描寫人物的高中作文合集4篇

來源:文萃谷 4.13K

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫人物的高中作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

描寫人物的高中作文合集4篇

描寫人物的高中作文 篇1

我認識楊飛宇已經整整四年了。如今,他要離開這裏,我驀然記起了很多和他在一起的事,有歡聲笑語,有唉聲歎氣,有讓人捧腹大笑的故事,也有讓人潸然淚下的事情。

第一次見面的時候在06年的初秋,那時我才上一年級,他比我大一歲。我記得那時丘偉智還沒有走,楊飛宇和他在玩一輛破摩托車,他們在摩拖車的後輪胎放上一大捧沙,然後一加油,沙子都飛濺出去,弄的道路上全是。

隨後,奶奶就搬了家。剛剛和楊飛宇家挨着。時近中午,他也是剛剛放學回家,我們玩起來了。奶奶家以前是有人住過的,調味料什麼的都沒帶走,什麼糖、鹽、醬油、醋統統都有。我們拾了幾根鐵絲,搭成一個烤架,把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等東西在上面烤,一還放調味料,烤熟了以後,不管好吃不好吃,大啃起來。這是我們第一次在一起玩耍。

時光飛逝,轉眼間下雪了,天氣漸漸寒冷起來,過年的倒計時開始了。到了年三十晚上,住在這裏的各家各户都會串個門什麼的,楊飛宇早早就來了。我們在院子裏有個小棚,是奶奶搭的,説是小棚,其實也只是用斜着的木頭搭的罷了,晚上裏面有燈,只是有些暗。我們用木頭做了燭台,把蠟燭放在裏面,小棚裏頓時就亮暢了不少。我們從屋裏拿了小碟,夾了菜,從一個我們稱之為“炮台”的地方放鞭,還一邊喝着可樂,一直玩到深夜兩點多。早晨一起來就一起開始拜年。這是我們在一起第一次過年。

楊飛宇很堅強,平日裏基本都不會哭,以至於我看見他哭是在二年級時。那是我去找他,聽見爭吵聲,從門縫裏看。原來他的媽媽責怪了他幾句,以他的個性,自然不服,於是就頂了頂嘴,結果越吵越大越吵越大,終於,楊飛語的媽媽,一巴掌揮了過去,“啪“就把他打哭了,他跑出去,看見了我,和我一起玩了一段時間後,回家了。他對這次爭吵隻字未提,看得出,他對自己還是很在意的。

到了二年級,我才知道他非常喜歡耍人,而且他耍人的技術非常高。我第一次被他耍的地點在操場,他讓我抓他,因為操場是環形的,而且還有樹林遮擋,要是有人躲起來,隱蔽性很高。他跑得比我快多了,一會兒就跑得遠遠的了。我看不見他,還以為是,他到我看不見他的地方去了,於是加快了步伐。誰知道,他早在那邊的樹林歇息起來了,我整整跑了兩圈,都沒有看見他,累得氣喘噓噓。忽然一個什麼東西從我眼前掠過,我向前一撲,一把抓住了那東西,原來是楊飛宇,他正要溜回家去呢!這是我第一次被他耍。

我不想寫他的背信棄義,他要走,連聲招呼也不打,在別人家住了幾天,就搬到他的新家裏去了。難道,這四年間,我們的種種約定還不如他的新家好嗎?

描寫人物的高中作文 篇2

一頭油黑亮麗的頭髮;一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤的嘴脣,一雙纖細的手;讓那個人顯得格外美、文靜!

她是一個愛學習的同學!在自習課上,有的同學在畫藝術風味的圖畫;有的同學在下有趣的象;有的同學在猜字謎,而她,卻在認認真真、聚精會神地做作業!這難道不是一個愛學習的人嗎?

她不僅愛學習,而且愛思考!在一次數學課上,老師大步走向講台,給同學們提了一個問題。這個問題頗有難度,其他同學在裝模作樣地假思考,因為他們心裏有一個共同點,那就是等老師講答案!但那位愛思考的同學,在老師説話前就陷入了沉思。不一會兒,老師激動地説:“來,哪位同學説説你是怎麼想的?”教室裏頓時變得鴉雀無聲。突然,那位同學勇敢地舉起那纖纖細手,老師眼前一亮,“來,這位同學你説一説。”她井井有條、胸有成竹地説:“因為這個三角形是所以”“嗯,不錯!”老師很肯定地説。坐下後,那同學像吃了蜜一樣,甜甜地笑着!

這位同學,她不僅愛思考,愛動腦,而且她作文棒!在一次語文課上,老師以她高超的知識和清楚的話語,給我們講述了作文怎麼寫好。最後,開始寫作文。 有的同學似乎沒聽懂老師講的,陷入了思考中。可那位同學不一樣,她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊,很清秀。又把速度也調快,兩全其美,讓老師看了嘖嘖讚歎!再加上她愛看書,所以作文好詞多、好段多,讓作文更加生動、有趣!

那個人愛學習;那個人愛思考;那個人作文棒!她,就是我的好同學-——彭詩蕊!

描寫人物的高中作文 篇3

清明的雨,細細的斷斷續續的下;清明的天,陰沉的濛濛朧朧的一片。祭奠的親朋已經離去,留下我一個人在爸爸的墳前……

爸爸啊,您為何棄我而去?

