快樂中成長作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的快樂中成長作文，歡迎大家分享。

每次一回到家，就能看到牆上那記錄着我每一年身高的刻度，一個個刻度，似乎都在向我訴説着我成長的點滴。

成長是快樂的。記的有一次我看到《上下五千年》中的一位人物叫廉頗，便繪聲繪色的跟爸爸和媽媽説起這個人物的故事。可是一向博學的爸媽卻聽得雲裏霧裏，不禁問到：“這位叫（lián pí）的主人公我們怎麼沒聽説過呀？”我笑嘻嘻的説：“呀！你們真沒學問，他就是負荊請罪中向藺相如賠禮的人！”聽了我的回答，他們哈哈大笑。我納悶了：“咦？你們笑幹嘛？”爸爸邊笑邊説：“哈哈！這位主人公叫xx，是你弄錯了！”我的臉頓時像在烤爐上似的熱的發燙，我羞答答的跑上樓。現在回想起來還感覺真的很搞笑，但同時也讓我明白要勤於查字典，不然的話可能會鬧出比這更糗的笑話。

成長是快樂的。有一次我和一位女同學因為做遊戲時有不公平的地方就鬧起了矛盾，我氣呼呼的走了。後來上課默寫，那位女生的鉛芯沒了問我借，我猶豫了一會兒還是借了，從此以後我們倆變成了永遠的朋友。是啊，人生的價值是在於付出而不是索取那我將變得多麼渺小。

每一次經歷的喜怒哀樂都是在成長中的必經之路我們只有成功通過才能懂得“成長的快樂”的真諦。

踏入*年，我們偉大的祖國已經要過*歲生日了，在這*年中，我們的祖國經歷了許多的風風雨雨，為我們這一代的小朋友創造了美好的生活！

祖國改革開放，給人們帶來了許多商機，使人們逐步走向小康之家。爸爸經常對我説現在我們這一代的小朋友比他們以前幸福多了，他們小時候，不要説什麼吃巧克力呀、糖果呀、雪糕呀，連最簡單的一日三餐也吃飽。我們這一代的就不一樣了，每餐都有豐盛的菜肉，有時候還挑三揀四，對比爸爸的那個年代，我還真幸福啊！

一年四季，家人都為我們準備名色式各樣的換季衣服，還擔心我們不喜歡呢！對比爸爸那個年代，他們的衣服只有一兩件而已，常常一件衣服穿很久，破了又縫補丁，與我們現在相比不就是天襄之別嗎？

不只是物質生活上的進步，我們學習上也得到了許多的優惠政策。我們現在都是義務教育的，國家為培育我們這一代的人而煞費苦心，免去了學習上的費用，還推出許多的培優計劃，令我們受益良多。

生活上，學習上的點點滴滴都體現了我們祖國的巨大進步及變化，我們應該努力學習，報答祖國的培育之恩，把我們可敬的祖國建設得更加繁榮更加富強，讓人民的生活更幸福！

成長是腳印，帶我走向成功的大道；成長是鑰匙，幫我打開智慧的大門；成長是嚮導，領我邁進人生的殿堂。多姿多彩的成長啊！似畫筆，為這人生的畫卷添上斑斕的一筆。

時間過得真快啊！從我呱呱墜地的那一刻起到現在，一眨眼已經十年了，這十年裏我經歷了很多變化，從幼兒變成了兒童。在成長的路上，有哭聲，有笑聲，有爸爸媽媽的呵護聲。

記得媽媽送我上學的第一天，我哭着，鬧着，喊着，就是抱着媽媽的腿不離開，等老師把我從媽媽的手上抱走時，我哭得淚如泉湧……經過一年又一年的成長，我在幼兒園裏留下了美好的回憶，在那裏經歷了三年的哭鬧時光，雖然那是哭鬧，但又是甜甜的回憶。

不長時間，我上了國小，成為了一名少先隊員，不再哭也不再鬧，不像小時候對媽媽形影不離，我想對媽媽説：“我已經長大了。”

我懂得用優異的成績來回報父母，我會更上一層樓的！時間在一天天的流逝，我也在一天天的成長。不論是做人還是學習，我們都在一直的向前邁進。每一秒，每一分，每一天，每一年，我們都在無時無刻地成長。在成長中收穫快樂，在快樂中體會成長。

