【精選】心靈作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的心靈作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

孩子們，六班是我們心靈的港灣，六班是一艘起航的船，六班是我們永遠的家園。在六班這艘起航的船上，有一首詩歌整整陪伴了我們六年，那就是我們的班詩——《起航》，有一句話整整激勵了我們六年，那就是我們的班級口號——同舟共濟、劈浪向前。有一種夢想永遠指引我們向前，那就是我們的班級理念——揚帆遠航。

畢業季總帶着淡淡的感傷，還記得期會考試前的那個下午嗎？二六班的一個小班長來和我們班換鑰匙，她那可愛的樣子不僅給我們緊張的複習生活增添了些許的樂趣，更讓老師想起了你們在二年級剛入班時的情景，那時的你們也像她現在一樣可愛，胖嘟嘟的小臉，稚氣的語言，但是人小志氣大，我們在學校舉行的經典誦讀比賽中，卻表現得很出色，你們投入朗誦時的表情讓老師至今難忘。

三、四年級時。由於學校重建，我們兩個暑假搬了兩次家，赤日炎炎的暑假，老師一個短信，就有許多的家長來給我們幫忙，記憶最深的有兩位老人——李臻同學的爺爺和李佳林同學的爺爺，他們的賣力程度絕不亞於年輕的爸爸媽媽們。搬好凳子，大家都離開了，可是班長常書然同學和她的媽媽卻留了下來，母女倆在認真的為我們班掃地，可惜，老師當時沒有保存資料的意識，如果那時我把他們挪動桌椅掃地的照片拍下來的話，咱們班以後的衞生保持和值日難題肯定不成問題。

五年級可以説是我們六班覺醒的時刻，剛上五年級時，我們班的紀律、衞生、學習、路隊各方面在同年級裏都是遙遙領先的。可是，第一次統考成績卻讓我們從此學會了驕傲，學會了浮躁。那時老師和大班委們是多麼着急呀，整整兩個月的時間，我們六班這艘船才重新走上正確的航道。這時，我們的潛力被激發出來了，班級的正能量在小組之間蔓延。那次最讓人激動和懷念的元旦聯歡會讓我們班全校揚名，第二次軍訓生活，讓我們更加深刻的體會到成長過程中的愛與責任。男女生班會課，讓我們全班同學都開始在心中產生自立，自信，自強的意識，因為我們的身體和心理都在悄悄地提醒我們“我長大了”。所以，我們要遨遊書海，所以，我們要盡情寫作，在經典詩詞的浸潤下，我們的舉止越來越文雅。在精美圖書的滋養下，我們的寫作水平也在逐漸提高。“書香班級”評選活動，見證着我們班每個人的成長，更見證着我們六班的成長。

從此，我們開始超越自我，挑戰極限，因為我們相信只要付出努力，前進的道路就會無比的寬廣。我們已經學會享受學習、享受充滿挑戰的生活，我們相約跨越巔峯。因為珍藏在我們的內心深處的成功的航海圖已經把我們喚醒。是的，沒有比人更高的山峯，我們要不斷展翅飛翔；沒有比腳更長的道路，我們要繼續超越夢想。

居里夫人説：“我們要把人生變成一個金色的夢，然後再把這個夢變成現實。”孩子們，現在就讓我們懷揣夢想出發吧。只有走在路上，才能領略到最美的風景，只有不斷前行，才能一路追夢。畢業不是休止符，而是人生美妙樂章的其中一段，雖然畢業季總是瀰漫着淡淡的憂傷，但是畢業是充滿希望和奮鬥的新起點。孩子們，讓我們出發吧，相約明天的輝煌。

一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公佈欄寫下一道他覺得十分困難的題目，期望他那些傑出的學生能解開答案，但是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工(麥特戴蒙飾)卻在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。數學教授在找不到真正的解題之後，又下了另一道更難的題目，要找出這個數學天才。原來這個可能是下一世紀的愛因斯坦的年輕人叫威爾杭特，他聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所。最後經過數學教授的保釋並向法官求情，才讓他免受牢獄之災。雖然教授期望威爾能夠重拾自己的人生目標，而用盡方法期望他打開心結，但是許多被教授請來為威爾做心理轉導的心理學家，卻都被這個毛頭小夥子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已「無藥可救」。數學教授在無計可施的狀況下，只好求助他的大學同學及好友(羅賓威廉斯飾)，期望他來開導這個前途汲汲可危的年輕人。結果兩人不但成為好友，羅賓威廉斯更敞開這位少年的心胸，教導他如何應對感情與將來。

