【精華】國小滿分作文400字集錦10篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國小滿分作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四季的雨，各有千秋：春天的雨温婉動人，夏天的雨大氣磅礴，秋天的雨夾雜着淡淡惆悵，冬天的雨帶着一絲淒涼。相比之下，我更愛春雨，因為春雨“潤物細無聲”。

嚴冬一過，春雨便喚醒了世間的萬物。它的親吻讓大地甦醒，土裏的種子翻個身，打個滾，揉揉矇矓的眼睛，伸個懶腰醒來了。瞧，小草探出腦袋，抖抖身子，精神勁兒十足。春雨給柳樹送去一個微笑，柳枝吐出嫩芽作為回報。因為春雨的愛撫，湖水也不停地蕩着波紋……

春雨是纏綿的、柔情的，好像是天空對大地的細語傾訴。它輕如牛毛，如煙如霧，亮澤了行人的頭髮，打濕了行人的衣衫。它如絲如霧的身影舞動於世間的每一個角落，像是春姑娘手中的繡花針，一針一線地繡出了美麗的春天。

雨過天晴，鳥兒扇動翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起春天的讚歌。迎春花也開心地露出燦爛的笑容。這一切都是春雨的功勞呢!

“春雨貴如油”，早春的雨吹響了勞動的號角!農民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，他們開始了忙碌的一年，田地裏的拖拉機唱起了歡快的歌。

一場春雨送走了寒冬，給孩子們帶來了温暖。讀書聲飄蕩在教室的每個角落，像是在表達對春雨的感謝!

一場春雨，讓我聞到了泥土特有的芳香，我知道這是春天的味道!這不禁又讓我想起“好雨知時節，當春乃發生”這句詩了。

一次，我去奶奶家的時候，發現奶奶家的花開得特別燦爛，有淡雅的玉蘭花，有可愛的喇叭花，最吸引我眼球的是盆裏的那幾朵石蓮。

奶奶常跟我講，石蓮是個頑強的小生命。它既不怕水淹，也不怕光曬，沒有水也能活哩！聽奶奶這麼一説，我就對它更加愛不釋手，央求奶奶把石蓮移到了我們家。

從那以後，我每天都悉心給它澆水、翻土，真是形影不離。過了幾天，不知道怎麼回事，它竟然無精打采起來，儼然一個生病的娃娃！我為難起來，爸爸見了，無奈道：“它可能被你澆死了！扔了吧！”“唉！怎麼好心沒好報呢？”我嘟囔着，然後依依不捨地把它拔了出來，放到了牆角。奶奶來到我家後，知道了事情的原委，也歎了口氣：“它不需要天天澆水的，傻孩子。”聽了奶奶的話，我更是後悔不已。

就這樣過了一兩個月，一次，在寫作業時，我無意間發現，被我扔在牆角處的石蓮竟然長到了牆縫裏，而且還開出了一朵朵灰白色的小花，它們似乎在説：“主人，我開花了，就算差點被澆死，我也會頑強生存，你瞧，我沒事了！”看着它那綠意盎然的樣子，我不禁想起沙漠中的仙人掌，還有天涯海角的小草，冬天那傲雪怒放的臘梅！它們讓人肅然起敬。

這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔，像曇花一樣不張揚，只有這樣，我們才能十全十美。

我不要飄渺的天堂

------題記

你説，天堂是不是很美呢？？是不是我們一輩子都無法觸及的幸福，但你知道嗎，昨天有天使來過，他告訴我天堂裏是飄渺的，我想是的，天堂一定白素的可怕，那是私人的象徵，他的名字讓我畏懼，還有，我要告訴你，幾十天堂很美，我也不要，因為那裏的'人都是軀殼，他們沒有感情，那裏沒有我的爸爸，媽媽，還有我的朋友，我真的不要天堂，因為我不喜歡才在雲彩上，踩在別人的頭頂，或者那個頭是皇上的，我只要牽着爸爸的手踏在這厚實的土地上，你知道嗎，天使告訴我，天堂裏很安靜，我想我是喜歡安靜的，但我更喜歡聽爸爸媽媽的笑聲與別人的吵鬧，天使還告訴我，天堂有緣是明天的沒有黑色，我可以不用擔心夜幕降臨時，我會睡不着覺，可我想，我還是喜歡夜晚媽媽一直陪我，直到我睡着了，我知道天堂裏有很多錢，但我還是想看到別人是怎麼通過勞動來努力賺錢的。