在明媚的陽光下，在綠綠的草地上，我和爺爺、奶奶、媽媽一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

爺爺當“老鷹”、奶奶當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規定：雞寶寶被捉住就得表演一個節目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節目。

遊戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面牆似的保護我們。老鷹氣勢洶洶，發瘋似的衝過來。我和媽媽這兩隻小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面牆後邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護着我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身後去啊！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋着突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下，顯然老鷹這次進攻失敗了。但是，我們這兩隻小雞還有雞媽媽知道這隻老鷹是不會善罷甘休的。

這一次老鷹進攻的方法非常奇特，他聲東擊西，我們和雞媽媽還沒有反應過來，他一縱身，跳到了我的身後，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈，我好不容易捉住了一隻小雞，千萬別讓它跑了。”我輸了，按規定，我理應為大家表演一個節目，後來，我選擇了唱歌。

在我優美的歌聲中，我清楚地看見了爺爺、奶奶和媽媽的臉上洋溢着燦爛的笑容。

遊戲結束了，我特別的開心，我感受到爺爺、奶奶、媽媽濃濃的愛。我想，在這種温馨和諧的環境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。

我常常一個人躺在我們家陽台上的靠椅上，晚風吹拂着我的臉頰，看門前草坪上經常會有一羣小男孩在那嬉戲。落日的餘暉灑落在他們身上，兩旁那綠葱葱的大樹靜靜地守護他們。這片草地，大概就是他們的舞台了吧……

但，我在想，我為什麼要長大？

長大了，煩惱增加了，學業任務也變多了，再也不能快樂地玩了，感覺像是被關進了籠子，作業如山似的堆積在那，像一個個雪球一樣越積越大，最終將我們壓垮…。我在想，要是還沒長大多好，可以快樂地玩耍，嬉戲在草坪上，晚風陪伴着我，大樹爺爺守護着我，小草和花兒跟我一起玩，太陽公公為我照明前方的道路，好讓我不迷失方向…。夜晚的時候，樓房上的燈火亮着，水上有幾艘船在慢悠悠地遊着，天上星星與我作伴，月亮姐姐為我點燈……

可，我還在慢慢長大，夢想終不是現實。但，我同時也明白了，長大其實是一件好事。長大了，可以為爸媽分擔，因為他們養育了我們這麼多年，而我們卻無以回報；長大了，我們就可以給他們出一份力，讓辛勞的他們停下來，休息一會兒，好讓我們有用武之地……

如今，我還像以往一樣，常坐在陽台的躺椅上，看樓下的孩子在草坪玩耍，會羨慕，但不會煩惱。雖然，我會留戀以前，但過去的，終究過去了，更重要的是放眼未來，展望未來。因為我知道，未來有無限可能，而以前早已固定好了它的格式，誰都無法改變。

美麗的春天來到了，小鳥飛來了，喚醒了小溪，小溪叮叮咚咚地歡唱起來，引來了昆蟲們也趕來聚會了。溪邊的小草伸展了腰肢，換上了綠色的新衣裳。各色的野花也欣欣然睜開了眼：有的還是小花苞，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開了，露出了甜美的笑容。

在這美好的春光裏，爸爸和媽媽帶我去郊外做運動，我和爸爸來到溪邊跑步，一開始我還挺興致勃勃，一邊慢跑，一邊和爸爸説笑。但是沒跑多久我就累得氣喘吁吁，胸口發悶，全身發熱，腳步變得越來越沉重。我便對爸爸説：“爸爸，我累了，咱們別跑了，休息一會兒吧。”爸爸放慢了腳步，靜靜地注視着我，撫摸着我的頭，和顏悦色地給我講起了賴寧小時候的故事：賴寧生前體育成績也不好，但他依然堅持跑步。他的事蹟深深地鼓舞了我，於是我們又跑了起來，剛才沉重的腳步現在似乎變得輕盈起來，跑到最後，大滴大滴的汗珠從頭上滾落下來，心裏卻覺得無比得酣暢爽快，因為我克服了困難，戰勝了自己。