「如果我問你戰爭，你會引用莎士比亞的話，但你不知道那種朋友死在你懷裏的感覺：如果我問你感情，你會引用十四行詩，但你不知在女孩子懷中的幸福。你是天才，但你也只是一個嚇壞了的孩子。」

每個人皆有一些特殊才華但要能發揮的出來有得獎的獎卷要兑現與人深入交往要推心置腹坦然相對做人不能太臭屁尤其與舊同學在一齊時更不能誇耀自己的成就不能狗眼看人低到處都有人才既有的幸福要懂得珍惜即時掌握

在《心靈捕手》劇本背後的故事本身就是一部電影：兩名從小一齊長大的

好友立志要當演員，他們嘗試編寫屬於自己的電影，經過多年的發奮以及和片商極力爭取的`過程，他們最後能夠和影壇最頂尖的導演和演員一齊完成此片，自己也成為片中主角，這兩個天才橫溢的年輕人就是《心靈捕手》的男主角麥特戴蒙和班艾佛列克。

一開始威爾杭汀的故事並不是個電影劇本，而是當時還是哈佛大學生的麥特戴蒙在1992年為了寫作課所寫的短篇小説，但是這個單純的故事在戴蒙心中揮之不去，尤其是故事的主角，一個來自南波士頓窮困社區的天才，更是讓他不能忘懷，戴蒙把這篇小説拿給他的好友班艾佛列克看，他們倆都來自麻省的劍橋鎮，打從國小三年級就是好朋友，在高中時同樣都立志當演員，但是他們從來沒有一齊合寫過劇本，當他們坐下來研究《心靈捕手》這篇小説的可能性時，他們決定一齊編寫他們自己的劇本。

戴蒙説：「我們讀過好多劇本，一年約有五百本。問題是許多劇本並不理想，你也沒看過真正很好的劇本，因此我們決定自己寫寫看，我們覺得這樣必須很好玩，但是卻想不到會獲得這麼大的成果，我們都覺得很幸運。《心靈捕手》只是兩個年輕演員自己嘗試的劇本，我們從沒想到能夠和葛斯范桑和羅賓威廉斯合作，這一切都令我們感到不可思議。」「我們開始翻閲百科全書，好讓劇本聽起來很博學。」艾佛列克笑著説：「我們創造威爾杭汀這主角時就在想，不如讓他有過目不忘的記憶力，然後讓他迷倒一個美麗女孩，使他變成一大英雄。」其實最大的障礙是他太聰明瞭，」戴蒙説：「正因威爾是個天才，於是我們就得找出他的缺點，我們的方法是創造一個主角，然後揭露他的缺點，並且幫忙他解決生命中的難題。於是刻本逐漸成形，戴蒙和艾佛克原本想寫一個驚悚片，但是之後卻變成以人物為主的劇情片。

1995年艾佛列克開始演出由知名編導凱文史密斯為他量身訂作的《愛上了癮CHAINGAMY》一片時，他把《心靈捕手》拿給導演和製片看，他們愛上這劇本，史密斯立刻把刻本寄給米拉麥斯影片公司的負責人哈維魏斯汀，於是電影就準備開拍，魏斯汀找來《橫行霸道》及《黑色追緝令》製片羅倫斯班德製作此片，於是這部電影不但有

知名製片加入，名導演葛斯范桑在看過刻本之後也同意執導演筒，而心理醫師尚恩則是由著名的喜劇演員羅賓威廉斯飾演，他在片中對於威爾有很大的影響。

羅賓威廉斯認為《心靈捕手》是個"心靈戰爭"。不一樣的人都想得到來自威爾心靈上的愛：一個數學教授、羅賓主演的心理醫師、他的女水和他最要好的死黨，他們全都想要幫忙他尋找自，每一場戲都有不一樣層次。羅賓為了演出此片，曾和社區學院的老師談過，也曾在南波士頓藍領階層的酒吧喝過酒，他在那兒學會一口南波士頓的愛爾蘭口音。「我的主角是南波士頓不一樣種人物的縮影，和那些人交談，感受那地於的氣氛真的很搞笑。

