒一下就低沉下來了。沒想到，這時張琪然下了自行車，推着自行車跟我一起走。我的心顫了一下，心裏非常感動。

我們走了五六分鐘，終於見到了希望。我們已經出了汗，額頭在太陽的照耀下發亮。那個老爺爺修了幾下就好了。但是太陽已經落下了地平線，天色逐漸暗了下來。張琪然卻一點怨言也沒有。我們兩個之前並沒有太多的交集，這份友情這麼美好，這個世界這麼精彩。

後來，我的車子又掉鏈子了，很可能是被人惡意弄的，因為我的鈴鐺已經被別人弄壞了。當然，跟這次一樣，也是有張琪然陪着我，我們的友情更加深了。

還有一次，英語報紙發到我正好沒有了，只好借別人的去複印。我們找了幾家複印店，都關門了，最後，終於在角落中發現了一家小店。因為前面有人在複印很多東西，所以我們足足等了半個小時。同我一起的兩位朋友也沒有怨言，使我非常感動。

我們每個人都有朋友，我們都有過令自己感動的友情。我們要用心注意生活中的細節，從而淨化自己的心靈。

在我們的生活中，友情很重要。

“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田… …”

鋼筆快速地在課堂作業上移動着，同學 們氣喘吁吁地做着作業，那情形不亞於剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓着作業本，嘴裏大聲嚷嚷着李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業》的古詩和語 文樂園做完！”

這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數學 各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀 ！”有的同學一邊沒趣的説道，一邊思考着下 一題怎麼做。

“哎！我終於體會到畢業班的辛苦了！ 這麼多的.‘課堂作業’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳説中的備戰時期之魔鬼 訓練嗎？”

聽着同學們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最後一個數字，我快速地放下改 正帶，將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔 ，再連説數聲“sorry”。與此同時，用另一 隻手將早已備好的語文課堂作業一扯，不浪費 一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。

“畢業班裏閒人少，才了語文又數學… …”

被忽視的種子，卻開出了最絢麗的花。

——題記

在我的心中，有個花園，裏面種着我與每個人的友誼之花，她大概是在很小很小的角落裏吧！

每個人的種子都已發了芽，只有她的種子依舊那個樣子。

每當跟同學們聚在一起閒聊時，同學們總會説起她。給她起十分難聽的外號，在她身上搞惡作劇，比如：下課她在眯眼休息時，同學們就把火腿腸放在她的脖子裏，可她並沒有計較。還有……總之，在班內，她不怎麼受歡迎。

終於有一天，她被同學們欺負哭了，哭的是那麼傷心，我覺得此時此刻的她是那麼地可憐，那麼地無助。我跑過去安慰她，她很驚奇的看着我，那雙紅紅的眼睛散發出了耀眼的光芒，我知道，她的那顆種子正在一點一點的發芽。

那天，我要從欣苑小區回家，她堅持送我，我説不用了，可她非要送，我也沒辦法，只好讓她送。她帶着我，走在寬廣的柏油馬路上，微風輕輕吹過，像在唱着一首動聽的歌曲。看着她那單薄的身子，不寬，卻透着一股堅強的勁兒。她並不像同學們所説的那樣不好，相反，她的光芒卻是那樣的大。到了小區門口，我下了車，看見她鼻子上面有些很小的汗珠；可是她並沒有説什麼，只是傻傻的對我笑。望着她那越來越遙遠的背影，一個堅忍不拔的背影，我笑了。我看到了那顆種子萌發的小芽，是那樣的顯眼，那樣的綠。

我真正品味到了什麼是真正的友誼，友誼是多麼的耀眼。

幾個月後，那顆種子開出了絢麗的花，有紅的、黃的、藍的……光芒四射。

感謝六年來陪伴我走過的所有人。——題記

六年來，我從一個青澀的嫩芽變成鮮豔的蓓蕾，從一個懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當時光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有後悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我温馨的記憶。

這一路，千言萬語説不盡，匯成一個詞：感謝。

感謝老師，在我遇到坎坷時拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時走過來諄諄善誘，在我遇到困難時施以援手，在我遇到打擊時送我一句鼓勵的話。在課堂上教誨我們知識，在課間裏教會我們真理！老師是一盞明燈，引導我前進，不僅追隨老師淵博的知識，也崇拜老師良好的品德。

感謝同學！！！和我一起度過六年，使我有了温暖的回憶。上課，我們一起認真聽講，當你嘴中説出一個問號，立刻會有同學為你認真講解。下課，我們一起聊天、做遊戲，時不時傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點點頭、對對視。六年了，同學們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時光，總是顯得那麼短暫。