十多年前,您從事房地產生意,由於有大學文化,而且肯吃苦,經過5年的艱辛滾打,就有了xxx多萬元的積蓄,組建了一家建築公司,成了當地赫赫有名的大老闆。——當國人還向萬元户進軍的時候,我們早已過上了小康生活,一家五口生活得其樂融融。

可誰想到,20xx年春節,幾個親戚到我們家探親,閒着無事,便想起玩麻將,三缺一,親戚遊説是家庭娛樂,幾元一局,為了不掃大家的興致,僅懂得一點麻將的您加入了小賭行列……第一次,您只輸了幾十元,卻難得“娛樂”……1999年開始,公司上了軌道,生意不用親力親為,您也變得清閒了,於是清閒成了您經常小賭的藉口……

爸爸啊,您可曾知道,這給我和媽媽帶來多少傷痛?

以前,您總和媽媽在家門口等我放學回家;後來,只有媽媽媽孤單的身影。以前,您每天吃過晚飯總幫我温習功課;後來,您一吃完飯就不見蹤影了……有一天晚上,我正在專心致志地做作業,保險絲突然燒斷了,全屋一片漆黑,媽媽對我説:“女兒,別怕,我去找你爸爸回來。”但是,深夜12點了,您和媽媽都沒有回來……面對漆黑的空屋,我心裏既害怕又急躁,想起昔日家庭的温馨和幸福,我的鼻子酸了……

從此,您的賭癮越來越大,經常夜不歸家,我看見媽媽經常以淚洗臉……好幾次,我和媽媽跪着求您,希望您改掉惡習,但您説打麻將是社會普遍現象,輸贏很小,是小娛樂,還能夠輕鬆一下自己的頭腦,沒有大礙的,以後少點打就是了。可事後,您很快忘記了少點打的承諾,又經常“加班加點”了;我和媽媽的苦苦勸導您,結果只帶來摔盤摔碟的結局。

爸爸啊,我相信您的`在天之靈如果有知,會為後來的事態後悔莫及的。

20xx年,房地產衰落,更由於您極少時間打理生意,公司資金週轉出現困難,這本是您回頭醒悟、離開賭場的良機,但是您反而拋出一個歪理:小賭不但可以怡情,還可以消磨不開心的時光。從此以後,憂鬱寡歡的您更加沉溺於小賭娛樂……那時,很多人覺得您是大老闆,只是暫時有困難,不擔心收不回賭錢,從此您欠賭債成了司空見慣的事。

可誰想到20xx年春,您的公司門庭冷落,員工紛紛辭職,公司在無法運轉之下只好“關門大吉”。為了償還生意上幾筆巨大的應付款,伴隨一家五口渡過6年時光的別墅,最後也被法院拍賣了——我們回到了處在“窮鄉僻壤”的老家。

爸爸啊,我做夢也沒想到,這時候您居然撒手人寰,離我們而去!

屋漏偏逢連夜雨,看到我們家境變故,很多平時以兄弟相稱的賭徒開始向您索債,這個幾百元,那個幾十元,一直認為輸贏不多的您,此時已經一貧如洗,用什麼去還呢?家徒四壁,您只好四處奔走籌款,但在親戚朋友熟人的眼中,您已經是一個“十惡不赦的賭棍”,誰又願意把錢借給您呢……借錢無門,但每天都有人上門討債,您躲到哪裏,賭徒就追到哪裏……20xx年冬,您終於選擇了一個極端的方法結束了自己的生命……

爸爸您可曾知道,儘管事情已經過去兩年,我悲痛欲絕的心情也有了一定的修復,但陰影卻一直無法抹去,也許,這個陰影會伴隨我一生,甚至影響幾代人……

爸爸啊爸爸,我對您又愛又恨,又恨又愛,怎樣才能紀念您呢?

是的,很多人認為您不值得紀念,但我知道您最愛我,一直把我視為掌上明珠,無論如何痛苦,您為何捨得棄我而去,在我心中至今仍是一個謎;在您的一生中,只有這件事傷我最深,對我的人生產生刻骨銘心的影響。

紀念爸爸,是因為我仍然在痛!

不是紀念爸爸,是因為我想以此喚醒沉迷的人們!

清明節,我站在爸爸的墳前,清明的雨,細細的斷斷續續的下;清明的天,陰沉的濛濛朧朧的一片……

描寫人物的高中作文 篇4

吃過晚飯,與父母走在小區門前的河堤上,突然隱隱約約聽到一陣“禪音”,但我沒有找到源頭。

沿着河堤向北走,一路上的植被一改冬天的蕭條,逐漸鬱鬱葱葱起來,而我聽到那愈來愈近的歌聲,也知道離那“禪音”的源頭愈來愈近。

聽着耳邊突然大了許多的聲音,我的目光停留在一個小音箱上,接着目光又移到音箱的主人身上。他是一個殘疾人,腰關節已經嚴重變形,整個人彎成了了90°,右腿骨比左腿骨高出許多,半截骨頭就那樣突兀的成為了他的最高點。就在我打量他時,來來往往的人來的匆匆,去的也匆匆,絲毫沒有停下來的念頭,可就是這樣我仍然從他臉上找出了笑容。他那樣的殘疾人,無法工作,只能在街上乞討,但笑容仍為從他臉上消失。他無法坐,無法躺,如此悲慘,但仍對生活報以笑容,那我們這些健康的人又何談對生活的抱怨呢?

從口袋裏掏出五元錢走向他的位置,突然看到他放音箱的前方有一段話,我看完後不禁笑了。然後將錢放到他面前的盆子裏。他對我笑了一下,然後將頭低下了。我明白他是在鞠躬,感謝我們這些幫助過他的人。

走出很遠後,我回想起他寫在地上的字:“因為上帝是公平的,所以我的身體雖殘破,但仍有生命;因為上帝是公平的,所以我雖殘疾無法自己工作,但仍有人在幫助我;因為上帝是公平的,所以我雖殘疾,但仍能微笑。生命給予我痛擊,我仍然會還以他微笑。”

我想,苦難便是最好的老師。

熱門標籤