書是智慧的結晶，它讓心靈飛翔；讓夢想起航；讓奇蹟發生。

書是一位好友，伴你一生，陪你笑，陪你憂，它懂你也愛你。

書如春夏秋冬，四季冷暖，正是感情之抑揚頓挫、跌宕起伏。

書更是一對隱形的翅膀，帶你衝破難關，看見風雨後的那一抹彩虹。

俗話説“讀萬卷書，行萬里路。”一本好書，就像一盞指路燈，足以照亮你一生前行的方向。它讓你懂得書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，亦可讓你明白繩鋸木斷，水滴石穿的道理。

你也會被書中優美的辭藻所打動，正如“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。”讓我們彷彿置身在風景優美的江南水鄉，感受到江南迷人醉人的春色。這種夢幻般的感覺遠比視覺衝擊帶來的效果更持久，更愈久彌新。

在書中，我看見了巴黎聖母院裏的撞鐘人卡西莫多，看見了他的善良和無助，看見了美麗的阿絲米拉達以及偽君子克洛德，我看到了他們的辛酸、痛苦、希冀，看見了美與醜、善與惡。我也看見了尼摩船長的不平凡和不為命運所屈服的精神。世態炎涼，冷暖自知，我能感受到駱駝祥子的絕望、沉淪、無奈和無聲的吶喊。

讀書好，好讀書，我們在不斷的讀書當中，吸取新的知識，取其精華，去其糟粕，在書中，我們學會了為人處世的道理，明白了人世間的真、善、美，也看到了人間百態。

以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。翻開歷史畫卷，我們看到了辛棄疾對山河破碎的憤怒和惋惜，聽到了成吉思汗統一蒙古草原、統一中原的的雄心和壯志，感受着漢武大帝開疆擴土的霸氣和豪邁，更感受到了鄭成功收復台灣的氣魄和信念。他們上演着一段金戈鐵馬，千古絕唱。他們是中國歷史的弄潮兒，更是中國的夢的縮影。

讀書吧，讓我們在書中體驗不一樣的人生，不一樣的人生境遇，讓我們在書中不斷充實自己，讓理想在夢想中飛翔。讓我們踏着成吉思汗的鐵騎，追尋着漢武大帝的足跡，去不斷追尋屬於我們自己的中國的夢。

等了一個冬季，雪終於飄飄灑灑而來。

昨天，你漫天飛舞唯獨我未與你相遇，飄灑的你抓不牢，握不住，會從指縫悄悄逃逸，你紛紛揚揚優美的舞姿，輕盈的腳步，悄然來臨。無私的裝點，抹去冬的蕭條，為蒼勁的枝頭，披上厚厚的絨被，但最終是晶瑩的笑臉，無聲的守候着第一縷陽光。

美好的事物總是那麼的短暫，讓人惋惜，卻又期待着它的來臨。於是時光就這樣如同雪花一般飛舞着，慢慢的流淌走了。

是需要怎樣的努力，才可以挽回那些逝去的美麗；是需要怎樣的情懷，才可以承受稍縱即逝的悲傷；是需要怎樣的心態，才可以明白年華易逝的無奈。

我們生活在學校這樣的環境，説不出的疲憊和忙於奔命。如果你累了，倦了，不快樂了，請你轉過身，回想自己走過的路，頓時就會有了春風煦暖，夏花絢爛。秋葉靜美，冬雪纏綿的感覺。我們的生活會安靜地流淌，井然有序，享受着天堂般幸福的狀態，簡單明朗，尋覓平淡中的温暖。

但是如果只是懷戀逝去的一切，會讓我們膽怯明天的步伐，讓我們更失望今天的存在，那麼我們為什麼還要懷戀過去呢？我們難道只能這麼無奈下去嗎，我們只會遺憾時光的消逝，卻不去想怎樣利用剩餘的時間來做些什麼嗎？我們還年輕，我們的心靈還在成長，我們甚至還懂得如何珍惜一切。生活像沙漏一樣，細微無形的日日夜夜卻是那麼純淨堅定。

