描寫人物特點作文4篇

每個人身上都有着不同的特點，下面是小編整理的描寫人物特點作文，歡迎閲讀參考！

大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能説會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎着粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――李xx。

我和李xx都是數學科代表，可是李xx收作業特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業還沒有做完，可是已到了放學時間，賀老師留我和李xx在教室繼續收作業，晚上我還要上培優，我就對李xx説：”李xx，我先走了，你收吧。“”好的。“後來我才知道李xx那天收本子到6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

還有一次，我們一起收作業本，一直到快放學時才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都説交齊了。我心理煩死了，李xx安慰我”黃xx，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。“我不耐煩地説：”找什麼找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們説：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他説交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。“李xx生氣地説：”怎麼可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那麼辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什麼？“”好好好，我跟你一起找，行吧。“我嘴上説幫着找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然後坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼李xx，看着她垂着頭一本一本的找着，估計沒什麼進展，我一笑，想：”我説找不到，你還不信，這下信了吧！“突然李xx眼睛一亮，走到田磊身旁，對他説”本子交出來吧，我都看到了。“田磊一緊張，哆嗦地説：”我……我藏什……什麼了？“李xx突然來了個”海底撈月“以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包裏拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然後交給了賀老師。等李xx做完這一切，我才發現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。

李xx的認真是我遠不及的，我特別佩服她。

這就是我的同學――李xx，我的好朋友！

我有一位同學，她叫王xx。他有着，她有着苗條的身段，高挑的個子，她白皙的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，好似黑珍珠浸在水裏。她有時用頭花將頭髮紮在腦後，像一個小淑女，漂亮極了。

別看她長得像個小淑女，文文靜靜的，但是在運動場上可是個運動健將，從不甘示弱。每次運動會都為班裏爭光。上次運動會，她不僅得了兩個第一名，還破了一個年級紀錄，一個人就爭得了二十多分。這次運動會，她參加了一項單項比賽，並且都拿了第一，這與她每天很早來到學校就開始晨練是分不開的。

她不僅體育成績好，學習成績也很好。尤其是作文，每次都被老師當作範文來講，她的文章——《傷疤》，還上過《華商報》呢！假如你不相信的話就去瀏覽我們班的博客，那也是她展現文采的天地。在那上面有她發表的好多文章，她的文章點擊率最高。還有不少人給她發表評論。不愧是我們班的小作家！

她年年被評為“三好學生”，但是她從來不驕傲，我們大家都喜歡這個體育好學習好的同學——王xx。

哎！老師真討厭，怎麼讓我和他這個“調皮鬼”做同組的同學，他可是我們班上的“四大天王”之一。 ——題記

他圓圓的臉，高高的鼻樑上架着一副方框眼鏡，（他這可不是學習用功照成的，這只是一副矯正眼鏡）是個雙下巴，很厚很厚的嘴脣。一看就是壞人。

記得一年級的`時候我和他是同桌，那時我和他就結下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩，他像要打我那莫兇，我為了不被他打就説：“你這個多少錢，我讓爸爸還給你就是了。”他説：“10塊你賠的起嘛？”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽，他們給了我10元錢。並和我一起去了學校，把錢拿給了他的家長，説了對不起，可是他的家長，卻理都難得理。後來我買了眼鏡才知道拿一根繩子，分文不值，從此我和他結下了深仇大恨。

他不但愛佔小便宜，還是一個“好吃鬼”。

一次我找他借書，他説：“有什麼好處。”可這話被孟天龍聽見了説：“龍子云豪，你借我書我明天請你吃零食。”龍子云豪一聽零食，就把書借給了他，當時我快吐血了。

這就是我的同學“龍子云豪”。

周嘯是我們班的一名男生，矮矮的個子，臉上有一塊不大的疤痕，聽説是燒傷所致。第一次見到他時，覺得面目可憎，和他同學久了，也看順眼了，覺得他的相貌與我們也沒有差別。

他愛闖禍，打架，所有就成了我們班的風雲人物，成了老師和同學關注的焦點。有一次，他和左西亞不知為了啥雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。他氣衝斗牛地跑到三樓的廁所用塑料瓶裝了半瓶水，正好看見左西亞在樓下玩，於是他拿着手裏的瓶子向左西亞狠狠地砸去。左西亞沒打中，只聽見”哐啷“一聲，一年級教室的玻璃碎了，一年級的同學一窩蜂地跑到辦公室向老師告狀。後來，一年級的班主任找到我們班彭老師説讓她負責，周嘯很自然又被彭老師抓到辦公室，捱了一頓訓斥。他可是老師辦公室的常客，有時一天幾進幾齣。出來時，也未見有多大的悔意。上課時彭老師對大家説：”今天，我們班的周嘯和左西亞鬧了矛盾，拿了裝着水的瓶子去砸左西亞，結果把一年級教室的玻璃窗砸了。現在一年級的老師在找我的麻煩，這件事我不管，周嘯你自己負責把玻璃修好，男子漢要為自己的行為負責。“

想想發生了這麼一件大事，周嘯應該會學會剋制一下自己吧，可這一件事發生後不久，他又和我們樓下一班的一個人打了起來。那個同學長得比周嘯高，身體比他強壯，圍觀的同學都知道那個同學在耐着性子讓着他，但是爭強好勝的周嘯才不管這些，撲騰過去，他竟然把那個同學的頭狠狠地按在地上，那個同學的頭皮也擦破了。沒多久，那個同學的家長找了彭老師。周嘯又捱了一頓責罵，不用想，他回家肯定也捱了爸爸的一頓打。唉，要是他不打架，我們彭老師的日子也會快樂多了。

我把周嘯的事講給姑姑聽，姑姑説：”那孩子可能是因為臉上有傷疤，自尊心特別強，生怕人家瞧不起他，內心總是抗拒別人，所以養成了好鬥的壞習慣。你們要多和他玩，千萬不能嘲笑他。“我想，如果是這樣，我還真希望他成為所有同學的朋友。不過愛闖禍打架的周嘯有一個優點值得我們學習，每次老師提出一個問題，他要是弄懂了，會馬上舉手，眼神期待地望着老師，要是被老師點到了，回答完問題還會興奮很久。有時沒被老師點到，就滿臉失望，過後就開小差了。老師因此就經常點他回答問題，在老師的幫助下，他的成績還是越來越好了。

下個學期就進入六年級了，不知道周嘯還會鬧出多少事來。不管怎樣，他是我們的同學，如果我們都用愛心對待他，他一定是一個快樂的男孩。