不但爸爸經常陪我鍛鍊，而且媽媽也時常陪我爬樓梯，每當我走到一半感覺想放棄時，就會想起爸爸曾給我講的故事，於是我又堅持了下去……

在堅持鍛鍊的過程中，我的體育成績大大提高了，在班裏的長跑中，我還取得過第三名的好成績呢。同時，在運動中，我感受到了成長的快樂。

我一直努力在學習，成績卻一直不是那麼理想，我漸漸地對學習失去了信心。

在家時無精打采地寫作業，爸爸看不慣我這種學習態度，下定決心要把我轉到更有學習效率的學校。我告訴爸爸，我不想轉學。可是他還是堅決要我轉學。唉，我真難過呀！

轉到新學校後，我內心很沮喪，狀態也不好，也是一天不如一天認真了。

在一次遊玩中，我不是那麼認真傾聽老師的話，只是自己在一個角落沮喪地歎氣。“思涵同學怎麼這麼不開心呀！”老師對我説。而我只是搖搖頭。後來老師站了起來，拉着我的手，不知道要帶我去什麼地方。

“看，這裏有那麼多植物，他們的成長過程也是不一樣的……”老師教導我在大自然中發現道理，我聽了那一段話，明白了成長的慢，也是有結果的。

後來的一個月裏，我不斷努力，積累好詞好句，也一直網上發佈自己的優秀範文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我，學習成績提高了，也就不再沮喪，不再自卑了。

最後我明白了：鼓勵所有暫時後進的同學，珍貴的東西總是慢慢成長！

週一一早我們就懷着極其興奮的心情前往時思社會實踐基地。

工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，餵養可愛的動物，介紹江南水鄉的民俗風情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

一進食堂大家都把手洗的乾淨。期待着“我20個起吃”。“吃三四十個不嫌飽。”我們開始亂説，把自己説成有10個胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動起了個好頭。

“來來來，看這裏”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶着餃子皮。“這樣，然後那樣。咦？怎麼露餡了？”我自言自語道。有位同學笑嘻嘻地説：“這麼認真幹嘛！”看她看着他手裏的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點也不好看，可我們全程都咧着嘴，心裏也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。

下午我們又去做了創意沙雕，看着各種圖片五花八門的工具，感覺簡單極了。其實，一點也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導致後面做得太急。本想做個可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達到預期效果，但我們體會到別樣的樂趣。

這次活動不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，還使我們感受到勞動帶來的歡樂。

孩子，你上國小了。上學是你成長過程中普通卻又及其重要的一程。20xx年9月1日是這個旅程的起點，我們儘量把它當做和平常一樣的日子來對待。沒有對它進行特別美好的描述，也沒有對你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實，我們的內心是不平靜的，擔憂、期待......無法描述。

第一天放學，看你高高興興的從校車上下來，我和你爸都迫不及待的衝了上去，問東問西，你卻很淡定：“不用擔心，挺好的，很開心，就是早餐吃的不夠多，第三節課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學習。

第二天的早上，不用我嘮叨，你主動就把自己給塞撐了------不錯，長大點了，會對自己的小肚子負責了。

第三天放學，也就是今天，回家要寫作業時才發現作業本落在學校裏，問過老師又徵詢了你的意見後，娘倆打車返回學校拿作業本。不知道此事能不能讓你對自己丟三落四的性格有所促動，只要有丁點的思考也是成長。

孩子，這三天我們看到了你的成長，無比的欣慰。學校里老師的關懷、同學的友愛還有我們不知道的點點滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！

孩子，在滿滿的關愛中你要快樂的成長哦！

在成長的過程中我們都會經歷不同的喜怒哀樂，他們經常會充塞着我們的心靈，我們怒目而視過，黯然淚下過，也曾開懷大笑過。不過成長總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨着成長陰晴不定。

讀國小的時候逍遙自在，一度被我當做人生中最美麗的回憶。那個時候我們沒有憂愁，沒有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當下課鐘聲響起時，我們就跟掙脱韁繩的野馬一樣，離開學校，奔向家中，縱情的享受自由的悠閒和逍遙。肆無忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學校一路響徹到家門口，我們從不曾理會旁人異樣的眼光，只要我們覺得快樂就行了。