生活難免會有難坎，有過不去的困境，有經不住的打擊與挫折。面對未來，我們有的是太多的害怕與畏怯，我們的人生無法把握，甚至現在的我們還只是在創造着無可預見的明天。明天又會有怎樣的變換，我們不可而知。但當我們到明天的早晨起來看鏡子時，我們會驚喜的發現，原來我們還年輕着，我們還擁有青春，我們可以放寬胸懷，放眼未來。失意時，學學李白，一抒“直掛雲帆濟滄海”的豪邁；苦悶時，想想蘇東坡，品味“一蓑煙雨任平生”的達觀。面對誤解，塵埃一樣輕輕抹去；遭受委屈，心平氣和從容淡定。

讓我們疲憊的心靈隨着這個難得的大雪一起飛舞吧，我們可以奔跑，去追趕太陽，不必擔心失敗，不用害怕前進。廣博的快樂蔓延此間彼處，它是那麼細微卻又無處不在，只要我們悉心收藏，就會擁有一籃子的温暖。

美無處不在，他們在跟我們躲貓貓，一會兒躲在一草一木，一會兒躲在某個人的身上，一會兒躲在建築物上??只要我們善於觀察，總能“捉住”它們。

在生活上，我們經常能遇見許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業是那麼的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。

戰士、八路軍??聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰爭，當我們的生活處在歡歌笑語，而他們卻把血染紅全

身，他們保家衞國，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒有他們，我們的幸福生活會在哪裏？如果沒有他們，我們“中國”也沒有現在響亮！

老師，是多麼的優美動聽，他由如我們的父母，來讓我們成長，當我們考試成功的時候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個甜美的微笑，當我們考試失敗的時候，老師沒有批評我們，而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時，老師則安靜的批改着我們的作用，當我們已經進入了甜蜜的夢鄉，老師還在不停地批改着我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發達的祖國是老師給我們付出的心血，老師是多麼的偉大，把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。

美，要讓我們發現，美，要去捕捉，那些美可以讓我們去崇敬，美的精神需要我們去打造，讓更多的美在我們的身邊。

起牀後，天空陰陰的，春風冷颼颼的。我裹緊上衣，頂着一陣風進了教室。

教室裏差不多坐滿了人。今天是星期天，早自習沒有老師坐班，班主任也沒有來，我習慣性地從課桌裏拿出一袋零食，開始品嚐起來。

同桌在讀課文《祝福》，這幾天他一直在讀它，説祥林嫂太可憐，太不幸。祥林嫂確實不幸，也可憐，可我怎麼也不喜歡她，以致我也不大喜歡這篇文章。

我喜歡的是零食，還有就是手機。我掏出了新買的小米手機，它是我進高中以來第二台手機了。老爸説只要我願意把高中讀完，手機一期一換，絕不讓我落伍。我將耳麥塞進耳朵，聽流行音樂。當然，我沒有忘記裝個樣兒，把《語文》（必修三）打開擺在桌上。如果班主任來了的話，這本書就是個很好的掩護。

我一邊嚼着香噴噴的零食，一邊聽着音樂，一邊用餘光探向教室門口。如果班主任突襲，而我又沒提防，他會把我的小米收去。我不時抬頭往教室前門瞅。

吱的一聲，門開了。

要死了，嚇我一跳！我還以為是班主任呢。

進來的是位老人，他一身襤褸，滿臉蠟黃，深深的皺紋在飽經滄桑的臉上肆意縱橫，而那隻伸向同學們的手，皺得像塊抹布，又髒又黑，嚇得美女張麗捂住了鼻子，小玲瓏李月躲進了工具房。老人伸着手，一步一挨地往前蹭，他空空的手上終於有了幾張小毛票，像暮春裏殘餘的幾瓣花兒飄落在他手上。

我將零食收起來，放入課桌，也將手機收起，塞進口袋，從錢包裏找出一張毛票，作好迎客的準備。我的同桌還在讀祥林嫂：“只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提着竹籃，內中一個破碗，空的……”老人越來越近了。我沒有往後看，有一股怪味衝着我的鼻子來了，那應該是老人所特有的。

