寫校園的作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫校園的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

春光明媚的三月來到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來。

一進校門，便發現花壇中的桂樹在尋常的深綠中泛着星星點點的新綠，它似乎在向人們傳遞着春天的氣息。沿着紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進入了教學樓的大廳。正前方一堵弧形的牆上貼着“我自信我能行”的幾個紅色大字，這是我們的校訓，中間還嵌着色彩明麗的校徽。左手邊，便是學校(轉 載於: :四年級下冊作文迷人的校園400字)的主樓梯與願望樹。願望樹是一棵四層樓高的參天大樹，但它不是真的樹，而是老師們用樹藤精心佈置的。開學伊始，大家把自制的願望卡掛上去，遠遠望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風景線。

走進教學樓，你會覺得眼前一亮，那黃白相間的牆面在陽光的照射下顯得特別柔和温馨。整幢樓有圓形和正方形兩個幾何圖形連接而成，站在任何一個角度，你都能看到同學們活動的身影。南北兩側還延伸出文化長廊和實驗樓。從空中鳥瞰，整幢樓就像一個巨人，張開雙臂迎接小朋友。

走近圓形花壇，發現裏面種的杜鵑已經含苞欲放，只露出一點紅的花瓣，真是“萬綠從中一點紅”。經過了幾天春雨的滋潤，幾朵茶花已經迫不及待地吐露芬芳，而大多數才剛長出嫩綠的花苞，它們一定在等待時機一起綻放。

走出教學樓，向南走就來到了大花園。哇，真是一個綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠??我想，這麼多的綠畫家也很難用畫筆對它進行描繪。突然我聞到一股清香，原來是幾株梅花。走近一看，發現梅花開滿了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最後一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時才知道那是大自然的傑作。

沿着鵝卵石鋪成的小路，欣賞着園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹木，整個花園一派生機勃勃的景象。

春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個月的校園會更加五彩斑斕，讓我們期待吧。

盛夏過後，伴着涼爽的風，秋姐姐邁着歡快的腳步，拿着一把鑰匙打開了秋天的大門，校園也很美麗。

一進校門，一株株火紅火紅的一串紅，就像一片片燃燒着的火焰，又像一串串炎紅的辣椒。菊花把自己最美麗的姿態也展現了出來，正準備和一串紅美呢!這些菊花像一條黃色的地毯，走近就會被它撲鼻的芬芳吸引，讓你久久不忍移開。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像媽媽的捲髮。楓樹的葉子像鮮紅的五角星。小草不像往日那樣葱綠了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色，像一條綠中帶黃的地毯。一陣風吹過，小草隨着風中扭動着身子好像在跳舞。

我的校園很美麗!

我們校園的面積不很大，教學樓也不很高，但我們校園的草坪很大，很美。

小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來遊玩了，瞧！螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園裏迴盪，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱着“知了，知了”，彷彿在唱夏天的讚歌。

校園裏有兩塊草坪，在第一座教學樓的北面，有一塊大草坪，無論是春夏，還是秋冬，這裏都是一道靚麗的風景。當然，春天來臨時最好，裏面的小草返青，裏面的花朵含苞待放，裏面的樹冒出鵝黃的新芽，抽出軟軟的枝條，為校園增添了無限生機。

草坪中央，有一個丹頂鶴的石像，西邊還有一個梅花鹿的石像，在丹頂鶴兩旁還有兩塊“會説話的石頭”。他們把學校打扮得很有文化氣息，也很有韻味。草坪前還屹立着一根筆直的旗杆，旗杆上懸掛着一面鮮豔的五星紅旗。每個星期一的早晨，國歌響起的時候，五星紅旗在這裏冉冉升起，這時同學們都莊嚴地舉起手，敬禮。另外，有兩條小路在草坪裏蜿蜒，小路兩旁是一些挺拔的樹，他們就像一個個威風凜凜的士兵在站崗。

一到課間休息時，我們就愛在草坪周圍玩耍遊戲，玩累了，看看草坪似乎就不累了。因為在我們眼裏，我們校園的草坪太美了！

春天到了，春天到了，校園裏充滿了春的氣息。

看，柳樹枝上長出了綠色的嫩芽，像一個新的生命在顫動，一陣微風吹過，柳樹的枝條隨風飄揚，像一個姑娘在炫耀自己長長的秀髮。

順着操場往前走，看到一排整齊的紅葉李，像一個個戰士保衞自己的家園，紅葉李的葉子也長了出來，像硬幣一樣大小，這時正泛着淡紅色，像剛出生的.嬰兒一樣弱不禁風。

旁邊的迎春花已經迫不及待的從地裏探出頭來，欣賞着春天的校園，呼吸着春天的氣息。忽然，一羣蜜蜂從遠處飛來，一隻貪心的蜜蜂突破花瓣的保護，貪婪的吸吮着裏面花粉的甜蜜，其它蜜蜂看到了它興奮的樣子，也紛紛學他。一陣微風吹過，我聞到了陣陣清香，不一會兒又一朵花探出頭來，迎春花看到了忙湊過去和它一起玩耍，一起嬉戲。

再往裏走就見到了玉蘭花，它像是空中的一幅巨畫，一陣風吹過，玉蘭花在空中翩翩起舞，我也加入了它們的隊伍，小鳥飛來告訴我昨晚做的好夢，玉蘭花還告訴我怎樣才能跳得更好，過了一會兒我才恍然想起我不是玉蘭花，而是在看玉蘭花。

春天的校園更美麗更動人！

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在我們的校園裏，那裏有紅花呀，那裏有綠草，還有那同學們的朗讀聲······”今天，就讓我來介紹我們美麗的校園吧。