雖然我經常聽到許多就讀國中的哥哥姐姐們哭訴中學生活的苦悶，但其中難道就沒有快樂嗎?小馬過河還需要自己領略國中之河的深淺。

我的國中生活帶着這份疑問開始了，正如哥哥姐姐們所説的，中學生活並不是那麼的輕鬆。但正因為如此，我才開始有所成長。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時也附帶了幾分憂愁。我開始探尋摯友，理解老師，學習同學們的長處，領略老師嚴厲下的良苦用心。理解這一切後我感到快樂，開始有了自己的思想和目標。我不再像小時候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長卻是真正屬於我的。在家長眼裏我可能變得叛逆不聽話，但這恰恰證明了我的成長，真正明白他們的關心和承受的壓力。

成長正如生活裏品嚐的各類食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開始慢慢地品嚐成長的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體後的'那份快樂嗎!我們要在成長中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嚐到成功的甜頭。

一本好書，就像一隻看似普通的貝殼，外表雖不起眼，卻能磨礪出珍珠來；一本好書，就像一匹千里馬，只有伯樂才能發現它的潛質；一本好書，就像一段優美動聽的音樂，讓我們在欣賞的同時陶冶情操。

我跟書的淵源要從我讀幼兒園時説起。那時我認識的字不多，卻特別喜歡聽故事，每天放學後、睡覺前都纏着爸爸媽媽講故事給我聽。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”久而久之，我對這些故事也就耳熟能詳了，常常把它們講給鄰居的小夥伴聽。當小夥伴向我投來羨慕、佩服的目光時，我的心裏總會湧起一份小小的驕傲和自豪。但我卻並不滿足於此，總想着長大後多識點字，去看更多的書。

漸漸地，我長大了，識的字多了，接觸的書也多了。《窗邊的小豆豆》、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山牆的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無法自拔”。這個暑假，在老師的推薦下，我開始閲讀起沈石溪的作品，並被它們深深吸引住了。沈石溪是動物小説大王，在他的筆下，那一種種我本以為難以接近的動物，卻使我感覺到動物界也有感情。不管是忠心的狗，還是兇狠的狼；不管是笨重的大象，還是憨厚的狗熊，都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情，或是友情，或是親情……但都有一個共同點——它們的感情都是無私的、寬容的。或許，這便是我對這些書愛不釋手的原因。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，在書中，我們可以學會知識，學會生活，學會善待他人、善待社會，這樣，才能不斷進步。“書中自有黃金屋。”翻翻你身邊的書，或許那書中，正有一扇知識的大門在等你開啟！

高爾基説書籍是人類進步的階梯，我想説讀書使我快樂成長。

讀書讓我開懷大笑。《阿衰》是本很好看的漫畫書，裏面的阿衰和大臉妹經常鬥嘴，搞怪。又一次，阿衰吹了一個很大的泡泡，大臉妹驚奇地説：“怎麼吹這麼大，快教教我。”阿衰説：“很簡單，把五塊兒泡泡糖嚼一起吹。”大臉妹照樣做，誰知道一吹鼻子、耳朵、嘴裏都吹出了泡泡，真是讓人笑掉大牙。《馬小跳》裏邊講了一個調皮的男孩子，有一次他把螞蟻放在女同學的帽子裏，女孩子嚇哭了，老師把馬小跳大罵一頓，太有意思了。

讀書讓我懂得了珍惜。我最愛看的書就是《三毛流浪記》，裏面的三毛非常可憐，她沒有父母的疼愛，吃不飽飯，想讀書也讀不成，還經常收到別人的打罵，真可憐啊！想想我自己有這麼多人疼愛着，我要珍惜我的幸福時光。

讀書讓我學到好多知識。我有一本很好的書，叫《1000個早知道》，上面講了很多有趣的小知識，看了它我知道有一種青蛙身上有毒，還知道霸王龍是力氣最大的龍。在閲讀中，我積累了好多有用的詞語，還懂得了很多的道理，讀書讓我進步。