我將準備好的毛票丟在老人枯瘦的手掌裏。她的嘴噏動着，渾濁的目光裏流露出一絲謝意。我的同桌看了老人一眼，沒有任何表示，又繼續讀祥林嫂。不過我能理解，同桌這個孤兒的生活還得靠社會各種資助呢。

老人終於蹭出了教室。

同桌也告別祥林嫂，走出了教室。

我以為發生了什麼事，忙站起身，往窗外探出頭，同桌追上老人，叫住他，老人轉過身來，同桌將一張五十元紙幣放在了老人的手掌上。

同桌走出去，原來如此！

他怕傷害我，怕傷害像我一樣小氣的人。

我退身坐回座位，看到臨窗一片往回縮的頭。

窗外不知何時下起了雨，豆大的雨點打在走廊欄杆的瓷磚上，那上面的灰塵正一點一點消失。一場雨也下在了我的心裏，不，應該是下在我們很多同學的心裏，我們心靈上的某些東西正一點一點地被洗去。

曾幾何時，我向往過旅行，也確實旅行過，然而旅途中的困難是任何人所不能想象的。是心靈的旅行地又是另一翻體會。

心靈的旅行，它讓你開闊胸襟，放眼世界。你的心將化作大海，可以容納許多物品，人世間的雜念、唾棄、讚揚，你可以容納，你無須傷心，因為對別人寬恕就是給自己最大的快樂，胸襟的開闊利人利己，何樂而不為？在科技發達的今天，信息網絡化，如果你是一個企業家，而你卻不懂得放眼世界，那麼你只能等待失敗，等待倒閉。心靈的旅行對我們是極其重要的。

遨遊書海便是旅行途徑之一，這是對你心靈的充電，在這裏，你的靈魂得以解放，書魂與你的靈魂交匯，你們達成共識，從中尋找快樂，知識的海洋將容納你，而你也會樂於成為其中一員。當你憤怒時，不妨拿起一本你喜歡的書，靜下心來閲讀，你的心靈將得到解放，而怒氣早已沉入大海，這便是一次小小的心靈旅行。放棄書就放棄心靈也就放棄了心靈旅行，那麼我們的人生也會毫無意義。

難道心靈的旅行會一帆風順嗎？難道它沒有挫折嗎？不，不是的，在心靈旅行中，他必須克服你的怒氣、自卑，羞怯等等不利於你的因素，他引導你去尋找你的平靜、信心、大方等等。難道這不因難嗎？心靈旅行的助手是意志，想要作為一個出色的旅行者，沒有意志是不行的，倘若你的困難是沙漠，你的意志引領你找到綠洲；你的困難書本中的難題，你的意志將領你去尋找答案的天空。意志是旅行中的好助手，人人都有，卻常常有極少的人用到，這是因為他們沒意識到，原來自己有一天也是成功者

旅行中的挫折在所難免，這其中最大的挫折莫過於戰勝自我，掌握權還是在你手中，你可以一舉成名，也可以棋差一着，認識自我，超越自我，首先就要做好心靈施行讓你的心靈充充電，讓你的胸襟開闊，放眼世界，這便是最好的選擇！去旅行吧！在心靈旅途上尋找人生出路吧！做一個出色的者吧！

生活中有許許多多的事情，但是令我印象最深刻的就是這件事了，還讓我懂的了一個道理：贈人玫瑰，手有餘香。

那一件事是這樣的：小時候我學習走路的時候，經常摔倒，媽媽不知您花了多少心血才讓我學會了走路，每當我摔倒了，您就會鼓勵我，還對我主説：男子漢不要哭，這一次你已經會一點點，再練習一會兒，可能你就會走路了。聽完母親的話，我鼓起勇氣，又走了一遍，都沒有摔倒，真幸運，我當時心裏高興極了。

還有一件事：那時候我常常被人欺負，母親您總是挺身而出，把欺負我的人狠狠地訓斥了一頓，還對他們説：如果，你們再敢欺負我的孩子，我就告訴你們家長。聽了這句話，欺負我的人都落慌而逃，一個不留，然後您轉身對我説：孩子，下一有人再敢欺負你，告訴我，讓我來教訓他們。我回答：知道了。然後我們回家了。

這倆件事讓我懂的了母愛是多麼的偉大。