我不要那個沒有感情的國度，我不要那些沒有温度的人做我的朋友，我不要那些普渡眾生的天使來拯救我的思想，我只要聽媽媽的話走自己的路，忘記世間有個天堂。

我不是天鵝，也不是天使，所以，我不要虛幻的天鵝湖，也不要飄渺的天堂，我喜歡這個浮沉不定的世界，讓我看清自己心裏的路。

今天晚上可熱了。小房間沒有空調，水枕頭被外婆佔用了，光靠一個電風扇，我不蒸桑拿才怪呢。

看着媽媽走進了涼爽的空調房間，我真是羨慕極了。忽然我想：光羨慕有什麼用呢？還是説點花言巧語吧，説不定能順利進入空調房間呢！

不過要想徵得媽媽同意可不容易，因為媽媽總説我已經長大了，應該一個人睡了。我在心中想着與媽媽的對話：

媽媽，小房間太熱了，能讓我跟你一起睡嗎？

那你到樓下房間開空調睡覺好了。

外婆會在半夜把空調關掉的。她太節約了。

那你把空調遙控藏起來好了。

你一個人開一個空調多浪費呀，還是讓我和你一起共享吧。

你來了，外婆肯定也會上來，上次三個人一起睡，誰都沒睡好。為了大家的睡眠質量，你們倆樓下睡吧……

我彷彿看見自己在媽媽那連珠炮似的的話語中敗下陣來。

我猛搖了一下頭，該另尋出路，誒，有辦法了。把今天報紙中看到的新聞用進去。

我悄悄推開了媽媽的房門。媽媽一看見我就説：“你怎麼進來啦？那麼晚還不去睡覺？”我嘿嘿地笑着，説：“媽媽，樓下好熱啊。今天爸爸值班，你一個人睡多無聊。就讓我陪你一起睡吧。我今天看報紙，報紙上説：“在國外，父母每天都要擁抱孩子，這對孩子的成長很有好處。您有多久 沒抱我啦，今天你就多抱抱我嘛！”我一説完，心中怦怦直跳，生怕媽媽拒絕我。只見媽媽看了看我，想了想説：“你這個油嘴滑舌的傢伙，蓄謀已久了吧！好吧，今天就多抱抱你吧，把沒抱你的時間都補足了。

“Yes!”我終於可以進入空調房間，和媽媽一起睡了。攻心戰術成功。感謝報紙，感謝我的靈機一動，感謝一切。哦也！

有人説：“成功者永不放棄，放棄者決不成功!” 也有人説：“放棄是一種永遠的解脱，輕裝上陣方能成功!” 這裏有兩個故事：

一是説“成功源於堅持”的。據説在第二次世界大戰時，英國牛津大學邀請邱吉爾來校為師生作演講，邱吉爾在這裏發表了他演講史上時間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上台後只説了一句話,“我成功的祕訣有三個：第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種後，全場師生猛然醒悟，爆發出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”，就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功祕訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望 ”，支撐了他一生的信念，並使他取得了最後的成功……

還有一個是説“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個年輕人，很想在什麼方面都比別人強，他尤其想成為一名大學問家。可是，很多年過去了，他的學業沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師説：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子裏，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動了。 ” “是呀，那該怎麼辦呢?”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之後，他一心做學問，最終成了一名大學問家……

同學們，讀了以上兩個故事，你是否已明白了什麼?是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什麼時候該堅持，什麼時候該放棄?

在學校，我們最糾結的莫過於是吃飯了。因為飯堂的伙食不好，所以每當最後一節課我們都會互相問：“中午去哪吃？晚上去哪吃？”有時候實在想不出要去哪吃，就會對對方説：隨便吧，你想去哪吃我就去哪吃。但對方跟自己的想法也一樣，便會開玩笑的説：“你都不小了，怎麼就這麼沒有主見啊，你就不能自己做主一次嗎？快説去哪吃！”於是在校門口幾番糾結後，我們終於決定找最少人的一家飯店去吃。

但記得有一次不一樣。因為最後一節課是自習課，所以我和我同學提早了十分鐘在校門口等阿叔開門放我們出去吃飯，在課室走下來的時候我們就已經在開始討論吃什麼和去哪吃了，到了校門口，放眼望去，我看見了一個月沒開的“小籠包”店居然開了，於是就扯着同學的衣角嚷嚷道：“我想去小籠包吃。”但我同學這次卻堅決不同意，她説小籠包這麼久都沒開，餐具和廚具都會不太乾淨，還是過一段時間去比較好。但我執意要去，便油嘴滑舌道：“沒事的，我們就吃一頓而已，你想想啊，我們已經很久沒去那裏吃過了，難道你一點兒也不想念那兒的荷包蛋河粉嗎？又有彈性又美味耶！更何況，如果我們不在小籠包吃，也想不到去哪吃了，還有還有，小籠包離學校那麼近，我們吃完就可以早點回宿舍休息了，這不就三全其美了嗎？”我同學聽到後卻不為所動，於是我向她撒嬌，她還是不同意，然後我開始各種誇她，她也無動於衷，最後我使出了絕招：“今晚晚修陪你去琴房練琴？”“成交！”這個二貨，答應的真是令人措手不及啊，我暗自竊喜：反正我今晚剛好想要練琴呢。但為了讓同學和我一起去小籠包，真是使出了渾身解數啊！