書籍伴我快樂成長，它是我的好朋友！

成長是個過程。在我記憶長河裏，有許許多多的回憶，每個回憶像一個個貝殼一樣發出耀眼的光芒，都充滿了酸甜苦辣和快樂。我會永遠的把它們留在腦海裏。

今年元宵節，我回了趟老家。這次回去，除了過節、探親訪友外，還做一件期待已久的事做湯圓。在老家，每家每户的湯圓都是自己做的，這些湯圓個小、沒餡，但是加進了豐富的食材佐料做味道可好了，有餡的湯圓味道也比不上它。我、媽媽、外婆在廚房，像勤勞的蜜蜂忙碌得不得了。媽媽切冬菇、芹菜、魷魚、臘肉、臘腸和香菜，我就刨蘿蔔絲，而外婆在嫻熟的搓麪粉。一切準備就緒，媽媽接着把冬菇、蘿蔔絲、魷魚、臘肉、臘腸放到鍋裏爆炒,香氣撲鼻而來，湯圓還沒做好，我已經垂涎三尺了。加些水，水開了，我們就開始搓湯圓進去，我們邊搓邊有説有笑。我還是第一次搓湯圓，感到特別新鮮。我搓的湯圓有些不方不圓，有的特別扁，還有的成橢圓形，媽媽見了，笑着説：“你搓的湯圓這麼醜，你要把它吃光喲。”一聽這話，大家便哈哈大笑起來，我還弄到臉上和鼻子上都沾滿了白麪粉，像小丑，大家就笑得更厲害了。搓好的湯圓都放進鍋裏，就把鍋蓋蓋上。幾分鐘後拿起鍋蓋，看見湯圓個個都“遊”了上來，這就表示湯圓都熟了，然後把芹菜和香菜加進去，最後加鹽。湯圓新鮮出爐了，香氣濃郁，我情不自禁地流口水了。吃着自己做的湯圓，我既開心又自豪！

挑戰生活，也是挑戰自我。我一定會在挑戰中學會更多本領，在挑戰中成長，在成長中找到快樂。

記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。

因為那是我和劉雨佳在學校裏是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個吉林市幾乎我到比賽經常有我們倆！

我們在車上，又是唱歌，又是跳舞……一點都不緊張。可是一走到比膳食的門口，心裏就亂糟糟的。我們是第五個表演的。在台下看上面的哥哥，姐姐表演的時候，心就慢慢地平靜下來了！因為他們跳舞時沒有一點表情，只是很嚴肅的樣子！所以我倆感覺我們一定能贏！

現在該到我們上台表演了！只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。

考官説：“你們倆在這裏是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！”他給我們一人一個證書。證書上面寫着“特等獎”這個“特等獎”比“一等獎”還好呢！我倆心裏美茲茲的！

回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結果，他們笑的像蜜一樣甜！可是爸爸卻對我説：“鬧鬧，你去得了你最滿意的結果也不可以驕傲！”那是我不知道這是什麼意思，心裏想：努力、努力、在努力！

如今的我已經得了許許多多的證書和獎狀，爸爸和媽媽看到我的結果後心裏充滿了驕傲和自豪！

我小的時候，住在舅舅家，那個大院裏是我和小夥伴玩耍的地方，也是我們成長的地方。

有一次，我和小夥伴經常在麥堆裏捉迷藏。我先把規矩定好，然後讓其中的一位小朋友來找其他的夥伴。我找了一個隱蔽的地方—一棵大樹。這棵大樹枝葉茂密，枝大杆粗，我爬上樹，坐在一個三角叉裏等待小夥伴來抓“俘虜”的腳步聲。其他夥伴都被發現了，惟獨我還沒被發現。最後見夥伴們都急得“抓耳撓腮”，我便下來了。

我從樹上往下跳時，誰知道樹下面是一個廢棄的菜窖，我掉了進去。菜窖很狹窄，空氣也很有限，悶得我直髮慌。我在裏面聽到小夥伴到處找我的聲音，突然，我眼珠一轉，想出一個妙法子：我將菜窖裏的泥土往外拋，這樣，小夥伴就知道菜窖裏有人了。於是，我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負有心人，小夥伴終於發現了我，跑到菜窖旁邊把我拉了上來。啊，外面的空氣就是新鮮！

在我的成長中，快樂總是不知不覺伴隨在我的周圍，使我的童年變成了哈哈鏡，一回憶，我就會笑出聲來。