分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那麼温馨美好。高新二小，永遠有六七，等你回家！

聽別人説，做事情如果沒有鐵的紀律就會做事情做得不成功，做得不好。

自我介紹一下，我叫謝能中，個子長得矮，可以説是小巧玲瓏，成績算中上等的。怎麼樣？單看外表你就應該投我一票吧。當然，我能不能當這個紀律委員，權力還是在大家的手上的。下面請大家聽我的“施政綱領”；

假如我當了紀律委員，我會把課外所有的精力都獻給我們的班集體。我會像周總理那樣，為了大家不辭勞苦，任勞任怨。

首先，我會用我的課餘時間來對同學們進行思想教育。讓同學們對紀律有個更深的印象，更一步的瞭解。我還會進行一些有關紀律的演説。這就是我的“良策”之一。

下面請看我的“良策”之二：我們每週的週六還要進行一次“紀律評比”大活動，內容就是一週下來，有哪些同學在紀律方面做得不好的，而有哪些同學又是做得好的。我都會有記載的。做得不好的就要接受懲罰，而做得好就會有所獎勵。

同學們，你們看，我的治班“良策”怎麼樣？還算是有兩下子吧？在大家的面前，我敢立下軍令狀；如果我當上了紀律委員以後，在半年之內不能改變我們班的現狀，那麼，我立刻主動地辭去這個職位。我敢胸有成竹地説："我有能力當好這個紀律委員。”

來了西安就不能不去華山。“自古華山一條道”都説華山陡，今天我們就要征服華山。

下車之後，我們看到了一座像寶蓮燈一樣的建築，導遊介紹道：這是人們紀念沉香劈山救母建造的。

隨後我們來到華山腳下，很快做纜車上了山。在纜車上，我有些害怕。只好閉上眼睛。到了站，我們下車了，看着下面煙霧繚繞，猶如仙境一般，難怪華山有這麼多傳説故事呢！登上一個小山頂我們吃了些“糧草”準備繼續登山頂。

由於我們吃了飯，我們有了力氣繼續登山，一開始，我還“士氣”正旺。可是看到眼前的幕，那勇氣就沒了，那哪是台階呀！明明像懸崖，所謂的台階就是隆起的石塊，兩邊便是鐵索。人們只能抓着繩索踩着石塊龜速往上爬，看到一個小孩手抓着繩索，腳一滑差點掉了下去。我的心一抖。我上去的時候變得格外小心，才安全登上更高的山峯。

在一個很陡的路上，我們這邊的人對對面的人大喊，對面的人也不幹示弱，朝我們吼來，聲音在山谷中長時間迴盪，我們以此互相壯膽，繼續攀登。

就這樣我們越過了一個又一個的山頂終於到達了中峯。

雖然我們沒能登上海拔2154。9米的南峯，但也到了2千多米的中峯，往下看我們看到雲層在我們的腳下，這更增加了我們的自豪感，後來聽説只有極少的人才能登上最高峯。以前我遇到困難，有時我會想到退縮，現在想想這是慚愧，今後我一定要拿出這次登華山的意志，克服學習和生活的各種困難，勇攀高峯。正如哈佛圖書館牆壁訓言所説：只有有理想有追求且不懈努力的人才能成為這個世界的強者。人與人的差距，最小的是智商，最大的是堅毅！

去年夏天，爸爸説帶我們去鄉村體驗一下農村生活。老爸發話，當然得好好收拾行李，準備出發。不知道為什麼，每次回老家，心情就莫名其妙地興奮。可能是因為我比較喜歡嚮往老家寂靜的生活，而不喜歡城市的那般喧鬧。

回到老家，先放下沉重的行李箱。然後，我一個人就到菜園邊玩耍。要去菜園，那必須要經過一座小橋，橋底下有一條淙淙流淌着的小溪。站在橋上望着小溪，你會發現那水是那麼的清澈，一眼就能看到小溪中一個個大小不一的石頭。在太陽的照射下，溪水的水面上泛出一層金光來，金光？閃閃。如果你在小溪邊散步的話，你會時不時地發現有成羣結隊的小魚，在逆流而遊。我用雙手捧起清清的溪水，啜了一小口，“啊！真好喝！”

離開小溪，便來到了菜園。那是一個很大的菜園，不只是一户人的，而是全村人的。這個菜園，如同花園般，小路上長有小草，小路兩邊都是菜地。鄉親們都種了些好種的菜——一條條青瓜掛在藤上，我抵不住誘惑走上前摘一根青瓜，在小溪邊上洗了洗，便大口大口地嚼了起來，真甜；一大片的空心菜，又綠又嫩；一個個紅辣椒抱着辣椒樹，好像一個個不願意離開媽媽的孩子。蝴蝶在菜園裏翩翩起舞，好像在觀賞這美麗的風景……

我走到菜園邊的一個小山坡上，情不自禁張開手臂，踮起雙腳，脱下壓力與束縛，大聲地呼喊：“我愛這鄉村恬靜的生活！”