下課鈴一響，校門一開，我倆就奔跑到小籠包的懷抱了！

説起我最熟悉的妹妹那得是——凡凡。一提到她我就笑得合不住嘴。生活中，她總是為我們上演一場場的鬧劇！

我的妹妹從小生活在河北的姥姥家她的膽子很大。每年過年的時候才能與她難得見一面。記得去年冬天我回到姥姥家，凡凡總是跟在我身後寸步不離。這次，姥姥讓我去餵豬吃飼料，凡凡又跟着我來了，我看了看她，她便二話不説從我手中搶過飼料，將飼料倒入豬圈中，沒想到一不小心倒了自己一身，豬尋着味道走到她跟前伸出舌頭要舔凡凡身上的飼料，她不但不害怕反而從地上撿起一根棍子邊追邊打，把豬打的東躲西藏，我在一旁哈哈大笑起來。

我的妹妹也愛臭美。今年暑假回到姥姥家剛一進門，就見到凡凡我正要跟她打招呼，她就躲在姥姥身後像見到壞人一樣。姥姥説她可能已經把我忘了，我剛進屋就把包放在了桌子上，我從包裏拿出玩具哄她玩，過了一會我們就像是久別重逢的好朋友呢！她看到媽媽包裏有一些化粧品，也不問是幹嘛用的拿起來就往臉上瞎塗亂畫，不一會兒功夫她已經成了大花臉，比動畫片裏的妖怪還嚇人，當我把她拉到鏡子前她看見鏡子裏的自己又笑的前俯後仰。

那就是我調皮又可愛的妹妹！

大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎麼樣，是不是很酷呢？

當然我的性別就不用我説了，大家應該就能猜到。那麼，告訴大家一個祕密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！

優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫着“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。

缺點：我的缺點大大的多，總的來説，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。

願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油！

新學期剛開始，班主任把同學們的位置全都換了一遍，這學期我和李慧成了同桌，開始了新的學習生活。

那天數學課上，老師教幾何圖形，需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問：“小雨，你能借我尺子嗎？我忘記買了。”我拿出尺子遞給她，很爽快的説説：“好啊，拿去用吧！”同桌之間本就應該互相幫助嘛。

第二天李慧沒有把尺子還給我，我想就再借她用用吧。語文自習課的時候，李慧又問我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了。”“嗯，好的。”我拿起自己嶄新的修正帶，心裏有一點點的不捨。

第三天早上我剛剛去教室，居然在垃圾桶裏發現我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了裏面，嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來了什麼也沒説，就像什麼事情都沒有一樣。早讀課剛下課，李慧對我説：“能不能借我一本英語本啊？我下午還給你。”不行。”我面無表情的説。

“為什麼呀！哼，真小氣。”李慧由驚訝轉為生氣，然後跑到別的同學的座位上説我的壞話。

憑什麼指責我啊，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下，我行的正坐得端，不怕你説壞話。她借了東西不及時還給我，還把我的東西弄壞丟進垃圾桶，連起碼的誠信和尊重都沒有，這樣的人根本不值得接觸。

雖然她到處説我的壞話，可是我發現同學們越來越不喜歡她，想想也沒什麼奇怪的，因為這自然是在情理之中的事情。

每個人肯定都有好朋友，當然，我也不例外。今天，我就給大家介紹我的朋友――書。

書從牙牙學語就伴隨着我們。從格林童話、安徒生童話到作文書、輔導書到小説，無不見證了我成長的旅程。書是我的良師益友，是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起，它一直伴隨着我成長。書給我的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

真是無巧不成書啊！就那上次來説，星期六晚上，我讀一本詩集，碰巧看到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我覺得這句詩寫得不錯便在腦子裏記了下來。碰巧，上語文課時，戴老師問我們“正如龔自珍寫得什麼?”全班沒有一個人能回答。我猛然間想起了昨天記的東西，便舉起了手。被批准後，我站起來説出了那句詩。老師誇我課外知識豐富，還獎勵了我一支水筆，“書中自有黃金屋”，説得果然不錯！

與書為友吧!一本好書就像嚴冬裏燃燒的火焰，它會給你力量，讓你重新燃起熊熊鬥志；與書為友吧！就像火熱的夏天吹來一陣陣涼風，吹走你心頭的浮燥，讓你重新擁有好心情；與書為友吧！一本好書，就像迷路的人拿到了指南針，為你重新指明方向。

冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。讓好書伴我行！