來到我們的校門口，首先映入眼簾的是四個金光閃閃的大字：“行知國小”，非常引人注目，旁邊還有六位保安叔叔和肩披紅布的少先隊員。布上寫着“少先隊員先鋒崗”七個大字。沒過多久，校門一開，同學們有序地走進了校園。

進入校園，就來到了林蔭大道——恆心路。路邊種着許多樹木。有黑李樹、梧桐樹、楊樹······其中我最喜歡的是黑李樹。近看是白的，遠看是粉的，這是為什麼呢？原來是因為它的花蕾。它的花蕾是深紅的，所以遠看是粉色的。她的樹上還有幾隻蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂上下搖晃，好像在説：“這兒的花蜜真好喝！”蝴蝶在花叢中飛來飛去，讓我眼花繚亂，分不清哪朵是花，哪隻是蝴蝶。

過了恆心路，就來到了教學樓。通往教學樓有兩條樓梯，就算樓梯也有它的特別之處。第一條樓梯上面貼着許多美麗的圖片，圖片旁邊還有許多名人名言，對子，諺語······第二條樓梯有許多同學和老師的圖片。

走進教室，就聽到一陣悦耳的朗讀聲。教室也佈置的非常美麗，前面有一台電子白板，兩個黑板，旁邊還有一個公告板，上面貼着許多公告。後面有書包等各類文具。

突然，鈴聲響了，下課了，同學們都來到了操場上。操場上有着一大片草地，同學們在草地上打滾，踢足球，摔跤，摔倒了也不疼，每次體育課老師都帶我們來到草地上玩耍。瞧！我們的足球小子樓家鴻在操場上練足球呢。快！傳球，耶！一個漂亮的進球，我們班贏了。

操場旁邊還有一個花壇，裏面有各色的花朵，有紅的，有黃的，有粉的，有白的，顏色各異。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的像一根根金條。

我們的學校真美呀，有哪一個春天的花園能比得上我們的學校呢？

老師點評：哇！小作者運用了動靜結合的寫作手法，把美麗的校園圖勾勒得如詩如畫，真是令人陶醉，充分流露出小作者對自己母校的喜愛之情。

今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的遊園活動。什麼活動呢？那還用説，當然是有趣的“六一”遊園活動。

一大早，我們就來到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球託着乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協力下，我們組取得了好成績。

接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然後幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接着抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。

快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。悄悄告訴你個小祕密，我還玩了“猜謎語、打齡球”等遊戲呢！

我喜歡六一。

下雪了，下雪了，我和小夥伴們歡呼的跑了出去。

哇！今天的雪好大呀，足足有6釐米厚，到處白茫茫的一片好美啊！我高興的像只放飛的小鳥在雪地裏跑來跑去，發出咯吱咯吱的聲音。跑過的地方留下一串串小腳印。我們玩打雪仗的遊戲，一個個雪球在空中飛來飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂之中，有的在用幹樹枝在這天然的白紙上繪畫，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不計樂乎。大家玩的好開心啊！

就在這時，上課鈴打響了，我和小夥伴們依依不捨的離開了雪場，上課的時候，我心是多麼的焦急，生怕別的同學佔領我們的領地，我突然想到，今天的雪下的很大，應該不上體育課了。那時候，我就可以和小夥伴們一起玩了吧！想到這我的心才得到些安慰些。

下課了，我帶上手套。準備出去玩，老師卻説，讓我們在教室改錯題，我的心很失落，我是多麼渴望能出去玩，但是隻能在教室改錯，就這樣，不知不覺的放學了，走在回家的路上，我是多麼渴望等我第二天早晨起來能夠繼續看到雪的世界呀！白雪覆蓋整個大地，真是美麗極了。我愛大自然，更愛着雪中的校園。

每天走進生機勃勃校園，最引人矚目的還是滿牆的爬山虎了。

爬山虎用它那彷彿有巨大吸力的腳牢牢的吸附在牆壁光滑的表面。不論風雨總是不會從牆上掉下來。一個個翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風一吹，整面牆就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個個翠綠色的葉子就像無數的小手在向我們招手一般。

用手仔細的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶着一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑，裏面充滿了水分，但同時也十分脆弱，輕輕一折它變斷了。可是它的根卻又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會有一點疼，但能在光滑的牆壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅強了！

只要仔細的去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶着一絲絲澀澀的味道。看着那綠的逼人演的爬山虎，嗅着那清新的芬芳，就像是置身於一幅美麗的畫卷之中。

仔細聽！風兒吹過爬山虎，它和牆壁摩擦發出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動聽的小提琴曲，也不及優雅動聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。

爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強，執着的個性卻令我驚奇，令我佩服。

今天，李老師帶着我們全班人一起在校園裏找春天。

我們先走下教學樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠處望去，就像一片草的海洋，真美啊！突然，調皮的風兒來了，它一吹過這片草地，這些草就開始“跳舞”了，它們迎着風搖擺着，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無限的生機。

我們走啊走，來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放着的桃花，桃花紅紅的，就像一團正在燃燒着的火焰。我們還聽説桃花有一個叫“報春使者”的稱號，真有趣！

接着，我們轉了個彎，就看見了燦爛的玉堂春。當一夜過後，你就可以看見長着玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊！

我們繼續向前走，看見了花壇裏的矮樹。這裏一片新綠，矮樹個個都精神抖擻地抬起它們的頭，給春天增添了無限的色彩。

最後，我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結了花骨朵，真美啊！木棉樹像一個個士兵一樣，挺直了腰，堅守在我們的校園裏。

這時，春雨悄聲無息地下了起來，它滋潤着大地。春雨就這樣落着柳樹發芽了，桃花開了，木棉樹長出了花骨朵，萬物都復甦了！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了起來，在我們回教室的時候，我們聽見了同學們歡樂地遊戲聲，還聽見了小鳥的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂，這不就是春天的交響曲嗎？