關於有趣的遊戲作文450字

遊戲讓我的生活增添了無窮的樂趣。下面我們來看看有趣的遊戲作文450字，歡迎閲讀借鑑。

上課了，作文班的陳老師一進門就面帶微笑地説：“今天我們來玩一個遊戲，名字叫畫鼻子。”我們聽了，都高呼萬歲。

遊戲開始了，老師先在黑板上畫了一個娃娃頭像，挺漂亮就是沒有鼻子，老師宣佈了遊戲規則。剛説完，一個個小手就爭先恐後地舉了起來，有點躍躍欲試的感覺。“李卓聰”老師忽然叫了我的名字。我聽了，連忙跑上講台，陳老師先給我蒙上眼睛，我感覺有點兒頭暈，迷迷糊糊地拿着粉筆，胡亂地在黑板上畫了一個鼻子“哈……哈……哈……”同學們鬨堂大笑起來。“壞了！”我連忙摘下蒙巾，之間同學們笑得前仰後合，有的直拍桌子，有的笑得“金豆豆”都流了出來，還有的笑破了肚皮，陳老師也笑彎了腰。我看了看黑板，原來我把鼻子滑到臉的外邊去了，我也不好意思的笑了，紅着臉回到了座位上。

該焦正瑞上場了，老師給他戴上了蒙巾，讓他在原地轉了三圈，接着又把他帶到了黑板前面，接下來，他就開始畫了。他非常機靈，先試探性地在黑板上掐了個位置，同學們説：“太低了，太低了……接着又有同學説：”往右一點兒。“焦正瑞又往右移了一點兒，這時候同學們大聲喊道：”對了，對了……“她連忙在哪裏畫了一個三角鼻，同學們都為他鼓起掌來。

叮鈴鈴，下課鈴響了，可我們仍然興趣高漲，我想，這次畫鼻子游戲真有趣，我真希望下次還進行這個遊戲。

我喜歡畫鼻子游戲。

今天我們的作文老師給我們帶來了一個有趣的遊戲——回頭笑。在家一個個踴躍參加這個遊戲，老師一次只點三個。

第一次，老師叫了陳趙丫和譚梅，還有一個男生。陳趙丫到上面的一根線上。譚梅大膽地衝向前面，陳趙丫猛的一回頭，譚梅向她搖了搖頭並笑了笑，好像在對我她説：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一會兒譚梅打到了陳趙丫，就飛快地跑了回來，陳趙丫回頭想去打她，而她早已回到了起跑線。那一個男生打了一下陳趙丫，卻呆呆地站在那裏，陳趙丫機靈地轉過身來抓住了一個男生。

第二次，老師叫了呂步凡、宋良人，發及一個小不點。首先是小不點站上面，呂步凡輕盈地動作，可愛極了，像一隻小狐狸，輕手輕腳走到小不點的後面。小不點一回頭，呂步凡對他笑了笑，像在説：“你真沒用，抓不到我。”呂步凡打了一下他，又跑回了家，小不點撲了空，宋良人他搞笑極了，打小不點時，打又沒打到，還差一點被抓住了。不過宋良人也打到他了。

叮叮叮，下課了。同學們一個個嘟着嘴巴，老師説：“下課你們大家可以玩這個遊戲，但要注意安全！”同學們又興高采烈地去玩遊戲了。

今天下午，天氣很好，可可和鄭鄭到我家來玩了。鄭鄭是我的同學，其實她叫鄭勤，我喜歡這麼叫她；而可可呢，是我的好朋友，她上三年級。我家裏現在只有爺爺一個大人在樓上，我們三個就在樓下玩。

我們決定玩捉迷藏，經過排除，是可可來找我和鄭鄭。時間是20秒，遊戲開始了，我和鄭鄭立刻找地方躲，這時，我看到了媽媽房間的窗簾沒有拉開，於是就立即跑到窗簾後面躲起來，鄭鄭見狀，就躲到另一邊的窗簾後面。”時間到！“可可説着就開始找我們。隨着腳步聲越來越近，我屏住呼吸，怕可可發現我。突然，可可大叫：”哈哈，你們在窗簾後面，看到你們啦！“唉，被發現了，我走出來問可可：”你怎麼找到我們的？“可可回答：”我看到你們的腳了。“哦，原來如此。

開始第二局，是我找。我邊數邊聽她們的動靜，我聽見鄭鄭小聲對可可説：”去衞生間。“我想：這會不會是聲東擊西？或者是真的？管他呢，我寧可信其有，不可信其無。時間到了，我立刻奔向衞生間，找來找去也沒看見她們。哎呀！中計了，我立即奔往媽媽的房間，心想：她們一定不會躲在窗簾後面，照我看，應該在門後面。於是，我往門後面看了看，哈哈，可可在這。我又想：可可在房門後面，那鄭鄭應該在房間裏衞生間的門後面吧。我又往衞生間的門後面看了看，呵呵，鄭鄭就在這裏。我把她們都找了出來，心裏很高興。

接着開始第三局……

捉迷藏不僅好玩，而且還能開發智力，我喜歡玩捉迷藏。

“哈哈哈……”教室裏傳來陣陣笑聲，我們正在玩——對着幹呢！

規則是：老師説“站”，你就“坐”老師説“坐”你就“站”……總而言之你做的動作要和老師相反。還有如果你做錯了，慢了都被淘汰。

遊戲拉開了序幕。教室裏充滿了緊張的氣氛。我們睜大眼睛，又豎起耳朵，生怕聽錯了。老師立馬説：“站。”我坐得紋絲不動。但是萬萬沒想到真的有二個人站起來了！老師又説“坐”我們以迅雷不及掩耳之勢，齊刷刷地站起來。老師又説：“舉手”有人舉手。也有人抬腿。因為我慢了一步。所以我被淘汰了。

老師説：“哭、笑、笑、哭。”這下有許許多多人出來了。有的人反應慢被淘汰，也有的人表情切換不過來，導致哭笑不得，也被淘汰。我只好在旁邊地給他們助威。老師使出了三個“殺手鐗。”一個是：“左手摸右耳”有的人腦子裏空白了不知要怎麼做，所以又淘汰了許多人。還有一個是：“向左轉”有些人反應慢被淘汰。最後一個是右手拍右腿。這個“殺手鐗”終於被識破了。最後是兩個同學獲得並列第一。

這個遊戲不僅考驗了我們的方向感，而且還能更好的辨方向。

星期六的上午，張老師帶我們去陸羽廣場，玩一個“摸人”的`遊戲。

我們來到廣場的樹林裏，張老師説：“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸。”經過一翻較量，決定由張梓昊摸人。

張老師用紅領巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎着腰，伸開雙臂像盲人摸象一樣，開始摸人了。過了幾分鐘，張梓昊聽見一邊有動靜，他突然撲向那邊，摸到了一個男同學——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭髮，很密很堅硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺摺的。張梓昊不假思索地説：“是雷文卓，是雷文卓。”

該雷文卓來摸人了，張老師説：“我喊五四三二一，你們就不能動。”張老師一喊完，我們就都像木頭人一樣一動不動的，擺出自己的姿態，有的同學站立着，有的同學在耍帥，還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來後就摸到了我，説：“是一個女同學，她是邵芷晗。”

好！現在輪到我了，我像盲人一樣摸來摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個男同學，憑感覺他很瘦，頭髮較短，像極了我旁邊的男生鍾奧，我大聲説：“是鍾奧。”……

這個遊戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一次遊戲。